幼兒童話故事(合集15篇)
幼兒童話故事1
1.幼兒啟蒙童話故事：烏鴉學(xué)唱歌
烏鴉想當(dāng)歌唱家，杜鵑向它推薦求教夜鶯，于是烏鴉找到夜鶯要求學(xué)唱歌。夜鶯答應(yīng)了，也盡心盡力向烏鴉傳授唱歌技能。
可剛學(xué)一天烏鴉就不辭而別。杜鵑覺得奇怪，找烏鴉問原因。
“夜鶯歌雖然會唱歌，不見得非常好，其實是名聲在外徒有虛名而已。”烏鴉搖頭說。
“怎么會這樣呢？”杜鵑不由的感到驚訝：“夜鶯在森林鳥國中是頂呱呱的歌手，大家都對它高超的演唱技能感到由衷佩服呀。”
“你們真是孤陋寡聞，我見過的世面多了，”烏鴉挺自負(fù)地回答：“請問，它的嗓門有公雞大嗎？羽毛有孔雀美嗎？飛行速度有老鷹快嗎？總之我看不上眼，我要找真正的歌手學(xué)唱歌。”
“恕我直言，以你的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，鳥國中的歌手還沒有誕生，”杜鵑揶揄道：“你的目的是向夜鶯學(xué)唱歌，跟它的嗓門高低、羽毛美丑、飛行快慢有啥關(guān)系呢？如果都這樣本末倒置吹毛求疵，你一輩子也甭想學(xué)會唱歌！”
果然，烏鴉至今還沒找到自認(rèn)為理想的歌手教師，所以對唱歌還是一竅不通，開口閉口也只能“呱呱呱”的亂叫一通。
2.幼兒啟蒙童話故事：一天到晚游泳的海豚
“即日起，游泳大師海豚來本公園的游泳館為大家做24小時不間斷表演，歡迎大家隨時前來觀看。”
廣告一貼出來，公園里就轟動了。海豚到公園里來，這是多么不容易的事呀！不過，大家都很懷疑，海豚真的能24小時不間斷地做游泳表演嗎？
“瞧，海豚的表演多精神啊！他會頂球、跳圈、跳高，還會做很多好看的動作。”
小兔被他的表演迷住了。他帶著吃的、用的住到了公園賓館里，只要一有機(jī)會就看海豚的表演。
小兔奇怪極了，海豚總是在池里一刻不停地游來游去，根本就不停下來。
小兔忍不住說：“喂，游泳大師，您還是休息一下吧，這樣要累壞身體的呀！”
“謝謝你，我一點也不累！”海豚說：“我睡覺的時候大腦的一個半球處于睡眠狀態(tài)；另一個半球處于工作狀態(tài)。這樣隔十幾分鐘再調(diào)換一次。看起來我一直在游泳，其實我并沒有耽誤睡覺呢。”
“噢，是這樣，您一天到晚地游泳，真了不起來呀，是個名副其實的游泳大師呢！”小兔佩服地說。
3.幼兒啟蒙童話故事：駱駝和小兔子
有一天，天空格外晴朗，小兔子就準(zhǔn)備到沙漠去看看。
到了沙漠，小兔子遇到了駱駝，駱駝一見到兔子，就傲慢地問“你敢在沙漠住一輩子都不喝水嗎？”
“不敢，但我也有自己的長處，你跟我來吧！”小兔子說完，就帶駱駝來到它家的門前。
“我家有許多嫩綠的青草，可惜你的身子太大了，進(jìn)不去。而我卻能鉆進(jìn)去！”小兔子說完后，就輕而易舉地鉆進(jìn)去。
小兔子在家里吃嫩綠的青草，還得意洋洋地想：“駱駝吃不了青草，而我卻能吃到青草，哈哈，我的生活真是太美好拉！”
小兔子吃完青草后，就鉆出了那個洞。小兔子對駱駝?wù)f：“你呀，還是老老實實地待在你住的那個沒有一點兒水源的沙漠吧！你根本沒有權(quán)利到我們森林王國來！”
駱駝又反駁小兔子說：“那你以后也沒有權(quán)利來沙漠！”然后，它們就有爭吵起來，吵得不可開交。
猴子法官剛好路過小兔子家門前，看見了駱駝和小兔子在一起吵架/猴子法官連忙上前阻止，說：“不要吵了，有什么事情慢慢說！”
“他說不準(zhǔn)我進(jìn)森林王國，而且他自己會鉆到他家去吃草，而我不行，他就笑我！”駱駝?wù)f。
“他自己可以在沙漠住一輩子都不喝水，那是因為他有駝峰，但我沒有，所以我不能在沙漠住一輩子都不喝水，但他還笑我！”小兔子憤怒地說。
猴子法官聽明白他們的訴說后，說“你們不要以自己的長處去比別人的短處，因為別人也有自己的長處啊！你們還是做朋友吧，不要為這事鬧矛盾拉！”
駱駝和小兔子互相看了一眼，駱駝慚愧地說“我不應(yīng)該拿我的長處來比你的短處。”兔子也慚愧地說：“我也不應(yīng)該用我的長處去比你的短處。”
從此，小兔子和駱駝成了非常好的朋友。
4.幼兒啟蒙童話故事：兔子先生的菜園子
兔子先生有一個很大很大的菜園子。菜園子里種著清一色的胡蘿卜。
呼呼呼，小麻雀飛過來。“哇，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”“不!”兔子先生嘴巴一撅，冷冷地說。
小麻雀耷拉著腦袋，傷心地走了。
咚咚咚，大河馬踱過來。“哇，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”
“不!”兔子先生眼睛一瞪，冷冷地說。
大河馬舔了舔嘴唇，傷心地走了。
噔噔噔，長頸鹿奔過來。“哇，好大的胡蘿卜，一定很好吃。兔子先生，能給我一根胡蘿卜嘗嘗嗎?”
