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【推薦】童話故事作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
從前，蝴蝶谷里有許多美麗的蝴蝶，一年一度舉辦選美大賽。這天，蝴蝶王宣布；讓蝴蝶們都去打扮自己，誰最美就成為新的蝴蝶王。
蝴蝶們高興的飛了出去。一只蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上鳳凰的花紋，變成美麗的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到孔雀身上，翅膀印上孔雀的花紋，變成漂亮的孔雀蝶；還有一只蝴蝶飛到梅花鹿身上，翅膀印上梅花鹿花紋，變成俊俏的梅花蝶……
有一只小蝴蝶從蝴蝶谷飛出去，突然聽到婦女的尖叫聲，呀！一只碩大的金錢豹叼著一個小男孩狂奔而來。那婦女踉踉蹌蹌地跟在金錢豹后面，邊跑邊喊：“救救我的孩子，救救我的孩子……”小蝴蝶身旁恰好有一叢刺玫瑰，便停在刺玫瑰上，等金錢豹沖過來，猛地一搖刺玫瑰，金錢豹的眼睛被戳瞎了，大吼一聲，扔下男孩就逃跑了。
男孩雖然得救了，但一直昏迷不醒，只有魚鷹巖上是靈芝草能治好他。魚鷹巖在遙遠的“天涯海角”，小蝴蝶飛了五天五夜，才在魚鷹巖找到了靈芝草。小男孩服用以后，很快就蘇醒了，男孩的媽媽激動地流下了熱淚。
選美比賽的時間到了。蝴蝶個個美麗動人，小蝴蝶不僅沒來得及打扮自己，而且滿身塵土，連那原本晶瑩剔透的翅膀也失去了光澤，只好悄悄地躲在角落里。這時，男孩的媽媽帶著得救的小男孩趕來，把事情的來龍去脈講了，蝴蝶王連連點頭，鄭重其事的把皇冠帶在小蝴蝶的頭上。
童話故事作文 篇2
很久很久以前，有一只豬它非常愛美。
它每天都要打扮自己，有一天，它看看鏡子里的自己，臭美地說：看看你們自個兒，再看看我，多么光鮮亮麗，楚楚動人啊！”伙伴們冷笑了一下，就走了，那只豬覺得：他們一定是羨慕我的美麗才會這樣的。它也沒搭理，繼續(xù)陶醉在自己的美麗中。
這只豬好像對自己的美貌過于驕傲了，總是到處張揚，遇到了誰就對誰說自己很美麗。突然，有一只小貓咪對它說：對面鎮(zhèn)上有一個選美大賽，你要去嗎”？豬聽了，理所當(dāng)然地說：這個比賽不就是為我準備的嗎？”說完，它就急急忙忙收拾行李離開了農(nóng)場向鎮(zhèn)上走去。
走著走著，它遇到了一只小狗正在看家。你真丑！”豬傲慢地說。狗若無其事地繼續(xù)看家。突然，它不小心摔了一跤，弄得全身是灰。它氣急敗壞，直跺腳，直埋怨，可這又有什么辦法呢！它用手拍了拍灰塵，繼續(xù)上路。它加快了腳步，終于找到了現(xiàn)場，它剛想大展身手，卻發(fā)現(xiàn)參賽選手孔雀小姐身穿禮服，優(yōu)雅地拿著一把扇子放在嘴邊輕輕扇了一下；梅花鹿小姐則自豪地走上了臺，它那美麗的犄角在舞臺上閃閃動人，身上美麗的白色梅花”也頗討人喜歡。豬下意識地看了看自己，灰頭土臉，它對自己失去了自信，正想灰溜離開時，一個小女孩走過來，溫柔地說：瞧，這里有一只可愛的豬。”哪兒，哪兒？”伙伴們左顧右盼地問。
這只豬終于明白了，原來以前那么驕傲是不對的，現(xiàn)在自卑更不對。它對小狗先生也深深感到抱歉。
童話故事作文 篇3
草叢中有一只蟋蟀，它最愛唱歌，一天到晚唱個不停，每天都有小動物來聽它唱歌，有時候蟋蟀唱歌，小動物們跳舞，玩得很開心。
有一天，小動物們都沒有來找蟋蟀玩。蟋蟀很納悶，它就出門去找這些動物們。東找西找也沒發(fā)現(xiàn)大家，它只好往回走。走到小森林的時候，遇到了一只小鳥，它著急地問：“小鳥小鳥，你知道聽我唱歌的那些動物都去哪兒了嗎？”
小鳥小聲地說：“我昨天看到一只大老虎抓走了一頭小鹿和一對豬兄弟，小動物們都嚇得躲起來不敢出門了。”
蟋蟀追問道：“那現(xiàn)在老虎在哪里？”
“應(yīng)該在東邊那一片陰暗的樹林里吧！”小鳥說完就急忙的飛走了。
“我一定要趕走大老虎”，蟋蟀邊走邊想辦法。“我自己怎么可能趕走大老虎呢，我還是去找馬蜂兄弟幫忙吧！”
于是蟋蟀來到了馬蜂兄弟的蜂巢邊大喊：“馬蜂兄弟，東邊森林里有一只大老虎，把小動物都抓走了，你能不能把它趕走。”
馬蜂兄弟毫不猶豫地說：“好，我可以帶著我的兄弟趕走它。”
它們來到了東邊的森林，在陰暗的角落，果然出現(xiàn)了一只兇惡的大老虎，一只眼睛紅色，一只眼睛白色，胡須像鋼絲一樣硬，張開的嘴巴像無比大的黑洞，可怕極了。旁邊還堆著一些小動物的骨頭，被它抓來的動物都被吃掉了。
看到了這么兇惡的老虎，蟋蟀有些害怕了。馬蜂兄弟鎮(zhèn)定地說：“沒事，咱們?nèi)硕嗔α看螅黄鹕暇湍芨傻暨@只大老虎。”說著就沖向大老虎一頓亂蟄，癢得大老虎用爪子直撓頭，只見它張牙舞爪，在空中亂抓一氣，可是一個馬蜂都沒有抓到。大老虎生氣了，它張開血盆大口，一口吞了十幾個馬蜂。
馬蜂兄弟見這情景說：“再這樣下去我們就完了，你快去找黑牛大哥來幫忙。”蟋蟀聽了一溜煙的就跑了。不一會兒黑牛大哥就趕來了。只見黑牛大哥用力的向老虎撞去，這時的老虎已經(jīng)被馬蜂蟄得睜不開眼睛了，它不知道黑牛來了，被黑牛這么一撞，它怎么受得了，叫著逃跑了。
