（必備）實用的《變化》的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《變化》的作文 篇1
每當我躺在綠色的草原上，看著天空中流動的潔白云朵時，就會無比的開心，我想：“白云此刻的心情也一定和我一樣吧！”
云最不喜歡去的地方，那就是城市了。因為城市的馬路上，不時的發出刺耳的喇叭聲，城市到處是工廠，天空被濃煙熏的很暗，黑壓壓的一片，只有草原的天空是蔚藍的、空氣是清新的，這也是云最愛的地方。
云寶寶的脾氣一點兒也不好，剛剛還晴空萬里，一臉微笑，我和好朋友還正玩游戲呢，云寶寶也開心的轉著圈圈，可不知什么時候，云寶寶就開始哇哇大哭起來，傾盆大雨，我只好和好朋友道了別，可不幸的是又發生了，走到半路，一輛轎車飛奔而來。把地上積起的雨水濺到了我的裙子上，我瞬間也想和云寶寶一樣大哭……云的名字不僅是白云、馬云，它還有兩個很好聽的名字：朝霞和晚霞。
有一天我吃完晚飯，在花園里散步，突然我看見黑色的天空中，有一條好長好長的“五彩路”。我立刻跑回家，把媽媽拉到陽臺上，問到：“媽媽，那是什么？”媽媽看看說：“那是晚霞啊”。是用一朵朵白云組成的。“哇，真好看！”我覺得它就像是送太陽回家的一條彩色的`路！
云的樣子千奇百怪，有時候可怕的像獅子；有時候可愛的像貓咪；有時還像勇敢的海燕；這時，我就覺得白云們在開魔術大會，每一朵云都變成了叫不上名的稀奇形狀，好看極了！
云多有趣啊！我們一定要減少噪音和污染，讓白云天天都來我們這兒做客。
《變化》的作文 篇2
上海變了!上海變了!凡是到過上海的人都會這么說。上海是在變，每年在變，每日在變，每時每刻都在變。
上海變得越來越漂亮了。人民廣場、南京路、上海火車站等經過改造，都煥然一新了。上海的夜景更是燈火輝煌，簡直是一幅會動的畫面，別有一番風味。所以，上海變了。
上海變得越來越雄偉了。金茂大廈、東方明珠電視塔傲然屹立在浦東陸家嘴，仿佛豎立起了兩座大山。以前上海最高的國際飯店只有24層.而現在二十幾層的高樓數不勝數，最高的建筑物數金茂大廈，它是世界第三，亞洲第二。萬座高樓拔地而起，萬家燈火安居樂業。所以，上海變了。
上海變得越來越壯觀了。南北、延中高架加上內環線在申城大寫“申”字之筆。輕軌、地鐵、隧道以及市內500多條交通線路極大地方便了城市居民的'出行，把上海那相對落后且又復雜的道路簡單、便捷化了。所以，上海變了。
上海變得越來越有文化氣息了。上海的歷史名人很多，其中有文學巨匠獸迅。他寫的小說深受讀者的喜愛。加上這幾年先后落成的大劇院、城市規劃展示廳等，使上海在文化上不但有一個美好的過去，而且還預示著一個光明的未來。所以，上海變了。
上海是國際大都市。上海一直是全國最大的綜合性工業基地和商業城市。現在上海的國內生產總值每年都快速增長，上海的外資吸收率也快速遞增。所以，上海變了。
上海———這個中國最大的城市，在這20多年時間里發生了翻天覆地的變化。無論是城市的外貌，還是城市的內涵，都有著驚人的變化。
上海已跨人新世紀的大門，在這個競爭的年代，上海還需要再變一變，這就要靠我們年輕的一代。我們可以在以下三個方面做出努力:
一、城市建設:雖然上海的城市道路、環境、外貌在國內都數一流，但與國外相比在某些方面還有一些差距，我們要學習先進，取長補短，把上海建設得更雄偉、更美麗，國際大都市的水準越來越高。
二、金融貿易:上海是我國最大的貿易口岸，全國的金融中心。雖然我們已經取得如此巨大的成果，但我們仍然要朝著既定的宏偉目標，加快改革開放步伐，建設、建設、再建設;前進、前進、再前進。
《變化》的作文 篇3
因為有事連在一起，一周的時間沒來學校，可回到學校后發現學校的變化可真大。最大的當數學生的紀律：課間老師在教室門口值班，學生吵鬧的現象不見了。而這其中最明顯的要數六年級二 班，以往每次上課以前總會聽到一個女生大聲的說：”別吵了！“這種聲音要一直持續到上課老師的到來。可這幾天一直都沒聽到這位女同學的.聲音。可見，管理已見成效。
在教學樓門庭前也看到了”重規范、強自律“的橫幅，這也表明了學校在整頓學風方面的決心。真心希望在學校領導的指導下、以及全體老師的努力下，一段時間后，學生能真正的做到自制、自 律。什么時候到了不用老師大張旗鼓得去管制，學生引導學生，那才能說明學生真正做到了自我管理，才會風氣好轉！
我們期待那一天能早早來到！
《變化》的作文 篇4
“明月幾時有，把酒問青天。”……
蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個困惑者。他曾在長江邊對著月亮發問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”
明月何時就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發，是對人生終極意義的探究。
我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個訪問月球的是前蘇聯人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統里，月亮不是一個星球，不是一個物質的實體，而是一個理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個童話故事是“猴子撈月亮”。上學后學的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對幸福的男女捆綁的結結實實。如果戀人產生誤會了，則會指月發誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對月吟哦“但愿人長久，千里更嬋娟”。……如果沒有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞啊！據說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調歌頭》（“明月幾時有”），朱自請的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學、音樂藝術里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎？
月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學認知和辨證思考。“日”和“月”共同組成了一個“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……
隨著科技的發展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴越來越少了，對月亮的情感越來越淡薄了。現在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達和傳遞了。如今小孩子們聽的看的`故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！
曾經照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經照過大漠雄關的月亮，曾經照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經溫暖過歷代無數游子心頭的月亮，曾經讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發生變化了嗎？
月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！
對月亮的冷漠，其實是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進步是以放逐嫦娥作為代價的！
我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！
《變化》的作文 篇5
半生歲月擦肩而過，如春日落英了然無痕。他，只想在雪夜擁衾讀一本舊書；而我，只想再多愛他一些，讓曾經意氣風發、而今垂垂老矣的他再慢一些、慢一些老去……
——題記
夏夜，大雨。
父親一身狼狽：被雨打濕的頭發有氣無力地貼在頭皮上，雨水肆無忌憚的從臉上滴滴答答落到地板上，渾身沾滿泥污。父親面色蒼白，一手扶腰，一手撐住門框，一聲不吭。我忙走過去遞給他毛巾：“怎么了？”父親擦擦臉上的雨水：“哦。沒事兒，剛不小心摔了一下，摔倒腰了。”父親把毛巾放在一旁，極力掩飾著走進臥室，他臉上的痛苦仍沒逃過我的'眼睛。我不免有些擔心：父親怎么了？他從沒這樣過呀！變了？變老了！電光石火間我呆住了。
想起在我很小的時候，父親總是抱起小小的我，伸直雙臂將我高高舉起，轉一個又一個圈。那時，我總是開心地笑，以為父親會一直一直舉著我。可是，時光易逝，我在漸漸長大，父親也在隨著我的長大變化著。父親把大半的人生投在我身上，他教我走路、寫字，他掙錢供我吃飯上學。父親用自己日漸虛弱的身軀，托舉出我的青春靚麗。
