實用的童話故事作文（精選4篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童話故事作文4篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
水晶宮里傳出了一件大喜事，龍王為水中的每條魚兒發身份證，小丑魚、帶魚、烏魚、銀龍魚、鯽魚等兩萬多類魚兒都領到了身份證。可是鯨魚、章魚、魷魚、娃娃魚，海獅、海豹、鱷魚遲遲沒有領到。于是它們決定一起到龍王那兒去評理。
到了龍宮，鯨魚氣勢洶洶地對龍王說：“龍王，您對待海里的魚兒可要一視同仁呀，我們世世代代生活在海里，為什么還領不到魚的`身份證？”
“是啊，是啊，龍王做事不公平，為什么我們沒有身份證？”大家都七嘴八舌地吵嚷起來。
“靜一靜，靜一靜，大家隨我來。”龍王等大家安靜下來，帶他們來到了一個大屏幕前，對它們說：“這是水晶宮里的信息處理器，如今龍宮里也用上高科技了，是不是魚類，只要一問電腦就全知道啦！”
龍王讓蝦兵蟹將操作電腦，快速搜索。不一會兒，龍王對大家說：“世界上現存已發現的魚類約二萬六千種，魚類終生生活在海水或淡水中，大都具有適于游泳的體形和鰭，用鰓呼吸。”
然后，龍王對鯨魚、海獅和海豹說：你們是海洋里的哺乳動物，當然不能算是魚。
“我叫鱷魚、這是魷魚，這是章魚，這是娃娃魚，我們的名字都有魚字，不是魚，我們是什么？”鱷魚指著魷魚、章魚、娃娃魚問道。
“是啊，是啊，它們應當是魚啊。”一時間，大家議論紛紛。
龍王笑著說：“你們雖然都叫魚，但也不是魚。鱷魚是爬行動物、魷魚、烏賊、章魚是軟體動物，娃娃魚是兩棲動物，你們也都不是魚。”
“那我呢？”狹小的文昌魚低聲問道。
“你是一種半底棲生物，是介于無脊椎動物和脊椎動物之間的動物，而更趨向于脊椎動物。”龍王看看文昌魚，不緊不慢地說。
大家聽了龍王的話恍然大悟，大家請求龍王為他們單獨制作身份證，讓海里的生物都能弄清自己的真實身份。龍王爽快地答應了。
童話故事作文 篇2
有一天，烏龜在河邊散步碰到了許久不見的`小青蛙，它倆開開心心地聊了起來。
突然一頭兇猛的獅子悄悄地向它們逼近。烏龜大喊道：“小青蛙小心點！”小青蛙一回頭，看到了獅子，哆哆嗦嗦地說：“放過我吧！”獅子說：“我已經餓了好幾天了，肚子餓得咕咕叫呢！”說完就想撲向小青蛙。這時傳來一聲細小的聲音：“青蛙有什么好吃的，還不如我好吃。”獅子一看原來是烏龜啊！而青蛙也趁機逃走了。獅子走到烏龜身邊，剛想去吃烏龜，烏龜馬上把頭給縮了進去，四條腿“咻”得也縮了起來，獅子又想吃它的背，結果牙齒掉了好多顆，疼得哇哇直叫。
這時，烏龜可憐地說：“求求你放過我吧！我最怕水了。別把我扔到水里去。”獅子想烏龜沒被我吃掉，還是把它扔進水里淹死吧！于是，他把烏龜扔了下去。一到水里烏龜就伸出頭和四條腿搖頭擺尾地游向好朋友，開心地笑了。
獅子覺得自己上當了，垂頭喪氣地走了。
童話故事作文 篇3
自從小豬跑步比賽得了倒數第一名以后，他打算實行一個減肥計劃。
他去問馬哥哥，馬哥哥說：“你可以用跑步來減肥”。小豬聽了，心里覺得太麻煩了，可是，經過心理一般激烈的斗爭，終于，正義打敗了邪惡。
于是，他決定從明天開始。到了明天，小豬和馬哥哥一起出門了，但是他才跑了三公里就跑不動了，他心里想：我不能放棄，加油！我不能放棄的。小豬又站起來繼續跑。
小豬就這樣每天早上起來和馬哥哥一起跑步，慢慢的，慢慢的，他跑的越來越快，在這不知不覺中，過去了一天、兩天、三天…
一年一度的.運動會開始了！
有非常多的動物來報名，當然，小豬也不例外。小豬的爸爸媽媽也來為小豬加油了，小豬看著爸爸媽媽心里想：我一定要跑第一名！
比賽前五名的名單報下來了，第五名烏龜、第四名小熊、第三名小猴、第二名小兔、第一名…小豬！！！
大家為小豬歡呼、慶祝著那笑聲飄得很遠很遠。
童話故事作文 篇4
在沙灘上有一個紅色的東西，那是什么？走近看看，哦！原來是一個紅匣子，它很漂亮，做工非常精致，讓人看了有一種難以忘懷的感覺，然而，故事才剛剛開始……
有一只椰子蟹在沙灘上悠閑地爬著，忽然意外地看到了那個紅匣子，它想看看這是什么奇怪的東西，它用大鉗子用力一夾，沒動靜。“再試試。”椰子蟹說完又是用力一夾，還是紋絲不動。這下，椰子蟹有點不耐煩了，踢了一腳紅匣子。“啊，啊！”接下來是兩聲慘叫，原來椰子蟹的腳被紅匣子撞紅了，只好灰溜溜地走了，嘴里還不忘說了一句：“什么破玩意兒？”看著椰子蟹離去的背影，一只短尾貓慢悠悠地走來，它也一樣看到了紅匣子，它說：“這不就是只箱子嗎？怎么會到這里來？我倒要看看這里面有什么？”于是，它用利牙咬了上去，沒反應，又咬上去，還是沒效果，一次又一次把牙咬酸了都無濟于事。于是，開始用利爪抓，抓了好久，把利爪都快要磨平了，還是沒有動靜，它說：“到底是怎么回事？怎么這么硬？”它帶著這個疑惑不甘心地走了。
又來了一只海鷗，它也看到了這個奇怪的'東西，但它沒有像其它動物一樣匆忙地采取行動，只是仔細地打量著這個盒子，左看看，右看看，發現了一個不一樣的地方，它用嘴咬著這個不同之處往上撬，一用力，紅匣子竟然打開了，哇！里面都是食物，它趕緊叫來同伴們一起分享。大家吃得可歡了，都夸海鷗聰明，海鷗聽了喜滋滋地笑了。
這個故事告訴我們：遇事不能盲目行動，要細心觀察，多動腦筋，認真思考后展開行動，這樣才能取得成功。就像海鷗一樣，小朋友們，在平時生活中也要像海鷗這樣哦！
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