“不!”兔子先生眉頭一皺，冷冷地說。
長頸鹿搖了搖尾巴，傷心地走了。
這天晚上，暴風(fēng)雨來了，大水淹沒了兔子先生的菜園子。“嗚嗚嗎，我的菜園子!我的寶貝胡蘿卜啊!”兔子先生的哭聲聽起來那么傷心，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小麻雀來了，大河馬來了，長頸鹿來了。
“快瞧，快瞧，我找到了什么?”長頸鹿興奮地大喊。呀，原來他在菜園子的角落里發(fā)現(xiàn)了一棵沒有被淹死的胡蘿卜苗。
“太好了，太好了!胡蘿卜得救啦!”小麻雀撲打著翅膀，高興地繞著菜園子飛了一圈又一圈。
“兔子先生，你別哭了，我們一起來幫你重建菜園子。瞧，我的力氣可大啦!”大河馬拍了拍胸脯，安慰兔子先生。
兔子先生破涕為笑了。
“這是我家的茄子，送給你。”小麻雀說。
“這是我家的土豆，送給你。”大河馬說。
“這是我家的絲瓜，送給你。”長頸鹿說。
一年后，小麻雀、大河馬、長頸鹿和兔子先生一起，在菜園子里辛勤勞作。汗水滴答滴答，換來了秋天的大豐收。
這不，兔子先生的菜園子又熱鬧起來了。
瞧，菜園子里，多好看啊!紫色的茄子，黃色的土豆，綠色的絲瓜，還有紅色的胡蘿卜……兔子先生請來了小麻雀、大河馬和長頸鹿，～起吃他精心烤制的蔬菜大蛋糕。這個大蛋糕，可都是用菜園子里豐收的蔬菜做的呢!
5.幼兒啟蒙童話故事：蒼蠅的服裝
蒼蠅穿著鮮艷服裝戴上紅帽冠，打扮得花枝招展。它自我欣賞心里美滋滋的，想著憑這一身打扮，誰不會人見人愛呀？
于是蒼蠅高興在人群中飛來飛去，一會兒翩翩起舞，累了在人身上呆片刻，一會兒又大聲嗡嗡叫著，希望引起眾人的注意。它想象著人們會怎樣熱烈的歡迎它贊頌它，把它當(dāng)作美麗的小天使熱情款待。
可是它失望了，盡管它賣力地向人們炫耀這身打扮，卻沒人愿意多看一眼。更讓它痛苦的是處處不受歡迎，呆在誰身上一旦被發(fā)現(xiàn)，誰都會毫不留情的給一巴掌，還要痛罵一聲：“討厭。”
蒼蠅傷心極了，它憤怒絕望地咀咒這些不明事理的人們。
“你們這些不知好歹的家伙，你們這群孤陋寡聞的東西，”蒼蠅嗡嗡叫喊著：“你們都沒看見我這身華麗的外衣？這么鮮艷美麗引人注目，你們懂得欣賞嗎？”
“干嘛光埋怨別人不反省自已呢，”蜜蜂在一旁看見了指責(zé)蒼蠅：“如果你想靠這身賞心悅目的艷裝來討人歡心那就錯了！假如你無法改變骯臟的惡習(xí)，還是時時給人帶來疾病瘟疫，那么，就算你打扮得象個皇后，也同樣不會得到人們的好感，你照樣會得到被人們唾棄的下場。”
只有心靈美，才會得到別人的尊重和愛戴；倘若內(nèi)心世界齷齪，即使外表打扮得再光鮮靚麗也無濟(jì)于事，善良的人們不會接受它認(rèn)可它的。
6.幼兒啟蒙童話故事：小羊找朋友
有一天，羊媽媽對身邊的小羊說：“你也不小啦，該出去走一走，交幾個朋友吧！”
小羊快活極了，連蹦帶跳的上路了。
一只胖胖的小豬“吭哧吭哧”的走過來，看見小羊，它樂呵呵地說：“小羊妹妹，你要干什么去呀？”
小羊看了看臟兮兮的小豬一眼，眉頭皺了起來，說：“媽媽讓我出來交幾個朋友。”
“那咱們一起交朋友吧！”小豬高興地說。
看到小豬渾身上下臟不垃圾，小羊想：“小豬太臟了，不講衛(wèi)生，不能和它交朋友。”
想到這里，小羊扭頭就走。
迎面碰見一只小公雞，小公雞“嘰嘰”的叫著，在草叢中找蟲子吃，渾身干凈極了。
小羊走過去問：“小公雞弟弟，你愿意和我交朋友嗎？”
小公雞理也不理小羊，一個勁地低著頭找蟲子。小羊剛想再問一聲，突然想起媽媽以前曾說過的話“公雞非常驕傲，自高自大，不能和它在一起玩。”
這時，小羊的頭被什么東西打了一下，她抬頭一看，見不遠(yuǎn)處的樹上有一只小猴，手里拿著幾個桃子，正在嘻嘻地笑著向著她擠眉弄眼。
小羊氣壞了，可小猴卻“哧溜”一下，從樹上跳下來，一下子蹦到小羊面前，一邊搔癢癢，一邊對小羊說：“小羊姐姐，我和你做朋友，好不好？”
“不！”小羊堅決地說。小猴太頑皮了，愛做惡作劇，決不能和它交朋友。
沿著開滿鮮花的小路，小羊繼續(xù)向前走，去尋找她的朋友。天黑了，小羊一個朋友也沒有交到，因為她覺得小狗太愛大喊大叫，小馬跑得太快、不團(tuán)結(jié)，小鴨子走路一扭一扭、太丑……
羊媽媽聽了小羊的經(jīng)歷，感慨的說：“你的做法是對的，可是要交一個沒有缺點的朋友，太難了！”
7.幼兒啟蒙童話故事：寵物比賽
還有兩個小時，寵物大賽就要開始了。
小冬很興奮，因為他也報了名，帶他的寵物去參加比賽。
小冬要帶鸚鵡去比賽。鸚鵡會說很多話，一定會得獎。
他走到鸚鵡籠，想和鸚鵡練習(xí)說話。怎料鸚鵡不說話，只是啞啞叫，聲音沙又啞。
鸚鵡生病了，小冬很失望。
不如改帶白兔去比賽吧。白兔耳朵長長雪雪白，活潑又漂亮，也會得個奬。
他到后園找白兔，可是找不到。
小冬拉著媽媽和他一起找。原來白兔跑到花槽上，正在啃咬媽媽心愛的花兒。
媽媽很生氣，連忙把白兔放到地上。
白兔的嘴巴、臉兒和身上，都是黃黃的泥斑，怎麼可以參加比賽？
小冬急得眼淚也流出來了。
媽媽說：“小冬不要哭，白兔可能肚子餓，不如給它吃青菜吧。”
媽媽拿了一把青菜給白兔，白兔吃得很開心。
