【精選】童話故事作文錦集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
天剛剛朦朦亮,初冬的曠野冷清清的,枯黃的草梗上,凝結了一層薄薄的冰霜．一只藍眼珠的灰狐貍正在尋覓食物，賊頭賊腦的東瞧瞧．西望望，從南山溜到北山坡．它穿過光禿禿的棗樹林，遠遠看見有一間用玉米秸扎起的棚子，高興極了．它藍眼珠一轉，立刻想出了一條妙計．不一會，一只白色的小兔蹦蹦跳跳地唱著歌回來了．
小兔住的房子就是那玉米秸扎的棚子．小兔正要進去，突然，小兔停下了腳步，往地上一看，發現了狐貍的腳印和毛，還聞到了狐貍的氣味，知道了狐貍在里面設下了陷阱要吃掉自己．于是，便想出了一個好辦法．
小白兔先在離自己家的不遠處設下了一個深坑，有十多米深．并蓋了些草偽裝．小白兔在家門口對狐貍大喊：＂大笨狐貍，大傻瓜，來追我呀！＂狐貍大怒說；＂好呀！看我把你給吃了．＂小白兔急忙跑到陷阱面前跳了過去，站在那邊動也不動，好像嚇傻了．狐貍急忙沖了過去，連下面的陷阱也不看，掉了下去．小白兔把許多大石頭給扔了下去，把狐貍給壓死了
童話故事作文 篇2
小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮，正當它們采得起勁時，不知不覺，危險正向它們靠近，只聽見“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹林里躥出來。它張開血盆大口，直鉤鉤地盯著兩只小兔子，惡狠狠地說：“哈哈！有美餐了！哈哈！”
“啊！老虎！”
兩只小兔嚇得渾身打顫，驚慌失措，緊緊地抱在一起，花花說：“我們快，快跑吧。”說完，它們向森林外面跑，不知跑了多久，一條小河擋住了它們的去路。
白白說：“呀！前面是條小河。”
這時，老虎快追到河邊了。花花發現大象就在附近喝水，大聲喊著：“大象，快救救我們，老虎要吃我們。”大象聽見了，連忙趕過來說：“有我呢！”就在這時，老虎也趕到了河邊，它看見這個龐然大物，一時不敢輕舉妄動。大象靈機一動，伸出長鼻子說：“你們快跳上來，我用鼻子幫你們送過河去。”老虎氣得只能在河對岸干瞪眼……
童話故事作文 篇3
動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會。于是，小猴決定在這一個月里刻苦學習特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學寫作。小猴就想：小白兔在學寫作，我也要學。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學什么呢？突然，小猴聽見外面傳來一陣悠揚的喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學吹喇叭。因為小猴不太懂音樂，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動物王國的'特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應該學東西只學到一半就不學了。
這個故事告訴我們學東西一定要把它學完，千萬不要半途而廢。
童話故事作文 篇4
從前，有只羚羊聽說外面的世界有個叫魔鬼洞的地方，非常危險。只要一進去就不可能出來。這只勇敢的羚羊很想去看一下，但是他不知道在哪兒。
這一天,這只羚羊找到它的好朋友松鼠想問一下通往魔鬼洞的路怎么走?小松鼠說:“你難道想去？”“是的。”羚羊肯定地說。小松鼠又說：“不行，你不能去那兒，那兒很危險，你是我的好朋友，我不能沒有你，所以我不能告訴你，對不起。”羚羊垂頭喪氣地又去找小鳥，問：“小鳥，通往魔鬼洞的路怎么走？”小鳥說：“不行，你不能去，那兒很危險，所以我不能告訴你。”羚羊還不死心，接著說：“求求你，你就告訴我吧！”“哎呀，好吧，我告訴你不就行了吧”！小鳥無奈地說。羚羊一聽，馬上高興起來，聚精會神地聽了起來，小鳥接著說：“當人們沒打著獵物時，他們就會去魔鬼洞打獵，到時候你就跟著去吧，不過，你看見一個上面寫著魔鬼洞歡迎你的牌子時，你就從那兒開始直走一百步，多走一點你就回不來了”。“謝謝你”。羚羊高興地走了。
過了幾天，羚羊看到了人們，它就悄悄地跟過去，結果，人們沒有打到獵物，羚羊想起了小鳥說的話，于是，他就悄悄的跟著人們。走了一段時間，羚羊突然看到魔鬼洞歡迎你的牌子，它就又想起小鳥說的話，就往前走了一百步，但是它感覺這里很美，于是，就往前走了一步，結果，掉進了一個很深很深的洞里，被老虎結束了生命。
從這個故事中我懂得了要真誠的聽取朋友諫言，不要為自己的理想追求所放棄自己的生命。
童話故事作文 篇5
今天，我發現有兩個小人拿著繩子想把我捆起來，其中一個小人發現了我在盯著他們于是解釋說：“我叫“捆”，他叫“抓”我們是漢字王國的人，我們的國王“王”要讓你去參觀我們的王國”“我會走，把我放了吧！”“可是我也不會把繩子解開。”“捆”難為情地說。不一會兒，我們就到了漢字王國，一個小人看見了我，就輕松的把我身上的繩子解開了，他說：“我就是“放”專門解繩子！”原來“捆”只會捆，“放”才能解繩子呀。我跟著“導”來到了國王＂王”的城堡，“王”看見了我就急忙說:“請坐。”“王”接著說:“這次請你來是想讓你知道，漢字是奇妙的。”。
