【精華】感受作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
20xx年9月14日晴
今天，新學校對我已不再是那么陌生，老師和同學也不錯。我慶幸分到了這樣一個班級，既然有緣，我們就要共同努力，共同進步。有人說，如果小學階段是萌芽兒，那么中學階段就是成長，高中階段是結果。要想有一個好的結果，我就一定要時刻儲備知識。在這個成長的階段，一定努力。明天就要上自習了，我真的感覺到初中獨特的氣息，初中生活真的到來了！
感受作文 篇2
時光匆匆地離去，為期四天的軍訓生活即將結束�；叵脒@四天來，可謂有苦有樂，有 笑有淚，每一天都充滿著無窮的樂趣。笑著，我們走進神奇的軍營；笑著，我們享受著 軍訓的酸甜苦樂。
酸
“立正！”教官一聲令下，我們馬上站好，一刻也不敢慢�！班�，不錯，有人沒站好 ，回去我要給你們‘獎勵’了！”“不要呀！”不知是誰朝天長嘯一聲，我們也長吁短 嘆起來：“天哪！”，“簡直要命呀！又吟詩般地吐出三個字“真苦呀！”
樂
這是最后的聯歡晚會。
很優美的舞姿，很悅耳的歌聲，真開心。
這里變成了笑的海洋。
四天時間，有酸有甜，有苦有樂，有笑有淚，真是酸甜苦樂盡在軍訓生活。
感受作文 篇3
唉，軍訓實在太苦了！
別看每天訓練的動作很簡單，可每一樣都必須標準。齊步走要邁75厘米，差一厘米都不行；立正要雙手緊貼褲腿，挺胸抬頭向前看，有一人佝僂，全體受罰加訓五分鐘；全班同學動作要一致，不能出現一點差錯，有一個同學走步邁錯腳立即被叫停，全體重走！訓練中，教官眉毛皺得可以夾死蒼蠅。我們小心翼翼地表現，可還是會招來教官的吼聲：“太差了！你們這是……”甚至我們隊伍中有人被嚇哭了，接著他還收獲了教官“哭什么哭……”的“溫言細語”。每天這樣訓練六小時，一回到家，我直接趴在了床上。全班同學無不唉聲嘆氣，叫苦連天。這樣的日子，可叫我們怎么過……
軍訓第二天，我們正在訓練，天公不做美，下起了蒙蒙細雨。一開始全操場的同學未曾理會，可是雨越下越大，我們的衣服都被淋濕了。廣播通知大家馬上回班，別班同學聽到后，撒腿飛奔離去。只有我們班紋絲未動，直到教官發出指令，我們才列隊返回教室。教官終于向我們投以贊許的目光，老師對我們的表現贊不絕口，夸的大家心里美滋滋的，原來，軍訓也不錯呀！
后來，在軍訓中，又發生了許多有趣感人的事情，就象教官剛喊了一聲“全體都有－－”我的同桌就接了一聲“向后轉”，逗得大家哈哈大笑；宋潤澤同學發燒，但為了班級的整體榮譽堅持參加會操；為了整體服裝一致，我將我的白色外套借給了班里別的同學……
軍訓，讓我們這些溫室的花朵經歷了風吹雨打，堅韌了我們的身心，鍛煉了我們的身體，磨煉了我們的意志，增強了我們的集體榮譽感，我為我是大慶一中初一十二班的一員感到分外驕傲、自豪！
感受作文 篇4
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡但是了。但是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”之后，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了�！�
飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，之后，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦怎樣還有油膩再來一遍，怎樣還沒刷干凈
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就是刷不掉而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗但是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，務必先做好各種小事。
感受作文 篇5
今天，老師帶我們去五小上英語觀摩課。
早上，漫天飛雪。但是我的心情卻是無比的激動，我想：今天，我一定要好好表現，為學校爭光！
我們向快樂的小鳥坐著公交車出發了，快到五小的時候，我心里有點害怕，就對邊上的同學說：“我有點害怕，你呢？”她說：“領導也是老師，我們不用害怕！”聽了她的話，我時刻提醒自己：不要緊張！
到了五小，我們看到五小的環境很好，班級也很多，窗明幾凈，我們進班了。
上課了，老師講得特別精彩，同學們積極回答老師和領導的問題，我緊張的心情也慢慢放松下來。輪到我回答問題了，我不慌不忙地說著。當我說完，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快，比吃了蜜甜！原來，許多事情并不向我們想象地那么難，只要肯勇敢地去面對！
下課了，同學們收拾好自己的學具，上了公交車。在車上，我們嘰嘰喳喳的，彼此之間說著在課上的心情和感受。
我真高興，永遠忘不了這一天！
感受作文 篇6
說到幸福，有人便會問了。幸福是什么？我會說：“幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。幸福更是春季的生機盎然、夏季的花團錦簇、秋季的風高氣爽以及那冬季的冰鑲玉砌。
春
東風來了，春天的腳步近了。
走進田野，“沾衣欲濕杏花雨”的季節剛剛隱去，一切都是那樣清新鮮活，如朱子慶先生筆下的《春》一樣欣欣然的睜開了眼睛。田野里，耕牛拉開早春的響笛，勤勞的人們開始了耕耘。站在田野中美美的吸一口泥土的芳香，輕輕的坐在綿綿的田野中感受著土地的溫柔。小草們鉆出頭來，稀奇的望著這個新世界，紫云英開得正歡，嫩嫩的把春天裝扮得分外妖嬈。