小冬說：“鸚鵡也可能肚子餓。”于是，他拿了一些食物給鸚鵡。
鸚鵡吃飽了，十分高興，還對小冬叫：“乖、乖、乖、乖……”
小冬也很高興。原來鸚鵡只是肚子餓，并不是生了病。
小冬想起白兔身上的泥斑，想替白兔洗個澡。
媽媽也來幫他忙。
白兔洗得雪白雪白的，真的很漂亮。
小冬帶著鸚鵡和白兔一起去比賽。
走到會場，小冬看到許多可愛的寵物：花貓啦，小狗啦，白兔啦，洋鼠啦……
還有捧著奬杯的小朋友，原來比賽已經(jīng)結(jié)束了。
小冬很難過，眼淚也流出來了。
媽媽說：“小冬不要哭，明年再來參加比賽好了。不過，你要牢記遲到的原因，還有，不要讓寵物餓肚子。”
小冬說：“媽媽請放心，我一定記得喂?fàn)瓊兊摹！?/p>
8.幼兒啟蒙童話故事：小兔子學(xué)本領(lǐng)
小兔子多多見小伙伴們有的會唱歌，有的會爬樹還有的會游泳……可他自己，卻什么也不會。他決定出去學(xué)本領(lǐng)。
這天，多多看見小黃鶯在樹上唱歌，忙上前懇求道：“你的歌聲真好聽，能教我唱嗎？”小黃鶯答應(yīng)了。
“嘀哩哩”小黃鶯唱道。多多照著她的樣子，也從嗓子擠出一聲“吱……”
小黃鶯豎起耳朵，“太難聽了！這樣的嗓子怎么能唱歌呢？”說完，張開翅膀飛走了。
多多沒有灰心。學(xué)不好唱歌，還可以學(xué)別的嘛。他看到小松鼠正在樹上采松果，忙上前問道：“你愿意教我爬樹嗎？”小松鼠答應(yīng)了。
小松鼠抱著樹干，一下子躥上了樹。多多學(xué)著它的樣子，可是“撲通”摔了個大跤。
小兔子多多無精打采的回到了家里。兔媽媽看見多多傷心的樣子，說：“孩子，不要傷心，每個人都有自己的長處和短處。”
不久，森林里要開運(yùn)動會，多多參加了短跑比賽。比賽中，多多得了第一名。
9.幼兒啟蒙童話故事：猴子棋王
在一座深山里，有一棵千年老樹，樹下常有兩位神仙在下棋。有一只猴子經(jīng)常偷看神仙下棋。時間一久，猴子也學(xué)會下棋的方法了。
一位大臣知道了，就把這只猴子捉來，獻(xiàn)給了國王。國王為了試一試這只猴子下棋的本領(lǐng)有多大，便召集了全國的下棋高手，來和猴子比賽下模。結(jié)果，猴子每戰(zhàn)皆勝，成了猴子棋王。
國王心想，區(qū)區(qū)一只猴子，下棋竟然這樣厲害，心里特別不服氣。他對眾大臣說：“難道沒有人能贏得了這只猴子嗎？”這時，一個大臣站出來說：“讓我來試試吧！”
這位大臣端著滿滿一盤鮮桃來找猴子下棋。他笑瞇瞇地對猴子說：“這桃子是為你準(zhǔn)備的。如果你勝了，就賞給你。”說完，他把桃子放在棋盤邊上，開始下棋了。
猴子一心想吃桃，下棋時總是忍不住朝桃子張望，沒有心思下棋。連下了幾盤棋后，猴子都因注意為不集中而輸了比賽，結(jié)果也沒有吃到桃子。
國王一看高興極了，重重地獎賞了這位大臣。這位大臣謙虛地說：“猴子的棋藝的確很高。但是猴子天性頑皮好奇，再加上又喜歡吃桃子，所以我就用桃子引開了它的注意力，才能贏得這場比賽。”
10.幼兒啟蒙童話故事：蜻蜓的眼睛
動物小學(xué)正在舉行考試，課堂上安安靜靜的。
突然，蜈蚣叫了起來：“老師，蜻蜓偷看！”
“是的，”右邊的壁虎也插話了，“他瞪著眼睛，盯住我的卷子哩！”
鸚鵡老師和氣地說：“別錯怪他了。你們看，蜻蜓正在一心一意地答題。”
“老師，您不要偏心。他還偷看我的試卷哩！”蝸牛蹲在地上大聲說。
“蜻蜓是偷看大王，他目不轉(zhuǎn)睛地望著我做題目！”樹枝上的麻雀也說話了。
“目不轉(zhuǎn)睛？”鸚鵡老師說，“你們都說蜻蜓盯著自己，他到底在看誰呢？”
大家一想，是呀，蜻蜓上上下下、左左右右都同時看得見嗎？
蜻蜓站起來，不好意思地說：“對不起，同學(xué)們。我在看自己的卷子時，真的也可以看見你們的卷子，但我不是故意偷看。”
鸚鵡老師笑了笑，連忙解釋說：“你們知道嗎?昆蟲的眼睛里，還有許多小眼睛，這叫復(fù)眼。蜻蜓的小眼睛是最多的，共有兩億多只哩！他的眼睛是不能轉(zhuǎn)動的，但可以同時把上下左右都看清楚。”
大伙兒一聽，驚奇得連連伸出了舌頭。
“蜻蜓的試卷是昆蟲卷，內(nèi)容跟你們的都不一樣。我認(rèn)為，蜻蜓沒有偷看。”
幼兒童話故事2
愛畫畫的胖胖豚
一天，胖胖豚拿著畫板在森林里畫畫，看到途途龜在河邊釣魚，胖胖豚悄悄地在途途龜旁邊畫畫，把途途龜釣魚時的樣子畫下來。
畫好后，胖胖豚開心地拿著畫紙跑到途途龜身邊對途途龜說：“途途龜，送給你。”途途龜接過畫紙，驚訝的說：“哇！胖胖豚，你畫的好漂亮啊！太喜歡了，好羨慕你哦！”
胖胖豚拿著畫板繼續(xù)在森林里畫畫，看到坐坐羊在森林里捉蝴蝶，胖胖豚把坐坐羊捉蝴蝶時的樣子畫下來。
畫完后，胖胖豚開心地拿著畫紙跑到胖胖豚身邊對胖胖豚說：“胖胖豚，送給你。”胖胖豚接過畫紙，驚訝的說：“哇！胖胖豚，你畫的好漂亮啊！太喜歡了，好羨慕你哦！”
胖胖豚得到了小伙伴們的贊賞，非常開心，愛畫畫的胖胖豚并沒有驕傲，依然繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫畫，相信有一天胖胖豚的畫功一定會更好的。
