我的變化作文（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的變化作文（精選37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的變化作文 篇1
在二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校的日子，我的變化很大！
學(xué)校就像一個(gè)家讓我感受到了溫暖。
記得第一周軍訓(xùn)的時(shí)候，我鬧著要回家，因?yàn)檫@里又累又玩不了我心愛(ài)的王者榮耀，而且我還想家。我感覺(jué)這里就像一個(gè)牢籠把我囚禁起來(lái)了：上帝呀！快救救我，我要回家！但是這是學(xué)校沒(méi)人搭理我，以至于每次拍照我都一臉怒氣，一直不笑。心想為什么我小學(xué)同學(xué)都可以每天回家，玩游戲，睡自己舒服的床，我感到很沮喪！
第二周的時(shí)候，老師和同學(xué)對(duì)我都特別友好，課程安排的也很有意思，讓我漸漸不是那么非常討厭這里了！但也說(shuō)不上喜歡，突然我有一種感覺(jué)并不是那么想玩游戲了，但還是很想家！就在這時(shí)，老師告訴我們“你們是國(guó)際人才，我知道你們很多人都是第一次住校，有點(diǎn)不適應(yīng)。但我要告訴你們，你們是初中生了，已經(jīng)長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立了。如果連自己都走不出去，走不出這個(gè)學(xué)校，將來(lái)怎么走出世界？這是為了你們自己的前途。”聽(tīng)完后我很震撼，我是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)振作了，不能再這樣萎靡不振了！
到了這幾周的時(shí)候，我已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境，覺(jué)得同學(xué)們都如此友好，老師們都如此負(fù)責(zé)，我還有什么抱怨呢？于是我就天天開(kāi)開(kāi)心心地認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不再想家想媽媽了。因?yàn)槲乙呀?jīng)把學(xué)校當(dāng)成了更溫馨的家！
我的變化作文 篇2
又過(guò)了一年，有人會(huì)說(shuō)，我又長(zhǎng)了一歲，有人會(huì)說(shuō)，我收獲了很多。我會(huì)說(shuō)，我變化了很多。我長(zhǎng)高了，比起以前的我，我長(zhǎng)高了很多，在公交車(chē)上，從夠不到把手——夠到一點(diǎn)把手——完全夠到把手。當(dāng)我完全夠到把手的時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)高了。
我變成熟了，在家里，當(dāng)我收拾書(shū)柜的時(shí)候，無(wú)意之中看到了幾張我小時(shí)候的照片，當(dāng)時(shí)的我笑的是多么的燦爛啊，幼稚的表情，幼稚的動(dòng)作，是多么的可愛(ài)啊。
當(dāng)我看到這些照片的時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。我變開(kāi)朗了，小時(shí)候的我，一見(jiàn)到陌生人，就變得不愛(ài)說(shuō)話了，而且，總會(huì)有一種莫名的緊張，而現(xiàn)在，我變得開(kāi)朗了許多，在陌生人面前變得能說(shuō)會(huì)道了，也變得不緊張了。我變得大膽了，小時(shí)候的我，可以說(shuō)，特別的小心謹(jǐn)慎，我的媽媽從小就不讓我動(dòng)任何東西，現(xiàn)在，我都可以做一頓可口的飯菜了。
我喜歡看書(shū)了，例如：《查理與巧克力工廠》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等等。小時(shí)候的我，就坐在電視機(jī)前看電視看個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的變化，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有收獲。
我的變化作文 篇3
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標(biāo)記：貼了一塊大板塊，上面寫(xiě)的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫(xiě)的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。啊！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐椋屛覀冇^察寫(xiě)。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫(xiě)著：輕聲慢步，請(qǐng)靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ矗圆艑?xiě)了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫(xiě)了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶溃徽於紣瀽灢粯?lè)，但是，我們有時(shí)也會(huì)微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
我的變化作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上，有不少令我懷念的事。
還記得9歲那年：我笨手笨腳地在廚房里忙碌著。濃濃的糊雞蛋味在廚房里游蕩。原來(lái)，是我把整個(gè)雞蛋胡亂地倒進(jìn)了鍋里，發(fā)出了“噼哩啪啦”的響聲。我手忙腳亂地用筷子把雞蛋殼夾了出來(lái)。忽然又忘了洗手，小聲說(shuō)了一句：“倒霉！”才洗了手。接著，切起西紅柿來(lái)。我不急不忙地切著，突然又聞到了焦了的雞蛋的味道，仔細(xì)一看，切西紅柿?xí)r火忘記關(guān)了！還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。終于，一盤(pán)帶著一種怪味的西紅柿炒雞蛋出爐了。一嘗還忘了放鹽！
而現(xiàn)在我才11歲，卻已經(jīng)成為我家的大廚了！今天，我給媽媽做了一盤(pán)菜。隨著碎殼的雞蛋聲，雞蛋黃和清一起像流水一樣“溜”進(jìn)了鍋。拿出早已切好的肉和胡蘿卜片，倒進(jìn)鍋里，輕輕攪拌，再拿出鏟子翻炒著。接著，撒入半勺鹽，再倒入一些醋、醬油和水。不一會(huì)兒，廚房里就香氣撲鼻。把爸爸媽媽饞的直流口水。菜在鍋里歡快地跳著舞，香味也越來(lái)越大。菜就這樣跳進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子里。新鮮的一盤(pán)菜出爐了……
同學(xué)們，你們說(shuō)我的變化是不是很大呀！
我的變化作文 篇5
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂著整個(gè)中國(guó)，我的家鄉(xiāng)——廉江發(fā)生了翻天覆地的變化。
你看，曾經(jīng)那一座座破舊的房子也消失不見(jiàn)，一幢幢氣派而現(xiàn)代化的高樓大廈在城市的土地上拔地而起。狹窄的小街道變成了寬闊的水泥馬路，道路四通八達(dá)。大道兩旁，設(shè)有綠化帶。花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，姿態(tài)萬(wàn)千。一陣微風(fēng)吹來(lái)，清香四溢，沁人心脾，令人心曠神怡。花兒翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶。花兒下，綠草茵茵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)個(gè)綠絨團(tuán)。太陽(yáng)篩下一束束金光，小草上就會(huì)出現(xiàn)燦爛的斑點(diǎn)。有的花修剪成圓形，有的修剪成蘑菇形，有的花上五顏六色，為小草遮風(fēng)擋雨并給它們還來(lái)快樂(lè)。綠化帶上還種有各種各樣的參天大樹(shù)，有大王椰、榕樹(shù)、橡樹(shù)、棕梠……它們高大挺拔、粗壯結(jié)實(shí)，就像草原的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻、不眠不休地守護(hù)著我們幸福、美好的家園。廣場(chǎng)上，人們悠然自得地散步著，欣賞著一路上的迷人風(fēng)光。一條條鐵路、一架架飛機(jī)，讓人們可以到達(dá)世界各地旅游。電視、電話、電腦……這些高科技產(chǎn)品更是被人們所喜愛(ài)，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。商廈鱗次櫛比，“達(dá)芙妮皮具”、“洋餐館”、“中西餐廳”、“購(gòu)物廣場(chǎng)”、“新華書(shū)店”、“商品專賣(mài)店”……櫥窗里各式各樣的商品真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,使人眼花繚亂,目不暇接。
每當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,燈火輝煌,這里簡(jiǎn)直成了燈的海洋,光的世界。霓虹燈、拱形燈、廣告燈,爭(zhēng)相輝映,爭(zhēng)紅斗艷。尤其是猶如白晝的昌大昌、新廣窿、世貿(mào)大廈、愛(ài)家超市等，更是人們休閑的好去處。
是啊！家鄉(xiāng)的變化真大啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿溃屛姨兆怼?/p>
我的變化作文 篇6
人的變化相當(dāng)于一朵花，在不懂事時(shí)是花骨朵，大一點(diǎn)就是小花蕾，等再大一些時(shí)就是綻放的花朵。
今天，家里很亂，我決定來(lái)一場(chǎng)大掃除。
首先，我用掃帚左一下右一下，凡是張揚(yáng)的塵土都被我掃進(jìn)了垃圾桶，我又把小角落認(rèn)真地掃一掃，墻上的鐘表“嘀嗒嘀嗒”地響著，我也由此加快了速度。
掃完了地，我又用抹布把桌子、椅子一下一下地擦著，我也不時(shí)地擦擦我的航母模型，一遍又一遍地清洗抹布，雖然很累，但心里還是美滋滋的。
接下來(lái)就是擦地，擦地可是我的一項(xiàng)大工程，我把抹布洗的干干凈凈，在地上一下又一下的認(rèn)真擦。我干得滿頭大汗，而地上的臟水卻不時(shí)的和我開(kāi)著玩笑，擦完的地還是有小水滴，我心里想怎么回事呢？是不是抹布上的水太多？于是我用力把抹布擰于，一試，哦！這個(gè)辦法還真有效，地面變得干凈了！我自言自語(yǔ)到：“遇到問(wèn)題能夠自己想辦法解決，這也許就是成長(zhǎng)吧。”
過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她看到屋子收拾的干干凈凈，高興地說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了，知道幫媽媽做家務(wù)了”。從那一刻起，我也覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，原來(lái)成長(zhǎng)的味道如此美好！
