【精華】童話故事優(yōu)秀作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
逞強(qiáng)的青蛙
在一個(gè)池塘邊，有一只青蛙，它是吃蟲的能手，可就是喜歡“呱呱呱”的'炫耀自己。
一天，一條小金魚游過這里，看見了這只青蛙，驚訝地說(shuō)：“哇，我從來(lái)沒有見過這么大的青蛙！”青蛙聽了驕傲極了！一只蜻蜓飛來(lái)了，也看見了這只大青蛙，好奇地說(shuō)：“哇，我從來(lái)沒有見過這么大的青蛙呀！”青蛙聽了更加驕傲了！
這時(shí)，水牛爺爺來(lái)到池塘邊喝水。蜻蜓和小金魚見了，異口同聲地說(shuō)：“還是水牛爺爺大。”
“我就不信我比水牛爺爺小！我要和它比大小！”青蛙聽了生氣極了。
于是，它便用力地吸起氣來(lái)。過了一會(huì)兒，它撐著圓圓的白肚皮，問蜻蜓：“是我大還是水牛爺爺大？”
“還是水牛爺爺大。”蜻蜓毫不猶豫地回答說(shuō)。
青蛙聽了，又開始用力吸氣。又過了一會(huì)兒，它用雙手捧著圓鼓鼓的像小山的肚子，問小金魚：“現(xiàn)在是我大還是水牛爺爺大？”
“還是水牛爺爺大！”
青蛙聽了，又開始使勁地吸氣。青蛙的肚子越來(lái)越大，越鼓越高，肚子上的皮膚被撐得薄的像一張透明的白紙。突然，“噗”的一聲，青蛙的肚子爆破了......
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都應(yīng)該量力而為，切勿不自量力。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
很久很久以前，廟里住著一直大灰狼。這只大灰狼不像別的大灰狼那樣愛吃小白兔和肉，在這個(gè)森林里，大灰狼是最溫柔慈祥的動(dòng)物。它會(huì)撫摸小白兔的毛發(fā)，會(huì)給沿途的小鳥歡迎的節(jié)目，會(huì)讓別人覺得這一切都是多么美好。
又有人問它以前怎么樣，它以前是一只名副其實(shí)的狼，有這大尾巴，有這嚇人的聊呀。張開嘴的時(shí)候，也是熏人的恐嚇。小白兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見它就得飛奔著逃跑，以保全性命。然而在那天大灰狼正為著自己空空的肚子籌謀的時(shí)候，它又把目光瞧上了小白兔，這種防御力不強(qiáng)，而且跑步速度尤其慢的動(dòng)物是最好的`食物，一想到白兔鮮美的嫩肉。大灰狼的嘴里冒出了從喉嚨里升起來(lái)的津液。小白兔仿佛就在它面前。用自己的腿，勾引著它去品嘗。
正在這時(shí)，獵人也在前往，他想要捕住這只大灰狼，回去做個(gè)披風(fēng)，現(xiàn)在市場(chǎng)上面賣的披風(fēng)可貴了，他讀完夫人正懷著身孕，大冬天的需要有溫暖的狼毛披風(fēng)，他四處尋找大灰狼的方向。可是，在這茫茫大地里，怎么尋找啊。他忽然間想到一個(gè)辦法。大灰狼肯定逃不脫小白兔的誘惑。于是他偷偷的走下半山腰去，捉了一直農(nóng)家的小白兔。他把小白兔的腳上吊了一個(gè)透明的線，然后就把小白兔放在一處，自己在后邊的草叢里，悄悄的觀察小白兔周圍。大灰狼果然看見了小白兔他隱隱約約好像發(fā)現(xiàn)小白兔的腳上系了個(gè)什么東西，小白兔跑的姿勢(shì)有點(diǎn)奇怪。事實(shí)上，小白兔只是在玩耍，這只家養(yǎng)的小白兔還不知道什么是危險(xiǎn)呢？他看見大灰狼的前進(jìn)，還有些高興的跟他打了聲招呼，把八瓣嘴笑得開懷。
正當(dāng)灰狼走過去要吃了小白兔時(shí)，獵人悄悄逼近。小白兔瞧見獵人的槍指著大灰狼，用動(dòng)物世界的語(yǔ)言叫灰狼快跑。大灰狼心里還有些納悶，到處一望，看見了一個(gè)黑洞洞。糟糕他的死期要到，大灰狼飛奔著離開，可惜獵人的槍也已經(jīng)打出，小白兔潔白的毛上，都是血紅的顏色。大灰狼回頭看見這一幕，傷心地哭了。
從此，他不再吃小白兔，溫柔的摸著小白兔的毛發(fā)，只盼望小白兔再也不會(huì)開出血紅的花。
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
爸爸、媽媽今天給我買了一套《安徒生童話故事全集》。媽媽說(shuō)，我快上六年級(jí)了，不應(yīng)該再看那些像《機(jī)器貓》、《圣斗士》之類的漫畫故事書了，而應(yīng)該多看一些著名的童話故事、小說(shuō)等文學(xué)類的書。所以，爸爸、媽媽就在西單書店給我買了這套童話故事書，還是新譯本呢! 這套書裝幀非常精美。封面的中央有一個(gè)帶花邊的墨綠色的方框，上方正中印有一個(gè)金色的安徒生的頭像;下面寫著 “安徒生童話故事全集”9個(gè)淡黃色的大字，周圍還印著許多色彩鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千的抽象圖案。一套共4本，合起來(lái)用一個(gè)硬紙盒裝著。紙盒外面的花紋和書的封面花紋一模一樣，古色古香，非常漂亮。
打開書一看，哇!里面印刷精美，字跡清晰工整，紙張也非常好。 回到家，媽媽為了讓我很清楚地了解安徒生這個(gè)大作家的情況，就給我念了一篇:“安徒生—一只潔白的天鵝”，使我了解了安徒生的許多感人的故事。安徒生是丹麥詩(shī)人，1805 年4月2日出生于丹麥奧登斯城。當(dāng)時(shí)，他家境貧窮。后來(lái)他去了哥本哈根(丹麥?zhǔn)锥?學(xué)唱歌、跳舞。因?yàn)榘餐缴L(zhǎng)相很丑，不僅又瘦又高，而且有些拘樓，一些老師就不愿收安徒生為徒。但他沒有放棄自己的追求，在幾次挫折之后，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫作。他出版的第一本書的'筆名就是用英國(guó)大文豪威廉· 莎士比亞、蘇格蘭詩(shī)人沃爾特·司各特和他自己的名字組合而成的。由此，可以看出他的抱負(fù)和志向。1825年9月他開始寫日記，以后有許多的好文章和詩(shī)歌在丹麥報(bào)刊刊出，并逐漸受到公眾的好評(píng)。
1835年他開始寫童話。安徒生有相當(dāng)多的童話故事都是以真善美為主題的。1875年8月4日安徒生病逝于哥本哈根。他的170余篇童話，在近150年中被譯成 140多種文字，在世界各地廣為流傳。同時(shí)，也使安徒生這個(gè)偉大的名字流芳百世。 我上幼兒園的時(shí)候就看過《丑小鴨》的圖畫書，也聽老師講過“丑小鴨”的故事，并被它深深地打動(dòng)過。今天看完這篇文章我才感覺到，安徒生自已就是從一只“丑小鴨”最后變成一只美麗潔白的天鵝的—一名偉大的童話故事作家。我們今天看安徒生童話，要向安徒生學(xué)習(xí)。我要學(xué)他有抱負(fù)、有志向、有理想，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈努力追求的精神，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)和不怕艱難困苦的毅力。 啊I這套書太好了。我祝愿更多的白天鵝出現(xiàn)在天鵝湖上。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學(xué)本領(lǐng)。可是學(xué)什么呢？
