童話故事作文

童話故事作文[精華8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　有一個(gè)家庭里有三個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一雙筷子。

　　一天夜里，三雙筷子聊起天來(lái)。大筷子說(shuō)：“我們的主人可偏食了，每次吃飯都挑大魚大肉吃，看!我們被喂得胖胖的，好想回到原來(lái)那苗條的`身材啊。”三筷子也發(fā)話了：“我的主人也不是乖孩子，他屬于挑食，估計(jì)他經(jīng)常生病，讓我們都喂得面無(wú)血色，渾身沒勁，不生病才怪呢!”二筷子喜氣洋洋：“聽了你們的訴說(shuō)，我感覺好幸福噢。我的主人樣樣都吃，看我們這身材，這氣色就能猜出來(lái)。”大筷子和三筷子低下頭“唉——要是我們能有二弟(二哥)那樣的主人，那該多好呀!”二筷子安慰道：“我相信，你們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。

　　果然，兩個(gè)孩子知道了偏食和挑食的壞處，也樣樣都吃，三雙筷子高興地笑了。

童話故事作文 篇2

　　有一個(gè)城堡呀，叫邋遢城堡。這個(gè)城堡里有個(gè)國(guó)王，就叫邋遢國(guó)王，這個(gè)國(guó)王的名字叫貝克利，原來(lái)是富翁家中的小兒子。貝克利成為國(guó)王還有一段小故事呢！

　　從前富翁家中有三個(gè)兒子，大兒子叫貝雷，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。富翁家中的大兒子和二兒子十分能干，而小兒子卻十分懶惰，什么事都不做，什么活都不干，就連自己的房間都不收拾。

　　這天，富翁來(lái)到小兒子的房間里，看到亂七八糟的景象，心中不由得怒火叢生，咆哮道：“你這個(gè)畜牲，比豬還懶！”說(shuō)著便找長(zhǎng)棍子準(zhǔn)備打小兒子。這時(shí)被正在游玩的國(guó)王看見了，對(duì)富翁說(shuō)：“你的小兒子很懶惰嗎？我來(lái)幫您照顧他。”富翁聽了滿懷欣喜地答應(yīng)了。

　　國(guó)王把小兒子帶到了豆腐房里，說(shuō)：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){，必須磨三大筐，如果你能磨完，我就把我的女兒嫁給你，如果磨不完，我會(huì)當(dāng)即處決你！”

　　等國(guó)王走后，小兒子便熱火朝天的干起來(lái)，干了幾個(gè)小時(shí)后，還沒有磨完一筐。小兒子聽見了一陣救命的喊聲。“到底先干活還是先救人呢？”小兒子不知該怎么辦，但人命關(guān)天，他還是先救人去了。

　　小兒子隨著聲音走去，只見一位少女綁在大樹上，喊著：“救命！救命！”她的手和腳都被繩子綁住了，小兒子十分聰明，用一塊尖利的石頭磨開了繩子，少女得救了。

　　少女其實(shí)是一位仙女，來(lái)測(cè)試人們的善良度和聰明度，既然小兒子又聰明又善良，所以仙女要滿足她的'一個(gè)愿望。

　　只見小兒子許愿到：“讓豆腐房里的豆子在十秒鐘之內(nèi)磨三筐豆?jié){！”

　　“呼”地一聲，小兒子回到了豆腐房里，只見三個(gè)筐子里裝著滿滿的豆?jié){，小兒子心里樂(lè)開了花。

　　這時(shí)，國(guó)王來(lái)檢查了，看見三個(gè)筐子里滿滿的豆?jié){，心里高興極了！把公主嫁給了小兒子。

　　國(guó)王死后，小兒子當(dāng)了國(guó)王，但還像以前一樣懶惰。可是沒人再敢管他了！

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童話故事作文 篇3

　　啄木鳥醫(yī)生是森林里最厲害的醫(yī)生，它可以治好很多病，讓無(wú)精打采的動(dòng)物和樹木變得快快樂(lè)樂(lè)。

　　星期天，啄木鳥醫(yī)生在小河邊給樹媽媽看病，樹媽媽說(shuō)它這幾天很不舒服，身體特別癢。啄木鳥醫(yī)生聽了樹媽媽的病情，說(shuō)：“應(yīng)該是你身體上生了毛毛蟲，沒事，這種常見的`病我能治得了。”說(shuō)完，啄木鳥醫(yī)生便飛到樹媽媽的樹枝上，上上下下啄了幾下，樹媽媽就感覺好多了，連忙說(shuō)：“謝謝啄木鳥醫(yī)生，你真是太厲害了。”說(shuō)完，啄木鳥就走了。

