實(shí)用的環(huán)境的變化的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的環(huán)境的變化的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境的變化的作文 篇1
現(xiàn)在的地球，眼看已被糟蹋的不成樣了，人們開山毀林，開窖燒磚，危害了千萬物種的生命。城市上空不是沙粒滿天，就是大霧一片，人們呼吸道不是感染，就是發(fā)炎，人們總是得一些莫名其妙的怪毛病，卻怎么也好不了，最后只有在絕望中逝去。難道這些不是人類自己造成的嗎？農(nóng)業(yè)污染，工廠污染、生活污染、無處不在。因?yàn)橛辛诉@些現(xiàn)象，我們?nèi)祟愐彩艿搅藨?yīng)有的懲罰；酸雨、地震、海嘯…
雖然環(huán)境被破壞了，但是，人們也漸漸開始覺悟了，亡羊補(bǔ)牢，也為時(shí)不晚。
人們不再大量砍伐樹木，改為多栽樹、種草、栽花。大家把熱力發(fā)電廠改為水利發(fā)電廠。人們主動(dòng)提起塑料袋，拿上了大夾子，成群結(jié)隊(duì)的主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。漸漸的，沙粒少了，大霧也少了，陽光也出來了，大地終于又充滿了生機(jī)。
人們紛紛走出門，在陽光的沐浴中，臉上露出了笑容。鳥兒回來了，那婉轉(zhuǎn)的歌聲，那清脆的曲子從樹上傳了出來。四季終于有了規(guī)律，自然災(zāi)害也少了，環(huán)境變好了。
人們不用受到溫室效應(yīng)的煎熬，天空恢復(fù)了往日的湛藍(lán)，河流重獲了往日的清澈見底，魚兒在水中自由來去，空氣又變得清晰甜潤了。
環(huán)境的變化的作文 篇2
前些年，我在天津養(yǎng)了一只鳥。我的鳥養(yǎng)在陽臺(tái)外面，放在一個(gè)鐵做的鳥籠里，我每天都精心地照料他。
有一天，我發(fā)現(xiàn)這只鳥在啄籠子的門，我感到很奇怪，于是就看著它……突然，籠子的門開了，鳥兒飛了出去！
我很驚訝，很吃驚。
從此，它再也沒有飛回來過，離開了空氣污濁的這里，在一個(gè)空氣清新的地方安家了……
環(huán)境的變化的作文 篇3
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，可是我們的家園就被一些人破壞了，比如，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境吧!聽說，以前我的家鄉(xiāng)環(huán)境挺好，小河里的水清澈見底，沒有一點(diǎn)垃圾;旁邊還有很多茂盛的樹，還可以洗衣服，
可是現(xiàn)在不一樣了，小河里到處都是垃圾，河水也變得污濁。一回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股臭味，河旁的`樹也都倒了，就像直不起腰來的老爺爺;現(xiàn)在也不能洗衣服了，空氣也不清新了。
現(xiàn)在，在上我姥姥家的路上，到處是垃圾，連大氣都不想喘�，F(xiàn)在的空氣真是糟透了。
我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起。
環(huán)境的變化的作文 篇4
昨天，我們的學(xué)校是一所窄小破舊落后的學(xué)校，今天，我們的學(xué)校卻變成了一所寬闊先進(jìn)鼎鼎大名的的校園。不信，請(qǐng)聽我我來介紹我們的校園吧。
過去，我們的學(xué)教室很矮小，也很破舊。下雨時(shí)，老師正娓娓動(dòng)聽地講課，同學(xué)們也津津有味地聽著。突然雨水從破了的瓦頂上漏下來，弄得同學(xué)們都變成了落湯雞，課桌被淋濕了，書本和作業(yè)本也淋濕了。
幾年來，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國的神洲大地，大地處處煥然一新，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。以前是平房教室，現(xiàn)在是一幢幢高樓。不管風(fēng)吹雨打，我們的教室安然無恙，我們?cè)诮淌胰匀荒芸鞓返貙W(xué)習(xí)。每個(gè)寬闊的教室里都有了一臺(tái)嶄新的電視機(jī)，圖書柜。在校園的操場(chǎng)上也增加了一個(gè)寬大的籃球場(chǎng)，茂盛的大榕樹下還有一個(gè)涼亭，下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)在涼亭里乘涼。一個(gè)梅花池里的小魚正在自由自在地游玩。上方的樹葉好像一只只花蝴蝶正在翩翩起舞的落下。池邊有了一個(gè)小花園，花園里奇花異草，五彩繽紛。引來了許多蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂忙得不可開交，正采著那甜蜜，嗡嗡地叫著，好像在說：“今年的蜜好甜啊，我要多采點(diǎn)�！被ê龂▋猴w舞，好像是仙女下凡，他們?yōu)樾@增添了許多生趣。構(gòu)成了一幅絢麗多姿的油畫。
��！我們的學(xué)校變化真大呀。我要用優(yōu)異的成績來報(bào)答我可愛的學(xué)校。
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