童話故事的作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的童話故事的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文600字 篇1
嗚哇！——是誰在哭呢？事情還要從一年春天說起，那是一個陽光明媚的早晨，貓頭鷹媽媽的第8個小寶寶出生了，它的朋友小鳥、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來看望它就高興的說：“謝謝你們來看我的小寶寶，我去捕捉一些獵物招待大家，請你們幫我看好我的孩子！”“好的，我們會照顧好它的，你放心去吧！”大家的話音剛落，貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過來看著貓頭鷹寶寶，貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子，小猴子說：“貓頭鷹寶寶真可愛啊！”可是不知道為什么貓頭鷹寶寶卻哭了起來。這下大家可都亂了陣腳，小猴子找來桃子，嚼成碎塊喂給它吃，蠶妹妹吐出絲來做成尿不濕給它換上，小鳥唱歌給它聽，小白兔把它剛做好的玩具拿過來給它玩，可是不管大家做什么，都沒有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢？就在這時貓頭鷹媽媽回來了，小猴說：“我把我自喜歡吃的桃子給它吃了，可是它怎么還哭呢？”小鳥也說:“我的歌聲最動聽了，為什么它聽了還要哭呢？”蠶妹妹和小白兔無奈的說：“我們已經盡力了！”“那是你們用錯方法了。”接著貓頭鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了，喂到了小貓頭鷹的嘴里，小貓頭鷹竟然不哭了，還很享受的品味自己嘴里的美食，接著媽媽又講了一個好聽的故事，還唱了一首優美動聽的歌，小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎么回事呢？
大家想了半天終于明白了，那是因為里面充滿了愛，這都是愛的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
童話故事的作文600字 篇2
《狐假虎威》之后，狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里，自以為找到了生活的`真諦。
一天，狐貍大搖大擺來到草地上，走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒看見似的只顧吃草，狐貍老大不高興，說：“傻牛、蠢驢、老山羊，你們難道不曉得？我是上帝派來的獸王，連虎大將軍都忠心耿耿聽我的指派，可你們這些吃草的家畜們，反倒挺清高，竟敢看不起本大王，小心你們的腦袋！”
牛很老實，只關心耕田種地，吃草干活，至于誰當獸王，它不想理論。老山羊年紀大，事情見得多，心里什么都明白，聽了狐貍的話，只是付之一笑。驢很直爽又很火爆，扯著大嗓門兒說：“你是什么獸王，還不是狐假虎威！”
“放屁！你想找死嗎！”狐貍惱羞成怒，上去給了驢一個嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣，大叫著把屁股一扭，揚起后腿就踢，一蹄子把狐貍踢出一丈多遠。狐貍摔在地上，差點兒背過氣去，沒轍兒了，掙扎著起來拍拍身上的土，罵罵咧咧地走了。走著走著，一抬頭看見老虎的兄弟豹子從森林里走出來，狐貍想：當年狐假虎威，野獸們被嚇得抱頭鼠竄，今天何不來個狐假豹威，鎮一鎮這些吃草的家畜之輩！于是它向豹走過去。
豹子已經餓了三天了，見狐貍自送上門，哪有不吃之理，上去一把抓住了狐貍，狐貍不慌不忙，搬出與老虎說的那套謊話：“我是上帝派來的……”
“什么上帝不上帝，我不信那一套！”不容分說，幾口就把狐貍咬死了。
豹子膽兒真大，不怕上帝，狐假豹威的如意算盤落空了，反賠上了性命，這是狐貍行騙的下場！
童話故事的作文600字 篇3
暑假來了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了，原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開，沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆。“有誰會寄故事書給我呢？”我看了看單子，沒有寫是誰，真奇怪。“不管了，先看看。”說著我拿著鉛筆，翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上，我 消失了...此時，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽“砰！”的一聲，我從天掉了下來。（路人甲：“人為啥會從天上掉下來？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是樹木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時過后，（路人甲：“這想的時間也太長了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。”）“呀！我想起來了。”我拍了拍后腦勺，“如果我沒記錯的話，我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點評：這是一個連載故事的開始，文中交代了故事發生的背景和事情的起因，讓讀者對將要發生的故事，有了一個比較充足的思想準備。相對來說，我認為本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白，這樣寫可能會增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力，讓已經進入到作文情景之中的讀者，又回到了現實之中。想象作文也要以一定的現實作為基石，所以想象作文既考驗小作者的寫作能力，也考驗小作者的想象能力，寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文，多寫自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。
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