父親是變化的：從黑發到白發；從挺直到彎曲；從一喝酒就是一天一夜到捧一杯苦茶輕呷……這些變化或許他自己沒意識到，但我看到了，我要學著理解他關心他，分擔他的重負……
《變化》的作文 篇6
一轉眼之間，五年光陰過去了，我變成了一位畢業生。
畢業生更要努力了，因為離自己的理想越來越近了。原先我無憂無慮，天天快樂地學習，學一學，玩一玩，到了六年級天天都要早出晚歸。回到家又要寫作業，根本上沒時間去玩。這樣的學習變化，給我帶來的變化也真多，從小貪玩的我變成了一個愛學習的好男孩，從小貪吃的我也顧不上吃了。書上曾有一句這樣的話“一個人有理想是遠遠不夠的，必須得付出行動。”所以，為了我的理想，我一定要奮斗。
從小我有一個明星夢，想著自己在臺上表演的時候，我心里美滋滋的。長大后，我覺得我應該給世界帶什么，那還不如當個老師呢！于是，我心血來潮想當一名老師。老師也是不好當的呀！他要站在講臺上給同學們講課，那需要多大的膽量啊！還要懂得許多知識才能教給學生啊！這些要多大的努力才能實現啊！現在我已經上六年級了，我應該努力的朝自己的人生目標去奮斗。從上六年級以后，我對學習不敢疏忽什么，上課也不敢走神了。上課時間多短暫，多寶貴呀！就算課外補習了一個小時也補不回來啊！所以應該珍惜每一分，每一秒。這是我上六年級后才懂得的。
從小學三年級的時候，父母一直對我很嚴厲，所以我的成績一直都很好。可是自從我上了六年級，爸爸媽媽也不再管我什么了，什么事情都要自己去做。他們說“都是學校里的'大哥哥了，應該自主些！”聽了這話我挺高興。因為他們終于可以放開手讓我自己去做事了。可是有時候也挺擔心自己的成績會跌下來。就是因為這樣，所以我每次都很認真地完成作業……我發現我變了，我變得蠻認真了，也蠻自覺了！
變化中的我也在漸漸地長大，漫漫變成熟。在父母管教漸漸地松手下，我能做得好，更加努力學力。這就我——變化中的我。
……
《變化》的作文 篇7
炎熱的夏天轉眼過去了，涼爽的秋天卻悄悄的來臨。大樹金燦燦的，小草變黃了，我們的衣服也跟著變化，比如夏天我們穿的短袖，慢慢的我們就要換上長袖和長褲了。
周末，姐姐哥哥和爸爸媽媽帶我一起去果園玩，春天的時候果園還是綠色的，到了秋天，黃澄澄的鴨梨成熟了，一串串的葡萄可以采摘了……雖然，有些還是開著小花，可是看起來還是五彩繽紛的。
旁邊還有一片小樹林，里面的大樹金燦燦的，小鳥還在唧唧碴碴的唱歌，小河叮咚叮咚的'聲音帶領我們到了美麗的小花園，蝴蝶在桃花親翩翩起舞，好像在說：“ 秋天到了、秋天到了，大家一起來嘗嘗水果吧！”最后我們葡萄架下，看到上面香甜可口的葡萄我們的口水直往下流，我跳來跳去，好不容易在摘了一串葡萄，我們坐在旁邊的涼椅上，吃著我們的“戰利品”，心情變得更開闊了。
夏天的變化可真多呀！
《變化》的作文 篇8
時間過得真快，轉眼間，那個過去被人稱為“小樂樂”的我就要到鄰縣上學了，我很是興奮，心中充滿了對學校的憧憬：高高的教學樓，整齊的課桌椅，活潑可愛的同學，慈祥和藹的老師……這一切的一切都令我著迷。
但是，美中不足的是，那所學校離家太遠。
每次上學，我都要坐很長時間的車，路雖不坎坷，但車子走走停停，這令本來就暈車的我更加吃不消，每次坐車都頭暈腦脹，臉色蒼白，如大病了一般。
但沒過多久，一個宏偉藍圖被小鎮的人傳述著：這里要修一條高速公路。這樣一來，運輸成本會大大降低，這是一條正通向現代化的路。
冬去春來，一個年頭過去了，一條氣勢非凡的高速公路呈現在小鎮人的眼前，小鎮沸騰了。
通車典禮那天，每個人臉上寫著的都是興奮、自豪。南來北往的車輛呼嘯而過，小鎮正以開放的'心胸迎接著四方賓朋。
上學，終于方便了。
我就這樣在這條路上奔波著，由小樂樂變成了樂樂，直到現在，我仍然在這條路上往返，在這條通向知識殿堂的路上走著。
夏季的夜晚，我、母親、奶奶在樹下乘涼，講述著路的故事，憧憬著美好的未來。
在世紀之交的今天，駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進，我深信家鄉的明天會更加美好！
簡評：文章題目新穎，主體部分講了三段故事，這三段故事都是圍繞一個中心展開的，寫了改革開放后小村子翻天覆地的變化，在每一事例后都交代了路上的人的變化，從一個側面反映了祖國日新月異的發展。全文分段明朗，而且故事與故事之間層層推進，環環相扣，兩條線索“路”“人”并行，首尾呼應，卒章顯志。
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