走進公園里，人們一個個也趕趟似的出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。孩子們自由自在的在草坪上賽跑，捉迷藏，好不開心熱鬧。“一年之計在于春”才剛開始，有的是時間，努力“播種”待到秋季“收獲”吧。
夏
到了夏季，花團錦簇：紅的、紫的、粉的、黃的花像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤的飛來飛去。
走進果園中，杏、李、桃、梨相繼成熟了，水靈靈甜滋滋的果實讓人們大飽眼福和口福。尤其是那熟透了的桃子水靈靈的，簡直就如巧施粉脂的少女，美極了。
走在道路上。那兩排高大挺拔的行道樹猶如戰士般站立著。它們個個枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的。它們用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩�！�
我愛花園錦簇的夏天，愛那水靈靈的果實，愛那高大挺拔的樹木，愛那令我感到幸福的夏季，因為它那迷人的景色。
秋
放眼望去，那大片大片金黃的小麥，讓我知道了秋天來了。
走進自然，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。樹外哪小池塘睜著碧澄澄的眼睛凝望著美好的天色。一對小白兔側著腦袋欣賞自己映在光里的影子。山谷里楓葉的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅得像一團火似的。排著“人”字形的大雁群，高興地唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……
走進農田，農民伯伯一個個忙的不亦樂乎。農田中的麥子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著農民伯伯去收割。樹上也都結滿了果實，一個比一個飽滿，一個比一個水靈靈的。這時農民伯伯臉上揚起了滿足的笑容。我愛那秋天的金黃，愛那果園碩果累累，愛那紅透了的楓葉，愛那農民伯伯滿足的笑容，使我感到充實幸福。
冬
冬雪覆蓋大地，萬物披上銀色的時裝。
鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼。
我愛那冬天銀裝素裹，愛那如柳絮，如細沙般的的雪花。這一切一切的事物使我感到前所未有的滿足開心與幸福。
我愛著春的生機盎然，夏的花團錦簇、秋的累累碩果、冬的銀裝素裹。愛著四季不同的迷人的風景。我從這四季風景中感到幸�！�
感受作文 篇7
清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。
揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子，一個滿嘴泡沫，頭發亂蓬蓬的小怪物出現在眼前。于是我趕緊洗掉泡沫，拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。
躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上。街上并不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過，有被我超了過去。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。
到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。
不管學習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。
中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學們狼吞虎咽的志向，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。
到了下午，班里安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學不明白的數理化，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也！”驚醒了睡夢中的同學。班里的氣氛又活躍起來。
終于放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便做到飯桌錢。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊�？粗雺K在我的清洗下透出光澤，成就感占據心頭。
寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。
躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。
快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。
感受作文 篇8
