【合集】《變化》的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《變化》的作文 篇1
以前，人們住在小草房里，冬天外面很冷，人們也得去砍柴。后來變成小平房，冬天屋里很暖和，根本不用上山去砍柴，現在城里已經看不到小平房了，全是高樓大廈，普通的鄉下也會有幾座樓房，家家戶戶住樓房。
以前人們身上穿著破爛的衣服，腳上穿著草鞋，冬天很冷。在爸爸那個時代的人們可以穿上暖和的衣服，穿上布鞋，冬天就不會很冷了。現在這些人還搞服裝設計，做出漂亮的衣服和其他服裝。以前是土路，上面都是石子，現在路上鋪蓋著瀝青，路面上沒有幾個石子，很難看到土路。以后應該全是瀝青，連石子也看不到。以前，沒有建筑工具，人們只能用手把石頭搬走，大城市就是用千千萬萬的手建成的.。現在有很多建筑工具，可以用來蓋房子，以后可能會有更多的建筑工具。以前的科技水平很低，現在的科技水平上升到了一定的高度，以后科技會逐漸提高
。以前，森林是很茂密的，如今人們的砍伐讓茂密的森林變成光禿禿的土地，讓暴風毀滅村莊，如果今后，人們不愛護大自然，地球就會變成黃色的星球。村莊變化了，天氣也變化了。人們要愛護祖國。
《變化》的作文 篇2
早穿皮襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜。——題記
春天本來是萬物復蘇之季，可北國的春天正好相反，不信？就讓我們看一看北國的春天吧。
風之大
風，在北國的春天可真橫行無忌呀！風一來，樹上的枯枝搖晃著，有時經不住大風的狂吹，攔腰截斷掉在了落滿塵灰的土地上，馬路上的電線桿的線，沒有釘子的支撐，它可能都堅持不住了。風還帶來了大“禮物”——塵土，路上的行人的臉上落滿塵土，搞不好就進了嘴里、眼睛里，那種感覺別提啦，太糟爛了。風可能不是把春天送來，而是要把春天吹走。
忽冷忽熱
以老天爺翻臉的速度，拿到吉尼斯世界紀錄肯定很簡單。風剛吹完，天氣就變了。就拿那次說吧，天氣預報本來說今天很冷，于是我就穿了一個棉襖去上學，本來一切正常，可是到了12點我下樓去玩兒的時候，天氣突然就變了，熱的我滿頭大汗。哎！想起南方的春天，可真是生機盎然，可又想起我們的'春天，可是兩個境地。
晚又短
春天是來得晚走得快的季節，冬天沒有干完的事，都會留給春天做。這不，冬天沒有下多少雪，清明節那天，天空中飄起了鵝毛大雪，那大片片的雪花似乎能把人砸暈，本來穿出去的衣服是黑色的，可經過大雪的變色后，變成了“名副其實”的白衣裳，我的眼鏡上也落滿了點點雪花。冬天沒下的雪全在這春天下了。
春天像一個頑皮的孩子，像一個漂亮的姑娘，像一個含羞的少女！但希望它能早點兒到來，帶給我們些許的快樂！
《變化》的作文 篇3
快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。開學的第一天，當我走進教室時，眼睛一亮， 哇！好大的電視呀！我就納悶了，教室里放這么大的電視干什么？給我們看動畫片嗎？朱老師看我們一臉疑惑的樣子，便笑著說：“這叫背投電視，它和電腦連接在一起，是我們的學習好幫手。現在是信息時代了，老師再也不用出示掛圖了，這電腦里什么樣的圖片都有，需要什么，手指一按，它都能出現在我們的前。”我們聽了恍然大悟，高興得一跳三丈高。朱老師又接著說：“同學們，你們可不能亂摸這背投呀！不過，別著急，這學期我們開設了電腦課，只要大家認真學習，你們也會操作電腦的。”我聽了老師的話，心里可急了，盼望著電腦老師快點給我們傳授知識！
要上課了，從教室外面走進來一位瘦瘦高高的男孩。他是誰呀？怎么進我們的教室？正當我們感到疑問時，朱老師把他拉到身邊，撫摩著他的頭對我們說：“同學們，今天你們又多了一位新伙伴，他叫周藝文，是從鄉下轉學來的，以后大家要相互幫助吆！”我們用熱烈的掌聲歡迎了新同學。
上午第二節課是英語課。上課的音樂聲響了，我們都安靜地坐在教室里等待老師來上課。這時走進來一位非常漂亮的女老師，她個子很高，有一頭美麗的秀發，戴了一副眼鏡，非常有學問的樣子。我們用崇敬的目光注視著她，她也用溫柔的目光看著我們，她微笑著對我們說：“我是你們的新老師，我姓徐。” 我們異口同聲地喊道：“徐老師好！”