幼兒童話故事3
《草叢里的星星》
每天晚上總是有貪玩的星星遺落在草叢里。很多很多的星星，總是想趁地球上的小朋友們睡著的時候，跑到草叢里來玩。它們太喜歡地球上的樹兒和草兒了。這一次，是星星幼兒園里的老師親自帶著星星們來草叢里的。
星星幼兒園的園長白天騎著白云路過草地的時候，看到一群地球上的小朋友正在春天剛生長出來的綠油綠油的草地上踏春游玩。小朋友們玩得是那么的開心。尤其是老鷹捉小雞的游戲，太有意思了！于是，園長就讓星星老師帶著星星小朋友們來草叢里，也來踏春游玩了……
幼兒童話故事4
小蝴蝶的故事
從前，昆蟲王國里住著很多昆蟲，其中有一只漂亮的小蝴蝶，還有一只會魔法的螞蟻。
小蝴蝶由于長得很漂亮，于是就瞧不起其他的昆蟲，其他的昆蟲也都不愿意跟她玩，都不愿意和她交朋友。小蝴蝶心里很孤獨，可她卻不承認(rèn)，在別的蟲子面前總是高高地仰著頭，扇動著大大的翅膀跳著舞，一副很快樂的樣子。
小蝴蝶的趾高氣揚(yáng)終于讓小蟲子們看不過去了，就懇求螞蟻魔法師給小蝴蝶點教訓(xùn)，魔法師點頭答應(yīng)了。第二天，小蝴蝶醒來發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀沒了，取而代之的是一雙很討厭的灰色小翅膀，小蝴蝶不敢相信自己竟然變成了一只丑陋的小飛蛾，急得哇哇直哭，哭了一天，兩天……小昆蟲們看到她這個樣子，心里也很難受，就主動來找她玩。小蝴蝶想：“我已經(jīng)沒有什么值得驕傲的.了。”便和小蟲子們一起玩了起來。
小昆蟲們在金燦燦的陽光下，快樂地嬉戲、打鬧、追逐。小蝴蝶受到了他們的感染，也開心了起來，和他們一起唱呀跳呀，她感受到了從未有過的快樂。
正當(dāng)她翩翩起舞的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀又回來了，身子也像以前一樣靈巧了。大家都傷心地說：“美麗驕傲的小蝴蝶回來了，我們該離開了。”這時小蝴蝶紅著臉誠懇地對大家說：“以前是我不對，現(xiàn)在才知道，朋友是多么的珍貴！請原諒我吧！”大家又高興了起來，繼續(xù)在陽光下載歌載舞……
從此，昆蟲王國每天都充滿了歡聲笑語，小蝴蝶每天都生活在快樂和幸福中。大家都覺得小蝴蝶比以前更美了。
幼兒童話故事5
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)！”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校，象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對媽媽說：“猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風(fēng)！我還是到馬兒學(xué)校去吧！”
馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快。”
貝托跑了起來，“咚！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學(xué)什么都不容易，我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回，貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭，終于學(xué)會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運(yùn)出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯，真是大象學(xué)校的好學(xué)生！”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。
幼兒討論：
1.小象貝托為什么想換學(xué)校？他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎？
2.小象最后做出什么決定呢？在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎？
幼兒童話故事6
一、說教材
《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對話親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復(fù)述和進(jìn)行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進(jìn)行教學(xué)。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認(rèn)知水平和心理發(fā)展特點決定老師在活動中要運(yùn)用各種形象、直觀的課件等多種教育手段來吸引孩子們。通過講述作品中的人物和事件來發(fā)展孩子們的觀察理解、語言表達(dá)等能力，引導(dǎo)孩子們獲得情感上的共鳴。《綱要》中提出語言學(xué)科主要就是發(fā)展幼兒的語言能力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，發(fā)展幼兒的語言理解能力，本活動以快樂情感體驗貫穿始終，讓孩子們快樂欣賞故事、快樂參與活動，培養(yǎng)積極的快樂情感。