成長(zhǎng)不僅是身高的增長(zhǎng)，更是能力、思想的變化。在人生的道路上，兩邊都有鮮花，那就要看你怎么樣去澆灌，才能綻放出美麗！
我的變化作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無(wú)比的美麗，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造的。
它沒(méi)有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒(méi)有想哈密那樣瓜果飄香，沒(méi)有巴里坤那樣綠樹(shù)環(huán)繞，也沒(méi)有喀納斯湖那樣景色宜人。
記得小時(shí)候，這里還沒(méi)有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹(shù)枝做了堵“墻”。可現(xiàn)在就不同了，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。
原來(lái)的舊市場(chǎng)就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學(xué)生還都不安全。現(xiàn)在的市場(chǎng)改道了青年路。馬路暢通了，學(xué)校門(mén)前不堵了，去市場(chǎng)買(mǎi)菜也方便了不少呢！
原來(lái)的八校，操場(chǎng)上的磚地已經(jīng)松動(dòng)了，同學(xué)們不注意就會(huì)扭到腳，摔傷。現(xiàn)在，八校正在翻修，我相信翻修后這些問(wèn)題就不會(huì)再有了。
原來(lái)的交通工具是摩托車(chē)。我記得有一次，風(fēng)雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車(chē)，頂著嚴(yán)寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關(guān)節(jié)炎。現(xiàn)在家家都有了汽車(chē)，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車(chē)，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴(yán)寒酷暑了！
我喜歡我的家鄉(xiāng)三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。我相信，在不久的將來(lái)，科技發(fā)展會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
我的變化作文 篇8
人，總是會(huì)發(fā)生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學(xué)生涯中，我對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)發(fā)生幾次變化。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，有記者來(lái)我們班來(lái)采訪。當(dāng)問(wèn)到我：“你覺(jué)得小學(xué)好還是幼兒園好啊？”我毫不停頓地說(shuō)：“小學(xué)好！”當(dāng)他問(wèn)道：“你覺(jué)得你為什么要讀書(shū)？”這時(shí)，我茫然了，不過(guò)我還是很快地回答出：“讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)！”
在我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我干勁十足。一、二、三年級(jí)非常認(rèn)真，努力閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但到了四、五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我變了。
我變得對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣了，做作業(yè)不那么認(rèn)真了，總是想方設(shè)法去玩，想方設(shè)法去抄。最后，我竟認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為應(yīng)對(duì)考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。
他說(shuō)：“學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)習(xí)，不是為考試而學(xué)習(xí)。如果你只認(rèn)為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”
老師的話就像一把鑰匙解開(kāi)了我的心結(jié)。我回家寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)700字的日記，深刻反省了自己的問(wèn)題。
“我終于看清了，讀書(shū)不是為了應(yīng)對(duì)考試，而是讓自己變得聰明，為將來(lái)可以有更多的選擇……”我在日記中寫(xiě)道。
在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我又變化了。我重新對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，能自覺(jué)學(xué)習(xí)，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……
之前，對(duì)讀書(shū)目的不同認(rèn)識(shí)，我或收獲動(dòng)力或彷徨迷茫。現(xiàn)在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了。
我的變化作文 篇9
用爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)完全沒(méi)有自理的人，這是他們?cè)谡疹櫸业氖旰螅ㄏ碌慕Y(jié)論。終于，這個(gè)暑假我被送去了夏令營(yíng)。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)這里的生活！教練看起來(lái)超級(jí)嚴(yán)厲，他總是對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的教練，告訴你，誰(shuí)也別想在我這里偷懶，我會(huì)把你們訓(xùn)練的讓你們的爸爸媽媽都認(rèn)不出來(lái)你！”你看他這么嚴(yán)厲，我便只好跟著大家一起做，進(jìn)行各種訓(xùn)練。有一次，教練讓我們拉著一條粗繩子，讓最重的人上來(lái)走，他一上來(lái)，我們的繩子就跟著了魔一樣，硬往地上沖，大家用出吃奶的勁兒，才讓他通過(guò)，而我們的手，卻早已被繩子磨紅了。
晚上回到宿舍，吃了那頓，不怎么豐盛的晚餐，疲倦的我說(shuō)了一句，好累呀，直接上床就睡了！第二天，身上的汗水實(shí)在太多，勉強(qiáng)的自己去洗個(gè)澡，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)聊半夜三更，一只腳，踹了我一下，我氣憤的坐起來(lái)，原來(lái)是我的舍友，我正想發(fā)飆，卻聽(tīng)見(jiàn)他在夢(mèng)里喃喃的說(shuō)，“媽媽我想回家!”可憐的家伙，還是原諒他吧！再轉(zhuǎn)眼一看，他的被子已經(jīng)掉到了地上，我不太情愿的給他重新新蓋好被子！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)我變了，這些事情都變成了家常便飯，若在以前，我會(huì)不停的埋怨，而現(xiàn)在，我已經(jīng)不太在乎，僅僅有條的過(guò)著每天的生活，我也常常忘記，我是在夏令營(yíng)里。
很快，七天過(guò)去了，我改掉了諸多的壞習(xí)慣，每當(dāng)我要做壞事時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了那些挫折和收獲，使我不再固執(zhí)，爭(zhēng)辯！
我的變化作文 篇10
聽(tīng)說(shuō)遇見(jiàn)一個(gè)人的機(jī)率是千萬(wàn)分之四十九，但是成長(zhǎng)過(guò)程中，我卻在這么小的機(jī)率中，遇到了默默無(wú)言的你們。
還記得嗎？那年9月1日，我們一起走進(jìn)了大門(mén)，來(lái)到了一個(gè)寂靜的大房間中。你們可能已經(jīng)想到了，那是什么地方。沒(méi)錯(cuò)，那是教室。當(dāng)時(shí)，我特別膽小，和你們并不認(rèn)識(shí)，下課時(shí)一個(gè)人孤孤單單地呆在安靜的教室里。在連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)的地方，我感到十分寂寞。
我受不了這無(wú)聊的感覺(jué)，漫不經(jīng)心地走出了教室。外面的世界是多么熱鬧啊。看著你們一起嬉鬧的情景，我羨慕無(wú)比，好想也成為其中的一份子啊。但我害怕你們不接受我，拒絕我的加入。猶豫不決時(shí)，一個(gè)個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里：“你好呀，你愿意和我們做朋友嗎？”我抬頭一看，你們圍成一團(tuán)，微笑著看著我。沉思片刻，我有些激動(dòng)，心想：“我終于有一群好伙伴了。”看著你們期待溫和的臉頰，我緊張的心理漸漸平息下來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“可以呀。”
一次，我不小心被玻璃劃了個(gè)小口子，你們像“跟屁蟲(chóng)”一樣緊緊跟著我，一臉關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”“你沒(méi)事吧？”“快去醫(yī)務(wù)室看看呀！”……在你們你一言我一語(yǔ)的督促陪伴下，我走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。其實(shí)，那個(gè)口子真的很小，并不太痛，可是你們竟然那么關(guān)心我。你們不愧是陪伴了我四年多的我的好朋友好同學(xué)呢！
在過(guò)去的四年里，我成長(zhǎng)的記憶里浮現(xiàn)得最多的就是你們。在接下來(lái)的日子里，希望我們一起手拉手，肩并肩迎著時(shí)間去賽跑。
我的`變化作文 篇11
我五六歲那時(shí)候，是一個(gè)非常聽(tīng)話的小孩子，父母叫我干嘛就干嘛，大家都夸我乖。我摔倒了以后，媽媽叫我不哭，我硬是沒(méi)讓一滴眼淚流出來(lái)，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，我就馬上擦掉。