從此森林恢復(fù)了平靜，小動物們又來聽蟋蟀唱歌了。
童話故事作文 篇4
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹，大家都尊敬的叫他樹爺爺。
有一次，森林里已經(jīng)過了五個月沒有下雨了，樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了！
怎么辦呢？就在樹爺爺旁邊不遠的地方有一條小溪。可是樹爺爺?shù)臉涓褪菈虿恢趺崔k呢？樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了！小鳥正好路過樹爺爺那里，看見樹爺爺?shù)臉幼樱艔埖娜ネㄖ耍謇锏乃袆游锒紒砹耍L頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦？你一言我一語“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再擠出來”……
怎么辦，想了一下午都沒有想到一個萬全之策，眼看樹爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長一聲不吭，大象族長可看不過去了，大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個天下第一機智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法啊！”貓頭鷹做了一個它想辦法的標(biāo)準姿勢，然后提高嗓門說道：“你們的辦法都可以派上用場！”“太好了，樹爺爺有救了。”大家歡呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面，對大家說：“小猴子，我記得你有一個水桶快去拿來裝水，小兔子我記得你有個不漏水的盆子，你趕快去拿來。大象族長，你用你的長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們?nèi)齻�的力氣最大快點去小竹林里面去找竹子嬸嬸讓她拿一根最長的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動物回去拿鍋碗來裝水，可以多拿幾個，沒有的去借，快去！再不快一點樹葉就會死了，難道你們想看到樹爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道：“樹姐姐們，我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺，但是我想到一個辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹根吸取一點水分，然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎？”“行。”樹姐姐們異口同聲的回答道。
時間過得很快一會兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個動物的汗水都可以給自己洗個澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了！樹爺爺感動的流下來淚水，一個勁的感謝大家，大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……
童話故事作文 篇5
從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個月過去了，驢子再也受不了了，它想走出鄉(xiāng)下。可是主人拿皮帶把它綁起住了。可惡的主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑了。可是它沒有忘記自己的`工作，帶一袋豆子進城，于是它又飛回去背了一袋豆子，又飛出去跑了。
驢子來到了城里，看見了高樓大廈，它停住了腳步，嚇得嘴巴都拖在了地上，說：“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑了不遠，它又看見一個怪物，長著幾個圈圈，它數(shù)了半天，才數(shù)出是四個圓圈，原來是輛車呀!它突然看見那個大怪物停在了十字路口的三個會變顏色的圈圈下，紅綠燈變成了綠燈，車子把毛驢撞飛了，它被撞到了樹前，頭被撞進了樹里，暈了。司機把車開到了那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在了路邊。
第二天，驢子醒了，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明了，識字了。它就光明正大的環(huán)游了世界。可是它的主人被餓死了。因為毛驢走了，沒人給他磨面吃了。