二、說活動目標(biāo)
1、讓幼兒理解故事內(nèi)容，掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。學(xué)會詞匯：快樂。
2、能夠安靜地聽他人將故事，并用故事中的角色對話來回答問題。
3、萌發(fā)幼兒樂于助人的情感。
三、活動準(zhǔn)備：
動物頭飾、課件、圖片、
四、說教學(xué)方法：
根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知水平、實際情況和教材自身的特點，本活動我主要采用了直觀演示法、情境表演法
直觀演示法：運(yùn)用直觀、形象的教具進(jìn)行表演和展示，引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容。活動中主要運(yùn)用多媒體課件，通過觀賞課件引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生互動，引起幼兒的傾聽，在這種互動中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。
情境表演法：根據(jù)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，通過扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對教材的理解，又符合兒童愛玩好動的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等的頭飾進(jìn)行故事表演，重點練習(xí)角色的對話：“快樂、快樂”，幼兒通過通過動作和語言的練習(xí)，進(jìn)一步加深了對文學(xué)作品的理解和記憶。
五、說教學(xué)過程：
（一）、開始部分 導(dǎo)入： 兒歌導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題
1、《幸福拍手歌》引導(dǎo)幼兒體驗快樂的感覺。
2、出示動畫課件“小花籽找快樂”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂。
（二）、基本部分，理解故事內(nèi)容、講述故事主要情節(jié)
1、教師有感情地講述故事，講完后，提問簡單的問題：（1）故事的名稱；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段講，講完第一、二段后，提問：要求幼兒用作品中的語言連貫地回答，并分別學(xué)說角色的對話。
①故事中的小花籽從媽媽的懷里蹦了出來，它要去做什么？
②小花籽在路上遇到了誰？它們是怎么說的？
3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問，重點引導(dǎo)幼兒講述故事中角色的對話。
③討論：太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂？
④誰能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂。
⑤教師講述故事最后部分提問：小花籽找到快樂了嗎？它為什么很快樂？
4、完整欣賞動畫課件配上動畫、錄音讓幼兒完整欣賞故事，
（三）、結(jié)束部分，進(jìn)行角色表演，體驗快樂的真諦
在幼兒理解故事的基礎(chǔ)上讓幼兒帶上動物頭飾進(jìn)行角色表演
四、活動延伸 遷移故事主題，進(jìn)行思品教育。
引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個樂于助人的人。
六。活動特色
本次教學(xué)活動時一個語言領(lǐng)域的故事教學(xué)活動。所以我遵循了傳統(tǒng)故事教學(xué)的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，提問的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內(nèi)容。進(jìn)一步理解“快樂”的含義。，我主要采用階梯型提問，有效追問讓幼兒能夠理解并在故事中學(xué)會尊重他人、樂于助人的情感。
幼兒童話故事7
小豬過元旦
它先找到了小鴨子,說:“小鴨子,小鴨子,我想開個元旦晚會,把所有的小動物都請來參加!”
