童話故事作文

時(shí)間：2024-12-23 08:58:16 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

(精)童話故事作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精)童話故事作文8篇

童話故事作文篇1

　　有一只小羊住在小河旁，它每天都要去對(duì)岸探望外婆。有一天，下了一場(chǎng)大雨，大雨把橋沖毀了，小羊沒(méi)法去看望外婆了，它心里很著急，自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？該怎么辦呢？”

　　這時(shí)小貓哥哥來(lái)了，小貓見小羊一臉愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“小羊妹妹，你怎么啦？”小羊唉聲嘆氣地說(shuō)：“小貓哥哥，你不知道，昨天下了一場(chǎng)大雨把橋給沖垮了，我不能去對(duì)岸看望外婆了。”聰明的小貓眼珠子一轉(zhuǎn)，便想出了辦法，它說(shuō)：“如果有人要過(guò)河，看到?jīng)]有橋了，就會(huì)把橋給建起來(lái)的。”小羊半信半疑地問(wèn)道：“真的嗎？”小貓拍拍胸脯自信地回答：“聽我的'，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”

　　小羊一聽就放心了，它回到家里，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一整天。

　　第二天，太陽(yáng)升得老高了小羊才醒來(lái)，因?yàn)樾睦飹炷钪馄牛黄鸫簿拖肴タ赐馄拧Ｋ耄簶颥F(xiàn)在肯定已經(jīng)有人修起來(lái)了。可是到了河邊，小橋還是昨天的樣子，沒(méi)有人修起來(lái)。小羊失望地回到家，心想：或許明天會(huì)有人來(lái)修了呢。

　　于是，小羊就耐心地等待著，等啊等，等了一個(gè)星期、半個(gè)月、一個(gè)月，就是沒(méi)有人來(lái)修。小羊心里非常著急，心想：我為什么要白白浪費(fèi)那么多寶貴的時(shí)間去等待一人來(lái)修橋。我為什么不自己動(dòng)手修橋呢？小羊心里非常后悔。

　　小羊馬上拿起工具呯呯啪啪地干起來(lái)，它用了一天的時(shí)間終于把小橋修好了。小羊想：要是我早點(diǎn)修好橋，就可以早點(diǎn)去看望外婆了。以后我做事再也不依賴別人，要自己動(dòng)手去做一做了。

童話故事作文篇2

　　大家好，我是長(zhǎng)在山間的一棵老樹，請(qǐng)大家叫我老樹爺爺。

　　我的身上住著許多小動(dòng)物，它們每天會(huì)陪我說(shuō)話。我的樹冠就是它們覓食的地方，而且是它們游戲的樂(lè)園；樹干呢，是它們溫暖的家；樹根是我的“助手”，幫我采集土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng)。

　　春天，在春姑娘的輕撫下我會(huì)從我的手上抽出新的嫩芽，小動(dòng)物們?cè)谖业纳砩仙洗绿袝r(shí)也會(huì)躺下來(lái)感受溫暖的陽(yáng)光。

　　到了夏天，我就擁有了一件樹葉制成的“綠衣裳”，這些小家伙還制成了一把把“小扇子”，幫我扇涼，這時(shí)候，是我最熱鬧的時(shí)候，所有的小動(dòng)物都出來(lái)了，爬到我的“頭發(fā)”里，捉迷藏，做游戲，玩得可開心了，累了的時(shí)候就找個(gè)隱蔽的地方在我身上美美的睡一覺(jué)，因?yàn)槲颐艿闹θ~正好為他們撐開了一把大大的“遮陽(yáng) 傘”。

　　秋天來(lái)了，我的頭發(fā)開始由綠變黃，最后一根一根離開我的身體，隨著涼爽的秋風(fēng)在空中翩翩起舞，好像在向我告別一樣。小動(dòng)物們也忙活起來(lái)，它們都在四處采集松果，橡果等等，為冬眠儲(chǔ)藏食物，于是我就變成了它們的倉(cāng)庫(kù)。