【教師評語】這篇文章構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心。”繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣。賦予毛驢與人的思維，簡直太神了。不足之處，結(jié)尾結(jié)束的太草率了。
童話故事作文 篇6
我是一只極為普通，甚至還有一點自卑感的綿羊。在羊村中我什么也算不上。比智慧，比不過喜羊羊；比漂亮，比不過美羊羊；比愛心，比不過暖羊羊。但那一次，改變了我，那一次，我很有成就感。
在羊歷某年，包包大人在青青草原舉辦了“草原動物森林越野賽”，羊村中，許多羊都爭著報名，我也想去。但我深深地知道：我怎么可能去呢？我沒有那個實力去爭前三名。看著其它羊爭先恐后的樣子，我悄悄地回到了我家。
比賽的時間終于到了，我躲在森林里悄悄地看它們比賽，自己心里十分地難過。這回，可讓灰太狼得到機會了。它從草叢里跳了出來，就要抓我。我肆無忌憚地跑著，而我萬萬沒想到的是：我在跑道上，我在逃命時跑到了跑道上！而更令我驚奇的是，我跑到了終點。
這時，比賽已開始半小時了，而其它的動物還沒有到。包包大人興奮地給我?guī)Вù鳎┥狭说谝幻莫勁啤．?dāng)我站上了領(lǐng)獎臺時，我頗有成就感，因為我是第一名。
但沒過多久，那種沾沾自喜的心情沒有了，取而代之的是一陣失落感。這第一名不是我，我是無意中才得來這個冒牌的第一名。站在領(lǐng)獎臺上，我不敢看下面的其它動物。不用看也知道它們那種異樣的眼神，我恨不得找一個地縫鉆進去！
頒獎儀式快要結(jié)束時，我實在忍不住心中的失落，主動地找包包大人，希望說出真相，因為喜羊羊才是名副其實的第一名!
“包包大人，我。”我怯懦地說著。
“別激動呀，我知道你很高興的。”
“不是的，包包大人，其實喜羊羊才是真正的冠軍得主。我甚至于連報名都沒有報。”我雖然說出了事情真相，但心里仍十分別扭。
“那你為什么在賽道上跑？”
“因為灰太狼在后面追我呀！”我不禁哇哇地哭了，這下更不知道其它動物如何對我了。
“沒關(guān)系的，孩子，只要你敢于說出真相，你永久（遠）會是最好的！你在心靈上，已經(jīng)遠遠勝過了其它動物，你和喜羊羊可以并列第一！”
場下傳來了一片鼓掌聲，而不是什么喝倒彩，我在它們心中的地位也終于有了變化。我站在領(lǐng)獎臺上，終于可以正視其它的動物了！
回到羊村，我終于有朋友了。從前那個自卑的我，已經(jīng)走了，通過這一次，我徹底改變了。那一次，我很有成就感！我可以驕傲地抬起頭了！
童話故事作文 篇7
森林里住這一個豬媽媽，他有3個孩子，老大叫真真豬，老二叫美美豬，老三叫丑丑豬。
有一天，豬媽媽對她的3個孩子說：“孩子們，我年紀大了，沒法養(yǎng)活你們了，你們該獨立生活了。”
3只小豬同時說：“好，媽媽。”說完，他們出了家門，去蓋房子了。
老大真真豬看到牛爺爺那里有稻草，有木頭，有磚瓦。便去叫老二美美豬，老三丑丑豬了。他們向牛爺爺借的材料都不一樣，老大借的稻草，老二借的木頭，老三借的磚瓦。
老大去蓋房子了，老二也去蓋房子，老三也去蓋房子了。
老大蓋房子沒用一小時，蓋完就去睡覺了，老二蓋房子用了三天，蓋完也去睡覺了，老三蓋房子用了三個月，蓋完去找家具了。
有一天，大灰狼來到真真豬家門前，吹了一口氣，房子倒了，老大連忙跑到老二家，說：“美美豬，大灰狼來了。”美美豬說：“不用怕。”大灰狼來到美美豬家門前，一推，房子又倒了。老大老二連忙跑到老三家。一起說：：“丑丑豬，大灰狼來了。”丑丑豬說：“沒事，我的房子他吹不倒，推不倒的。”大灰狼來到丑丑豬家門前，他吹呀吹，吹不倒，推呀推也推不倒，他只好撞了，撞了一下，又撞了一下，他自己撞死了。
從此，老大老二老三快快樂樂的生活在一起，老大老二也不懶了。
童話故事作文 篇8
森林里住著許多動物，有長耳朵的小兔子，有可愛的小松鼠，有兇猛的老虎有狡猾的狐貍，還有傻乎乎的小棕熊。
一年一度的森林運動會開始了！項目各種各樣，有跑步，有跳遠，還有體操等等。小兔子，小棕熊打老虎和狐貍都報名了跑步，小松鼠做裁判。比賽開始了，小兔子如封般向前跑去，領(lǐng)先了，大老虎也不甘示弱，小棕熊跑得非常慢，但是，狐貍才是最后的。狡猾的狐貍想了一俄跟壞主意，它從口袋里陶出幾塊石頭，往地上撒。結(jié)果小棕熊拉這大老虎和小兔子的手一起向前跑。到了終點，小松鼠說：“小棕熊第一名。小兔子第二名，大老虎第三名。”它們?nèi)齻�動物異口同聲地說：“小棕熊，謝謝你。”全場的觀眾歡呼起來。小棕熊對它們倆說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
童話故事作文 篇9
在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來了一個見習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生，這個醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，
坐在辦公桌前，等待著第一個病人的到來!