小鴨子高興的說:“開元旦晚會怎么能少了天鵝呢!它跳的舞是世界上最華麗的!而且它深受小動物們的歡迎!請?zhí)禊Z就交給我吧!”
小豬說:“天鵝跳舞,那誰來唱歌呢?”
小鴨子說:“唱歌?不如我們?nèi)枂栃‰u怎么樣?”
兩個好朋友找到小雞說:“小雞,小雞,我和小鴨子要開元旦晚會!小鴨子請了天鵝跳舞!可是沒人唱歌?”
小雞高興的說:“開元旦晚會怎么能少了鳥兒的歌聲呢!我和鳥兒是最要好的朋友,就讓我去請鳥兒唱歌吧!”
小豬高興的說:“有人跳舞了、有人唱歌了,那誰會煮好吃的給大家吃呢?”
小雞說:“做好吃的啊?不如我們?nèi)枂柺罄系馨?”
3個好朋友找到鼠老弟,說:“我們要開一個元旦晚會,小鴨子請了天鵝跳舞!小雞請了小鳥唱歌!可是我們還少了一位廚師?”
小老鼠高興的挑了起來!
說道:“這世界上還有誰比我吃的好東西最多!面包、果汁、蔬菜….哈哈哈,難不倒我!就讓我來做你們的廚師吧!”
3個好朋友高興的說:“太好了,太好了!我們可以開元旦晚會了!”
大象、河馬、長頸鹿,猴子、松鼠、小狗熊,小豬、小鴨、小老鼠…大家開開心心過元旦!
幼兒童話故事8
當(dāng)學(xué)習(xí)精靈遇到玩耍精靈
在一個美麗的精靈村里，住著許多精靈，他們每個人都有自己的工作，比如快樂精靈，就是專門給大家?guī)タ鞓罚槐瘋`就是專門給大家?guī)ケ瘋Ｔ诰`村里，還有兩個吵吵鬧鬧的精靈，學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈。學(xué)習(xí)精靈屋子里堆滿了書，一推開他的門，你就會被埋在書堆里，玩耍精靈的屋子就像一個游樂場一樣，到處都是玩耍的器材和玩具。
一天，學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈在一條窄窄的小路上相遇，學(xué)習(xí)精靈傲慢地對玩耍精靈說：“讓開！讓我先走。”
玩耍精靈瞥了一眼學(xué)習(xí)精靈：“憑什么？讓我先走。”
“你看你每天就只知道玩玩玩，你不僅自己玩，還帶動孩子們一起玩，你不知道嗎？你這樣讓他們玩，等他們長大后，他們就會成為要飯的，一事無成。”學(xué)習(xí)精靈又開始教訓(xùn)起玩耍精靈。
玩耍精靈一副滿不在乎的樣子：“什么是一事無成？反正我不管啦，像你這樣整天就知道學(xué)學(xué)學(xué)，孩子們長大后會成書呆子的，如果孩子連玩都不會，還怎么學(xué)呢？”
他們兩個各自堅持自己的觀點，誰也不服誰的。最后學(xué)習(xí)精靈不想吵架了，他說：“我們兩個來比一下，看誰能把孩子培養(yǎng)得，你選擇一個孩子，我選擇一個孩子，等孩子長大了，我們就來見分曉。”
學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈回去后，都開始努力地培養(yǎng)自己選擇的孩子。30年后，他們兩個再一次在上次那條窄窄的小路上見面了，他們帶來了自己培養(yǎng)的孩子。學(xué)習(xí)精靈培養(yǎng)的孩子現(xiàn)在成了世界的文學(xué)家，玩耍精靈培養(yǎng)的孩子現(xiàn)在成了世界的玩具設(shè)計師。
學(xué)習(xí)精靈看到他們兩個培養(yǎng)出來的孩子都這么厲害，感嘆道：“我們兩個培養(yǎng)的孩子都這么厲害，看來學(xué)習(xí)和玩耍一個都不能少啊！如果我們兩個連手，那培養(yǎng)出來的人不就更厲害了嗎？”
從此以后，學(xué)習(xí)精靈和玩耍精靈就成為了好朋友。
幼兒童話故事9
爸爸出差，可早晨起得遲了，他忙洗臉?biāo)⒀溃憬銕桶职终硪路瑡寢尳o他端早餐，幫他找筆記本。爸爸一邊吃早餐，一邊摸口袋，咦，火車票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙腳亂地找車票，小弟弟多么想幫爸爸做點兒事啊，可他什么也幫不上。小弟弟想："幫爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，將爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。
幼兒童話故事10
熊貓眼鏡店
熊貓先生的大黑眼鏡真有派頭，你要知道他就是眼鏡店經(jīng)理呀。
熊貓眼鏡店的生意很好。無論誰想要什么樣的眼鏡，都能在這兒買到。
大象叔叔來了，“熊貓經(jīng)理，我想配一副大些的近視眼鏡。”
熊貓先生說：“好辦，好辦。”
鼴鼠奶奶來了，“熊貓經(jīng)理，我想配一副小一些的老花眼鏡。”
熊貓先生說：“沒問題!”