　　下一個(gè)病人是啄木鳥醫(yī)生的好朋友——樹點(diǎn)點(diǎn)，樹點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“昨天我正在睡覺時(shí)，突然，聽到了一聲槍響，但槍響過(guò)后，我感覺腿部有些疼痛，你說(shuō)我這是怎么了？”啄木鳥醫(yī)生想了想，飛到樹點(diǎn)點(diǎn)腳下，用尖尖的嘴巴在一個(gè)小洞里找出了一枚硬硬的東西，說(shuō)：“好了，你感覺一下。”“好多了！”樹點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著，連忙給啄木鳥醫(yī)生謝謝。

　　啄木鳥醫(yī)生高興極了，因?yàn)樗�治好了很多人的病�?/p>

童話故事作文 篇4

　　這一天，文具公司的總經(jīng)理鋼筆先生準(zhǔn)備進(jìn)行驪威修改工人專門為自己的文章做修改工作，于是他在公司門口貼出了招聘廣告。

　　廣告一貼出，就引來(lái)了三位用騙者，他們分別是涂改液修正紙和膠條他們都想得到這一份工作，就紛紛吹噓自己的學(xué)歷有多高，曾經(jīng)在某某公司從事過(guò)類似的工作的，真是使出了看家本領(lǐng)，鋼筆先上，一時(shí)不知道聽誰(shuí)的好了，就決定考一考，他們看看到底誰(shuí)的水平高。

　　一周后，這三位應(yīng)聘者各自拿著自己的作品再次來(lái)到公司鋼筆，先上滿懷希望的先看了看涂改液的作品，哎呀，土得很，既有大有小有方有圓，有的地方還吐得特別厚，真是不堪入目啊。接下來(lái)鋼筆先上又看了修正紙的，雖然修正紙的小格和作文紙的歌一樣大小，看上去挺整齊，但是修正紙貼的`東一塊西一塊的弄到紙上到處是補(bǔ)丁，太不美觀。鋼筆先生這住眉頭，這時(shí)嬌俏連忙遞上了自己的作品，鋼筆先生定睛一看這是哪兒來(lái)的幾個(gè)大洞啊?一問(wèn)才知道是蛟橋先生，不小心把紙條貼過(guò)了，鋼筆先生一邊搖頭一邊心想我要是聘請(qǐng)了這樣的修改工人，他非得把我的重要文件修改的一塌糊涂，耽誤公司的大事

　　鋼筆先生考慮再三決定不再申請(qǐng)修改工人啊，因?yàn)樗�明白了一個(gè)道理，沒有完美無(wú)缺的修改方法，與其事后修改不如一開始就認(rèn)真仔細(xì)，少犯錯(cuò)誤。

童話故事作文 篇5

　　在一片五彩繽紛的花園里，一群小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，小兔子嘟嘟扮演老鷹，在玩耍的過(guò)程中，嘟嘟戴的'眼鏡不小心被小伙伴碰掉了，這下子可糟了，正在扮演老鷹的嘟嘟什么也看不清了，眼前霧蒙蒙的，真成了沒眼睛的貓嚇唬”，小朋友們笑開了花，嘟嘟尷尬地恨不得鉆進(jìn)地縫里去。