大家都說(shuō)人越大越懂得父母對(duì)自己的愛(ài)，會(huì)更乖。可我不覺(jué)得，我在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我做的一切都是應(yīng)該的，他們就該對(duì)我好。當(dāng)我有了這種的想法后，我開(kāi)始不照父母的話去做，他們叫我吃這個(gè)，我不愛(ài)吃就不吃了。覺(jué)得那樣一直聽(tīng)父母，自己像一個(gè)木偶一樣，我便不理他們，只管依自己的意思去做。
有一次，我放學(xué)后自己和同學(xué)一起去同學(xué)家玩，也沒(méi)告訴家長(zhǎng)，害得父母幾乎打了所有同學(xué)家長(zhǎng)的電話才找到我，她差點(diǎn)兒就報(bào)警了。回到家后她是滿臉著急，我是一臉輕松，好像什么也沒(méi)發(fā)生，可把她氣的。現(xiàn)在，我有時(shí)還頂撞媽媽，有一次把媽媽氣哭后，我還覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。第二天她紅著眼來(lái)收拾我房間時(shí)，我連句道歉的話也沒(méi)說(shuō)，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上已有幾道皺紋了，可能都是給我氣出來(lái)的。記得那一天爸爸罵我，我受不了了，反過(guò)來(lái)也說(shuō)他，他立馬送了我一巴掌，我也回了他一掌，后來(lái)我被打了一頓，我愣是一天沒(méi)理他，不吃他燒的菜，媽媽只好給我又買(mǎi)了碗面……
雖然有些沖突只是偶爾發(fā)生，但我知道這種偶爾近年來(lái)次數(shù)越來(lái)越多了，我已經(jīng)很不聽(tīng)話了，照父母看來(lái)，我這個(gè)兒子是越來(lái)越不聽(tīng)話了。那以后，等我成年后，我還會(huì)不會(huì)更壞呢？我擔(dān)心。
我的變化作文 篇12
我，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，心里有著現(xiàn)在知道的變化，比如：身邊的變化……我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的變化吧：
我，小時(shí)候很胖，圓圓的臉蛋兒，粗粗的小手和小腳，胖胖圓圓的身體，那是很可愛(ài)的，我以前很黑，跟烤熟的養(yǎng)肉串一樣，可是，現(xiàn)在就不一樣了，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，手腿變長(zhǎng)了，以前圓圓的臉長(zhǎng)成了現(xiàn)在瘦小的臉....繼續(xù)聽(tīng)我的描述吧：
我與以前有很多的不同，從不會(huì)走路，到學(xué)會(huì)走路，從不會(huì)跑步，到學(xué)會(huì)跑步，又從不會(huì)跳，到學(xué)會(huì)了跳。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，成為現(xiàn)在的五年級(jí)小學(xué)生……我的樣子有很大的變化、自己的個(gè)性也變了。
我還有很多的變化，我從不懂知識(shí)到學(xué)會(huì)很多知識(shí)；還從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)聽(tīng)家長(zhǎng)和老師話的孩子；我以前不瞇著眼睛看東西，現(xiàn)在看什么我都習(xí)慣瞇著眼睛看…
我除了面相有變，我的想象力也有了變化，以前是幼稚的思想，心想著每天都要不同的玩具，但是現(xiàn)在的我與以前大大的不同，我現(xiàn)在是從三年級(jí)畫(huà)過(guò)科幻畫(huà)后，就有了一種與其他同學(xué)不同又能受到老師表?yè)P(yáng)的想象力，我覺(jué)得我想的東西與以前想的很不一樣，我的想象變了。
隨著時(shí)間的流失，我有著很大的變化，變成一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，變化成具有獨(dú)特想象力的人，自己的臉和身體的很大變化。
這就是我的變化！
我的變化作文 篇13
“沉舟側(cè)千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”這兩句詩(shī)揭示了新陳代謝的規(guī)律，告訴人們，萬(wàn)物都在不斷變化。其實(shí)，人也一樣，也是在不斷變化的。當(dāng)我們走過(guò)一段生命的旅程，回首往事時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。
小時(shí)候 ，我比較貪玩。雖然每天 上課聽(tīng)講還算認(rèn)真，也能按時(shí)完成作業(yè)，但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個(gè)好成績(jī)。
有一天下課，我和一個(gè)同學(xué)在走廊里鬧得正歡時(shí)，那個(gè)同學(xué)突然摔了個(gè)大跟頭，這情景正巧被老師看見(jiàn)，他狠狠地批評(píng)了我一頓，并罰我每個(gè)課間除了上廁所之外，其他時(shí)間都不許離開(kāi)座位。
那時(shí)的課問(wèn)是整整十分鐘，而且每天有許多個(gè)課間，我坐在那兒閑著也沒(méi)事兒干，只好拿出課本來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。漸漸地，我竟然習(xí)慣了老師對(duì)我的這種“懲罰”，習(xí)慣了在課間時(shí)學(xué)習(xí)。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試時(shí)，我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對(duì)我的“禁令”，還在班會(huì)上鄭重其事地表?yè)P(yáng)了我一番，給我發(fā)了獎(jiǎng)品。一個(gè)漂亮的鉛筆盒。 聽(tīng)著者師那熱情洋溢的激勵(lì)話語(yǔ)，看著那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學(xué)們也向我投來(lái)了美慕的目光。
從那時(shí)起，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我不再貪玩，學(xué)習(xí)態(tài)度也變得認(rèn)真起來(lái)，作業(yè)不僅能按時(shí)完成，而且質(zhì)量也很好。
后來(lái)，我開(kāi)始用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不允許自己成績(jī)下降，不允許自己犯不該犯的錯(cuò)誤，我因此成了老師和同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還有同學(xué)經(jīng)常向我請(qǐng)教問(wèn)題。從那以后，我的成績(jī)總保持在。前三名，再也沒(méi)有落到中游過(guò)。
從這個(gè)變化中，我學(xué)到了很多，得到了很多。變化往往能給人帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。
我的變化作文 篇14
我的家鄉(xiāng)菏澤是有名的“牡丹之鄉(xiāng)”、“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”、“武術(shù)之鄉(xiāng)”、“戲曲之鄉(xiāng)”。這里環(huán)境優(yōu)美，道路寬闊，交通井然有序。來(lái)到這里的人們都會(huì)不約而同地發(fā)出感嘆：“菏澤的發(fā)展太快了，變化太大了！”
美麗的菏澤讓我感到無(wú)比的自豪，可是，你知道嗎？以前的菏澤可不是這樣。街道狹窄，垃圾遍地，地面高低不平。真是“晴天黃土飛，雨天滿街泥。大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨土災(zāi)！”唉！交通更別提了，一個(gè)字，“亂”。由于道路狹窄，車(chē)輛多，行人們交通意識(shí)淡薄，每到出行的高峰期，路口就變成了一團(tuán)亂麻。騎電車(chē)的從車(chē)縫里穿來(lái)穿去，特別是爺爺奶奶們，騎著三輪也不看信號(hào)燈，直接橫穿馬路，經(jīng)常嚇得司機(jī)叔叔在馬路中間急剎車(chē)！南來(lái)的，北往的，一會(huì)兒就把路口擠得水泄不通！汽笛聲、吵嚷聲亂成一團(tuán)，我有好幾次都是因?yàn)榻煌ǘ氯t到，被老師批評(píng)。如今，這些已經(jīng)成為歷史，寬闊筆直的馬路看不到一點(diǎn)垃圾，汽車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，都各行其道，保持著一定的距離。
再看，馬路旁邊的綠化帶，樹(shù)干，都刷上了白色的油漆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了潔白的短褲。樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大綠傘，為來(lái)往的行人、車(chē)輛遮擋陽(yáng)光，送上陰涼。路邊，每隔一定的距離就有形狀不同的花壇，花壇里種著各種各樣的花草，但種的最多的就是牡丹。每當(dāng)?shù)交ㄆ冢档れo靜地吐著芬芳，粉的似霞、白的似雪、黃的似金……漫步在這美麗的城市里，怎能不讓人心曠神怡呢？
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的菏澤！我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好！
我的變化作文 篇15
“國(guó)慶”長(zhǎng)假期間我去了一趟外婆家，看到那里的變化可真大呀！是什么變化呢？讓我們來(lái)看一下吧。
以前，整個(gè)村莊大部分都是瓦房，而且是高低不平、歪歪斜斜的。道路全是泥土，要是下起雨來(lái)到處都是黏黏的、滑滑的，根本就走不了，而且特別容易摔跤，要是你必須走過(guò)，那就會(huì)弄得一雙腳都是泥巴。周?chē)沫h(huán)境也很臟，垃圾到處可見(jiàn)，被風(fēng)一吹垃圾就飛起來(lái)了，污水橫流。以前的汽車(chē)也是很少見(jiàn)，只有跑長(zhǎng)途的幾輛汽車(chē)，就連到縣城的車(chē)都沒(méi)有，要走路過(guò)去。
現(xiàn)在，瓦房全都變成了高樓大廈，整整齊齊、堅(jiān)不可摧、漂亮美觀，很多人的陽(yáng)臺(tái)上都種上了美麗的花，比如：菊花、牡丹花、玫瑰花等等。垃圾不見(jiàn)了，污水全被地下排水溝排走了，周?chē)己芨蓛簟５缆芬踩甲兂蓤?jiān)固、平整、寬闊的水泥路了，人們就算在大雨天也能在路上放心的行走，再也不用擔(dān)心腳上全是泥。汽車(chē)在馬路上來(lái)來(lái)往往，半個(gè)小時(shí)就有一班到縣城的公共汽車(chē)，可方便了。私家車(chē)也越來(lái)越多。到處看起來(lái)是一片繁榮的景象。