　　到了冬天，寒冷的風(fēng)呼呼的刮著，我的身上穿了一件厚厚的“雪衣”，讓我看上其他別的漂亮，光禿禿的手上掛滿了一個(gè)個(gè)兒冰墜兒，太陽(yáng)公公照在我的身上亮晶晶的，可漂亮了。可惜小動(dòng)物們看不見，因?yàn)樗鼈兌荚谖业?身體里睡覺(jué)呢。

　　可是在我的身邊，我的兄弟姐妹越來(lái)越少，人們卻還在不停地砍伐，現(xiàn)在，我腳下的泥土也變得松軟了，每逢下雨，會(huì)有很多泥土被雨水沖刷到別的地方去，如果遇上夏天的暴雨，我的“腳”都露出來(lái)了，小動(dòng)物們也慢慢地搬離了我的身體，因?yàn)樗麄円ふ移渌澄锔嗟牡胤健?/p>

　　孤零零地站在山上，我好孤單呀！我希望人們能夠把我的兄弟姐妹們都還給我，給動(dòng)物們一個(gè)幸福快樂(lè)的家！

童話故事作文篇3

　　在美麗的美食王國(guó)里有位美麗善良的公主，她叫布丁，有個(gè)妹妹叫桃子，她們過(guò)得很快樂(lè)。可是有一天苦苦國(guó)的國(guó)王派人來(lái)?yè)v亂，把美食王國(guó)的部分美食變苦了，部分地區(qū)也被占領(lǐng)了，在沒(méi)有幫助下的布丁公主和她的'妹妹逃到了別的星球，找甜蜜寶石，經(jīng)過(guò)了好多年好多年。她們長(zhǎng)大了，一直很努力很努力的找，外星球人感動(dòng)了，把甜蜜寶石贈(zèng)于她們。她們回到王國(guó)打敗了敵人。

童話故事作文篇4

　　蛇！蛇！蛇！

　　本杰明對(duì)蛇的了解勝過(guò)世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑颉Ｋ氲模龅模际顷P(guān)于蛇的東西！

　　當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。

　　所有的孩子都覺(jué)得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。

　　他們說(shuō)：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”

　　比這更糟糕的是，他的'學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。

　　就像數(shù)學(xué)課，他的老師問(wèn)他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”

　　本杰明開始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無(wú)所知，為什么不問(wèn)我什么比蟒蛇還要大？為什么不問(wèn)我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問(wèn)我兔子？

　　下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。

　　但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。

　　事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來(lái)寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。

　　同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。

　　他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無(wú)法想象飛來(lái)飛去的東西！

　　老師看著本杰明，搖了搖頭。

　　下課鈴響了，老師非常生氣的說(shuō)：“我看到你根本沒(méi)有寫任何東西！”

　　本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！

　　老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。

　　可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。

　　校長(zhǎng)聽到聲音，也跑到了操場(chǎng)。

　　但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。

　　警察很快開著警車來(lái)了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！

　　但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒(méi)人敢出聲音。

　　學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰(shuí)可以幫助他們呢？

　　最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說(shuō)：“叫本杰明來(lái)怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”

　　大家想了想，都點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”

　　老師醒了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“本杰明在教室。”然后又昏了過(guò)去。

　　很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對(duì)他說(shuō)：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說(shuō)你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”

　　“你是說(shuō)眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來(lái)，笑著問(wèn)。

　　“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

　　本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。

　　他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”

　　本杰明自信的走到操場(chǎng)，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！

　　每個(gè)人都喘著氣！

　　這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過(guò)去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。

　　大家歡呼了起來(lái)！

　　校長(zhǎng)從樹后面走了出來(lái)，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說(shuō)：“本杰明，做得好！”

　　從那天開始，事情開始不一樣了。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”

　　“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。

　　在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁(yè)的作文。現(xiàn)在，他非常愛(ài)上課！

