童話故事作文

童話故事作文共9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，北方呼呼地吹著，“深藍(lán)色幕布”上掛著一彎透著寒光的月和幾顆零落的星星，整個(gè)大街被這無邊無際的“藍(lán)”籠罩。

　　“賣火柴了，快來買點(diǎn)火柴吧！”一個(gè)小女孩頭戴紅色頭巾，穿著一件小小的、滿是補(bǔ)丁的衣服，小臉被凍成了蘋果，這聲音顯得那般無力，那樣凄慘，她上揚(yáng)著眉毛，睜大了雙眼，猶如兩汪泉水，從里面涌出了渴望與天真。

　　街上的人們像沒聽到似的，反而如被施了魔咒，雙腿分開的距離更大了，走的速度加快了一倍，好像在想：快點(diǎn)走開吧，免得夜長夢(mèng)多。這些身穿華麗衣服的貴族們，看似有同情心、善良，可這時(shí)，他們臉上寫滿了“無情”。

　　“賣火柴了，快來……快來買點(diǎn)火柴吧！”小女孩被凍的哆哆嗦嗦，上面和下面的牙齒打架，連話都說不清楚，她背后的燈突然亮了，燈光下的長桌子擺放著金黃金黃的烤鴨、嫩綠嫩綠的青菜、五顏六色的冰淇凌，我是我能在這家出生就好了，不用出來受凍，天天都能吃我夢(mèng)寐以求的食物，還有，在黃色的燈光下，那里充滿了溫暖與溫馨，小女孩邊想，調(diào)皮的雙手便不由自主地扶上了玻璃，留下了兩個(gè)黑乎乎的印記。

　　“完了，把玻璃弄臟了，里面的主人見了一定會(huì)很生氣，還會(huì)告訴我的后媽，糟了，糟了，這可怎么辦？”眼淚又在小姑娘眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

　　“嗒嗒嗒……”一串高跟鞋的聲音傳來，這聲音越來越近，越來越大，突然，在她面前停住了，小女孩閉緊了雙眼，低下了頭，過了一會(huì)兒，整個(gè)世界還想都安靜了，咦？她怎么……怎么沒罵我？她慢慢睜開了緊閉的雙眼，又悄悄地抬起了腦袋。

　　只見，那是一位年輕的女子，金黃色、卷曲的頭發(fā)，長長的.睫毛，閃閃發(fā)亮的眼睛就像兩顆星星，櫻桃小嘴，她的嘴角上挑，笑了笑說：“沒關(guān)系，走跟我回家吧，以后，你就是我的女兒，好嗎？”小女孩猶豫了一會(huì)兒，像只剛出殼的小雞，膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人走進(jìn)了門，從此，小女孩過上了夢(mèng)寐以求的生活，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　可她的后媽，真的會(huì)這樣放過她嗎？

童話故事作文 篇2

　　“呱呱呱，呱呱呱，”一陣美妙的歌聲打破了池塘的寧靜，原來呀是“青蛙王子”要娶媳婦了。

　　婚禮在一陣歡樂的歌聲中開始了。圓圓的荷葉是婚禮的舞臺(tái)，“嘩嘩”的水波為他們伴奏。此時(shí)藍(lán)天白云下的池塘簡(jiǎn)直是傳說中的`天堂，婚禮漸漸進(jìn)入了高潮，在一群小青蛙的歌聲中"青蛙公主”在“青蛙王子”的陪伴下載歌載舞閃亮登場(chǎng)。一片歡呼聲，一陣鼓掌聲連波響起。啊!青蛙公主的面目多么美麗，多么動(dòng)人啊!它們唱起了動(dòng)人的情歌，喝了交杯酒，它們的歌聲吸引了許多鳥兒。魚兒……所有的小動(dòng)物都陸陸續(xù)續(xù)趕來了為它們祝賀。青蛙王子和青蛙公主感動(dòng)得熱淚盈眶，婚禮在歡歌笑語中結(jié)束了。