街道兩邊開(kāi)了許多商店，那里的東西應(yīng)有盡有，給人們帶來(lái)了很大的方便，想要什么都有錢(qián)可以去買(mǎi)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“她小時(shí)候，外婆去干活時(shí)，有鄰居帶了幾顆糖送給外婆，因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起糖吃，所以外婆舍不得吃，帶回家給媽媽四姐妹分著吃。”現(xiàn)在外婆家的糖果都沒(méi)人要吃。
為什么有這么大的變化呢？全是因?yàn)辄h的“改革開(kāi)放”的政策好。國(guó)家富強(qiáng)了，人們的生活水平提高了監(jiān)。
我的變化作文 篇16
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的男孩。但是一堂教學(xué)課改變了我。
一天，新調(diào)來(lái)的王軍老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽(tīng)了，都把頭勾得很低。過(guò)了一會(huì)兒，王軍老師話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了。
“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)邊瑤”。
“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員武佳彤，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好。”同學(xué)中有說(shuō)郭曉帥，也有說(shuō)武浩浩的，可老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。
“老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。王老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“喬歡同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？”
還沒(méi)等我回答，教室里議論開(kāi)了。“老師，這不可能。”
“對(duì)，王老師，怎么可能是他呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜”王老師大聲地說(shuō)：“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的同學(xué)。”王老師的話剛落音，全班同學(xué)的目光“刷”地移到我身上。
這時(shí)，王老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任。
“喬歡同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你。”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得對(duì)教學(xué)有了興趣，喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了。
我的變化作文 篇17
家鄉(xiāng)在日夜變得繁榮，祖國(guó)在日夜變得強(qiáng)盛，我也在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間變化著。
我每天都在變化著，變得不服輸。月考一過(guò)后，我的心里一直惴惴不安，我知道我這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。試卷發(fā)下來(lái)，果不其然——只考了103分。回家的路上，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著我。
回到家后，母親一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我沒(méi)考好。她并沒(méi)有把我臭罵一頓，只是拉著我坐到飯桌前，給我看了一段視頻。視頻中的女生名叫蔡雅茹，是衡水的學(xué)生，她是一位學(xué)霸，也有幾次考試考得很不好，但她沒(méi)有氣餒，而是尋找別的適合她的學(xué)習(xí)方法。她說(shuō)過(guò)“考試失敗并不可怕，可怕的是被打倒，一個(gè)人可以失敗，但決不可以被打倒”。
我聽(tīng)了恍然大悟，對(duì)啊，數(shù)學(xué)考差了又怎樣，考過(guò)了就是過(guò)去，并不代表我以后數(shù)學(xué)就一定差，我只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上升的。
此后我每天花在數(shù)學(xué)上的工夫比以前多多了，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，不會(huì)的題目就問(wèn)老師。每次測(cè)試不只是關(guān)注成績(jī)，更要問(wèn)自己是否學(xué)會(huì)學(xué)透了；每次測(cè)試不只是關(guān)注成績(jī)，更要問(wèn)自己是否已經(jīng)掌握了。果然功夫不負(fù)有心人，第二次小測(cè)考了120分。
我每天都在變化著，變得樂(lè)觀。小學(xué)時(shí)，我特別崇拜蘇軾。一次考試我考得很不理想，就整天被陰云籠罩，每天沉浸在考試失利的悲傷中。一次偶然翻到了一本關(guān)于蘇軾的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)蘇軾的一生十分坎坷，被貶了很多次，但他仍樂(lè)觀向上，不論被貶到哪個(gè)地方，他都能找到生活的樂(lè)趣。
我看了后茅塞頓開(kāi)，我這一點(diǎn)小挫折能跟蘇軾比嗎?自此之后，我不論遇到什么困難，都能以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)逆境。
我每天都在變化著，變得不服輸，變得樂(lè)觀，變成一個(gè)更好的自己。
我的變化作文 篇18
時(shí)間一年一年過(guò)去了，同學(xué)們也在一年一年地變化。有的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)成績(jī)卻直線下降。原先是五毛錢(qián)都要一起用的好朋友，現(xiàn)在卻一見(jiàn)面就開(kāi)始吵架打架。我的變化也很大，現(xiàn)在就來(lái)看看吧。
先來(lái)說(shuō)吃飯吧。有一天，我放學(xué)一回家，媽媽已經(jīng)幫我盛好飯了。我走到餐桌前，哇！滿滿一大碗飯，還有一半是蔬菜。我問(wèn)媽媽是怎么回事，原來(lái)家里沒(méi)肉了。我一臉不愉快，飯只吃了一半就不吃了。吃完飯媽媽還嘀咕著，“以前那么多飯你一下子就吃掉了，為什么今天就不吃了呢？”原來(lái)，我現(xiàn)在變得愛(ài)吃零食不愛(ài)吃飯了。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。我從前對(duì)學(xué)習(xí)非常熱愛(ài)，總是懷著一顆積極向上的心。可現(xiàn)在不知什么原因，我驕傲輕狂的情緒與日俱增，在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，以前一看到書(shū)就如饑似渴地閱讀，現(xiàn)在也不大感興趣了。從前的我的試卷上總是出現(xiàn)那個(gè)鮮紅的，象征著優(yōu)秀與成就的一百分，可現(xiàn)在呢，只有一次是95分，其他都是80多或70多，還有一次是不及格。媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，而我還是越學(xué)越差。想當(dāng)年，我還參加過(guò)奧數(shù)比賽呢！可現(xiàn)在，唉！
第三點(diǎn)我連自己都忍受不了！那就是調(diào)皮！一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，上課也不敢舉手發(fā)言，下課就趴在桌子上，連同學(xué)的名字都叫不出來(lái)，更別提一起玩耍了。可現(xiàn)在，我整天跟同學(xué)打打鬧鬧，調(diào)皮得自己都不認(rèn)識(shí)自己了。比如，有一天我在學(xué)校搞衛(wèi)生，在衛(wèi)生間的拐彎處弄了很多水。突然一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，果然他跌了一跤，我卻馬上哈哈大笑。還有一次，我在鄉(xiāng)下玩彈弓，竟然把一只雞打成“腦震蕩”！
唉，我真想變成從前那個(gè)學(xué)習(xí)好，不調(diào)皮的孩子啊！
我的變化作文 篇19
小樹(shù)長(zhǎng)大了，小草又綠了，花開(kāi)了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周?chē)氖挛铮瑹o(wú)時(shí)不在變化著。當(dāng)然，我也不例外，從依呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時(shí)每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無(wú)法記事，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出世時(shí)，僅僅只有一尺長(zhǎng)，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長(zhǎng)大了，變成一個(gè)胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話，懂得觀察事物，辨認(rèn)物體，這是我的變化。
五歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買(mǎi)點(diǎn)小食品來(lái)鼓勵(lì)我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動(dòng)幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我很高興。
六歲，我開(kāi)始上學(xué)前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂(lè)啊！在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時(shí)，正式進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，不知不覺(jué)，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，從認(rèn)識(shí)一個(gè)字到詞到句，最后到能寫(xiě)成文章，寫(xiě)出自己的喜、怒、哀、樂(lè)，寫(xiě)出自己的想法與目標(biāo)。從簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算到解方程，應(yīng)用題等，我都能運(yùn)算自如，媽媽經(jīng)常夸“女兒的變化真大”。與此同時(shí)，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說(shuō)什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說(shuō)的一句話“這孩子變的越來(lái)越不聽(tīng)話了”。