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文！小猴心想，我也要學(xué)習(xí)寫作文，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時(shí)，傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的'手，羨慕地說(shuō)：“小熊小熊，你吹的號(hào)真好聽！我也能學(xué)吹號(hào)嗎？”小熊聽了忙說(shuō)：“猴老弟，你這么聰明，當(dāng)然能學(xué)吹號(hào)啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號(hào)，回到家開始練習(xí)吹號(hào)，準(zhǔn)備長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂家。可是，小猴剛練了一會(huì)，看見小鹿在跑步，他想，我這么機(jī)靈，跑步一定比小鹿快，可以當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，于是小猴扔下小號(hào)，又跟著小鹿練習(xí)起跑步來(lái)……
最后，小猴什么也沒學(xué)到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
小貓和小狗
動(dòng)物王國(guó)里住著一只小貓，它房子的右邊有一排大樹，左邊有一片草坪，后面有一條小河。
小貓和朋友們?cè)谀瞧萜荷贤娴煤荛_心，那里就像它們的天堂。可是不久后搬來(lái)了一只小狗，小狗在草坪上安了家。小貓和朋友們沒有了玩耍的.地方。從那以后，小貓就特別討厭小狗，事事都要跟小狗作對(duì)。
有一天，小貓和它的朋友小松鼠在河邊玩，小松鼠不小心撞了小貓一下，小貓一下子掉進(jìn)了河里。小松鼠急得大叫救命，剛好小狗在院子里晾衣服，聽到后趕緊把晾衣服的長(zhǎng)繩子解開跑了過來(lái)。小狗開始的時(shí)候想跳進(jìn)河里去救小貓，但是水流太急了，如果小狗跳進(jìn)去很可能會(huì)跟小貓一起被沖走。它馬上想到一個(gè)辦法，把繩子的一頭套在樹上，另一頭丟給小貓讓小貓抓住，它試了一次又一次，就在小貓快要從瀑布掉下去的危急關(guān)頭，小狗終于成功地將繩子丟到了小貓身邊，小貓也緊緊地抓著繩子。就這樣，小狗拉著繩子把小貓給救上來(lái)了。小貓對(duì)小狗說(shuō)：“謝謝你，救了我！”。小狗說(shuō)：“不用謝！”
從此，小狗和小貓成了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)最好的好朋友。
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
在陽(yáng)光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了問：“小熊貓你為什么要哭啊？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了。”小猴說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”
小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝你，小猴子。”小猴子說(shuō)：“不用謝。”
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂于助人。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫，刻畫了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！
巧取乒乓球
陽(yáng)光明媚的'早上，小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>
突然，小熊貓被一塊石頭絆了一跤，乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了，問：“小熊貓你怎么了？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里。”小猴子說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”
小猴子飛快地跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地跳了起來(lái)，小熊貓連聲說(shuō)：“謝謝你，小猴子。”小猴子說(shuō)：“不用謝。”
從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了要樂于助人。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié)，將取乒乓球的過程描繪得生動(dòng)形象，不僅通順，且標(biāo)點(diǎn)正確。棒！
巧取乒乓球
在一個(gè)春光明媚的上午，小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>
玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴子來(lái)了，它問：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來(lái)了！”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來(lái)了一桶水，它把水倒進(jìn)洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說(shuō)。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問題要思考。
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