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精選編童話故事作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的編童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
編童話故事作文 篇1
一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請(qǐng)了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場(chǎng)，它穿著綠色帶花紋的演出服，來(lái)到臺(tái)上，說(shuō)：“我的節(jié)目馬上開始，很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩觥Ｒ粫?huì)兒，烏龜開始表演了，它拿著手中的'琴，每拉一次琴弦，就轉(zhuǎn)一圈，最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。
青蛙在后臺(tái)上說(shuō)：“有什么了不起的，我也能�！八蠄�(chǎng)后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊! 公雞上臺(tái)唱著：“我送你離開千里之外，你是否還在�！�
比賽結(jié)束后，鴨子老畢說(shuō)：“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)�！惫u和青蛙和得了證書。
編童話故事作文 篇2
文具盒里住著這幾個(gè)文具，它們是：“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。
一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā)，鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著：“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì)，我們也去吧！”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到：“好啊，好�。∥覀�?nèi)グ�！”于是它們開始刻苦訓(xùn)練，最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)！
編童話故事作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天，小動(dòng)物們要給即將生日的小馬準(zhǔn)備生日禮物了。大家商量之后決定，一起去采蘑菇為小馬慶賀。大家來(lái)到田野里，走來(lái)走去，到處尋找、采集蘑菇。小兔一邊走，一邊說(shuō)：“看，這兒有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也驚嘆一聲：“你看，這兒的蘑菇五光十色，多么漂亮!”接著，大家分頭行動(dòng)，各自采集蘑菇去了，不一會(huì)兒，到了集合的時(shí)間。
大家背著滿滿的蘑菇回來(lái)了。“你看，我籃子里的蘑菇比你的大多了!”小熊得意洋洋地說(shuō)。“大又怎樣，我采的蘑菇比你的'漂亮!”山羊不服氣了。大家你一句，我一句地爭(zhēng)鬧起來(lái)。這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看看，我采的蘑菇雖然很小，而且難看，可是你們采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀!東西不能光看外表!”
動(dòng)物們聽了大象的話，紅著臉一句話也說(shuō)不出來(lái)，大家急忙去采集新的蘑菇，這回大家采到的蘑菇新鮮極了!“你們看，大家采到的蘑菇不都非常好嗎?為什么還要爭(zhēng)吵呢?”大象說(shuō)完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。禮物準(zhǔn)備好了，大家一起出發(fā)，去給小馬過(guò)一個(gè)美好的生日。
編童話故事作文 篇4
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的`小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏�！毙『傠m然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。
于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹洞里把拼圖拼好了，上面寫著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國(guó)王。
從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。
編童話故事作文 篇5
一年一度的鳥類選美大賽快要來(lái)臨了，會(huì)魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽�？墒�，他看看自己一身的黑羽毛，根本就沒(méi)有贏得比賽的勝算。所以他想出來(lái)一個(gè)壞主意：用樹藤在森林里布置各種魔法陷阱，只要鳥兒們一飛過(guò)，樹藤就會(huì)把它們困住，然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。
在這一天的黃昏里，啄木鳥像往常一樣去森林超市買蟲子罐頭。飛過(guò)小河邊時(shí)，樹藤一下子長(zhǎng)高，把啄木鳥纏住了。啄木鳥使勁掙扎，用嘴啄，用腳扯，結(jié)果樹藤纏得更緊了。但啄木鳥沒(méi)有放棄，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉嚨都喊啞了，可是沒(méi)人來(lái)救他。
第二天，他看見(jiàn)了一株盛開、鮮艷的'玫瑰花。它說(shuō)話了：“我的每一片葉子都能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，請(qǐng)問(wèn)您有什么心愿嗎？”啄木鳥吃驚地問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話？”“因?yàn)槲沂菚?huì)魔法的�！泵倒寤ㄕf(shuō)。“第一個(gè)讓被困的鳥兒重獲自由，第二個(gè)讓我回家，第三個(gè)讓世界上沒(méi)有邪惡�！弊哪绝B一邊扯下一片葉子一邊說(shuō)。
話音剛落，啄木鳥面前閃過(guò)一道白光，就回到了自己家中。而烏鴉呢？他正在梳理羽毛，突然身上一陣刺痛，他的毛都掉光了。
編童話故事作文 篇6
小牛今年六歲了，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，媽媽給小牛報(bào)了名上小學(xué)一年級(jí)！小牛高興極了，他喜歡學(xué)校生活！就是學(xué)校離家有些遠(yuǎn)，每天媽媽都要送小牛去上學(xué)！