這就是十二年的我，一個(gè)“變化”的我，我相信今后的我變化會(huì)更大！更大！
我的變化作文 篇20
以前的我可膽小了，記得上學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，讓我背上小書(shū)包自己進(jìn)學(xué)校。可我扯住媽媽的衣角，硬是不放。媽媽沒(méi)辦法，只好把我送到教室門(mén)口。我一見(jiàn)老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時(shí)，老師笑瞇瞇地來(lái)到我面前，拉著我的小手說(shuō)：“咦，怎么藏起來(lái)了？來(lái)，讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我記不清她當(dāng)時(shí)還對(duì)我說(shuō)了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門(mén)口，是我自己走進(jìn)了教室。
有一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著回答，我雖然也會(huì)，卻不敢舉手，生怕出了錯(cuò)，被同學(xué)笑話，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒(méi)想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來(lái)。同學(xué)的頭“唰”的扭過(guò)來(lái)看著我。頓時(shí)，我的臉像發(fā)了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說(shuō)話的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的。“回答聲音要大些，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你聽(tīng)，同學(xué)說(shuō)話多響亮。親切的話語(yǔ)傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵(lì)。于是，我盡量讓自己靜下來(lái)，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問(wèn)題。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也不約而同地向我投來(lái)贊許的目光。從那以后，我的膽子開(kāi)始變大了，上課回答問(wèn)題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來(lái)了……
現(xiàn)在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問(wèn)題，還能勇敢地主持各種主題班隊(duì)會(huì)，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開(kāi)她??我的老師。
我的變化作文 篇21
四年級(jí)以前，我是一個(gè)性格內(nèi)向、害怕失敗的人。老師上課時(shí)提問(wèn)，有時(shí)甚至我會(huì)這道題我也不敢舉手，生怕回答錯(cuò)，受到老師的批評(píng)。平時(shí)任何活動(dòng)我都不會(huì)主動(dòng)參加，擔(dān)心自己失敗。就連老師在期末評(píng)語(yǔ)上都說(shuō)我是個(gè)默默無(wú)聞的孩子。
記得有一次上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們來(lái)回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬(wàn)別找我，千萬(wàn)別找我可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課走神，不專心聽(tīng)課。我感到十分委屈，因?yàn)槲疑险n很專心，只是養(yǎng)成上課不回答問(wèn)題的習(xí)慣，一站起來(lái)就很緊張，說(shuō)不出話來(lái)。
我心里很難過(guò)，我也不想這樣下去，給老師和同學(xué)們留下不好的印象。父母也很擔(dān)心，甚至他們說(shuō)只要每天回答兩個(gè)問(wèn)題就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，也經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)。
而四年級(jí)的一次校園小歌手比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開(kāi)朗。記得那天音樂(lè)課上，音樂(lè)老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的小歌手比賽，我鼓起勇氣到講臺(tái)上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習(xí)，在比賽中我獲得了最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的稱號(hào)，我想：原來(lái)做好一件事也不是很難，關(guān)鍵是你要努力去做！
從那以后，課堂上我積極回答問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，爸爸媽媽說(shuō)我像是變了一個(gè)人。在期末評(píng)語(yǔ)中，老師也說(shuō)我性格開(kāi)朗、活潑，上課能積極發(fā)言。
我非常高興自己的改變！
我的變化作文 篇22
隨著年齡的增長(zhǎng),我每年都在變化著。變化之大,令人意想不到。
上幼兒園時(shí),我就是不想去上學(xué),哭著喊著找媽媽,那聲音震耳欲聾。用媽媽的話來(lái)說(shuō)就像是在殺豬。
上了小學(xué)之后，我就不再像幼兒園時(shí)那樣心不甘情不愿地不想上學(xué)了，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了，必須要學(xué)很多知識(shí)，所以，我每天都在認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)，我仍然堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，因而被評(píng)上了小組長(zhǎng)，這個(gè)在我心目中偉大的職位。
到了三年級(jí)，徐老師接了我們班后，我又從小組長(zhǎng)到了語(yǔ)文課代表，這和我幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直是天壤之別。從此，我比以前更加努力了，一直夢(mèng)想著當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，博得同學(xué)們的信任，獲得老師的喜愛(ài)。
到了四年級(jí)后，我不僅沒(méi)有被取消語(yǔ)文課代表，而且還實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。并且更講文明，董禮貌守信用了，又哭又鬧的毛病早已經(jīng)煙消云散，并且更加喜歡上學(xué)了，一天不學(xué)習(xí)就不舒服，不但有了這些好習(xí)慣，而且還特別喜歡看書(shū)，課間看，睡覺(jué)前看，沒(méi)事就看書(shū)，一本書(shū)就是看上十遍八遍也不嫌煩。
以前一個(gè)月才看一本書(shū)，現(xiàn)在幾天就能把一本書(shū)看完，一個(gè)月能看好幾本書(shū)呢！我不僅在看書(shū)方面有變化，而且唱歌的水平也有所提高，從原來(lái)的不識(shí)譜，到現(xiàn)在能把一首歌完整的唱出來(lái)，從原來(lái)的不敢在家長(zhǎng)面前唱，到現(xiàn)在能在全國(guó)大賽上獲得銀獎(jiǎng)。就連我最不擅長(zhǎng)的體育也進(jìn)步了，從原來(lái)跑步成績(jī)達(dá)標(biāo)，到現(xiàn)在的良好；從以前做仰臥起坐只能做30個(gè)到現(xiàn)在的40多個(gè)；從以前立定跳遠(yuǎn)只能跳1米35，到現(xiàn)在能跳1米62。這些都是令我不可思議的變化。變化令人想不到，幾年來(lái)，我能有這么大的變化，真是令人驚嘆阿！
從今以后，我要更加努力，爭(zhēng)取當(dāng)上大班長(zhǎng)，并且爭(zhēng)取每年都是三好學(xué)生！
我的變化作文 篇23
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹(shù)葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬(wàn)顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)。“滴答…滴答……”這是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍，小昆蟲(chóng)們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺(jué)得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩(shī)，故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)和詩(shī)句的名字和作者，讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語(yǔ)典故”、“校徽中的桃花”、“詩(shī)經(jīng)”、“桃花源的由來(lái)”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩(shī)、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來(lái)……平常上樓時(shí)我可沒(méi)注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫(huà)，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來(lái)玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來(lái)裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
我的變化作文 篇24
步入初中的大門(mén)，就預(yù)示著我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預(yù)示著我的處事會(huì)更加沉穩(wěn)，就預(yù)示著我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進(jìn)入初中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。
