變化的作文

時間：2021-02-15 17:04:07 變化我要投稿

關于變化的作文(5篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于變化的作文，希望能夠幫助到大家。

關于變化的作文(5篇)

關于變化的作文1

　　怕是弈者凄涼，豆蔻韶華里一顆蒼老近趨荒蕪的心也及不過我這盲人的一絲悲哀。我可是個什么都看不見的瞎子呀，看不見脈絡細致漂亮的青蘋果，看不見水底下泠清剔透珠簾似的荷花桿子，看不見金黃稻束上方彌漫著的縷縷炊煙，看不見這世界是何其美。

　　發現美和諧美

　　我常把失明帶來的不快活列給自己聽。比如我無法自食其力呀，無法像自由鳥一樣歡快歌唱阿。可當我已經習慣了這種毫無生氣的日子時，忽然有人丟給我一個背包，讓我獨自遠行。他說旅途結束我便可以復明。于是我選擇去了自己闊別已經的故鄉——麗水英川。

　　那兒極其偏僻，卻也是個依山傍水的好地方。若沒有多大改變，這必定還是我走時一副貧民窯的模樣。山里的每個人都住著破舊的木屋，歲月變遷它們也顯得格外滄桑，憑記憶往高處走去。

　　我邊走邊張開雙手，試圖擁抱多年未見的家鄉。我觸摸到小路旁的盆景櫻桃，可惜無法食用倒是真的。聲聲蛙鳴和知了演奏起“森林狂想曲”來。風起時，連路旁的雜草都充當起了鼓手。我忽然覺得美妙清凈，此刻的我正緊緊貼著大自然。我坐倒在臺階上，把背包擱置一旁，手往地上摸去。果不其然，這里長著地鐘花，這種花被我們茶園村的人稱為是最美的花。有地鐘之處定是成片生長的，它們就像56個民族相依相偎，和諧共處。這花倒是像極了學校北花園里的籮筐樹，開起花來也必定是滿條芳菲，一起盛開一起凋零。

　　一般住在山腰的人家，屋子邊上都會長著野生的鬼百合，它被稱為是亞洲最美的百合花。這種百合的花瓣和其他普通的百合不同，花瓣都往外卷。往花的背后看，儼然也是一朵花。花瓣之間沒有空隙，所以村子里的人都說它象征著團結和諧。兄弟姐妹結拜時，也都會用鬼百合作為信物。

　　如果記得沒錯，以現在這個季節來看，山頂的獼猴桃樹結出的果實怕是比我的眼睛都要小。這種野生的獼猴桃，枝干上約摸都是一串串的獼猴桃，都喜歡結在一處。小時候聽老人打趣，說這獼猴桃是分不開的連體嬰兒。

　　雖然我看不見，也正因為看不見，心才會比常人更為敏感。我的心感覺到家鄉的一切還是那么美，這和諧的美，這清香的美，這大自然賦予的美。可我仍然在想，我什么時候可以復明。

　　傳遞美創造美

　　我一直走到山腰，在那里遇見往山頂趕路的人們。一打聽才知道，一年一度的迎神節開始了。這虔誠的人阿，心靈該是有多么我感受不到的美阿。我隨他們一同上了山。每逢迎神節，村里的人都會聚在山頂吃石鍋飯，阿婆們也會做白米湯圓分給大伙吃。

　　活在山里的他們，總是高興的，每天聞著新鮮的空氣，喝著自家石壁上流出來的山泉。不必憂愁煩惱，只消耕種完自家的田，給自家的菜園澆水，閑時坐坐人家。他們又是大方的淳樸的，這種山里人特有的品質潛移默化一代一代傳下來，所以他們是快樂的。怕這才是算不上“理想社會”，但足夠“世外桃源”的自在生活吧。這種隨遇而安的美麗品質，不正是老祖宗傳下來的嗎？

　　村子里有種樂器叫“三點”，不過我不知道這算不算茶園村特有的，這像極了寺廟里的缶。迎神節這天，村里的幾個年輕人會拿著祖傳的樂器組成一個小型樂隊，拉迎神歌。他們的父輩祖父輩一般都是干這個行當的，其中“三點”最為簡單。我聽見這耳熟的樂器聲，便上前詢問能不能讓我試試。

　　他們把小銅鑼套在我的左手大拇指上，右手拿著鐵棒，教我怎么聽二胡的拍子跟著打節奏。我跟了一曲迎神歌，末了聽見周遭有老人議論說這姑娘好像看不見阿還會敲三點真厲害。我忽然覺得好高興，十多年的怨恨瞬間煙消云散，全部轉為快活。我竟沒有被別人說成是一無是處！還是山里的人心靈太美的緣故，隨口贊揚了我幾句？說到底，我總是用自己敲出來的樂聲打動了別人，那么我的樂聲必然是美的。我忽然不再想是否可以復明的事，我似乎覺得用心靈看世界的我比別人用眼睛洞察更美麗更漂亮。

