【必備】童話故事的作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文300字 篇1
動物王國里有一個特大喜訊：今天是百歲老人海龜爺爺?shù)纳铡Ｐ⊥谩⑿∝垺⒑托∷墒蠖际盏搅苏執(zhí)鼈冇X得自己很幸運，帶上精美的禮物準備去參加海龜爺爺?shù)纳昭鐣?/p>
生日宴會小兔、小貓和小松鼠高高興興地出發(fā)了。可是，它們卻遇到了困難，海龜爺爺家在波濤洶涌的大海里，它們不會游泳，怎么辦呢？
小兔最聰明了，它眼珠子一轉(zhuǎn)，回家拿了一個又大又圓的西瓜，用刀劈成兩半，請大家吃掉里面的肉。大家恍然大悟。哦！原來小兔是拿西瓜當小船用的。小貓也不甘示弱，回家拿了一只舊靴子，把舊靴子當做小船。小松鼠摘下頭上的大帽子做了個帽子船，又跑回家拿了一個大鏟子當船槳。小兔、小貓和小松鼠開著自己設計的西瓜船、靴子船和帽子船，順順利利地向龜爺爺家劃去，海龜爺爺早就在家門口迎接客人了。小兔、小貓、小松鼠異口同聲地說：“海龜爺爺，祝你生日快樂！身體健康！”海龜爺爺聽了，豎起大拇指，高興地說：“謝謝你們！你們都是一個聰明伶俐又懂禮貌的小精靈！”
童話故事的作文300字 篇2
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經(jīng)發(fā)明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。
于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼說：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
童話故事的作文300字 篇3
一天，一只烏鴉看見一只被關在鳥籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好啊！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”
烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的話打動了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說：“不如我?guī)湍闾映龌\子吧！”杜鵑興奮的說：“好啊！好啊！那你飛到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。
杜鵑高興極了，對烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”
童話故事的作文300字 篇4
在一個寒冬的早晨，北風呼呼的刮著，天上下著鵝毛大雪，地上、樹上、房子上都蓋著一層厚厚的雪，就像一個白色的`世界。這時候，有一只餓極了的狐貍正在尋找食物吃。
忽然，它發(fā)現(xiàn)一群小雞在灌木從中無憂無慮地做游戲，看著看著，它讒得直流口水。可是，捉一只小雞不是件容易的事，如果它們叫媽媽呢?如果它們躲進窩里呢?怎么辦?我的想個法子。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，滿意地笑了。突然，它躺在地上一動不動，好像是丟了命一樣。
小雞們正玩得起勁，突然，看見遠處有一個黑呼呼的東西就趕忙向前跑去，走進一看，原來是只死狐貍。小雞們樂得跳了起來，說：“壞狐貍死了”“壞狐貍死了!”
正當小雞們高興的時候，狡猾的狐貍“呼”地一聲站了起來立即向小雞撲去頓時，小雞們亂成一團，逃的逃，傷的傷，死的死。雪白的大地上留下了鮮紅的血跡。狐貍的肚子也脹得飽飽了雞媽媽聽到消息后，傷心地對孩子們說：“狐貍非常狡猾，你們以后再也不要上狐貍的當了。”
童話故事的作文300字 篇5
小木偶從藍鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點了點頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當小紅狐醒來時，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的。”小紅狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
童話故事的作文300字 篇6
皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。
開始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動物們都說可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開始，可可并沒說什么。但時間久了，老是聽別的動物們這么說，她自己也覺得不大公平了，就對皮皮說：“咱倆抽簽決定誰什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應了。抽了次簽，結果兩人的活兒掉了個兒。
皮皮挺不自在，便開始打水。誰知她對這個活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優(yōu)勢是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說可可，原本覺得拾柴火挺容易的，誰知道找來找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結果根本就燒不著。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!
后來，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來。
原來，每個人都有他(她)各自的長處，也有各自的短處。在生活中，應該發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，這樣做效率才會高，生活才會愉快!
童話故事的作文300字 篇7
我是一只調(diào)皮搗蛋的黑猩猩。身上披著黑色毛衣，我最喜歡吃香蕉。和猴子一樣喜歡倒掛在樹上睡覺。我的智商很高，能聽得懂人類說的話。高興的時候從一棵樹蕩到另外一棵樹上，生氣的時候似一只老虎一樣怒吼，我還會用拳頭打著胸，像馬上要向別人撲過去似的，你要是在旁邊的話會被嚇得瑟瑟發(fā)抖。
在一個廣闊的森林中，剛睡醒的我揉了一下眼睛轉(zhuǎn)身看到了一只小猩猩正在吃香蕉，我看見香蕉就口水直流地說：“請問這些香蕉是從哪里找來的？”他禮貌地說：“是在那里找到的，但是你一定要偷偷摸摸地去拿，因為那里有一只老虎。”我小聲地說：“謝謝。”
我悄悄地走到了香蕉樹旁，摘了幾根香蕉，結果老虎發(fā)現(xiàn)了我，往我這兒直沖而來，我被嚇得頭也不回跑得比兔子還快，一下子就消失得無影無蹤了。老虎沒看見我就回去了。我回到樹上就開始狼吞虎咽地吃起了香蕉，吃完了香蕉我就又倒掛在樹上睡覺了。
童話故事的作文300字 篇8
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西啊？”杜鵑昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什么，以前總認為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認識到自己還差得很遠呢！
音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學習，這樣才會有進步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過許多年的刻苦練習，杜鵑終于成為了一個遠近聞名的歌唱家。
童話故事的作文300字 篇9
一個晴朗的早晨，小豬胖胖走在路上。他頭戴一頂紅帽子，身著一條背帶褲，腳踩一雙紅鞋子，大搖大擺地邊走邊吃著從他家里帶的兩根香蕉。他吃完一根就隨手向后一丟，形成一個完美的弧線，又繼續(xù)。”吃第二根。
這時，大象伯伯走來看見了，對小豬說：“小豬，快把這些香蕉皮撿起來丟到垃圾箱里去。”“干嗎叫我丟，不是有保潔工人嗎？”小豬說。說完，它大搖大擺地繼續(xù)走了，大象伯伯很無奈，只好用自己的長鼻子把它卷起來丟進垃圾箱里。
小豬走著走著，迎面跑來一只小熊貓。只聽見“呀”的一聲，他坐在地上了，原來他被香蕉皮滑倒了。小豬忙把他扶起來，把香蕉皮扔進垃圾箱。小熊貓說：“小豬你可真棒！”“我是學大象伯伯的。”小豬說。想到自己亂丟了香蕉皮，他慚愧地低下了頭。
大象伯伯看見了，夸獎小豬說：“小豬，你真是一個知錯能改的好孩子！”小豬聽了說：“這不是跟您學的嗎？”
從此，小豬再也不亂丟果皮了，并告訴人們不能亂丟果皮。
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