【熱門】童話故事作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在一個(gè)夏天的早晨，正睡著香噴噴的蟈蟈被門外一棵大樹上一只百靈鳥的歌聲吵醒了。他十分生氣對(duì)百靈鳥說：“你干嘛一大早就在這兒叫啊?吵得我都沒辦法睡了!”百靈鳥卻不以為然，說：“我立刻要參加學(xué)校才藝大比拼了，當(dāng)然要好好地練練噪子了，要不然怎樣能拿唱歌第一名呢?”蟈蟈心想，也對(duì)，我也立刻要參加跳高比賽了，我也應(yīng)當(dāng)加緊鍛煉，爭(zhēng)取拿第一。于是蟈蟈就到門外，在百靈鳥的面前蹦蹦跳跳的。百靈鳥當(dāng)然不高興了，生氣地說：“別在我面前亂蹦亂跳的，煩得我都沒心境唱了，有本事你和我比賽唱歌呀!”蟈蟈聽了一肚子火，不服氣地說：“憑什么要和你比唱歌，你敢和我比跳高嗎?”就這樣兩個(gè)人激烈地爭(zhēng)吵起來。
這時(shí)候，蜻蜓扇著他那薄薄的，透明的翅膀輕瑩地飛了過來，看見百靈鳥和蟈蟈吵得不可開交，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“大家都是好朋友，為什么要為一件小事而爭(zhēng)吵呢?我也要參加飛行比賽，但我能夠去寬闊的田野上空練習(xí)飛翔，百靈鳥能夠去茂密的樹林里練習(xí)唱歌，而蟈蟈能夠去綠油油的草地上練習(xí)跳高，誰也不妨礙誰。”他們都覺得有道理，于是都到各自的地方開始練習(xí)起來。
一年一度的學(xué)校才藝比賽最終開幕了!百靈鳥第一個(gè)出場(chǎng)，她放開喉嚨唱起了她最拿手的學(xué)校歌曲“激揚(yáng)時(shí)代”，歌聲美妙動(dòng)人，贏得了一片掌聲。接下來該蟈蟈出場(chǎng)了，他用他那短小而粗壯的大腿輕輕地一蹦，跳得又高又遠(yuǎn)。最終出場(chǎng)的是蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤旋，時(shí)而往上，時(shí)而往下，十分靈活。三個(gè)小伙伴憑借各自的長(zhǎng)處，最終在比賽中得到了很好的成績(jī)。最終又成為了好朋友。
童話故事作文 篇2
童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類 從表現(xiàn)方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學(xué)童話 （又稱“知識(shí)童話”）和文學(xué)童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時(shí)所說的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。
童話故事作文是新興起的一個(gè)文學(xué)。童話，作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進(jìn)入幼兒園，接觸的玩具是動(dòng)物玩具，聆聽的故事是動(dòng)物故事，。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會(huì)中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動(dòng)畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對(duì)茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫作的初始階段，應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信，讓學(xué)生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學(xué)生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學(xué)生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個(gè)窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容，常常會(huì)讓這些天真可愛的孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的風(fēng)景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開門”的咒語(yǔ)開啟了通向獲取財(cái)寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學(xué)效果。
童話故事作文 篇3
在宇宙中，一年一度的選美大賽馬上開始了，星星和月亮都忙碌起來了。
星星們痛快的洗了一個(gè)熱水澡，然后統(tǒng)一選了一件是熒光綠顏色的衣服，又再把自己的臉當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，來挑選眼影和口紅的顏色；月亮呢，先繞著地球跑了幾圈，直到出汗了才停下來，隨后，去洗了個(gè)冷水澡，然后就去挑衣服了。
選美大賽終于開始了，星星團(tuán)和月亮盛裝出席，吸引大多數(shù)“人”的'眼球。星星團(tuán)的粉絲都大喊著：“星星最棒，星星最美，星星無敵，星星必勝，星星定勝月亮！”星星們?cè)谧约悍劢z團(tuán)大喊時(shí)從舞臺(tái)的兩個(gè)角落里飛了出來，跳起了妖媚的舞蹈，有許多人當(dāng)場(chǎng)流下了鼻血。星星團(tuán)的表演結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
