童話故事作文范例（6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
從前，森林里有一幢房子，里面住著一個女主人和一個女仆人，女主人和女仆人性格大不相同，長相也大不相同。女主人雖然美麗漂亮，但性格兇猛殘暴。女仆人雖然長得十分丑陋，但心地善良，為人忠厚老實。
因為她們性格不同，長相不同。女主人對女仆人很不滿意，經常對女仆人拳腳相加，處處為難女仆人。可女仆人從不記恨，對女主人忠心耿耿，女主人提出任何要求都是盡量滿足。
在一次為了給女主人找草莓的時候，偶然與兔子的相遇，使女仆人的命運發生了翻天覆地的變化。
在冰天雪地、白雪茫茫的寒冬，女主人的饞蟲勾了上來，她非常想吃草莓。于是她讓女仆人外出找草莓，女仆人犯愁了，在這冰天雪地、滴水成冰的冬天，哪兒會有草莓呢？女主人看到女仆人發愁的樣子，生氣極了。便對女仆人說：“你要是找不到草莓，就別想回來。”說著就叫手下把女仆人攆出門外，在這白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，去哪里找草莓呢？女仆人傷心的哭了。
但是，找不到草莓女主人不讓女仆人回家啊！女仆人只好走呀走，走了一會，她聽到了有人在喊：“救命！救命！”她三步并成兩步朝著喊聲的方向跑過去。原來，有一只兔子被獵人追趕。女仆人把兔子放到準備去給主人找草莓的籃子里，等獵人過來，女仆人對獵人說：“兔子朝前面跑了。”獵人走了，兔子被女仆人救了下來，它非常感激，對女仆人說：“朋友，你救了我，我可以滿足你的兩個愿望。”
女仆人聽了非常的高興，對兔子說：“好吧！1、讓我變的漂亮了，2、讓我找到草莓。”
原來，兔子是上帝派來幫助女仆人的'，兔子馬上把女仆人變得十分美麗，她的籃子里也給變了滿滿一籃子草莓。
這時，兔子對女仆人說：“你的主人她心太狠了，上帝為了懲罰她，已經把她變成了一株帶刺的花。”
女仆人聽了以后，悲痛欲絕，馬上帶著草莓跑回主人的家。
善良的女仆人回到主人的家，她看到了一株帶刺又美麗的花，女仆人明白這就是自己的主人，帶刺說明主人的性格，美麗說明主人的樣子。看到這些后，女仆人把草莓埋到了花盆里，傷心的哭了起來……
女仆人她不計較主人以前對她的所作所為，決心要以誠心讓主人恢復原形。
女仆人把這株花叫做玫瑰花，和美、貴的音一樣，表示主人美麗高貴。表示花兒每朵都華麗、富貴。
女仆人對那株花經常澆水、施肥，就像服侍主人一樣服侍那株花。她從不間斷，精心護理。女仆人的誠心感動了上帝，上帝又讓她的主人恢復了原形。上帝為了讓她的主人別忘了過去，在花盆里留了一些種子，讓她們主仆把花種在院子里，留作紀念。主人十分感動女仆人對她的精心照料，她讓女仆人成為她的好姐妹。從此再沒有主仆之分，她們每天開開心心、高高興興成了一對令人羨慕的好姐妹。
她們種的玫瑰花也流傳至今。現在，玫瑰花成了人與人之間表示深情厚誼的象征，成了人們互傳愛心的象征。
童話故事作文 篇2
地里，一棵花生秧上，正開著金黃色的小花。小花的花托上有個紫色的細小東西，那是子房柄。子房柄的頭頂著個小鼓包兒，那是子房。