　　從此，青蛙王子和青蛙公主每天唱著情歌過著幸福快樂的生活。

童話故事作文 篇3

　　從前，有一只可愛的小松鼠，它一生下來就有一條蓬松的大尾巴。可是，它一直不知道這條尾巴的用途。

　　一天，一只小兔子經(jīng)過小松鼠家所在的樹下方。小松鼠看見小兔子的短尾巴，打心眼兒里羨慕，想著，我要是也有像小兔子一樣的短尾巴就好了。于是，小松鼠靈活地跳下樹，問小兔子：“你的尾巴為什么這么短？”小兔子微微一笑，不屑地說：“我要那么長的尾巴干什么？跑起來太礙事了！而且我告訴你，有一只狐貍就是因?yàn)閾碛虚L尾巴才被老虎吃掉的。”小松鼠聽了兔子的話，頓時(shí)嚇得全身發(fā)抖，又想了想，對(duì)啊，我要這條長尾巴有什么用？

　　小松鼠悶悶不樂地跑回家對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得這尾巴沒有用，可以剪掉嗎？”“傻孩子，這尾巴有很大的用處，你長大后就會(huì)知道了。”松鼠媽媽說完就去摘松果了。小松鼠獨(dú)自一人在家，越想越別扭，就拿起剪刀，“咔嚓”幾下，把身上那像紅圍巾一樣的尾巴的毛給剪了。這時(shí)，小兔子又慢悠悠地走了過來，說：“這還不錯(cuò)，沒有尾巴的小松鼠最美！”小松鼠聽了心花怒放，決定到地上走走，秀一下自己的美。

　　可它剛落地，一只花貓便眼疾手快地抓住了它，疑惑地說：“怎么看都像老鼠，尾巴最像了，但是耳朵不像，你到底是老鼠還是松鼠？”“我是松鼠！”松鼠大叫道。“我看你就是老鼠！”花貓張嘴就要吃掉松鼠。還好小兔子趕來解圍，說它是松鼠，花貓才放了它。

　　此時(shí)的松鼠面如土色，被嚇得可不輕，它謝完小兔子，就怏怏不樂地回到了家。松鼠媽媽看了看松鼠的尾巴，生氣地說：“你這幾天在家好好休息，失去尾巴的.松鼠就等于失去了生活的權(quán)力。”松鼠聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾天，松鼠的尾巴又重新長了出來，就像紅紅的火焰。

　　這天，松鼠在樹上跳躍。這時(shí)，一只黃鼠狼流著口水，悄悄地爬上樹干。松鼠一下子不知所措。松鼠媽媽也嚇壞了，大吼道：“你快跳下樹！”當(dāng)黃鼠狼爬下樹時(shí)，松鼠已經(jīng)跑得無影無蹤了。

　　第二年春天，松鼠出門散步，它遇到了小雞。由于雨勢(shì)太大，松鼠就讓小雞躲到它的尾巴下方，此時(shí)的大尾巴就像一把雨傘，讓小雞免遭暴雨的侵襲。

　　夏天，烈日炎炎，蝸牛一邊慢吞吞地爬著，一邊抹著身上的汗水。松鼠見了，就熱心地用尾巴給蝸牛扇風(fēng)。這下，松鼠覺得它的尾巴像扇子。

　　秋天，落葉紛飛，松鼠又在路上碰到了兔子。兔子正拿著掃把，在房前清掃落葉。松鼠見它如此吃力，就自告奮勇地說：“我來幫你。”它用尾巴一掃，落葉都進(jìn)簸箕里了。它又覺得自己的尾巴像掃把。

　　冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，松鼠躲在家里睡覺。它用尾巴蓋在身上，感覺真暖和啊！這回，松鼠又覺得自己的尾巴像一床厚厚的棉被。

　　松鼠發(fā)現(xiàn)自己的尾巴有許許多多的用處，所以更喜歡自己的尾巴了。

童話故事作文 篇4

　　從前在一片森林里，有一只善良、溫柔、助人為樂的啄木鳥和一棵高大的`樹。

　　有一天，大樹正在森林里唱歌，唱呀，唱呀。唱了一段時(shí)間，突然覺得身體像插了一把刀一樣疼痛。

　　這時(shí)，啄木鳥正在找房子住。大樹看見了啄木鳥，就大叫起來“啄木鳥，啄木鳥。”啄木鳥聽見了大樹的叫聲，就飛快地飛到大樹的身體上，快速用嘴巴捉出了大樹身體里的蟲子，吃掉了。大樹身體舒服多了，它對(duì)啄木鳥說：“謝謝你，要是沒有你的幫助，我可能就會(huì)死掉。”啄木鳥說：“不用謝，那我先走了，我得去找地方住了，再見。”

