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童話故事作文匯編（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹，大家都尊敬的叫他樹爺爺。
有一次，森林里已經(jīng)過了五個(gè)月沒有下雨了，樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了！
怎么辦呢？就在樹爺爺旁邊不遠(yuǎn)的地方有一條小溪。可是樹爺爺?shù)臉涓褪菈虿恢趺崔k呢？樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了！小鳥正好路過樹爺爺那里，看見樹爺爺?shù)臉幼樱艔埖娜ネㄖ耍謇锏乃袆?dòng)物都來了，長(zhǎng)頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦？你一言我一語(yǔ)“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再擠出來”……
怎么辦，想了一下午都沒有想到一個(gè)萬(wàn)全之策，眼看樹爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長(zhǎng)一聲不吭，大象族長(zhǎng)可看不過去了，大象族長(zhǎng)大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個(gè)天下第一機(jī)智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法啊！”貓頭鷹做了一個(gè)它想辦法的.標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，然后提高嗓門說道：“你們的辦法都可以派上用場(chǎng)！”“太好了，樹爺爺有救了。”大家歡呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面，對(duì)大家說：“小猴子，我記得你有一個(gè)水桶快去拿來裝水，小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子，你趕快去拿來。大象族長(zhǎng)，你用你的長(zhǎng)鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們?nèi)齻�(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子?jì)饗鹱屗靡桓铋L(zhǎng)的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動(dòng)物回去拿鍋碗來裝水，可以多拿幾個(gè)，沒有的去借，快去！再不快一點(diǎn)樹葉就會(huì)死了，難道你們想看到樹爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對(duì)腳下的大樹們說道：“樹姐姐們，我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺，但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹根吸取一點(diǎn)水分，然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎？”“行。”樹姐姐們異口同聲的回答道。
時(shí)間過得很快一會(huì)兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個(gè)動(dòng)物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了！樹爺爺感動(dòng)的流下來淚水，一個(gè)勁的感謝大家，大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……
童話故事作文 篇2
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒有一個(gè)人愿意來這里當(dāng)音樂老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽的百靈鳥。小動(dòng)物們見到了新來的音樂老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來歡迎新來的`音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭。看！小動(dòng)物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來，羞愧地低下了頭。可是老師不僅沒有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽的歌聲了。
童話故事作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我去原始森林玩。
進(jìn)了原始森林，我們往森林深處走去。可是我亂跑，跟他們走散了。