然后我和“王”跟著“導”走到了長廊，“王”對我說：“這是制造我們的人，名叫“倉頡，”這是我們的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，亂用我們也是很可笑的事，公雞寫成了分雞，母雞寫成了每雞，今天寫成了令天……看看這篇作文，就是不會寫我們的后果。”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起來，是一個小朋友寫給他爸爸的信，但是有的字不會寫就用0代替，他爸爸覺得那些0都是蛋讀出來的是：“親愛的蛋蛋：聽說你有了蛋，一定要養好蛋，千萬不要亂下蛋。你的蛋子。其實他真正的意思是：親愛的爸爸：聽說你有了病，一定要養好病，千萬不要亂下床，你的兒子。
一聲“起床”把我驚醒。呀！漢字王國呢？哦！原來這是夢呀！漢字可真奇妙！
童話故事作文 篇6
在很久很久以前，有一對母子住在深山里，那里長滿楓樹，青青翠翠了，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋，當曉風吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔；當夜幕降臨時，母親便給他的孩子講故事、唱歌謠。快樂的日子就這樣一天天的過去了，孩子也慢慢長大了。
不知過了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷里哭，哭累后睡著了，而母親卻一夜未眠。
第二天，風雨停歇，但太陽卻惡毒的曬著。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也干枯了，家里最后一點糧食都吃完了。看著孩子干咳著，母親決定出去碰碰運氣。孩子掙扎要跟著去，此時他眼里只有對母親的愛。這是母親這段日子以來多么希望的事啊，可這回她卻堅決的把孩子留在家里。
外面的太陽用他火一般的陽光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當她蹣跚的來到一棵枯樹下時，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一顆蘋果。”母親說：“我沒有水，我給你一點血吧。”于是母親就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了一個蘋果。她摘下蘋果繼續往前走。當她來到另一棵枯樹，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以個你一個兔子。”母親說：“我沒有水，我給你一點血吧。”她拿起石頭有割剖了自己的手，她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩并吊著一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續往前走。當她又來到一棵枯樹下時，枯樹開口：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一張虎皮。”這是母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有一件暖和的衣服，于是便說：“我沒水我給你一點水吧。”她拿起石頭又割剖了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩并掛著一張虎皮。他拿著虎皮繼續往前走。當他來到一棵枯了的上時泉眼旁時，泉眼開口了：“好心人給我一點水吧，我可以給你一碗水。”當母親再次拿起石頭割破自己的手，當她把最后一滴血滴在泉眼上時，泉眼流出了水。母親端著那碗水回去了。
當母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊時，對孩子說：“孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了。”孩子只知道母親離去是沒有血色，他想留住母親卻無法牽住母親的手。就在那談晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。
日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終于來到了，孩子披上虎皮。母親始終沒回來，滿山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨著風一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音 ……
從此，楓葉便成了紅色。
這就是秋，這就是秋的美麗故事
童話故事作文 篇7
一天，一頭獅子正在睡覺，一只老鼠發現了它，不知道這是獅子。“這是什么草，軟軟的。”小老鼠自言自語說。它就趴在了獅子的尾巴上，誰想把獅子給驚醒了。獅子一甩尾巴，一把抓住了老鼠，：“你這只該死的老鼠，都欺負我的頭上來了！”“我不知道你是大王，你就行行好，把我放了，以后我會報答你的。”老鼠張惶地說。獅子聽了后哈哈大笑，把老鼠給放了。
過了幾天，獅子被獵人的陷阱網住了，獅子叫著救命啊！救命啊！老鼠聽到了獅子叫聲跑了過去說：“大王我來救你。”獅子說：“你這么小，怎么救得了我。”老鼠看到樹上有繩子就有了主意把繩子咬斷，救出了獅子。獅子非常感謝老鼠，把老鼠馱在背上，開心的回家了。
這個故事告訴我們不要以貌取人。
老師點評：文章講述了獅子和老鼠之間的小故事，語言流暢，很好闡述了不要以貌取人這一道理。內容完整，語言流暢，真棒！
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