有關(guān)自我感受作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的自我感受作文3篇，希望能夠幫助到大家。
自我感受作文 篇1
我是一個既嚴肅，又可愛，活潑好動的男孩，今天，你們就隨我來感受我吧。
在父母眼里，我是一個可愛，善良的孩子；在同學眼里，我活潑好動，被稱為“多動癥”病者；在老師眼里，我是上課積極發(fā)言，認真聽課，下課活潑好動的好學生，老師曾對我說過：“玩耍是孩子的天性，但不能過頭了，學習是學生的工作，要認真工作，才能賺錢。”
和相處過的人，都不難發(fā)現(xiàn)我是一個非常幽默會開玩笑的人。有一次體育課，我和同學們在一起打籃球，比賽進入“白熱化”階段，我方多次失誤，落后15分之多，大家都打的沒信心了，結(jié)果球傳了我的手中，我一個漂亮的過人，跑入內(nèi)線，大喊一聲：“扣籃”，雖然是“扣籃”，但球與球籃相差1米多高，又喊一聲：“嘆，還是擦板吧。”大家都笑了起來，經(jīng)過我這么一球，我方越打越好，一鼓作氣拿下了比賽，這其中，可少不了我的作用哦！
我是一個非常大方豁達的人，我不論什么非常昂貴的參考資料都會借給你，哪怕是和我形影不離的復讀機，只要你要用，我隨時都會借給你，男孩子嘛，就應該大方豁達一些，如果被人稱作“鐵公雞”可就下不了臺了。
感受自我，其實也是一種享受，這就是我！
自我感受作文 篇2
記得兒時的我，敬畏我眼里的軍人叔叔，正是他們保衛(wèi)著我們的家園，但同時，他們在我的世界里，記得兒時的我，敬畏我眼里的軍人叔叔，正是他們保衛(wèi)著我們的家園，但同時，他們在我的世界里，也是遙不可及的。
這是我第二次真正意義的'接觸軍人。第一次是在小學時學校安排的一次整訓里，教官陪我們笑笑鬧鬧，練練站坐姿，也就過了。但這次，看起來可沒有那么簡單了。
首先，整訓的時間從一下午變成了一個周。再者，這次我們班的教官有著一張撲克臉，不愛笑，讓我感覺無法放松。最后則是學校給予我們的態(tài)度，不像小學時只是讓我們體驗體驗，而是不一般的認真。這樣，學校就只剩下嚴肅，讓我憋悶的慌。
果然，我們都長大了，受到的待遇也該不同了。剛開始的時候，只覺得整個人都悶的慌，什么都做不好。但是，我仿佛看懂了那教官平靜的眼神中照露出的我們，真的很差很差。所以，我開始認真起來，認真的去做好每一個動作。而這樣的結(jié)果就是，腰酸背痛腳發(fā)軟，覺得自己走都走不動。但是，到了最后一點點的時間，我卻發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)丟失了兩個月的手腕的力量開始慢慢的回來了，渾身上下都充滿了力量。
我也知道此次軍訓的目的：改變個人的行姿風范；增強自身的能力，時間觀念等；其中最重要的則是，集體榮譽感，不能因為自己而連累了大家。對此次軍訓的目的，我想我們已經(jīng)有了新的初步的認識，以后會做的更好。
我認為，在走出校門最后那一刻的我，是精彩的。
總而言之，士兵們的優(yōu)秀往往可以彌補將軍們的錯誤。
自我感受作文 篇3
要開學了，我卻生病了。媽媽攥著我滾燙的手，急急忙忙往醫(yī)院跑。我心里是一千個不愿意，因為我最怕抽血了。到了醫(yī)院，人并不多，掛了號后，媽媽就帶著我去兒科診室。
給我看病的是個戴眼鏡的女醫(yī)生。醫(yī)生問：“有沒有發(fā)燒?”“有”我回答。“幾天了，吃了些什么藥?”我說：“昨天發(fā)的燒，吃過雙黃連。”“來，看看喉嚨”醫(yī)生說完拿出一根小木片壓住我的舌根，并讓我叫“啊—”。看完了喉嚨，又聽心跳，所有工作都做完后，我聽到了一句我最不想聽的話，“去驗一下血。”沒辦法，我只好朝驗血處走去。那里的阿姨告訴我，要抽靜脈血。一開始我還不太明白，后來才知道是在手臂上抽，而不是扎一下手指。
我頓時緊張起來，情緒急躁不安。畢竟是把一根針扎到皮肉里去呀!一定很疼。再加上這是第一次抽靜脈血，心里更沒底了。輪到我了，我只好走過去，叫抽血的阿姨輕一點，但看著那長長的針頭，我的淚水一點點泛了出來。媽媽見我這樣急忙把我的眼睛蒙住，只覺得刺痛一陣后，媽媽安慰我說：“好了，好了，沒事了，你看這不就好了嗎?”我漸漸平靜下來，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么痛，只是心理作用而已。五年級小學生作文體檢抽血自我感受
這次抽血的經(jīng)歷讓我明白了一個道理，其實有些事情并沒有想象中的那么難，只要能勇敢面對就行了，我以后也要堅強一點，不能動不動就掉眼淚。
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