　　大樹說：“為了表示感謝，你就住我這吧。”

童話故事作文 篇5

　　就在這幾天，天一直下著傾盆大雨，雨傘每天被主人帶進(jìn)帶出，慢慢變得驕傲起來。

　　有一天，雨傘說:“我們來比比誰的作用大吧。”書桌正正方方的，主人很少用它，書桌此時(shí)無話可說。“我作用很大。”冰箱說道:“我可以儲(chǔ)藏食物，不讓食物壞掉。”“可是主人會(huì)帶你出去玩嗎？”雨傘傲慢地說著。是啊，連在家里資格最老的大門都沒有被主人帶出去玩過，所有的.家具都一聲不吭了。

　　又過了幾天，主人的朋友過生日，主人去不了，朋友說:“送她一件最沒用的東西就可以。”家具們聽了心里萬分焦急，深怕主人將自己送出去。主人抬頭望了望天空，徑直走到雨傘身邊小聲地嘀咕著：“眼看天氣轉(zhuǎn)晴了，也用不上了，就把你送給我朋友吧。”雨傘囂張的氣焰頓時(shí)撲滅了，它再也不能在這個(gè)家里與家具們一比高下了。

　　雨傘這個(gè)故事告訴我們不能驕傲自大，驕傲自大反而會(huì)自食其果。

童話故事作文 篇6

　　“狐貍有一對(duì)翅膀!”這個(gè)消息像一陣風(fēng)，席卷了整個(gè)森林。

　　“狐貍長翅膀?天大的笑話!”喜鵲半信半疑。老虎火冒三丈地說：“豈有此理!我還沒長翅膀，他倒長了!”“大王，您不要生氣，”狼趕緊安慰老虎，“這狐貍肯定是個(gè)殘疾!”

　　長翅膀的狐貍像一道閃電一樣飛過來了。他熱情洋溢地對(duì)大家說：“你們好!”所有的動(dòng)物都繼續(xù)談笑風(fēng)生，裝作沒看見，誰也不搭理他。“再見!”狐貍拍拍翅膀，沮喪地飛走了。

　　晚上，老虎召集森林里的動(dòng)物開會(huì)，說：“為了公平起見，我們要重新分配房屋，劃分地盤。飛禽，飛到我右邊的'樹枝上;走獸，站到我左邊的草地上。”一陣奔跑、飛翔，很快，兩列隊(duì)伍站整齊了。長翅膀的狐貍站在走獸一邊。老虎走到他的面前，指著他的鼻子，雙眼一瞪，說：“你自己瞧瞧，站在這邊的，有翅膀嗎?”狐貍左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)走獸的隊(duì)列里只有他長著翅膀。狼惡狠狠地走過來，一腳將狐貍踹出了隊(duì)列：“你站那邊去!”

　　狐貍無可奈何地飛上了樹梢。可他的個(gè)子太大了，樹枝一陣抖動(dòng)，把幾只站立不穩(wěn)的小鳥顛到了樹下。狐貍的這一舉動(dòng)，馬上引來了飛禽嘰嘰喳喳的臭罵：“也不瞧瞧自己是誰，就往我們這邊擠!”“你一個(gè)要占我們幾十個(gè)的位置，太不公平了!”狐貍被他們說得面紅耳赤。恰巧在這時(shí)，樹枝吃不住勁，咔嚓一聲斷了。狐貍一屁股摔到了地上，樹枝上和草地上馬上響起了哈哈大笑的聲音。狐貍鬧了個(gè)大紅臉，不知如何是好。

　　這時(shí)，喜鵲飛到他跟前，說：“你只要把前肢砍掉，就算飛禽。”

　　“把翅膀去掉，你還是走獸。”狼跑過來陰陽怪氣地說。

　　“去整容吧，”老虎得意洋洋地說，“森林醫(yī)院免費(fèi)給你做手術(shù)，我還會(huì)把最大的地盤劃給你。”

　　“可是我覺得翅膀很方便，我不想失去翅膀。而且，我們不是需要改革，需要進(jìn)步嗎?”狐貍委屈地說。

　　老虎生氣了，咆哮著說：“你這樣讓我左右為難。我既不能把你歸入飛禽，也不能把你劃為走獸。因此，我不能給你地盤，你趕緊另尋出路吧!”