我在變，變得成熟。我一改小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，一改小學(xué)的自由自在，一改小學(xué)的無(wú)所事事。再也不是小學(xué)時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書(shū)海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場(chǎng)上出沒(méi)。
我在變，變得明智。我一改小學(xué)的沖動(dòng)野蠻，一改小學(xué)的橫沖直撞，一改小學(xué)的仗義行俠，看到自己的好朋友被人欺負(fù)，我不會(huì)再像小學(xué)時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護(hù)住，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開(kāi)，不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請(qǐng)家長(zhǎng)的結(jié)果。
我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學(xué)時(shí)的浮躁不安，我一改小學(xué)時(shí)的異想天開(kāi)，我一改小學(xué)時(shí)的信口開(kāi)河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì)馬上就拋過(guò)去一句極端的話語(yǔ)，而是對(duì)他(她)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，修理一下就可以了。組長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)作業(yè)本，我不會(huì)像小學(xué)是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人；同學(xué)不小心打了我，我不會(huì)立馬還他一拳，而是開(kāi)玩笑地說(shuō)：這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了。
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績(jī)；我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成功！
唯一阻礙著我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅(jiān)定的信心奮勇前進(jìn)吧！
我的變化作文 篇25
走進(jìn)初中的大門(mén)，意味著我將成為一名中學(xué)生，意味著我的工作將更加穩(wěn)定，意味著我將改變小學(xué)的不和諧。在我初中生活的三個(gè)月里，我變得更成熟、更聰明、更穩(wěn)定。我在改變，變得成熟。
我把我的小學(xué)從無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、無(wú)所事事的狀態(tài)改變了。我不再是小學(xué)時(shí)整天說(shuō)笑的那個(gè)人了。更多的是沉浸在書(shū)籍的海洋中漫游，更多的是在問(wèn)題的海洋中飛翔，更多的是被體育場(chǎng)所困擾。我正在改變并變得聰明。我改變了小學(xué)的沖動(dòng)和野蠻，小學(xué)的狂暴和小學(xué)的騎士精神。看到我的好朋友被欺負(fù)，我再也不會(huì)像在小學(xué)時(shí)那樣沖上去給那些鬧事的人打了。相反，我會(huì)上去保護(hù)我的朋友，理解他們，感動(dòng)他們，讓他們確信離開(kāi)。這不再是小學(xué)對(duì)抗歐洲和詢問(wèn)家長(zhǎng)的結(jié)果。我在改變，變得穩(wěn)定。我改變了小學(xué)時(shí)的沖動(dòng)，小學(xué)時(shí)的異想天開(kāi)，小學(xué)時(shí)的信口開(kāi)河。我的朋友損壞了我的物品。
我不會(huì)馬上拋出一句極端的話。相反，我會(huì)對(duì)他或她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只是修理它。”組長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)了練習(xí)本。我不會(huì)像小學(xué)一樣忽視它，而是把它還給它的主人。如果我的同學(xué)不小心打了我，我不會(huì)馬上還手，而是開(kāi)玩笑說(shuō):“這位同學(xué)，你不練拳擊真可惜。”我在改變。進(jìn)入初中后，我鼓起勇氣勇往直前。
我經(jīng)歷了許多困難，取得了好成績(jī)。我會(huì)盡我所能，永不放棄，奔向終點(diǎn)，理解勝利的意義，贏得桂冠！我在改變，變得精彩，變得強(qiáng)大和成功！阻礙我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的唯一因素是今天的疑慮。讓我們帶著積極堅(jiān)定的信心和勇氣向前邁進(jìn)。
我的變化作文 篇26
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春天來(lái)了，小草在春風(fēng)的懷里生長(zhǎng)變化，看見(jiàn)小草，我就會(huì)想起，我有沒(méi)有變化呢？我也要像小草一樣，成長(zhǎng)，變綠，更上一層樓。
剛上四年級(jí)的時(shí)候，彭老師讓我寫(xiě)一篇，要求四百字以上，聽(tīng)到這句話，心“嘭”的一聲，我嚇了一跳。回家后，我抓耳撓腮，寫(xiě)不出來(lái)，就哭著給彭老師打電話，彭老師說(shuō)：“這篇就可以這樣構(gòu)思：在語(yǔ)文課上課時(shí)，上節(jié)課的黑板沒(méi)有擦，全部都是數(shù)學(xué)題，我批評(píng)了值日那一組的一名學(xué)生沒(méi)有擦黑板，然后找了兩個(gè)人，一個(gè)是單，一個(gè)是雙，以后你們都不用再擦黑板了，就讓他兩人擦黑板，因?yàn)樗麄儌z上課說(shuō)話，做小動(dòng)作。”老師說(shuō)了以后，我的靈感一下子就來(lái)了，我知道怎么寫(xiě)這篇了。
我認(rèn)認(rèn)真真地從半張寫(xiě)到一張……很快，那篇完成了，但還是沒(méi)有四百字，我有些失望。我沒(méi)有放棄努力，過(guò)了一段時(shí)間之后，慢慢地從寫(xiě)半張，到寫(xiě)一張，再寫(xiě)一張半，我一直在不停地努力，最后我發(fā)現(xiàn)我的越來(lái)越有進(jìn)步了。
這件事讓我明白了，寫(xiě)要肯吃苦，勤練習(xí)，就像莫泊桑一樣，剛開(kāi)始他的作品都是平平常常的，他去請(qǐng)福樓拜老師指導(dǎo)他的作品。第一次，不知道怎樣寫(xiě)的；第二次，看了幾天來(lái)來(lái)往往的馬車(chē)，還是一無(wú)所獲；第三次，寫(xiě)了一些作品……他不斷努力，終于成為一位有世界影響力的作家。
希望我也能像莫泊桑一樣，一直向前面走，登上一層比一層高的臺(tái)階，這就是我的變化。
我的變化作文 篇27
我在這一年中，發(fā)生了許多變化。
我愛(ài)吃辣了。以前，我只要一聞見(jiàn)辣椒的味道就難受，現(xiàn)在，沒(méi)有辣椒幾乎吃不下飯，可以不動(dòng)聲色吃掉一只紅辣椒。
其實(shí)，是這么一回事，以前我有個(gè)湖北來(lái)的鄰居，家里特愛(ài)吃辣，我媽經(jīng)常不在，就老是把我?guī)У剿齻兗胰コ燥垼枚弥揖妥兊脨?ài)吃辣了，辣椒拌木耳。虎皮青椒，無(wú)一不是我所愛(ài)。做菜一定要放辣椒醬或紅油，否則一口也吃不下去。媽媽并不贊成我吃辣，說(shuō)對(duì)身體不好，我也不愿意再重口味了，可一時(shí)還是沒(méi)法接受那么清淡的食物。因此，媽媽只好給我泡各種下火茶，去去火氣。
我還得恐高了。以前，無(wú)論攀登多高，無(wú)論看起來(lái)多么可怕、驚悚，我都不害怕。如今，只要站在高處，我的腿都會(huì)不自覺(jué)地發(fā)抖，心里更加害怕。
實(shí)際上，是一次特別經(jīng)歷讓我患上了恐高。我去蹦床公園玩時(shí)，有一個(gè)游戲是要讓我背著繩索，通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)考驗(yàn)，爬到頂樓去，然后從一根桿子上滑下去，后來(lái)，那個(gè)管理員不耐煩了，狠心把我推了下去，我受了刺激，從此，這段經(jīng)歷成了我的心理陰影，我就再也不爬高了。后來(lái)我的同學(xué)們?cè)诒拇补珗@怎么勸我去玩那些蹦床類的游戲，我都一一拒絕了，因?yàn)槲覍?shí)在接受不了那種傷害。
長(zhǎng)大了，我的變化很多，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完，這些變化也許是生命中必然會(huì)經(jīng)歷的。
我的變化作文 篇28
記得上學(xué)之前，每年換季時(shí)期我都會(huì)感冒，大概是抵抗力弱的緣故，所以老爸給我報(bào)了羽毛球課。
剛上課的時(shí)候才一年級(jí)，因?yàn)槟挲g小、很害羞，打球也畏畏縮縮放不開(kāi)手腳，一直待在初級(jí)組，宋導(dǎo)很著急，說(shuō)我是個(gè)好苗子，這樣下去就可惜了。聽(tīng)了這話，媽媽開(kāi)始重視我的成績(jī)了。
之后我的檔期被排的滿滿的，周六也打比賽，周日也打比賽，下午小課還要一對(duì)一對(duì)打。媽媽的重視讓我的球技突飛猛進(jìn)，可我卻越來(lái)越累，身上的傷也一天比一天多。
有一次，又該去上課了，我竟強(qiáng)烈的反抗了起來(lái)，惹惱了媽媽。我訴苦道“讓我沒(méi)日沒(méi)夜的打球，我感覺(jué)很累，我知道這是鍛煉身體，可我也落下一身的外傷，得不償失啊。我將來(lái)又不以打球?yàn)樯陕锓且@樣？”媽媽非常認(rèn)真的思考了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲，回房間了。
之后媽媽把一對(duì)一取消了，比賽也少了，只保留了一些跟著教練國(guó)內(nèi)外打比賽的機(jī)會(huì)。慢慢地，我的外傷恢復(fù)了。體能、肺活量也有所提高，我身體強(qiáng)健了起來(lái)。也很少在再生病了。
打球不僅使我身體健康，而且因?yàn)榇蚯虻木壒饰乙膊缓π吡耍挥讶ψ兊脧V泛起來(lái)。以前在球隊(duì)，我很不愿意與其他人說(shuō)話，現(xiàn)在隊(duì)里的大部分人我都認(rèn)識(shí)了。
這幾年，通過(guò)打球，我收獲了強(qiáng)健的體魄，良好的性格，滿意的球技。這就是我打球幾年的變化，我還是很滿意的。
我的變化作文 篇29
世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，當(dāng)然我也不例外，我的變化可大了呢！
