童話故事的作文【經典5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童話故事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
一天，森林王國發布了一則競選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開出最美麗的花，它就是花王。聽到這個消息，森林王國熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報名參加競選。
種子貝貝也為夢想努力著。貝找到了一個太陽充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養料，迎接明年春天的花王競選。
日子一天天過去，貝貝覺得身子越來越鼓，胖乎乎的。突然有一天，有一個小孩子來到這里挖土，她挖的時候，一不小心，把貝貝圈了進去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。
春天到了，貝貝長成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競選花王了。”小孩子高高興興地捧著花，來到了競選現場，大象評判員來到貝貝跟前，看了看貝貝的'花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評判員說：“這盆花最好看”。
貝貝當上了花王，完成了自己美麗的心愿。
童話故事的作文 篇2
從前，有一個國家的公主不知道為什么怎么不說話，國王很著急，王后說不急不急，后來王后走進了公主的房間，公主很擔心，公主比了比手，意思說；“你這個巫師，走是你害我的不會說的，滾”巫師說；“不要慌我會走的`，可不是現在”，巫師又變成了王后走了。
后來，公主做了一個夢，有一個仙女說；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開心。后來他回來了，巫師被打敗了。他后來過上了幸福的生活。
童話故事的作文 篇3
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個人愿望聯系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現的幻想就是創造想象。
在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負著啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閱讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中蘊含著的深刻的'人文內涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什么》領我走入知識和趣味于一體的科學知識。
書，成為了我最好的朋友，現在每天做完作業，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇4
在很久以前，森林里有一所“森林小學”。同學們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。
起初，他們倆是十分要好的朋友，經常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數學好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天，它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點分，也不學學我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數學才考幾分，光語文好有什么用？學學我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現在就連遇到都互不看一眼的`走過。
期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
不幾天，結果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結果已出來了，語文第一名是小兔子，數學第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進步，兩個人取長補短，共同進步，才能做到全面發展啊！”
聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說：
“我也有做得不對的，我們以后互相幫助。”
教室里又傳出來昔日的笑聲，同學們互相幫助，互相學習。動物學校里呈現出一片喜氣洋洋的景象。
童話故事的作文 篇5
鐵匠養了一條小狗。每當鐵匠打鐵時，那錘子敲擊生鐵的聲音便響徹屋內，而小狗卻像絲毫沒有聽到噪音一樣，一直沉睡不醒；可一到吃飯的時候，飯桌上碗筷輕微的碰撞聲便能讓小狗立刻從地上爬起來，跑到飯桌邊，對著滿桌菜肴垂涎三尺，還搖頭擺尾地討好主人，企圖換點殘羮填飽肚子。
做人可不能像故事中的'小狗一樣，不恪盡職守，懶惰成性，好吃諂媚。
【童話故事的作文】相關文章：
童話故事的作文01-28
童話故事作文06-10
童話故事作文01-27
童話故事作文【精選】07-06
(精選)童話故事作文07-05
（精選）童話故事作文07-05
童話故事作文[精選]07-06
童話故事作文06-12
童話故事作文07-18
童話故事作文(精選)07-10