　　山里人的樸實無華美，熱情美；大自然的和諧美，團結美；自己無意間創造的美；世代人傳下來的品質美。原來我看不見的世界是這樣何其美！

關于變化的作文2

　　對我們每個人來說，活著，就意味著變化，有變化，就意味著我們還活著。不同的只是，對于我們來說，面對變化，是讓這個變化變得更好呢？還是變得更壞？

　　很多時候，我們害怕變化，害怕未知，然而，變化和未知本身，卻是我們活著的最好印證。任何一個人，如果他不再變化，沒有未知，沒有未來，那他還活著嗎？

　　所以，我們要好好活著，就是要勇敢去迎接變化和改變，勇敢去面對未知，去改變，卻創造，去成長、去付出……這是我們活著的意義所在。

　　那么，檢視你的人生，你到底活在哪里？是停留在過去的某個時間，不再前行，拒絕改變，拒絕面對現在的一切？還是正大步走在當下的生命歷程之中，改變著、成長著，或生機勃勃，或波瀾壯闊，或輕舞風揚，或平心靜氣地演奏著自己生命的樂章？

　　事實上，無論你愿意與否，你活著，你就處在變化之中，或者是被動變化，或者是主動改變，不同的只是，你或者選擇主動讓自己變得更好，或者被動讓自己變得更不好。一切只是你的選擇！生命的潮流總是向前，你所選擇的，面對變化的態度和方式，決定著你將去向何方，是向著更好的方向，還是更壞的方向。

　　我們不得不承認，這世間，有些人確實會如那束風干的花一樣，選擇了停留在過去某個時刻，拒絕面對現在，拒絕改變。他們沉浸在過去那一刻的虛幻之中，成為他人眼中的陳舊風景，卻唯獨失去了自己鮮活的生命。他們以為自己讓華彩永駐，事實上，他們失去了自己，失去了讓自己的生命真正綻放，實現更加美好的生命價值之機會。

　　還有一部分人，實在可惜。上面的這類人至少還選擇了，停留在過去某個相對美好的時刻，而他們卻選擇了停留在過去，某個最糟糕的時刻！那些多年活在仇恨中的人，那些多年活在懊悔中的人，那些多年活在悲傷中的人……他們把過去某一時刻的糟糕情形永駐，永遠活著過去的陰影里，拒絕改變，拒絕前行，拒絕陽光。他們把自己生命中遭遇到的一個黑點，放大為整個世界，他們忘記了每個人生命的意義，是讓自己變得更好，他們忘記了，過去那些糟糕的事情，不過是在當時那個時期提醒他們需要改變，需要前行，需要成長，讓自己變得更好，而不是為了定型他們的生命模式。

　　事實上，任何一個人，無論他們過去遭遇多好，或者多壞，那都是為了提醒他們生命需要改變、成長的地方。遭遇不好的，提醒你在這個方面需要改變和成長，因為你在這個方面不夠好，所以才遭遇如此；遇到美好的，提醒你在這個方面已經不錯，不要驕傲，保持謙虛，再接再勵，同時注意提升和改變其它相對不夠好的方面。

　　一切發生，都是為了指引你讓自己的生命變得更好。生命中每一個點，都是為了下一個生命階段變得更好而做鋪墊的。只要我們活著，改變和成長，讓自己變得更好，就是永恒之路。當然，這個成長和改變，不是要求你一定要多么偉大，多么輝煌，而是一種生命姿態。

　　就如，我們走在路上，有的人快馬加鞭，有的人跑，有的人快走，有的人漫步，邊走邊看，沒有說哪種方式是最好的，只是看每個人的追求是什么。你要什么，就要以怎樣的姿態去投入其中。重要的是，即然你是在生命路上的人，行走就是常態，無論用什么方式，如果你坐那兒不動，就是違背規律，對自己的選擇不負責任。所以，不要抱怨變化，不要害怕變化，不要拒絕改變，不要害怕未知。

　　生命，就是要向前，要不斷變化、改變、成長。所謂“茍日新，日日新，又日新，作新民”，只有我們保持這種不斷成長的生命姿態，每一天對我們來說才是新的、美好的。我們活在當下，才是自己，我們方能走在自己生命的陽光大道上。

關于變化的作文3

　　“明月幾時有，把酒問青天。”……

　　蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個困惑者。他曾在長江邊對著月亮發問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”

　　明月何時就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發，是對人生終極意義的探究。

　　我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個訪問月球的是前蘇聯人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。

　　在講究“天人合一”的民族文化傳統里，月亮不是一個星球，不是一個物質的實體，而是一個理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個童話故事是“猴子撈月亮”。上學后學的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對幸福的男女捆綁的結結實實。如果戀人產生誤會了，則會指月發誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對月吟哦“但愿人長久，千里更嬋娟”。……如果沒有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞啊！據說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調歌頭》（“明月幾時有”），朱自請的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學、音樂藝術里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈的嗎？