首先，我的責(zé)任感變強(qiáng)了。之前我遇到事情只知道推卸責(zé)任，把自己撇的一清二楚，現(xiàn)在，姐姐上了高中，不經(jīng)常回家，我自然而然的就成了家里的老大，責(zé)任感也隨之變強(qiáng)了。
第二，我變得勤勞了。在之前，無(wú)論是暑假寒假還是雙休日，只要能多睡一會(huì)兒，我就一定不會(huì)睜眼，而現(xiàn)在與以前大不相同。現(xiàn)在，我每天早上都會(huì)起床很早去街上跑早操，堅(jiān)持鍛煉。做事也不拖拖拉拉了，當(dāng)天的任務(wù)一定當(dāng)天完成，絕不拖到明天。
第三，我變得勇敢了。在之前，我就是一個(gè)膽小鬼，遇到困難愛(ài)逃避，特別怕青蛙。直到有一次我晚上出去買(mǎi)東西，在路上，我遇到了一只大青蛙，它像一個(gè)惡霸一樣蹲在路邊，兩只眼睛死死地盯著我，我特別害怕，剛準(zhǔn)備走的時(shí)候，后面也有一只青蛙，心想：反正都是一“死”，沖過(guò)去吧！我盡量離那只青蛙遠(yuǎn)一點(diǎn)，向前邁了一步，我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它還挺可愛(ài)的，我慢慢走過(guò)去，心中萬(wàn)分激動(dòng)，我不僅不怕青蛙了，還戰(zhàn)勝了困難，太棒了！
最后，我變得好學(xué)了。七年級(jí)之前，我的暑假作業(yè)或寒假作業(yè)都是在開(kāi)學(xué)前一天寫(xiě)完，而這次就不一樣了，我的暑假作業(yè)在放假半個(gè)月的時(shí)候就做完了，不僅如此，我還預(yù)習(xí)了八年級(jí)要學(xué)的功課呢！
世間萬(wàn)物，皆可變化。怎么樣，我的變化是不是很大呢？
我的變化作文 篇30
今年13歲的我，年紀(jì)不算大，但脾氣可以說(shuō)是中老年婦女的脾氣了——男同學(xué)們總說(shuō)我“更年期”提前。
我動(dòng)不動(dòng)就張口兇男同學(xué)，一下課，班里差不多就數(shù)我嗓門(mén)最大：“葉政！有路不好好走，踩我椅子干嗎？”“林律馳！鉛筆盒還我！就知道搶女生東西，一點(diǎn)男子漢風(fēng)度也沒(méi)有！”他們總是對(duì)我大叫一聲：“更年期老太婆！”就趕緊開(kāi)溜了。
說(shuō)來(lái)也怪，13歲變化就是大，我自己對(duì)自己都有看法了，先是學(xué)會(huì)跟父母頂嘴。媽媽不喜歡我戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，我便用小音響聽(tīng)，聲音放大點(diǎn)吧，媽媽就在客廳里叫：“聲音輕點(diǎn)兒，我這兒都聽(tīng)到了！”“這已經(jīng)夠輕了，再輕就聽(tīng)不到了！”我不滿地說(shuō)。“讓你聽(tīng)已經(jīng)很好了，還要開(kāi)這么響。”媽媽果斷地拔掉了插頭，把小音響搬走了。“不就聽(tīng)個(gè)音樂(lè)嗎？那么會(huì)計(jì)較！”“頂嘴了！”媽媽生氣了，“再頂一下直接把音響扔了！”我只好不吭聲。
不僅頂嘴，連跟父母說(shuō)話也不耐煩了。每次課外學(xué)習(xí)回來(lái)，媽媽總是會(huì)問(wèn)我：“今天學(xué)了些什么？”我總是會(huì)不耐煩：“哎呀，不就是學(xué)英語(yǔ)嘛！”“問(wèn)你學(xué)了什么內(nèi)容！”“不知道！反正就這樣了啦！”“唉，13歲長(zhǎng)大了，翅膀硬了，說(shuō)話也就不耐煩了。”媽媽無(wú)奈地看著我，嘴上卻用狠狠的語(yǔ)氣說(shuō)。
聽(tīng)著別人那么說(shuō)，似乎13歲的我變化真的有那么大？但我自己卻沒(méi)啥感覺(jué)，頂多鼻子上多了些黑頭，臉上長(zhǎng)了顆痘痘。但我可不愿意當(dāng)他們所謂的“更年期老太婆”，還是及早改改脾氣為好呀！
我的變化作文 篇31
我，是一個(gè)十一歲的女孩，每當(dāng)談起變化這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)想起我的變化。其實(shí)，在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)性格內(nèi)向的小學(xué)生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵(lì)了我。她，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓周，是一位敬職敬責(zé)的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語(yǔ)文課上，周老師微笑著問(wèn)：“有誰(shuí)知道‘打’字是什么結(jié)構(gòu)？”同學(xué)們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見(jiàn)老師將手放在下巴上動(dòng)了動(dòng)，深思了一下，最后點(diǎn)了我：“袁藝菡，你來(lái)說(shuō)吧！”我忐忑不安地站了起來(lái)，腳微微發(fā)抖，說(shuō)：“是……是左右結(jié)構(gòu)。”呀！我感到我的聲音都在發(fā)抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯(cuò)？老師為什么叫我。她說(shuō)：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機(jī)會(huì)煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。
那天下午，我在上語(yǔ)文課上提醒自己：展示自己！終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，周老師提出了問(wèn)題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來(lái)，聲音鏗鏘有力。同學(xué)們都為我鼓起掌聲……
在人生的旅途中，每個(gè)人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個(gè)變化，我相信，只要努力戰(zhàn)勝困難，就會(huì)有變化！
我的變化作文 篇32
光陰似箭，日月如梭。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)壯了，爺爺說(shuō)我長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，奶奶說(shuō)我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。
我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點(diǎn)。以前的我有時(shí)候動(dòng)作慢得像蝸牛，不但浪費(fèi)了時(shí)間，還耽誤了學(xué)習(xí)。記得有一次，美術(shù)課快要結(jié)束的時(shí)候，由于動(dòng)作太慢，還被老師拉到講臺(tái)上去說(shuō)原因呢！現(xiàn)在的我做每件事都會(huì)盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。
我在變，我變了。上個(gè)學(xué)期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我力爭(zhēng)上游，迎頭趕上，已經(jīng)有十三面紅旗了，在班級(jí)里名列前茅。
我變了。我最想和大家說(shuō)的是我學(xué)了一門(mén)新的課程——電腦課。在這門(mén)課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)……學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了畫(huà)圖，學(xué)會(huì)了在電腦上游覽名勝古跡，遨游在知識(shí)的海洋里。
在變化的同時(shí)，不變的是我對(duì)各種課外書(shū)籍的喜愛(ài)。每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)時(shí)，我就恨不得一下子把書(shū)看完，因此媽媽總是叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
我在變，我在變。隨著時(shí)間的流逝，我一定會(huì)有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說(shuō)的：看我七十二變！
我的變化作文 篇33
俗話說(shuō)天天長(zhǎng)新知，歲歲都進(jìn)步，我也不例外，隨著時(shí)間的推移，任何事物都在發(fā)生著變化，以前的茅屋變成了高樓大廈；小小的田地也變成了充滿歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園……在我身邊也發(fā)生了許多事情，其中有一件事情改變了我，使我有了自信。從前，我從不跟著家長(zhǎng)一起出門(mén)買(mǎi)東西，不是因?yàn)槲覒校俏也幌肴ァ?/p>
可是現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲矣辛诵判摹Ｄ鞘且粋�(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去商店買(mǎi)兩包干脆面吧，好嗎？”我很干脆的回答：“你去吧，我在家里等你，可以嗎？”媽媽又說(shuō)：“不行，就得你去，你不去可就沒(méi)你的份了，你再好好想想吧。”我想了想覺(jué)得也是，想要吃干脆面就得自己動(dòng)手，自己動(dòng)手豐衣足食。
隨后給媽媽說(shuō)，還是我去買(mǎi)吧，一定完成您的任務(wù)。可剛一下樓，我就后悔了，隨著夜幕的降臨，院子里連半個(gè)人影也沒(méi)有。寂靜的院子里只能聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲，像是有個(gè)人想從我背后偷襲我而發(fā)出的腳步聲似的。我現(xiàn)在是進(jìn)也難，退也難。忽然，我心里閃過(guò)了一個(gè)念頭：為了我心愛(ài)的干脆面，豁出去了，隨即拔腿就向者商店狂奔而去。等到了那里，我已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了，我快速的向商店阿姨買(mǎi)了兩包干脆面。我成功了！我終于做到了，我克服了我無(wú)自信的心理障礙！如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是在變化中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中變化，隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，我也慢慢的克服了我所遇到的許多困難，因?yàn)槲乙恢毕嘈牛何沂亲畎舻模乙欢茏龅礁茫?/p>
我的變化作文 篇34
每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一些調(diào)皮和膽小，但是在同學(xué)和老師的幫助下我改變了下面我就給大家介紹一下吧!