大象叔叔戴上近視眼鏡，鼴鼠奶奶戴上老花眼鏡，他們互相看了看：“啊，看清楚了，”他們同時叫起來，“原來是隔壁鄰居!”
大象叔叔對鼴鼠奶奶說：“我兒子去找你孫子玩，不一會兒跑回來，說‘小鼴鼠太小了，玩不到一塊兒去!’”
“就是，就是，”鼴鼠奶奶說，“我孫子也挺愿意和你兒子做朋友，可你那小象太大了些，不相稱。”
熊貓先生插嘴說：“我有辦法能讓小象和小鼴鼠玩到一塊兒去。把你們的孩子找來吧。”
過了一會兒，小象被爸爸領(lǐng)來了，小鼴鼠被奶奶領(lǐng)來了。
熊貓先生已經(jīng)準(zhǔn)備好一大一小兩副眼鏡。“小象，小鼴鼠，試試你們的眼鏡吧。”
大象叔叔連忙說：“我兒子可不近視!”
鼴鼠奶奶說：“我孫子的眼力好著呢!”
熊貓先生笑了，“這兩副眼鏡平時用不著。”他對小象說：“當(dāng)你要去找小鼴鼠玩時，你就戴上這副眼鏡。”小象戴上眼鏡。“晴，小鼴鼠變大了，變得和我一樣大了!”
熊貓先生又把另一副眼鏡遞給小鼴鼠：“當(dāng)你要去找小象玩時……”
小鼴鼠戴上眼鏡，發(fā)現(xiàn)小象變得和自己一樣小了。
小象和小鼴鼠高高興興地跑出眼鏡店，一起玩去了。
熊丫頭的玫瑰紅裙子
熊丫頭是熊媽媽最小的女兒。
熊丫頭是個愛漂亮的小姑娘。
今天，是熊丫頭過生日，她媽媽給她做了一件雪白的裙子。熊丫頭穿上白裙子，她出門走了一圈，大家都說她很漂亮，像一朵白白的小云朵。
熊丫頭想，小花鹿姐姐有件玫瑰紅的裙子，那才叫漂亮，走在綠樹叢中，像朵花兒一樣美麗。
這白白的裙子，有什么好看的。
熊丫頭想著想著，她就獨自走到山坡后面，那里盛開著一大片玫瑰花。
熊丫頭摘了一大把鮮紅的攻瑰。
她把玫瑰花的花瓣兒都摘了下來，有滿滿的一籃子呢。熊丫頭把玫瑰花瓣兒和她那件雪白雪由的裙子，一起扔進(jìn)了洗衣機(jī)里，嘩嘩地洗了起來。
不多一會兒，白裙子就被花瓣兒染成玫瑰紅的了。熊丫頭穿上玫瑰紅的裙子真高興。
啊，玫瑰紅的裙子，還散發(fā)出玫瑰花的香味呢。
熊丫頭想出門去走一圈，放大伙兒瞧一瞧。
可她沒走上半圈，就被一群蜜蜂給盯上了。
原來蜜蜂發(fā)現(xiàn)山坡后的玫瑰花都失蹤了。
現(xiàn)在，他們在香味的指引下，終于發(fā)現(xiàn)這里有一朵朵大大的、紅紅的、會走路的玫瑰花。
蜜蜂們別提多高興了，嗡嗡地緊追著熊丫頭。熊丫頭提著紅裙子，飛快地逃著。
她怕蜜蜂停在她的頭上癢癢的，她怕蜜蜂會叮她的胚股，她還怕蜜蜂會鉆進(jìn)她的鼻孔里，讓她“阿——嚏，阿——嚏”不住地打噴嚏。
熊丫頭逃啊，逃啊，她終于逃進(jìn)家門。
她關(guān)上門，呼哧呼哧直喘氣。
熊丫頭再也不肯穿上她的玫瑰紅的裙子，她對她的紅裙子說：
“玫瑰花瓣兒啊，真對不起你們了!”
幼兒童話故事11
有一只多嘴的鴨子，總愛挑別人不好之處。這天，動物界唱歌聽的百靈鳥小姐站在枝頭練歌喉，鴨子聽見了聲音湊過來聽。
聽著聽著，鴨子打斷道：“別人都說你聲音好聽，可是我卻覺得你是鳥類中最笨的一只。”
百靈鳥生氣地說：“你是嫉妒我有這么好的嗓子吧!”