新學期的變化可真多呀，教室變了、學習課程變了、老師變了、同學變了。朱老師對我們的要求也更高了。她語重心長地對我們說：“同學們，過去已經成為過去，不管上學期你的'成績是全班第一還是最后一名，那都是過去的事，大家現在是站在同一起跑線上，大家要更上兩層樓！”我聽了有些不明白了，我聽說過“更上一層樓”怎么老師說“更上兩層樓呀”呀？朱老師笑著說：“我們的教室從一樓變成三樓，上了兩層，那學習態度也要上兩層呀！”原來是這個意思，我明白了老師的用意。
我現在已經是四年級的學生了，我要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態度和令人滿意的學習成績啦！雖然我上學期得了優秀獎，但那已經成為過去，我堅信，一份耕耘一份收獲！我會加倍努力，成功一定屬于我！
《變化》的作文 篇4
以前的西部就是“貧窮”和“落后”的代名詞，但自從1999年西部大開發戰略的提出和實施，經過２０年的風雨歷程，西部各省和自治區，大部分地方已經擺脫了貧窮和落后。
以前的西部省份人均國內生產總值僅相當于全國平均水平的2/3，不到東部地區平均水平的40%，好多地方的小孩子在我們這個年紀就開始幫助家里干活。他們沒有好的學校，沒有好的教室，沒有好的學習文具和好看的書。他們只能每天走很遠很遠的路來到一座他們認為非常神圣的破落的小屋里上課。他們拿的是以前學長們用過的舊書本，小屋里墻壁斑駁，光線昏暗，冬天冷夏天熱，在雨天的時候，教室外下大雨，教室內下小雨。就算是這樣，那些孩子們的讀起書來卻比我們有力，他們的學習熱情比我們更熱烈。
現在的西部經過20年的大開發和眾多扶貧項目的實施，像這樣的情況已經基本改變，大多數孩子都能夠安心的上學。他們在國家的支持和建設下有了新校園，有了寬敞明亮的新教室，有了新書包和新書本。孩子們坐在教室里不會再擔心墻壁四處透風，也不必擔心下雨時屋頂會漏雨，他們可以安心的.坐在教室里聽課、看書和寫字，這時候他們的讀書聲更加洪亮了。
從前的西部和現在的西部已經大不相同，用“翻天覆地”這個詞語來形容最合適不過了。青藏鐵路的開通和即將建設的川藏鐵路，使得中國各地更緊密的聯系在了一起，我們都有一個家——中國。
《變化》的作文 篇5
人的一生都會發生變化，就像蝴蝶和蠶那樣，一次次蛻變讓我們漸漸長大。我們一天天變的更懂事，變的更豐富。
從小到大，我的理想有很多，開一家大酒店、做一個音樂人、當董事長、成為書法家……為了成功，我每天都在努力。
在我剛學會抓筆寫字時，我就對自己說：“每天一定都要練習，至少寫10篇！不然甘愿受罰！”爸爸就是監督人。每天爸爸出門了，我就坐在椅子上練字。從一開始歪歪扭扭的字，到寫得整齊了。爸爸看了，很高興！接著，媽媽要教我學算數，問我，十七減八等于幾？我很糊涂，搞不清楚，就說等于十六！然后，被批評了好久，我還是不懂。
后來，我上了學，在老師的'教導下，我的字越寫越好，算數也可以做到“張口就來”了！上了一年級，上半年我還很優秀，下半年就泄氣了，少先隊員也沒有當上。我很失落，下定決心要努力了。過了一年，我的成績趕上來了！現在，我已經是一名快要上五年級的學生了！
我喜歡彈琴。六歲，我就開始學習電子琴。最開始就彈一些只有幾個音符的小片段。慢慢的，可以彈小兒歌了。現在，我已經是四級的學生了。后來，我就要考六級了。音階、琶音、和弦屬七、還有名曲《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》我都會彈。六級和八級我也考過了，現在在學十級。中途有一段時間我不想學了，想要放棄了，但是，我堅持了下來。又會彈了更多的曲子，如：《獻給愛麗絲》、《楊柳青》。我一定要把十級的證書也考到！
我最大的愛好就是唱歌了！小時候，姑姑就教我唱《感恩的心》，我也只會唱著一首。現在我學了很多歌，每天都在練習。也在為我的音樂人理想努力著。
我生活的環境也在不斷變化著。我最開始是和爺爺奶奶同居，但是小叔和小嬸要來照顧爺爺，我們就搬家了，先是在八校對面租了一個“家”。住了幾個月，小叔原來的房子收拾好了，我們就搬到了青年北路二十四棟九號。夏天的時候很熱，我家的空調搬家的時候沒有搬來，后來，爸爸又裝了一個，柜子也買了新的，書桌也煥然一新，我還有了屬于自己的床、房間。
光陰似箭，日月如梭。回想起以前自己的任性、天真，還是會情不自禁地笑起來。我常常對自己說，如果你想實現自己曾經的理想，就要加油啦！因為未來沒有等待，只有努力，只有奮進！
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