我從小就是一個(gè)愛(ài)撒嬌膽子很小的孩子，總是因?yàn)槟懽犹”粍e人嘲笑以前我晚上想上廁所，就要把媽媽叫醒，讓他在廁所門(mén)前站著，等我出來(lái)，這史媽媽非常生氣，因?yàn)樗X(jué)時(shí)一般不想被別人打擾，有的時(shí)候還把我訓(xùn)了一頓，我哭得像個(gè)淚人，這也沒(méi)有用。我只好重新回到床上睡覺(jué)。
而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我干晚上一個(gè)人去上廁所了，又一次老師讓我們每個(gè)人去市場(chǎng)調(diào)查，因?yàn)榘职謰寢屵�有自己的事情，我拿著一只鉛筆和一個(gè)小本子，就和其他同學(xué)去市場(chǎng)了，市場(chǎng)里人山人海，里面的東西琳瑯滿目，超市里的服務(wù)員問(wèn)我們：小朋友你在干什么呀，這可是我第一次和服務(wù)員說(shuō)話，我連忙說(shuō)我們老師讓我們到這里調(diào)查的，服務(wù)員阿姨對(duì)著我們笑了笑，說(shuō)，我可以幫你們什么嗎?謝謝你不用了，我們只是記一些東西的價(jià)格。阿姨對(duì)著我們笑了笑就走開(kāi)了。我們的一個(gè)大組分成了兩個(gè)人一個(gè)小組，我的這個(gè)小組在這里東抄抄西看看，時(shí)間像一條川流不息的小河，轉(zhuǎn)眼間，又到了約定的時(shí)間，我們又集合了，走出市場(chǎng)回家了。
我變了，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我也變膽大了，我不怕晚上一個(gè)人去上廁所了，每個(gè)不是人天生就文武雙全，通過(guò)每一點(diǎn)點(diǎn)的努力，每一點(diǎn)點(diǎn)的提高，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的地方加起來(lái)，如果你做做到了，那么你就成功了!
我的變化作文 篇35
以前，我是個(gè)小懶蟲(chóng)，總盼著周末的到來(lái)，好睡個(gè)懶覺(jué)。但是，我的屋子里卻臟的像個(gè)狗窩。我的媽媽打算教訓(xùn)我一下。
第二天早上，我從被窩里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰。再往左一看，大聲叫到：“媽呀！八點(diǎn)半了！”我一會(huì)兒還要上英語(yǔ)課呢！“媽，怎么不早點(diǎn)叫我？！”沒(méi)人答應(yīng)。原來(lái)他們都出去了。我這下可慘了！
我以最快速度沖向衛(wèi)生間。擠上牙膏，一刷：“嘔！！”竟然把洗面奶當(dāng)成牙膏了！重新擠上牙膏，草草地刷上幾下，趕忙奔向廚房。幸虧媽媽提前做好早餐，要不然就得餓肚子了。胡亂塞上幾口飯，碗也顧不得刷了，我跨上書(shū)包，沖下樓去。
在公共汽車(chē)上，我還盤(pán)算著：八點(diǎn)四十從家出來(lái)，九點(diǎn)上課。平時(shí)只要十五分鐘就到學(xué)校，應(yīng)該還趕趟。但十分糟糕的是，路上又堵車(chē)了，到校時(shí)，還是遲到了。
我沖進(jìn)班級(jí)，大喊一聲：‘ Sorry,Im late.’（對(duì)不起，我遲到了）大家一看到我，就哈哈大笑：我的褲子穿反了，衣服扣子也扣錯(cuò)了。我的臉馬上紅了，不聲不響的回到座位，恨不得地上裂開(kāi)個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從那以后，我徹底改變了。我在我的書(shū)桌上貼上兩句話：自己的事情自己做、從哪拿的東西放回原處。我的床也干凈多了：被疊的像豆腐塊，衣服也不到處亂扔了，都整齊的疊在一起。爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人似的。沒(méi)錯(cuò)！我以后會(huì)以更加棒的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前的！
我的變化作文 篇36
一轉(zhuǎn)眼暑假就慢慢的過(guò)去了，剛剛進(jìn)入校園就感覺(jué)到校園換了一個(gè)新的相貌。在陽(yáng)光的照耀下感覺(jué)教學(xué)樓在閃閃發(fā)光。
開(kāi)學(xué)的第一天的大課間讓我們對(duì)學(xué)校又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。以前我們的教學(xué)樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學(xué)樓上的三個(gè)烤漆的“耕耘樓”也暗淡無(wú)色。走入樓梯道里，墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點(diǎn)，偶爾還有幾塊是殘缺的，看上去非常陳舊。打開(kāi)的窗戶不時(shí)有樹(shù)葉伴隨著寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)吹進(jìn)來(lái)。我們的學(xué)校處于桃花工業(yè)園周?chē)际翘一ǖ切@里沒(méi)有一個(gè)與桃花有關(guān)的東西。
但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校了。教學(xué)樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國(guó)強(qiáng)怎國(guó)強(qiáng)的壁畫(huà)。教學(xué)樓上的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了，高大的香樟樹(shù)、飄著清香的桃樹(shù)……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進(jìn)入樓梯道，我就被眼前的景色給迷住了。以前沒(méi)有和桃花有關(guān)的東西想在處處都和桃花有關(guān)了，如墻上的畫(huà)、詩(shī)句里的桃符和陶淵明寫(xiě)的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新，每隔兩個(gè)臺(tái)階就一個(gè)詩(shī)句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示，顯得活靈活現(xiàn)、生機(jī)勃勃。這條樓梯可以說(shuō)成是“文化長(zhǎng)廊”
看到校園里的變化，我不由得發(fā)出贊嘆。看到這么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學(xué)校。
我的變化作文 篇37
太陽(yáng)每天從東方升起到西邊落下，這每天都要發(fā)生的事情好似都一樣，其實(shí)每個(gè)事物都有細(xì)微的變化。而我也不例外，我每天隨著時(shí)間的流逝也細(xì)微地變化著。
我在變，長(zhǎng)大了。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我從媽媽那里學(xué)會(huì)了喊：“爸爸媽媽。”從蹣跚學(xué)步開(kāi)始我學(xué)會(huì)了慢慢離開(kāi)爸爸媽媽的雙手獨(dú)立行走。從我只能喝牛奶和吃雞蛋一些簡(jiǎn)單適應(yīng)我的食物開(kāi)始，到現(xiàn)在我什么有營(yíng)養(yǎng)的食物我都可以品嘗了，說(shuō)明我的確長(zhǎng)大了。
我在變，變得不在那么任性了。比如說(shuō)這件事吧。媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期天去公園玩，但是天公不作美下起了大雨，沒(méi)法出去玩。于是我又蹦又跳、又吵又鬧無(wú)法收?qǐng)觥，F(xiàn)在想想多么可笑。如果我再遇到這種事情，我可以換種角度看待這個(gè)問(wèn)題，可以在家看看電視或休息休息嘛。
我在變，變得獨(dú)立了。以前上幼兒園每天都要爸爸媽媽的接送，下課時(shí)常常會(huì)把玩具撒滿地，還常常發(fā)脾氣。而現(xiàn)在的我可以自己收拾書(shū)包上學(xué)，放學(xué)也可以獨(dú)立回家，這說(shuō)明我確實(shí)長(zhǎng)大了。以前上一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)時(shí)需要爸爸媽媽的陪同，給我念題給我講題，而現(xiàn)在的我可以像小大人似的，很順利地把自己的事情安排的井井有條。每當(dāng)媽媽看見(jiàn)我主動(dòng)完成我的任務(wù)時(shí)，都會(huì)會(huì)心的笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我在細(xì)微的變化著，變著變著我就真正地長(zhǎng)大了。
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