這么一說，鴨子高挺脖子說：“誰嫉妒你啊，你剛出生時的聲音嘰嘰喳喳的，那可是噪音。”
百靈鳥小姐被鴨子說的羞憤離開了。
鴨子哈哈大笑起來，然后驕傲地擺動著臂膀，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛勝利了一般。
鴨子哇哇叫著來到一處陰涼地躺下，有一只蝙蝠正好從他頭頂掠過，嘴里噙著一只蚊子。
鴨子愜意地躺著，諷刺道：“就算你為人們抓再多蚊子，他們還是不會喜歡你的，因為你有丑陋的外貌。而且你有眼睛不用，偏要靠傳聲，這不是蠢嘛!”
蝙蝠氣得說話含糊不清：“你，你怎么可以這樣說。”
后來，蝙蝠哭著跑回了家，再也沒有外出捉蟲子了。而公雞聽說鴨子說話越來越放肆，便來找鴨子理論。
鴨子見公雞來了，挑眉道：“哎喲，又是你這只不下蛋的雞!”
公雞嘲笑他說：“你瞧你嘴巴又大，聲音又難聽，還愛到處說別人的缺點。可是大家都沒有說過你的缺點，說別人缺點時，要先審視自己是否有缺點，不要總是用話語去傷害別人，這樣大家都會不喜歡你。”
鴨子羞愧地低下了頭，這下他才反省到自己的錯誤!
幼兒童話故事12
大林和小林是對雙胞胎，長得可像啦！小林最怕人家說他小，每逢有人問："誰是哥哥"，他都避而不答。有一天，他們家來了不少客人，兄弟倆跟媽媽一起招待客人們。有位叔叔盯著大林和小林，看了好一會兒，問："你們倆誰是弟弟？"小林?jǐn)D擠眼，叫哥哥別回答，他自己假裝給客人倒茶去了。小林扭頭一看，客人還在問大林，他忙大聲說："哥哥，別告訴他！"
幼兒童話故事13
森林里住著一只狡猾的狐貍，和一只老實的熊。它們經(jīng)常在一起，春天來了，熊和狐貍要播種玉米，狐貍說：“熊兄弟你去播種，我去把樹上的小鳥趕走，它們把我們的種子吃完怎么辦呀"。狐貍說完，就來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信了它的話。
懶惰的狐貍熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊又同意了。
狐貍出去了，它又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”
熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候，他們請鄰居作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實的熊爽快地答應(yīng)了。
這時，鄰居對熊說：“狐貍是騙你的，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了大怒，搶過狐貍的東西，就把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
幼兒童話故事14
小面包香噴噴
鼠媽媽做的小面包好香，好香。鼠媽媽把小面包放進(jìn)紅色的口袋里，讓小老鼠給外婆送去，因為明天就是外婆的生日。
路過小河邊時，小老鼠對河里的小魚說：“我媽媽做的小面包可香了，你聞到了嗎?”
小魚說：“聞到了，聞到了。”
小螃蟹也聞到了，趁小老鼠不注意，悄悄地鉆進(jìn)了口袋。
小老鼠路過草地，看見小豬在放風(fēng)箏。
小老鼠對小豬說：“我媽媽做的小面包可香了，你聞到了嗎?”
小豬說：“聞到了，聞到了。”
小蜜蜂也聞到了，趁小老鼠不注意，悄悄地飛進(jìn)了口袋。
小老鼠路過瓜田，小刺猬正在吃西瓜。
小老鼠對小刺猬說：“我媽媽做的小面包可香了，你聞到了嗎?”
小刺猬說：“聞到了，聞到了。”小刺猬請小老鼠吃西瓜。
小老鼠吃得正開心，忽然頭頂上有“呼呼”的風(fēng)聲，一個大黑影從空中壓下來，一只老鷹搶走了布口袋。他一點兒也不知道小刺猬也躲進(jìn)了口袋。
老鷹在空中飛著，他的腿好疼啊，原來小螃蟹夾住了他的腿。
老鷹的脖子好疼啊，原來蜜蜂蜇了他的脖子。
老鷹的肚子好疼啊，原來刺猬扎了他的肚子。
老鷹疼得再也受不了了，慌忙丟掉這個“會咬人”的口袋，躲到一個大坑里。
一只大雁飛來了，對小老鼠說：“我來幫你把小面包送到外婆家吧。”
小老鼠說：“謝謝你呀。不過，你可別偷吃小面包呀。”
大雁笑笑說：“不吃不吃，你放心，你真是一個愛外婆的好孩子呀!”
幼兒童話故事15
失掉尾巴的猴子
有一只特別喜歡模仿的猴子。一天，它在樹上看見了一個小朋友在捉壁虎，只見壁虎一掙脫，甩掉了自己的尾巴，逃走了。
過了幾天，猴子又遇到了那只小壁虎，猴子突然發(fā)現(xiàn)那只壁虎又長出了一條新的尾巴。猴子見了，心想：原來尾巴還能在長出來呀!我也要像壁虎一樣。
于是，它回到家把自己的尾巴系在墻壁掛衣服的鉤子上，使勁往前掙脫，結(jié)果只聽“啪”的一聲，猴子的尾巴斷了，猴子疼得大叫起來，它又轉(zhuǎn)念一想：“沒關(guān)系，尾巴還會再長出來的。”
日子一天天過去了，猴子的尾巴始終沒有長出來，它傷心的哭了。這次他不但模仿失敗，而且還白白地失掉了自己的一條心愛的尾巴。
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