【精華】童話故事優(yōu)秀作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
“哈欠……”是小羊冰冰，她揉著眼睛，睡眼惺忪地伸了個懶腰，推了推身邊的小刺猬帥帥，帥帥毫不理睬，流著口水說夢話：“不許搶我的蛋糕……”冰冰生氣極了，拿起鬧鐘娃娃，按下按鈕，鬧鐘娃娃便大叫起來：“叮叮叮……”帥帥立馬坐了起來，睜大了眼睛，擦了擦嘴邊的口水，又倒了下去，呼呼大睡起來。冰冰暴跳如雷，擰著帥帥的鼻子直接把他拖到了洗手間。帥帥大喊：“疼……疼疼疼疼疼，放手啊！”“哼！看你還老不老實，看看現(xiàn)在幾點啦！”“才僅僅中午十二點嘛，急什么呀！”“你還有臉說，人家七點就起床了，現(xiàn)在都要吃午飯了！”“你也不是剛起床嘛！”冰冰臉紅地說：“你……行了，快去吃午飯！”
一聽到吃的，帥帥的眼睛馬上就亮了，拉著冰冰飛奔至餐廳，點了好多菜，有：清蒸水魚、紅燒牛肉面、燒味拼盤、大龍蝦……吃飽喝足后，他們走出了餐廳，冰冰皺著眉頭對剛打完飽嗝有往嘴里拼命塞東西的帥帥說：“你有那么餓嗎？”“沒辦法呀，因為虛香布丁，唔唔唔……實在太好吃了！”說完，他們就開心地回家了。
晚上，他們縮在溫暖的被窩里，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
從前，有一個活潑可愛的小女孩，她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學，不用做功課，每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女，能隨心所欲地使用法術(shù)。
一天，她真的變成了仙女，可以自由自在地用法術(shù)，也不用再讀書了。愛琳娜想：“以前我每天都要上學讀書，每天都有做不完的功課，都沒有時間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個小孩不用上學的夢想實現(xiàn)，讓世界上的小孩都不用回學校上課，每天盡情的玩耍。”說完，她拿起仙女棒，向空中劃了一個圈，并且念出咒語。學校里頓時發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡，自言自語的說：“等我美美的睡上一覺，再去凡間和小孩們一起分享快樂吧！”說完，便昏昏欲睡的爬上了床進入夢鄉(xiāng)。
小仙女睡飽了，她就坐在一直白天鵝身上，下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里，公園里坐著一群小孩子，他們個個都無精打采，唉聲嘆氣。一個穿著粉色裙子的小女孩說：“每天都是玩，什么都不用做，無聊死了。如果在不上學我以前學過的知識都快忘得一干二凈了！”另外一個小男孩說:“好想去上學，真懷念以前上學的情景。不知道是哪個壞蛋，既然定下這樣的規(guī)定，我們現(xiàn)在正是在學習知識的時候，他居然要我們不用上學，真希望他能廢除這項規(guī)定。”仙女聽完生氣勃然大怒的說：“我是為你們好，你們既然不領(lǐng)我的情，哼！”小仙女說完便騎著白天鵝離開了，飛著飛著，天鵝突然說話了：“愛琳娜，不是每個人的夢想一樣的，每個人都擁有自己的夢想，不信，我?guī)闳テ渌胤娇纯础！?/p>
天鵝載著小仙女來到山區(qū)里，在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下，只見屋里透出微黃的燈光，燈光下一個男孩坐在桌子旁正用功地看著書。“兒子，不要看書了，出去和小伙伴們玩吧！反正現(xiàn)在不用讀書了！”小男孩的媽媽說。“不行，我一定要繼續(xù)看書，我的夢想是成為一名科學家，因為不用上學，沒有老師的指導，所以我自己必須要自學，不要荒廢學業(yè)。”小男孩說道。媽媽搖搖頭嘆息地說：“不知道什么時候你才能回到學校學習。”
天鵝又載著小仙女來帶城市里，在一座大廈的窗前停下，窗里有一個小女孩正在寫信給在遠方工作的爸爸。因為不用上學，所以很多字都不會寫，要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽，我想上學，好想學更多的知識以后寫信就不用靠媽媽來教我了，我自己也就可以完成了。”
小仙女聽了他們說，問天鵝：“難道我真的做出了嗎？我為了自己，私自地要其他人和我一樣。”天鵝說：“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯誤也不遲呀！”小仙女拿出仙女棒，向空中劃了一個圈，“讓世界和以前一樣，所有的小孩都回到學校里學習！”