　　狐貍沒有辦法，只得遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。從此，這只狐貍過著孤獨(dú)的流浪生活。

童話故事作文 篇7

　　一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽到一陣嗚嗚的哭聲，原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上。”

　　接著又聽到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說：“每個(gè)人都有自己的家，我卻有家回不去。” 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。

　　于是大家決定離開姍杉，讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見了？姍杉著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的玩具哪里去了？” 媽媽說：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了。”

　　姍杉看著空蕩蕩的`玩具架，感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來：我一定改掉亂丟東西的壞習(xí)慣！ 她找來一個(gè)大喇叭，對(duì)著喇叭喊：玩具們你們快點(diǎn)回來吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲，他們?cè)�諒了姍杉，急忙跑了回來�?姍杉看到玩具們回來很高興，把它們緊緊地?fù)г趹牙铮�然后把它們放回了自己的家�?/p>

童話故事作文 篇8

　　在大森林里的東邊住著一只美麗驕傲的蝴蝶，叫安妮，她覺得她是世界上最美麗的蝴蝶。森林的西邊住著一只善良溫和的蝴蝶，叫愛麗娜，她很勤快，天天采花粉。

　　一天，愛麗娜叫上小蜜蜂杰克，和他一起去森林東邊采花粉。杰克看見了安妮，就熱情地向她打招呼：“嗨，我叫杰克，你的名字？”

　　安妮驕傲地說：“哼，丑陋的蜜蜂，配不上和我說話。”

　　愛麗娜很驚訝：“杰克不難看呀。”

　　“你也不好看，和我差遠(yuǎn)了！”安妮嘲笑說。

　　杰克非常生氣，他叫道：“愛麗娜比你美！比你美十萬倍都不止！！！”

　　安妮也不高興了：“我最美！要不然我和她比一比看誰最美！”

　　“好，一言為定！”

　　小喜鵲找來了一片片紅葉當(dāng)請(qǐng)柬，發(fā)給所有的動(dòng)物。杰克正在忙著幫愛麗娜打扮。比賽開始了，他們倆人都在等著結(jié)果。小松鼠瑪莉出來了：“我宣布本次大賽的'優(yōu)勝者————愛麗娜————全票通過！！”安妮很傷心：“為什么沒人選我呢？”愛麗娜安慰她：“其實(shí)，內(nèi)心的美才是最重要的。”

童話故事作文 篇9

　　蛇！蛇！蛇！

　　本杰明對(duì)蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴�“蛇人”的原因。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！

　　當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。

　　所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。

　　他們說：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”

　　比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績非常不好。

　　就像數(shù)學(xué)課，他的老師問他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”

　　本杰明開始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無所知，為什么不問我什么比蟒蛇還要大？為什么不問我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問我兔子？

　　下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。

　　但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。

　　事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。

　　同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。

　　他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無法想象飛來飛去的東西！

　　老師看著本杰明，搖了搖頭。

　　下課鈴響了，老師非常生氣的說：“我看到你根本沒有寫任何東西！”

　　本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。

　　來到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！

　　老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。

　　可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。

　　校長聽到聲音，也跑到了操場(chǎng)。

　　但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。

　　警察很快開著警車來了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！

　　但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。

　　學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰可以幫助他們呢？

　　最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：“叫本杰明來怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”

　　大家想了想，都點(diǎn)頭說：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”

　　老師醒了過來，對(duì)他們說：“本杰明在教室。”然后又昏了過去。

　　很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對(duì)他說：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”

　　“你是說眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來，笑著問。

　　“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說。

　　本杰明勇敢的'走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。

　　他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”

　　本杰明自信的走到操場(chǎng)，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！

　　每個(gè)人都喘著氣！

　　這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。

　　大家歡呼了起來！

　　校長從樹后面走了出來，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：“本杰明，做得好！”

　　從那天開始，事情開始不一樣了。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師問本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”

　　“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。

　　在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文。現(xiàn)在，他非常愛上課！

　　演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！

　　但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動(dòng)物！

　　除了……他們的老師！

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