小子房今天感到格外幸福，微風用溫暖的手撫摸她；太陽掛在天上，像個巨大的燈籠，把她的周圍照得亮堂堂的；遠處，傳來鳥兒們動聽的歌聲；身邊，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿……許多許多的小伙伴，撒嬌地吊在媽媽的脖子上，對著自己微笑，“世界真美呀！”小子房禁不住喊了起來，“柄哥哥，把我舉高點，舉高點！我要看得更遠更遠一點哩！”
子房柄好像沒聽見，不但沒有把小子房舉高，反而用自己越長越長的身子，把她往下放，越放越低，已經挨到地面了。
小子房急得眼淚在眼眶里打：“柄哥哥，你怎么了？叫你把我舉高些，你干嗎越放越低？你說話呀！”
子房柄心平氣和地說：“小妹，我這是要把你送進土里去呀。”
“什么！？”小子房含著眼淚掉出來了，“我不要，我不要！土里又黑又悶，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿都長在地面上，為什么偏要把我送進土里？我不干，我就不干！”
子房柄說：“小妹，對不起，這是我長期以來形成的古怪脾氣，改不了啦，只有委屈你了。”于是，不由分說一下把子房送進了土里。
小子房開始又哭又鬧，后來也就慢慢習慣了，并且漸漸喜歡上這兒了，雖然暗點悶點，但是很柔軟，很滋潤。一天又一天，她長大了，變成了花生果，像個美麗的.蠶繭，還養了兩個可愛的小娃娃呢。她們都是淡紅色的皮膚，胖乎乎的，真逗人疼愛呀。
童話故事作文 篇3
在一座美麗大山下，住著小貓母女倆。
一天，貓媽媽叫小貓到不遠的邊去釣魚，小貓對貓媽媽說；媽媽我會釣到很多魚。
小貓拿著魚竿和水桶來到邊，找個位子坐下，放下魚竿認真釣起魚來，突來魚竿動了一下，一條大魚上鉤了，大魚力氣很大，拉了一會兒才把魚釣上。沒過多久小貓就釣了滿滿一桶魚，高高興興了。
童話故事作文 篇4
今天我讀了＜＜世界名著童話故事＞＞這本書，很受感動。
作者把篇篇名作裝在一個美麗的花藍里，讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長，夢幻般地度過金色的童年。
特別是其中的一篇格林童話的＜＜白雪公主＞＞更使我百讀不厭。
白雪公主是個美麗的女孩，可王后是個惡毒的女人，千方百計想害死白雪公主，都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個小矮人愉快地生活在一起；最后在他們在幫助下，白雪公主，終于和王子幸福地生活在一起了，而惡毒的王后受到了應有的懲罰。
看完白雪公主這篇童話故事，我想起了小時候夢見自己變成了白雪公主，由小人兒長成了巨人，由丑小鴨變成了白天鵝。
童話具有永不凋謝的魅力，使我長出想象的翅膀，使我充滿魔術的希望。它生動有趣，寓意深長，開發了我們的智力，豐富了我們的想象力，開拓了我們的.視野，增長了我們的知識，培養了我們熱愛勞動，鄙視懶惰、反對邪惡與暴力的思想，培養了我們誠實，機智和勇敢的精神。
我讀了這本書，給了我很大的啟示：在今后的學習生活中，我也要誠實待人。
童話故事作文 篇5
小貍是一只可愛的小狐貍，她有著一雙水靈靈的大眼睛和一對漂亮的雙眼皮，還有一身淡紅色的毛，在大家的眼里，小貍是森林里最漂亮的小動物。
可就在這一天，森林里新搬來了一對鸚鵡兄弟，它倆得知小貍是森林里最漂亮的動物時，心生嫉妒之心。于是它們一直對外宣揚說，小貍其實是森林里最丑的動物。