隨著一陣急促的腳步聲，進來了一位面無血色的病人，林醫(yī)生接過第一張病例卡：
病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導(dǎo)致沒有朋友，經(jīng)常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。
林醫(yī)生交代了病人一些注意事項以后，送走了第一個病人，深呼了一口氣，等待下一個病人的到來……
過了一會兒，第二位病人輕輕的推開了門，走進來，遞上一分病例卡：
病人：0022病型：不服家長型主要表現(xiàn)：不愿接受家長的教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導(dǎo)致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠了父母，差一點誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請加量服用五兩溝通，天天保持好心情。
林醫(yī)生千叮萬囑，讓病人一定要學(xué)會溝通，用愛去溝通，不能沖動。第二位病人還沒有走，第三位病人就進來，把病例卡塞給林醫(yī)生。
林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：
病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號，對于錯誤屢教不改導(dǎo)致原因：厭煩學(xué)習(xí)，不善于和老師交流心靈孤僻，學(xué)壞，一錯再錯，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請加量服用“溝通”。
工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個人都學(xué)會溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。
童話故事作文 篇10
一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進入香甜的夢鄉(xiāng)。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧靜。原來，手家族的成員從四面八方趕來，正聚在一間廢棄的小倉庫里開會呢。
“我每天都要買菜、洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時間都沒有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說。
“我每天都要和水泥、搬磚頭、運沙子……做的臟活累活簡直數(shù)不勝數(shù)！”又有一雙長滿老繭的手嘆了口氣，說道，“我整天累得滿頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開裂紅腫，真是受盡了折磨！”
這時，一雙修長有力的鋼琴家的手走了出來，怒氣沖沖地說道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤上一刻不停地跳動，一天至少要跳動五到六個小時，這誰受得了啊！”
大家七嘴八舌地說著。過了一會兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個痛快，讓人類好好反省一下吧！”話音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來，有的還翹起大拇指說：“這個主意真是好極了！”
于是，大家都藏了起來。早上，人們醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，都大吃一驚，開始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”
由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無法穿衣，無法提東西，無法吃飯，也無法工作了。整個社會都癱瘓了。而逃出來的手們一開始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂乎，后來又覺得每天無所事事，太無聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類談判。人類這才明白了，原來自己沒有勞逸結(jié)合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達成一致：人類以后得注意勞逸結(jié)合，給手們充分的休息時間，手們也保證會好好配合人類完成工作任務(wù)。
后來，人們與自己的手幸福快樂地生活在了一起。
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