感受作文合集4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感受作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！
現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是種，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃？平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的人，他會珍愛樹木花草嗎？
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！
感受作文 篇2
去年寒假中，有一天是我難忘的一天。
那是20xx年1月16號，星期五。早上我吃完飯后做作業(yè)，做完作業(yè)后到伙伴那里去玩。差不多到了11點，我就回來。過了一會兒，天陰陰的，好像在嚇唬我們。又過了一會兒，差不多11點半，我和大伯姆、姐姐坐在家里喝工夫茶。忽然，呼的一聲，大家以為是在打雷。接著，又嘣嘣的幾聲，桌子光在搖晃，連我也在晃，我還以為是貓在后面搖我的椅子。后來，大伯姆大聲說：“地震啊！快出去！”我最慢出去，等我出去的時候，地震已經(jīng)結(jié)束了。大伯姆對我說，以后遇見別人喊地震時候就要跑。我想剛才的地震好象坐在火車上一樣。這時爸爸打電話來，我跟他說“沒事”。差不多11點35分，響了兩下轟轟的聲音，好象打鼓一樣。又過了一會兒，天又陰了，好象一塊黑布蒙在天上。接著，就呼呼地下起雨來。下了五分鐘左右，就停了。下午又下雨，下午我騎著自行車在村子里玩了一圈，也沒有看到什么新鮮事。騎回來后，我就看電視、寫日記。
今天我雖然有點害怕，但我這么小就經(jīng)歷過地震，我聽說爸爸長了這么大才經(jīng)歷過，所以覺得很意外。后來上網(wǎng)一查，原來我所在的澄海區(qū)溪南鎮(zhèn)還是地震的震中呢！在害怕中也學了不少有關(guān)地震的知識。
感受作文 篇3
丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了，同學們便都下樓去上活動課的了，而我們幾個人卻因為沒有活動隊只能在教室里呆呆的坐著，等待著下了活動課之后到餐廳去吃飯……哎！沒有活動隊的日子太痛苦了！
每當其他的同學上完活動隊興高采烈的回到班里時都在那里說說笑笑，而我呢，卻獨自一人坐在那冰冷的座位上，而陪伴我的只有那孤零零的書籍和那幾張冰冷的桌子。除了做作老師布置的作業(yè)和看看書之外我沒有了其他的事情可做。哎！真是太痛苦了！我該怎么辦呀……
可是就在星期二活動課的時候，情況發(fā)生了巨大的變化，只見語文老師走到班里，對我們說道：到星期四活動可的時候你們就跟著我到微機室去錄入文章吧！聽到老師的回答后，我們都顯得很快樂。
星期四的第三節(jié)課下了之后，我們幾個沒有活動對的同學都跟隨老師來到了活動地點微機室，到了之后我們便開始了活動。我們每個人都找了一個位子坐了下來，老師讓我們打一篇作文題目叫
做《沒有活動隊的日子》。直到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)沒有沒有活動隊的同學了。
哎！有活動隊真好啊！
——就像有了一個溫暖的家。
感受作文 篇4
在人生坎坷的旅途上，是誰噓寒問暖給予你無私的關(guān)愛？是誰不知疲倦教導著你為人處世的道理？又是誰為了你的快樂而快樂，為了你的.煩惱而煩惱？對了，是我們的母親！母愛是無私的，是永不停息的，是我們生命中最真摯、最值得珍藏的情感。
小時候，每每聽到母愛這個詞，我常常會有一個疑問，母愛是什么樣子的呢？直到有一天，這個困惑我很久的問題終于有了答案。
那是一年暑假，我不小心把右手食指劃了很深一道口，當時我并沒有做什么特意的防護，只是用涼水沖一沖，再拿衛(wèi)生紙包著。殊不知，沒幾天手竟然發(fā)炎了，一動就痛得厲害，就連睡覺也得把手放在軟和的枕頭上不敢輕易去碰它，半夜更是經(jīng)常疼醒。后來，這事被在外出差的媽媽知道了，就連夜趕回來把我送到了醫(yī)院。
醫(yī)生說，像我這種情況每三小時就要換一次藥，晚上還要經(jīng)常按摩活血，就連凌晨也不能放過。要不然八月底也好不，上學讀書可就成問題了。可是，誰來擔任這艱巨的任務(wù)呢?
媽媽舉起了手。
從此，白天，媽媽手上不離鬧鐘，雖然，它很重；晚上，媽媽就守在我的床邊給我按摩。因為很痛，所以每次她都要等我睡著了才開始輕輕地按摩我的手。
每天晚上我睡得很舒服，可媽媽……最“臭美”的她眼袋有了，每天必擦的護膚霜也丟到了一邊，才十幾天時間，媽媽就好像老了十歲一樣。
時間在一天天過去，我也一天天長大，我覺得那十幾天是我成長得最快的日子。在那些日子里，看著媽媽操勞的身影，憔悴的臉龐，聽著媽媽柔柔的問候，細細的關(guān)懷，我突然間明白了這就是母愛。以前懵懵懂懂的我終于懂事了，哦！母愛就是每當我上學的時候，媽媽那一聲聲不厭其煩的叮嚀；母愛就是每當我做錯事的時候，媽媽那一句句發(fā)自肺腑的教誨；母愛就是每當我考試考差了的時候，媽媽那一次次永不放棄的鼓勵……原來母愛無處不在，只有細心才能感受！
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