　　演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！

　　但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺(jué)得蛇是非常了不起的動(dòng)物！

　　除了……他們的老師！

童話故事作文篇5

　　你要問(wèn)最近《森林日?qǐng)?bào)》的頭版頭條是什么?不用說(shuō)，當(dāng)然是老虎大王請(qǐng)做客的事。

　　對(duì)此，森林里的小動(dòng)物們有著種種猜測(cè)。小兔小白說(shuō)：“他又想騙我們啊!我爺爺?shù)臓敔斁褪潜凰职值陌职钟眠@種方法騙到他家去給吃了的呢!”小鹿斑斑說(shuō)：“就他那樣兒，奸狡還差不多，還和藹可親呢!”麻雀喳喳說(shuō)：“他誠(chéng)心悔改的幾率很小吧!我看我們要是去啊，八成又上當(dāng)。”

　　這時(shí)，小狐貍小聰來(lái)了，大家見了他，都急忙躲了起來(lái)。唉，這都是他爸爸名聲不好惹的禍!花貓小瞇見他垂頭喪氣的樣子，急忙站出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“大家不要怕，他是小狐貍，不是壞蛋，壞蛋是他爸爸。上次我貪吃，一不小心吃了毒蘑菇，還是被他給救活了的。還有你，小松鼠，上次你生病時(shí)我端給你的那完松果湯還是他熬給你的呢!所以啊，你們不要怕了，快點(diǎn)出來(lái)吧!”大家這才半信半疑的走了出來(lái)。

　　小狐貍拿出那張《森林日?qǐng)?bào)》，指著一處說(shuō)：“你們看這里!”大家順著他手指的方向仔細(xì)一看，原來(lái)在虎大王的身后，露出了半截裝胡椒粉的瓶子。“原來(lái)他的眼淚是這樣流出來(lái)的啊!”大家恍然大悟，都說(shuō)虎大王虛情假意。小狐貍告訴大家說(shuō)他有一個(gè)好辦法能治治虎大王，他叫大家圍成一個(gè)圈，把哪個(gè)辦法說(shuō)了出來(lái)，大家都覺(jué)得不錯(cuò)。

　　于是，虎大王請(qǐng)客的那天，森林里的小動(dòng)物們都去了。

　　虎大王見來(lái)了這么多的小動(dòng)物，心想：呵呵，今天我的運(yùn)氣怎么這么好，來(lái)了這么多，今天的晚餐還真是豐富呢!接著，虎大王急忙端出了許多下了安眠yao的飯菜。小狐貍見狀連忙說(shuō)：“且慢，大王。我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，后山的小河里有一種新的動(dòng)物，既像魚又像豬。這事兒你知道嗎?”“這個(gè)……我當(dāng)然知道了!”其實(shí)虎大王是不知道的，只是他想：我是大王呀，怎么能在別人面前顯現(xiàn)出無(wú)知呢?這時(shí)，小狐貍又發(fā)話了：“本來(lái)呀，我們是很想把他帶來(lái)孝敬你老人家的。可是他很厲害，哦不，是非常厲害，而且他還說(shuō)想要和您比一比呢!”一聽說(shuō)“非常厲害”，虎大王不服氣了。于是，他很快的跑到后山的小河邊，想要確認(rèn)一下小狐貍的話是否屬實(shí)，卻見河里真的有這樣一個(gè)動(dòng)物。虎大王可不服輸，他“咚”的跳進(jìn)河里，想要和那個(gè)動(dòng)物好好比試比試，沒(méi)想到卻摔了一身泥。原來(lái)那只是一堆加了特殊物質(zhì)、上了特殊顏料的泥土而已。虎大王可不會(huì)游泳，他在河里掙扎著，不一會(huì)而，便被河水淹沒(méi)了。

　　“耶!”小動(dòng)物們歡呼雀躍，直夸小狐貍聰明。原來(lái)啊，這是小狐貍想出來(lái)的.法子，那個(gè)所謂的“既像魚又像豬”的“動(dòng)物”，是心靈手巧的小鹿斑斑和小兔小白用加入了特殊物質(zhì)的泥土做成的;顏色是想當(dāng)畫家的小猴用特殊顏料上的。他們幾個(gè)把這個(gè)做的栩栩如生，好多動(dòng)物見了都認(rèn)為這是真的，嚇了一大跳。