我在一個(gè)巨大的樹洞里過夜。第二天一大早，我就醒了過來，繼續(xù)找我的家人。
我把大樹當(dāng)作指南針。有一只小小鳥告訴我這個(gè)森林有一只小兔，它什么都知道，叫我去問它，但是可不能嚇到它。
我又走進(jìn)原始森林的深處，我無意間看見了一個(gè)比所有樹洞大上五十倍的樹洞。洞口有一扇大門，上面還有一個(gè)小洞。我敲了敲門，從里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)聲音：“進(jìn)來吧，門沒鎖。”我就走進(jìn)了這個(gè)超大的樹洞。我看見了一只毛比雪還要白的小兔。我問它：“你就是小小鳥說的`小兔嗎？”“是的，我叫膽小兔。”它說。
說著，它帶我來到了一個(gè)大玻璃球前。它說：“這是水晶球，它知道所有的事情。”接著，膽小兔對(duì)著水晶球念起了咒語(yǔ)：“小水晶，小水晶，告訴我這位小朋友的爸爸媽媽在哪里吧？”水晶球突然顯示出一張地圖來。
最后，我按照水晶球的路線和家人團(tuán)聚了。
小朋友們，出去玩的時(shí)候要跟緊爸爸媽媽，可不要亂跑哦。
童話故事作文 篇4
在一片生機(jī)勃勃的大森林中，住著一群大象，他們每天只知道低頭散步，從不知道抬頭看看美麗的天空。
有一天晚上，大象們吃完晚飯要去小河邊散步，小象領(lǐng)頭，老象居中，大象隨后，輕松的步伐為象群增添了一抹溫馨的氣氛。
突然，有一只小象偶然望了望天空，驚叫道：今天的月亮怎么是圓的呢？大象聽到了小象的`話，連忙個(gè)個(gè)把頭抬了起來：怎么回事？月亮怎么變成了圓形？一頭大象說：會(huì)不會(huì)是世界末日來了？救命啊！于是整個(gè)象群慌亂了起來。這時(shí)，一只老象走了出來，對(duì)大伙說：大家不用害怕，這是自然現(xiàn)象，月亮的形狀天天都會(huì)變化的，只是你們沒有細(xì)心觀察，見識(shí)短淺！聽了這句話，群象慚愧地低下了頭。
果真跟老象說的一樣，過了幾天，月亮漸漸的變彎了，象群不再害怕。生活中要細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
童話故事作文 篇5
舅舅家有一對(duì)小狗兄弟，哥哥叫兵兵，它渾身上下的毛都是棕色的，小鼻子尖尖，像只小狐貍。弟弟是雪寶，它的毛雪白雪白的，走起路來一滾一滾的，像一團(tuán)雪白的棉花糖在走路，很可愛。
兵兵雖然是哥哥，但是它性格溫順，只要我一踏進(jìn)舅舅的屋子，它肯定會(huì)朝我高興地?fù)u幾下尾巴，然后友好地叫上幾聲。雪寶呢，像是要給我一個(gè)下馬威，盯著我叫，嚇得我，跳到椅子上。雪寶是個(gè)急性子，如果不給它吃飯，它馬上會(huì)朝空飯盒一陣瘋吼，然后對(duì)飯盒一陣拳打腳踢，直到有人睬它為止。
有一次，舅舅不小心給兵兵多倒了一點(diǎn)吃的，這下可不得了了，雪寶生氣了，就跑到兵兵的飯盒前，和兵兵搶著吃，直到兵兵的食物和自己的.差不多了才肯罷休。你說這個(gè)雪寶是不是太小氣了。
兵兵最喜歡我了，我走到哪里它就跟到哪里，我下樓梯，它也跟著跌跌撞撞地下樓梯，真是“活力四射”啊！而雪寶最喜歡舅媽了，困為舅媽每次給它的食物都比兵兵多。舅媽在，它就裝成非常可愛聽話的樣子，舅媽一走，它就成了“破壞分子”到處叼鞋子、叼襪子。
兵兵一直讓著雪寶，難道它也知道自己是哥哥，要讓著弟弟嗎？它們真是一對(duì)好兄弟啊！
童話故事作文 篇6
一天，啄木鳥在天上飛著，突然聽見一陣慘叫聲，就順著聲音跟了過去。當(dāng)他找到慘叫的根源，定睛一看：這不是大樹嗎？怎么在這里慘叫？啄木鳥趕緊問：“大樹，你怎么了？”大樹有氣無力地回答：“我身上有好多蟲子，好難受。”
啄木鳥聽完后，馬上開始給大樹做檢查。他在大樹身體的左側(cè)找到樹洞，鉆了進(jìn)去。走了一段路后，來到了一個(gè)路口，隱隱約約看見了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒，看見一只滿是傷口的'葉子小精靈。啄木鳥問：“你怎么了？”葉子小精靈回答：“我被蟲子咬了，好痛啊！”“可惡的蟲子！”啄木鳥說完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。
他飛到了路盡頭，突然一只蟲子跳了出來，啄木鳥問蟲子：“你就是讓大樹難受，又咬了葉子小精靈的蟲子嗎？”蟲子回答：“沒錯(cuò)，正是我。”話音剛落，啄木鳥就向蟲子猛撲過去。蟲子往旁邊一躲，啄木鳥撲了個(gè)空。第二回，啄木鳥看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過去，成功把蟲子吞進(jìn)了肚子。“謝謝你，啄木鳥！”大樹說。啄木鳥說：“不客氣，就算我在樹洞里作了一次旅行吧！”
童話故事作文 篇7
小狗帥帥是一只不愛學(xué)習(xí)的小狗，每回考試都把“雞蛋”抱回家，怎么也考不好，最近還迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。可把豬老師和狗媽媽給折磨得不成樣子了，它們整天愁眉苦臉的，怎么也高興不起來。