一天早上，媽媽接到一個(gè)緊急電話，沒(méi)有辦法送小牛上學(xué)。媽媽無(wú)奈地對(duì)小牛說(shuō)：“兒子，媽媽有事，你自己去上學(xué)好嗎？”小牛怯生生地說(shuō)：“媽媽不行！學(xué)校那么遠(yuǎn)，還要過(guò)河。再說(shuō)昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學(xué)校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說(shuō)：“兒子，你自己上學(xué)！放學(xué)媽媽去接你！”說(shuō)完牛媽媽就急匆匆的走了。
雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是還是上路了！因?yàn)樽蛱煲估锵掠炅耍裉煊悬c(diǎn)冷，小�？s了縮脖子，繼續(xù)往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒(méi)等小牛反應(yīng)過(guò)來(lái)，樹上的小麻雀哈哈大笑起來(lái)：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼��！眼淚都快流出來(lái)了，但他心想：不能讓小鳥看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來(lái)，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說(shuō)：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽，腳下像生了風(fēng)，越走越快。
很快小牛來(lái)到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒跺腳：“上學(xué)快遲到了！我怎么過(guò)河呢？”正在這時(shí)，樹上的`小猴兒看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟，你趟水過(guò)河就行了呀！”小牛又怯生生地說(shuō)：“猴哥哥，我不敢呀！萬(wàn)一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽了大笑著說(shuō)：“河水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急，試都沒(méi)有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹上也不理小牛了。小�？戳擞挚矗瑢�(shí)在沒(méi)有辦法，只好把腳放進(jìn)河里。“嘿！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝蓋，猴哥說(shuō)的對(duì)，水沒(méi)有那么深，水流也沒(méi)有那么急。小牛一步一步地過(guò)了河，小猴在樹上瞇著眼看著小牛的一舉一動(dòng)，高興地說(shuō)：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說(shuō)：“謝謝你！真的沒(méi)什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說(shuō)：“快去上學(xué)，要不就遲到了�！毙∨＝K于按時(shí)到了學(xué)校，還擦了黑板呢！
下午放學(xué)，小牛對(duì)媽媽說(shuō)了上午的事，媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！”小牛聽了，臉上笑成了一朵花兒。
編童話故事作文 篇7
一天，五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。拇指說(shuō)：“我的功勞是最大的，我是最強(qiáng)壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒(méi)等他說(shuō)完，中指搶話說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我最高最苗條，也十分機(jī)靈，我才是最有用處的�！薄逯�?jìng)兤咦彀松�，最終還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的爭(zhēng)吵被小主人聽到了，他問(wèn)：“哎，你們?cè)趺闯称饋?lái)了？”“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的功勞大，用處大。”五指?jìng)儺惪谕暤卣f(shuō)，“您知道嗎？”小主人說(shuō)：“這樣吧，你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣？”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮，一會(huì)兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來(lái)，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的'中指、無(wú)名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見(jiàn)他們的狼狽相，托著臉頰想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們一起試試呢？”不一會(huì)兒，五指?jìng)兙湍弥鴳?zhàn)利品來(lái)了，是一個(gè)新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說(shuō)：“你們不是能行嗎？”他把“們”說(shuō)得特別重。
五指?jìng)兓腥淮笪颍骸班�！原�?lái)團(tuán)結(jié)就是力量喲！”
編童話故事作文 篇8
星期三的晚上，小明沒(méi)有寫完作業(yè)，也沒(méi)有整理文具，就去睡覺(jué)了。半夜，小明起床去上廁所，他聽到書房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話的聲音。他偷偷從門縫里看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。
此時(shí)，藍(lán)色的鉛筆站了起來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)：“小主人總是丟三落四，前幾天把我忘在了小芳的`課桌上�！薄笆堑氖堑�，他平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩鉛筆！”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽到了，也站了起來(lái)說(shuō)：“他天天把我亂丟，害得我刻度都磨損了，只能連線不能測(cè)量�！睍坷锏拿倒寤ㄒ灿性捳f(shuō)：“我們家的小主人太不懂事了，還總是和他哥哥吵鬧，把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈�！�
文具們的話全被小明聽見(jiàn)了，他上完廁所后走進(jìn)書房，不僅把作業(yè)做完，還把書包整理干凈，心里默默地下決心，以后一定好好做作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。