小仙女回到天上，去見了國王。“請您讓我變回凡人，我也要回學校上課讀書，學習新的知識，長大做一名杰出的文學家。”小仙女說。國王答應(yīng)了小仙女的請求，將小仙女變會凡人。
從此以后，愛琳娜每天按時上學，一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識不斷充實自己，最后，她成為了一名杰出的.文學家。
你們有自己的理想嗎？只要努力相信你的夢想一定會成功的！
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學本領(lǐng)。可是學什么呢？
一個風和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學習寫作文！小猴心想，我也要學習寫作文，長大當個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當然能學吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家。可是，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機靈，跑步一定比小鹿快，可以當長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習起跑步來……
最后，小猴什么也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
小烏龜綠綠整天懶洋洋地在海邊的大石頭上曬太陽，做著各種各樣奇怪的夢。這不，他又幻想著自己變成了一位烏龜宇航員。
他是世界上第一位烏龜宇航員，以前烏龜是慢的象征，但因為上次他與兔子賽跑贏了，所以他便為烏龜在航天事業(yè)爭出了一番天地。現(xiàn)在他正悠閑的坐在椅子上，喝著可口的橙汁，在太空上做一些高難度動作，在宇宙里橫沖直撞，他感到十分快樂。不一會兒飛船降落在預(yù)訂的平臺（冥王星六號）艙位。他十分熟練地給飛船和平臺之間搭起了梯子，用史上烏龜最快的速度（4小時）爬下了十個臺階，開啟對講模式，準備通話。
開始通話了，上級讓他把所有礦物開采出來，運回地球，時間期限：一年。小烏龜綠綠聽后，頓時一陣眩暈，不過他還是答應(yīng)了。從此，綠綠開始了不眠的一年。整天他都開著礦物開采車，開采各種各樣的稀有礦物，再以龜速把它們放上了傳送帶，運回飛船。終于綠綠不眠不休，不辭辛勞，龜不停腳地開采了1億3000萬種礦物。可他一看計時器，已經(jīng)過去了整整五年，旁邊指令表上又有了新的指令：礦物需要提純，時間“一個月”的字樣格外的醒目。他大叫一聲：“噢，不！”他之前的驕傲與僥幸完成任務(wù)的喜悅?cè)珱]了。他心想：這些任務(wù)還是應(yīng)該交給速度快的兔子，烏龜是當不好宇航員的。
突然間，一陣浪花拍來，小烏龜綠綠又回到了現(xiàn)實。天還是那么藍，大海還是那么寧靜，海邊的礁石上趴著一只烏龜，什么也沒有變，不過他再也不想當宇航員了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
一天，小兔病了，到森林醫(yī)院看病。
小兔來到門診室，醫(yī)生仔細地給小兔做了身體檢查后，醫(yī)生說：“沒事，只要打一針就好了。”說著，醫(yī)生帶小兔來到病房，給他掛上了吊水。
小鳥聽說小兔病了，連忙告訴小狗、小猴和小蜜蜂，大家紛紛帶著禮物來到醫(yī)院看望小兔。
小狗帶來了香噴噴的大骨頭，小猴帶來了又大又紅的桃子，小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小兔高興地說：“謝謝你們的禮物！謝謝你們來看我！”小鳥什么也沒有帶，他不好意思地說：“小兔，我什么也沒帶，但是可以為你唱首歌，愿我的歌聲，給你帶來快樂，帶走你的病痛。”說著，小鳥唱了起來。聽了小鳥動聽悅耳的歌聲，小兔的病仿佛好了一大半，小兔說：“小鳥，這是你送給我最好的禮物！”
朋友們臨走之前說：“小兔，希望你的身體快點康復，早點和我們一起上學，一起玩！”小兔笑瞇瞇地說：“明天，我就可以出院了，謝謝你們來看我，再見！”
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