月亮的粉絲團(tuán)也不甘示弱：“月亮女皇，必勝星星，月亮女皇，光芒萬丈，月亮必勝！”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出，月亮是邁著優(yōu)雅的小碎步，挺著身子，撅著屁股慢慢走出來的，堪稱是最性感的選手了。月亮也跳起舞來，跟星星的舞蹈不分上下。
最后結(jié)果是星星團(tuán)勝利了，月亮朝自己的粉絲深深敬了一個(gè)禮，星星團(tuán)的代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，只說了一句話：“勝利并不屬于我們團(tuán)里的任何一個(gè)成員，而是屬于整個(gè)星星團(tuán)的。”
場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
指導(dǎo)老師：小王老師
點(diǎn)評(píng)：小作者的想象力可真豐富，老師看的都入迷了呢！故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，語(yǔ)句也很精彩。
童話故事作文 篇4
在我們的身體里有一個(gè)王國(guó)叫作血液王國(guó)。王國(guó)里面住著成千上萬的人們，他們分為三個(gè)民族：白細(xì)胞族、紅細(xì)胞族和血小板族。平時(shí)他們各司其職互不干擾，和平地相處著。
直到有一天，各族的耳朵哨兵從小主人那里聽到一個(gè)消息：“領(lǐng)導(dǎo)干部要有能力，需競(jìng)爭(zhēng)上崗。”于是各族長(zhǎng)們第一次在王國(guó)的中心處開了一個(gè)會(huì)議。最先發(fā)言的是紅細(xì)胞族長(zhǎng)：“我族人數(shù)最多，能攜帶氧氣供小主人各器官能量，還能幫助排除二氧化碳，做好環(huán)境保護(hù)作用。小主人一定會(huì)選我為領(lǐng)導(dǎo)。”白細(xì)胞族長(zhǎng)帶著微笑說：“你紅細(xì)胞族充其量就是一個(gè)后勤部。我白細(xì)胞可以抵抗外敵，保護(hù)小主人，我們才是真正的衛(wèi)士、真正的領(lǐng)導(dǎo)者。”血小板族長(zhǎng)聽了這兩個(gè)族長(zhǎng)的話說：“你們一個(gè)是后勤部，一個(gè)是防御衛(wèi)士。如果不是我們修建的城墻保護(hù)王國(guó)，你們都起不了相應(yīng)的作用，所以我才是最強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。”
在它們爭(zhēng)吵的同時(shí)，小主人發(fā)生意外，腳跟破了一個(gè)小口，王國(guó)的城墻倒了一部分。血小板族長(zhǎng)立刻率領(lǐng)族人，大家手拉手修建城墻，防止王國(guó)的人們流出而死亡。白細(xì)胞衛(wèi)士也派出了精銳部隊(duì)做好外敵入侵的防御工作。紅細(xì)胞族人也沒有閑著，充分保障后勤工作支持前線。在王國(guó)人們的共同努力下，小主人很快就恢復(fù)了健康。
從此以后王國(guó)的人們都不會(huì)為了成為“王國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者”而爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兠靼祝寒?dāng)遇到困難時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一致才能克服它。
童話故事作文 篇5
在很小的時(shí)候，我被媽媽放在外婆家，度過了有記憶中很快樂的幾年。每次想起來都是外婆很慈祥的笑，我的聽話讓外婆引以為傲。
我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是：某一天，外婆把我放進(jìn)一個(gè)小鐵桶里，慢慢的把我放進(jìn)裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進(jìn)鐵桶中，自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記，嘻嘻
但是我現(xiàn)在好好的在這兒分享我的記憶，說明最后我被“裝”上來啦
外婆走了之后，部分記憶也被帶走啦。
被接回家后，我都不是很親近父母。總覺得他們好難接近，好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說我們家沒有家規(guī)但是甚是有。但是長(zhǎng)大出門在外之后，我才發(fā)現(xiàn)他們這樣做一切是為了我們好。
長(zhǎng)大后也沒聽爸爸媽媽說以前給我講過什么童話故事。也許因?yàn)檫@樣，我每次去圖書館的時(shí)候，都會(huì)去把格林童話或者其他有關(guān)童話的書找出來看上幾篇。但是我卻記不住，只是很喜歡里面的王子和公主，青蛙，獅子。喜歡在那樣的世界里靜靜地享受，雖然不現(xiàn)實(shí)，但是仍舊喜歡。
童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是公主與王子幸福的生活在一起，壞人受到懲罰，好人會(huì)有好報(bào)等一系列好的事情。但是現(xiàn)在的有些專家和父母覺得童話不切合實(shí)際或者說里面的情節(jié)太暴力，父母不愿給孩子講這些故事，而是自己編造一些美好的“童話”。
還是讓自己活在現(xiàn)實(shí)生活吧，自己已經(jīng)不是那個(gè)能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習(xí)慣習(xí)慣沒有人關(guān)注，沒有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實(shí)際中吧。
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