一次星期五放學(xué)，小馬貝貝準(zhǔn)備和帥帥一起去玩。帥帥丟下書包，剛出去就被媽媽攔住了。要他去學(xué)習(xí)，他無可奈何地去讀書，不到五分鐘就睡著了，他夢(mèng)見了自己來到了一個(gè)王國(guó)，上面寫著：食物國(guó)這三個(gè)字，他看到了一個(gè)奶油蛋糕，肚子里的“饞蟲”早餓了，他大步流星地走過去，想吃那一個(gè)可口的奶油蛋糕，可是那一個(gè)奶油蛋糕說話了：“你知道隨遇而安是什么意思嗎？”“我不——不知道。”小狗帥帥說。
奶油蛋糕說：“你這個(gè)笨蛋，連這個(gè)都不知道。我不會(huì)讓你吃我的。”說完就不見了。
帥帥羞愧地走出了“食物國(guó)”，因?yàn)樗苛耍瑳]有“人”理他。后來，他醒了。
從此以后，他的'成績(jī)直線上升，有一次考試時(shí)，他居然考了100分，這真是一個(gè)奇跡，豬老師和狗媽媽為此都很驚訝！可后來他再也沒做到過“食物國(guó)”這樣的夢(mèng)。
童話故事作文 篇8
貓，鼠，向來勢(shì)不兩立。貓，是受益者，如果抓到老鼠，還有主人的獎(jiǎng)賞；鼠，則是最不幸的，他們就是想吃點(diǎn)東西，卻還要慘遭厄運(yùn)。于是，老鼠家族每個(gè)成員匯集一堂開一個(gè)“大會(huì)”，由最年長(zhǎng)的老鼠主持，在會(huì)上，每個(gè)老鼠都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
讓我們聚焦到那一刻！
上千只老鼠在一個(gè)骯臟（對(duì)于他們來說已經(jīng)習(xí)以為常了）的洞里圍成一個(gè)圓圈，以“長(zhǎng)老”為圓心，發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。首先，會(huì)場(chǎng)一片寂靜，每個(gè)老鼠心中都有想法，但又羞于表達(dá)。三分鐘過去了，一位年輕力壯的鼠耐不住寂寞，一馬當(dāng)先，闡述了自己的觀點(diǎn)：“咳咳，我認(rèn)為咱們其實(shí)也有錯(cuò)。你看，既然我們身強(qiáng)力壯的，為什么不靠自己的勞動(dòng)換取食物，而是要干偷雞摸狗的事情呢？”這個(gè)問題猶如炸雷，把各個(gè)老鼠都說懵了。突然，有個(gè)細(xì)小的`聲音叫道：“叛徒！叛徒！”聽到了這個(gè)聲音，老鼠們都齊聲喊道：“叛徒！叛徒！”于是，這只老鼠便開除書籍，拖出鼠洞，成了貓的腹中餐。這時(shí)，一位鼠女士提議：“俗話說得好‘舍不得孩子套不住狼’，我們就派幾個(gè)年老的老鼠去當(dāng)偵察兵，如果他們不幸遇難，那我們就安全了，還可以很好的繁衍后代！”聽到這，年老的老鼠都把憎恨的目光投向她。別看老鼠老，威力也不小。年老的老鼠各個(gè)面露兇光，也把鼠女士拖出去，“斬”了！會(huì)場(chǎng)陷入了尷尬的氣氛，就在這進(jìn)退兩難的地步時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音首先打破僵局：“要不，我們?cè)谪埖牟弊由蠏靷�(gè)鈴鐺，這樣貓一來，鈴鐺就會(huì)響，我們也能及時(shí)逃走了！”這個(gè)主意一下去，每個(gè)老鼠都拍手叫好，正當(dāng)老鼠們有了這個(gè)好主意洋洋得意時(shí)，一直沒有發(fā)話的“長(zhǎng)老”說話了：“那……由誰(shuí)掛鈴鐺呢？”這個(gè)問題一下去，老鼠們都愣住了。是啊，有誰(shuí)去掛啊？！正當(dāng)老鼠們互相推搡時(shí)，“長(zhǎng)老”已經(jīng)知道了，這會(huì)沒法開了……
老鼠的會(huì)議就不歡而散，終究沒有討論出一個(gè)結(jié)果來。所以，他們一直受苦到現(xiàn)在……
童話故事作文 篇9
小公雞逐漸長(zhǎng)大以后，頭上長(zhǎng)著紅彤彤冠子，穿著花外套，伸展頸部，模樣挺威風(fēng)凜凜的。
大雁親姐姐無拘無束地翱翔。小公雞十分羨慕嫉妒，乞求說：“大雁親姐姐，你可以教我學(xué)飛嗎？”大雁親姐姐說：“行吧！”剛開始，小公雞還學(xué)得很用心，學(xué)了一段時(shí)間感覺很艱辛，覺得渾身酸疼，一點(diǎn)兒細(xì)心都沒有，也不學(xué)了。
鴨大哥在水中手機(jī)游戲，一下子鉆到水中冼澡，一下子又浮上河面玩。小公雞又挺奇特的`，趕忙跑以往說：“鴨大哥，你能不能教我游泳課呀？”鴨大哥興高采烈說：“好啊！”小公雞跳入水中，跟鴨大哥游泳課。遺憾，小公雞腳底沒有蹼，如何也游不起來。結(jié)果小公鳥不僅沒學(xué)取得成功，還差點(diǎn)兒被水溺死了。
小公雞沒趣地走了。往前走，往前走，小公雞看到小貓妹妹已經(jīng)上樹，看過也很敬佩，便說：“貓妹妹，你能教我上樹嗎？”貓妹妹痛快地同意了。學(xué)啊學(xué)，爬啊爬，但是，由于腳底沒有勾子，小公雞如何也爬不上來。
回到家，小公雞灰心喪氣地告知媽媽，自身一樣也學(xué)不了。雄雞媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小公雞說：“每做一件事，一定要有耐心，并且得學(xué)一些合適自身的本事，那般才行。”接著，雄雞媽媽教小公雞捉蟲，鳴叫。小公雞一絲不茍地理學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了捉蟲害的本事，還練就了美好悅耳的打鳴音，變成每個(gè)人鐘愛的雄雞。
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