一天，小貍外出正好路過了鸚鵡兄弟的家，他們倆看見小貍后，老大嫉妒的說道：“真難看，一身紅毛，一條大尾巴，簡直難看死了。”“對呀，對呀。”老二應和道。小貍聽到鸚鵡兩兄弟的話后，急急忙忙地就往家跑去，對著鏡子左照照右照照后，開始懷疑自己是不是真的`長得不好看了。于是就在第二天，小貍決定前往整容院，準備換一個面貌，它把自己想改變的地方與兔醫生說了一遍，手術就開始了。
一個月后，全新的小貍出門了，它正高興地走在了森林小路上，這時迎面走來了它的好朋友小松鼠，“早上好，小松鼠。”小貍熱情的向小松鼠打招呼，可這時的小松鼠卻納悶了，這是誰啊，都不認識，干嘛跟我打招呼？小松鼠低下頭望著他，突然他看到了小貍手上的手環，“是我，是我，我是小貍，好久不見！小松鼠！”小貍開心地說道。“你怎么跟以前不一樣了呢，要不是我看到你手上戴著我們的友誼手環，我都不認識你了，你現在長得一點都不像一只狐貍了，而且我快不認識你了。”小松鼠說。“怎么會呢，我就是小貍，我現在只是變的更好看了而已。”小貍得意的說，聽完小貍的話，小松鼠搖搖頭說“小貍，我不明白為什么好端端的你要去改變面貌，以前的你不是也很漂亮嗎？為什么你要去過多的在乎別人的言論，要是明天鵝大神，牛伯伯或者我，又說你哪不好看了，你是不是又要去改變面貌了呢？”
晚上回到家的小貍，躺在床上，耳邊一直縈繞著今天松鼠的話，他似乎有了什么想法。第二天，小貍又來到整容院對兔醫生說：“請您幫我變回原來的樣子，我想做回自己。”
童話故事作文 篇6
原始森林里，有一只長著胖乎乎臉蛋和圓溜溜眼睛的小熊。
這只小熊愛好廣泛，它不僅喜歡畫畫，而且喜歡游泳，但它更喜歡的是書法。
臨近春節，森林酒店的老板，邀請小熊農歷臘月二十四去酒店里寫春聯，小熊爽快地答應了。到了二十四這天，小熊不顧刺骨的寒冷，早早就起床啦，拿起它的春聯專用毛筆，迎著初升的太陽來到了森林酒店。酒店的老板是一只長著黑眼圈的大熊貓，它走起路來身子一扭一扭，可愛極了。
森林酒店的一樓是“大自然書畫院”。這天，書畫院來了好幾位知名書法家，小熊和書法家們把紅紙鋪開，開始寫春聯了。這時候，有一只瘦高個、氣度不凡、長著滿臉魚尾紋的老猴子，來到了書畫院，只見它拿起自己的毛筆，蘸好墨，就開始龍飛鳳舞用章草寫春聯了，它的字委婉含蓄，優美俊秀。小熊聽旁邊的人說：“這位書法家的章草在森林王國里獨樹一幟，它的.章草不僅結構嚴謹，而且剛柔相濟，疏朗有度。”小熊聽了十分佩服，于是放下毛筆，緊緊跟在老書法家的身旁，仔細觀察它的章草。小熊看得入迷，老猴子書法家抬筆的剎那間，小熊差點把鼻子碰到它的筆尖上。
老猴子書法家告訴小熊：“練書法，不僅要思路清晰，更要筆墨一道，用意至上”
在小熊的反復請求下，老猴子終于答應收小熊為徒。從此，老猴子每天都給小熊上課，小熊的書法在他的指導下，突飛猛進。
小熊每天勤勤懇懇地練習書法，遇到難寫的字，老猴子書法家就讓小熊用“雙鉤填墨法”。它先把老師寫的毛筆字放在一張白紙的下面，然后拿了一根圓珠筆在白紙上面開始鉤這個字的外框，最后拿起毛筆再開始填墨。
功夫不負有心人！后來，森林里舉行綠色書法大賽，小熊寫了一幅“寧靜致遠”和一幅“翰墨生香”獲得了金杯。
就這樣，小熊每天在老猴子書法家的指導下快樂、認真、勤奮地學習著書法。小熊非常感激它的老師，他想：是老師，讓他在書法的路上不停跨越，不停進步，不斷成長呀！
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