　　從此以后，森林里的小動(dòng)物門過(guò)著快樂(lè)的生活。

童話故事作文篇6

　　從前，有個(gè)矮人國(guó)里面有位國(guó)王。有一次他去散步看見一只非常漂亮的蝴蝶，他就去追，跑著跑著他不小心跑倒了，胳膊卡（磕）壞了，流出了鮮紅的血，他疼的發(fā)不出聲音。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　這時(shí)候，過(guò)來(lái)一只小白兔，它對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，您這是怎么了？”國(guó)王說(shuō)：“不小心摔傷了。”小白兔說(shuō)：“您別著急，我知道這種病需要一種神奇的玫瑰花瓣可以救治。”國(guó)王說(shuō)：“那我這樣，怎么找呢？”小白兔說(shuō)：“我去幫您找吧！”國(guó)王說(shuō)：“謝謝你了，小白兔。”說(shuō)完小白兔就去找了。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　它穿過(guò)草叢，越過(guò)叢林，趟過(guò)河流，終于找到了那個(gè)神奇的玫瑰花瓣，小白兔急忙的回來(lái)給國(guó)王上（敷上）了，過(guò)了沒(méi)多久國(guó)王的`傷好了，（補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。）國(guó)王為了感激小白兔就給小白兔封了矮人國(guó)的兔子將軍。（自然結(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）

童話故事作文篇7

　　左手和右手是一對(duì)好朋友，它們各司其職，為小主人服務(wù)。比如左手幫助主人拿東西，而右手呢！就幫主人寫字，玩電腦……

　　可是這一天，左手拉拉和右手莉莉吵架了！拉拉不耐煩的說(shuō): “你看看你，每天只要在紙哥哥那里動(dòng)幾下，在鼠標(biāo)上點(diǎn)幾下，真輕松！你看看我，每天太陽(yáng)哥哥還沒(méi)起床，就開始上班了忙碌了，真辛苦！”莉莉說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我每天幫助主人寫漂亮字，受到老師表?yè)P(yáng)，幫助主人握鼠標(biāo)，玩電腦。難道我不累嗎？我看你猜輕松呢！”“是嗎？你想做我的工作，可以啊！我們調(diào)工作怎么樣？”拉拉挑釁說(shuō)。“調(diào)就調(diào)，我一定做得比你好，等著瞧吧！”莉莉也不服氣地說(shuō)道。

　　第二天，莉莉起了個(gè)大早，當(dāng)主人要洗漱時(shí)，拉拉還在睡懶覺(jué)。當(dāng)幫主人拿水杯時(shí)，莉莉一不小心，把自己給弄濕了！當(dāng)幫主人拿書包時(shí)，莉莉還把腰給閃腰了，害得自己去了醫(yī)院，弄得自己一身藥味。這時(shí)她想：“還是，拉拉干得比較好啊！弄得我的腰真疼啊！”

　　小主人到學(xué)校時(shí)，拉拉起床了！老師叫小主人寫字，拉拉心想：“我一定比莉莉干得好！”主人拿起筆，首先寫了個(gè)一字。“咦，真奇怪! 寫得奇形怪狀，橫不像橫的`。亮亮這是你的字嗎？”老師納悶的問(wèn)道。“老師，我也弄不明白今天是怎么回事？”小主人亮亮撓撓腦袋，委屈的說(shuō)。老師以為小主人以前是在作弊呢！回到家里，小主人要玩電腦，可是左手拉拉不靈活，弄得電腦中病毒了。小主人氣得把鼠標(biāo)一扔。拉拉想：“這份工作還是莉莉干比較好啊！我以后得虛心點(diǎn)了！”

　　這一天晚上，拉拉說(shuō)：“ 對(duì)不起，莉莉，我不應(yīng)該嘲笑你，我以后要虛心向你學(xué)習(xí)。”莉莉說(shuō)：“我也是啦，我也要虛心請(qǐng)教你，我們把工作調(diào)回來(lái)吧！”拉拉說(shuō)：“嗯!”

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”從此，左手與右手同心協(xié)力，做了小主人的好幫手。