　　找到眼鏡的嘟嘟，灰頭土臉地坐在一旁，看著他們?cè)谕嫠＃�回想起自己之前不戴眼鏡的時(shí)候，真是后悔不已。

　　記得小鹿老師看見他在草坪里讀書，告訴他要保護(hù)好自己的眼睛，身子要坐直，與書本保持一定的距離，嘟嘟不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師一走，她一下子躺了下去，心里還美的很，這樣躺著看書多舒服啊，不知不覺過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)山羊爺爺路過(guò)草坪，看見嘟嘟，走過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：嘟嘟，你這樣看書不好，會(huì)把眼睛看壞的，趕緊起來(lái)，坐好再看。嘟嘟不以為然，依然我行我素。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，嘟嘟終于不負(fù)眾望”地戴上了眼鏡，成為了一名近視眼小朋友，想到這里，嘟嘟悔恨不已，早知道這樣，我就應(yīng)該聽老師、爺爺?shù)脑挘�端正自己的讀書姿勢(shì)，也可以像很多小朋友那樣，盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。但是哪有后悔藥可吃啊，真是口渴喝鹽水后悔無(wú)窮”。

　　嘟嘟暗暗下定決心，積極治療，糾正自己的讀書姿勢(shì)，早日脫離眼鏡的困擾，高高興興地回到小朋友們中去。

童話故事作文 篇6

　　文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們?cè)谝黄鹣嗵幍煤芎湍馈?/p>

　　有一天，卷筆刀對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“咱們中誰(shuí)的本領(lǐng)最高，誰(shuí)就當(dāng)大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這還用說(shuō)，是我本領(lǐng)大！”卷筆刀卻說(shuō)：“不一定，咱們明天再考試卷上比高低！”第二天，鉛筆沒有向主人喊累，橡皮也在主人寫錯(cuò)字時(shí)幫主人擦掉錯(cuò)誤，卷筆刀還不知疲倦，幫主人削尖鉛筆，小主人順利地寫完了考卷。考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，小主人是100分。

　　鉛筆驕傲地?fù)P起頭，傲慢地說(shuō)：“要是沒有我，主人一個(gè)字也寫不出，怎么考100分？所以，我是大王！”

　　橡皮對(duì)鉛筆看都不看一眼，驕傲地說(shuō)：“要不是在緊急關(guān)頭，我?guī)椭魅思m正錯(cuò)誤，有你（鉛筆）也白搭。”

　　卷筆刀生氣地跺著桌子喊道：“如果沒有我把鉛筆變細(xì)，你們都派不上用途。”

　　它們都認(rèn)為自己是大王，在一起不停地爭(zhēng)吵，一氣之下，它們都不去“上班”了！

　　早上，小主人來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見了。因?yàn)闆]有文具，所以沒寫成作業(yè)，小主人被老師批評(píng)了。小主人回到家，心里難過(guò)極了。

　　這下，鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了，它們各有各的`本領(lǐng)，失去它們中的哪一個(gè)都不行。從此，它們又過(guò)上了和平的日子。

童話故事作文 篇7

　　冬姐姐悄悄地走了，可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。小草從地里探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什么樣的新裝。五顏六色的花開了。

　　早上，兔媽媽要去采蘑菇，它對(duì)小白兔和小灰兔說(shuō)：“陌生人來(lái)了不要開門，在家里認(rèn)真地寫作業(yè)。”可兔媽媽剛走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會(huì)神地做作業(yè)。

　　中午，兔媽媽回來(lái)了，他看見小灰兔在外面玩，連忙問(wèn)：“小灰兔，你的作業(yè)做完了嗎?”小灰兔說(shuō)：“沒有。”小白兔看見媽媽回來(lái)了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我的'作業(yè)做完了。”兔媽媽看著那工整的作業(yè)，開心地笑了。于是，從籃子里拿出一個(gè)大蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔。小灰兔好奇地問(wèn)：“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因?yàn)槟銢]有做作業(yè)，小白兔都做完了，并且工工整整。”你說(shuō)這個(gè)蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢?

　　小灰兔很不好意思地低下了頭。

童話故事作文 篇8

　　在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。

　　一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說(shuō)：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的'。”尺子不服氣了：“沒有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會(huì)被扣分！”簽字筆說(shuō)：“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力？它一摔就壞，加一次墨也寫不了幾個(gè)字！”涂改液說(shuō)：“沒有我，任何筆寫錯(cuò)了字都沒法改！”可擦筆說(shuō)：“我的字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉，你流出的白色液體干得慢，還容易把其它筆的筆尖堵住！”他們就這樣吵來(lái)吵去……

　　一陣音樂(lè)聲想起，文具們說(shuō)：“不好了，七點(diǎn)了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無(wú)聲！

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