　　月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學認知和辨證思考。“日”和“月”共同組成了一個“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……

　　隨著科技的發展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴越來越少了，對月亮的情感越來越淡薄了。現在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！

　　曾經照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經照過大漠雄關的月亮，曾經照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經溫暖過歷代無數游子心頭的月亮，曾經讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發生變化了嗎？

　　月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！

　　對月亮的冷漠，其實是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進步是以放逐嫦娥作為代價的！

　　我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！

關于變化的作文4

　　今天為大家來介紹一些化學變化。

　　（一）

　　前幾周我們班進行了一次白糖加熱的實驗，現在我來幫同學們回憶一下白糖加熱這個實驗吧。

　　做這個實驗得先準備好材料。白糖加熱少不了的就肯定是白糖啦，有了白糖，怎么加熱呢？我們可以用身邊的蠟燭來擔當火源。哦，對了，還要準備好一只長柄湯匙，為的是在加熱過程中盛白糖。不過，要是燙到手怎么辦呢，那就再準備一副手套吧。

　　材料都準備好了，該做實驗了。先把手套戴好，再拿著湯匙，要拿在湯匙較上面的`部分上，因為這樣就不容易被蠟燭燃燒起的火燙著。然后再把白糖倒在湯匙上，至于白糖到多少，沒有規定，我建議倒半勺。我認為倒少了不容易觀察記錄，而到滿滿一勺的話，也許在加熱的過程中會溢出來。現在就把蠟燭放在桌子上，桌上最好鋪上報紙或抹布，因為同學們都知道蠟燭燃燒后蠟油會滴下來，所以先鋪上一些東西比較好。這是，再把蠟燭點燃，把湯匙放在蠟燭上方，進行加熱。然后我們就要做觀察記錄了。

　　在加熱白糖的過程中，我們看到白糖先是由固體變成液體，這樣的現象是屬于物理變化的，然后繼續加熱白糖，糖的顏色逐漸變成紅褐色，并且如果湊近一點去聞白糖，還可以聞到一股淡淡的香味，這種變化是屬于化學變化的。那么我們再來回顧一下還沒有加熱過的白糖是什么樣，首先它肯定是固體，如果我們用放大鏡來看，還能看到它是有規則圖形的物質，所以它也是晶體，其次，白糖肯定是白色的。而加熱過后，白糖不僅變了色，氣味兒也有了改變。加熱過程中白糖還在冒泡，這充分的說明了白糖加熱的過程中，不僅產生了物理變化，還產生了化學變化。

　　白糖變化奇妙有趣，生活中其實還有很多化學變化，比如下面為你介紹的小蘇打的化學變化。

　　（二）

　　其實需要的材料并不多，既然是小蘇打的化學變化那么小蘇打是肯定少不了的；再來就是白醋一瓶啦，還需要一片玻璃，這是為什么呢？原來，在實驗過程中會產生許多的氣泡，需要一塊玻璃來遮擋，把這些氣體“困”在反應容器中；除此之外，自然少不了杯子。接下來為大家有請我們倆的好伙伴——杯子小姐來為大家介紹這個實驗吧！

　　大家好，我是杯子小姐，接下我將帶領大家進行一次小蘇打化學之旅。首先放大約 2克的小蘇打，可千萬別太多，不然待會的實驗可能會出現小意外哦！接下來是關鍵，一般來說白醋的瓶蓋都差不多大小，將白醋倒滿在瓶蓋里，然后小心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里，之后就馬上蓋上先前準備的那塊玻璃，你會發現小蘇打與白醋產生了劇烈地變化，你可以明顯觀察到我的“肚子”里正在發生變化，有不明氣泡在不停地往上涌，一層霧鋪在玻璃上。你將雙手放在我的身上，啊呀！不錯，是涼涼的，這種感覺很奇妙吧！將小蘇打與白醋混合產生的這種新物質到底是什么呢？這種氣體形態的新物質到底有什么特點呢？同學們緊接著進行了下一個實驗。我看盡大家點燃了一根火柴，他們將燃燒的火柴放進我的“肚子”里了，可是不一會兒這種不明氣體就將燃燒著的火柴熄滅了，問題接二連三地來了，同學們的問題也隨之增加，一種求知的欲望覆蓋在同學們的心上，可是有力的證據顯然不足，終于我們的劉老師公布了答案，這種氣體就是二氧化碳，從實驗中大家得知二氧化碳是一種不支持燃燒的氣體，能夠通過實驗來驗證真是太有意思了！