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學會珍惜和懂得。小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規律，有詩意，自然而！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發，知足者常樂，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業業、認認真真地工作，做出自己最大的'努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑靨！
生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，打球，運動健身，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷。
感受作文 篇9
很多人都害怕孤獨，不僅僅是因為“丟面子”更是因為孤獨是一種辛酸的滋味。是的，長久的孤獨是一劑蝕骨的毒藥，它會消蝕人的意志，使人失去理智。但，凡事有弊就有利，我認為，短暫的孤獨能令人迅速成長，懂得珍惜。
懼怕孤獨
六、七歲時，學過兩三天的鋼琴，然而連譜子都未認全，就放棄了。因為我是插班生，進班時大部分同學都彼此熟悉了，休息時她們總是湊到一起談笑風生。我原本性格內向膽怯，又年齡尚小，有心想湊過去，可總不敢和她們搭話，只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書，熬了兩三天，實在無法忍受這種氛圍，連哭帶鬧，終于使母親放棄我學琴的想法。這樣，我“迫不得已”的孤獨時光就暫告一段了。
戰勝孤獨
不可否認，我是厭惡孤獨的，誰會愿意自己一個人孤零零的呢？然而，隨著年齡的增長，我對于“孤獨”這個詞所表現的含義又有了更深一步的了解。
有一次，幾個同學相約去敬老院，我們先到街心公園集合，等所有人來齊了再一同出發。在等人的過程中，我們先到的同學坐在長椅上聊天。與同學們交流確實很有趣，可我總覺得缺了些什么，我略帶歉意的起身，對他們說我先去別處轉轉，來到公園較為僻靜的一處場地。
這里的感覺與之前的歡鬧不同，一棵棵大樹之下，一叢叢小草之間，只有幾個簡陋的木椅，三兩位老人坐在上面，安靜地看著報紙。偶爾有幾只小鳥飛落，啾啾鳴叫幾聲，倒也沒有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來，頓時感到別樣的愉悅，我沒有與任何一位老人交流，卻并不感到孤獨的蕭瑟，只感到無比的平和，望著這一幕，我對自己說要珍惜身邊的一切人或物……
其實，孤獨并沒有多么可怕，只要你正確地面對它，也能把它當做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻，我感受到的是滿滿的幸福。
一個人，如果內心強大豐富，那她比任何一個人都充實，我要感謝我生命中的每一次“孤獨”，它讓我更快地成長！
感受作文 篇10
“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看�！� 月亮自古就被中國人寄予了無限美好的遐想， 許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，足以看出中國人對月亮的謳歌與向往。嫦娥奔月的故事，是遠古神話，而中國人對月球的探索，卻伴隨著科技的發達，正一步步變為現實。
中國衛星作為一家專業從事小衛星、微小衛星研制、衛星應用與運營服務的航天高科技上市公司，同樣肩負著促進我國航天事業蓬勃發展的神圣使命，并努力為之貢獻出自己的一份力量。目前，中國衛星已成功開發了以CAST平臺為代表的多個系列小衛星和微小衛星公用平臺，并成功發射了對地觀測、環境監測、空間探測等不同用途的現代小衛星20顆；衛星應用領域業務涵蓋了衛星綜合應用、衛星通信、衛星導航、衛星遙感、信息傳輸與處理5大專業領域，技術與產品已廣泛服務于諸多領域。身為祖國航天偉業的一分子，我們時刻心系祖國航天事業的發展，我們也同樣關注我國航天事業在探索茫茫宇宙征程中的每一次重大壯舉。
隨著人類對太空的探索，有人甚至提出在月球上建設人類第二個家園的設想。放眼世界，美國、俄羅斯、日本等發達國家都在對月球進行著探索，各國之間也在暗中較量。中國航天技術經過幾十年的探索與發展，從“兩彈一星”到“載人飛船”，再到“探月工程”，中國人靠自己的力量托起了中華民族“飛天”與“奔月”的夢想。還記得20xx年10月24日，中國首顆繞月衛星嫦娥一號直飛沖天，使中國成為世界上第五個發射月球探測器的國家，讓世人矚目，令國人驕傲，同樣，作為航天人我們怎能不感到振奮和自豪。繼嫦娥一號之后，如今，嫦娥二號又帶著我們對月球深入探索與求知的神圣使命直上云天，這怎能不牽動每一個航天人的心！為此，我們積極參與到嫦娥二號衛星發射成功寄語征集活動中來，并希望通過中國衛星的SP電信增值服務為參與活動的手機用戶架設一道發送祝福短信的橋梁。
中秋佳節是中國最傳統而又充滿親情和浪漫景致的節日，在人們贊月、賞月之后，嫦娥二號衛星帶著我們的期盼和夢想飛向月球，在祖國六十一華誕之際，更有著特別的意義。在這里，我們衷心地向無數辛勤耕耘、默默奉獻、將美麗神話變成現實的航天人致敬！為嫦娥二號衛星祈福！更祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛、美麗富強�。� （中國衛星）
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