　　同學們，這個實驗可真是有意思，不僅觀察到了小蘇打與白醋混合產生的變化，還了解到了二氧化碳的一種特性。時間不早了，杯子小姐要跟你說再見了！我們有機會再見。

　　其實這些化學變化只是科學世界里的一小部分，神秘的科學世界還有許多未解之謎等待我們去探索。

關于變化的作文5

　　一個寒假過去了，在寒假里發生了許多的變化，而過了這個寒假也將會有巨大的變化。先說在寒假里的變化吧。過了一年了，我到奶奶家去做客，以前的小茅屋變成了現在的高樓大廈，以前的三輪腳踏車成了現在的四輪小汽車，我們現代的科技史越來越發達了。科技發達了，以前的自行車，落伍改汽車了，汽車多了，環境差了，在空氣中大半是灰塵。過年了，人就放松了，一天喝個幾瓶酒全都不在乎，酒后開車的事故也多了，交警也忙了，許多人都在

　　大牢中過“大年”了。在這里我提醒一下喝酒的叔叔阿姨們，開車不喝酒，喝酒不開車。

　　寒假快過了，過了這個寒假我們就成了畢業生了，回想起當年還是一個愛哭鬧的一年級小學生時，我經常仰望著大哥哥大姐姐們，而我如今卻成了俯身凝望小弟弟小妹妹的大姐姐了，這是多么快的變化。讀完今年的一個多月時間我的小學時光就結束了，我將成為一名初中生，一個小大人了。寒假如此短暫，新的一學期又將來臨，我要好好把握這一學期，把我的一些字差、懶惰、速度慢的這些毛病全甩掉。更加努力的學習，不能只想的玩，我要比別人更加倍的學習，爭取考上一個好的初中。我家的變化

　　常聽大人們說“這個世界變化真大”這句話，其實，我家的變化那才是真正的大呢。我的爸爸媽媽都是學校里的老師。在我的記憶里，我家最初居住的地方，是學校里的一棟兩層樓房。這棟樓房看起來破破爛爛的：屋頂的紅瓦就像我們幼兒園小朋友站的路隊，歪歪斜斜。有的地方還缺了一塊，用黑色的瓦塞著，讓人看了特別不舒服；墻壁是砌得整整齊齊的紅磚，從遠處看，好像是許多方盒子疊在一起，可是走到它的面前，那些紅磚都像腐爛了似的，用手一摸，就會掉下一層紅色的灰土。爸爸告訴我說，這房子的歷史長著呢，有二十多年了，現在它像一位老爺爺一樣老了。

　　我們住在一樓，房子很小。家里的東西就像不聽話的小朋友一樣，總是擠在一塊，讓人覺得亂糟糟的。每天，媽媽一煮飯就讓我出去，要不然，油煙會讓人受不了。到了春天，地板上會冒出許多小水珠，這些小水珠可讓人討厭啦。我的布娃娃白白的臉上都長滿了小小的麻子。媽媽說，那是霉斑，全是小水珠使的壞。從那時起，我就恨透了我們居住的房子。

　　有一天，爸爸拉著我的手，指著一群忙忙碌碌的建筑工人說：“我們就要有新房子羅!”我聽了，心里特別高興。高興地叫起來：“我的布娃娃有新房子羅!”不知過了多久，我們就搬進了寬敞、明亮的新樓房。這棟四層樓的新樓房可漂亮啦!雄偉、高大、美麗、漂亮......什么好的詞都可以用在她的身上。

　　我的家是三室兩廳。墻壁刷得雪白雪白，地面鋪的是瓷磚，又光滑又干凈，我每天都可以光著腳丫在上面開心地玩了。房子里的東西擺得整整齊齊，再也不擠了。我把我的布娃娃放在鋁合金陽臺上，讓她天天曬太陽。媽媽再也不嘮叨油煙嗆人了，煮飯的時候，我就在客廳里玩，要不就看動畫片。在春天，媽媽再也不用為小水珠發愁啦；夏天呢，我們全家都睡在地板上，電風扇一吹，一覺睡到大天光；秋天的時候，我們把爺爺奶奶外公外婆都接到家里來，一起過“神仙”日子；冬天就更不用說了，我們打開空調，窗外雪花飄飄，屋內暖意濃濃。

　　今年的一天，我放學回家，打開門，看見客廳里擺著一臺金光閃閃的大電腦。我不禁高興地叫了起來。不久，我就跟著爸爸學會了上網，到了星期六星期天，我就和爸爸上網看故事、看動畫......

　　一次，爸爸問我，世界上什么變化最大。我想也沒有想，就說：“我家的變化最大！”爸爸摸著我的頭，微笑著說：“那你說說，我家為什么會有這么大的變化呢？”爸爸看我想了很久也沒有回答上來，就說：“其實，這都是***的功勞！”我聽了，大聲喊了起來：“***真好！***真好！”爸爸看著歡樂的我也大聲說：“中國***真偉大！”

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