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【實(shí)用】貝殼作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的貝殼作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼作文600字 篇1
今天，我在海石花網(wǎng)上作文班聽(tīng)到了首關(guān)于海浪聲的歌曲《我的海洋》，里面有海浪聲、鳥(niǎo)叫聲、船聲等等。聽(tīng)到了這首歌曲以后，我不由自主地想起了去龍海天撿貝殼的全過(guò)程。
那天，我和爸爸、媽媽、舅舅還有表妹來(lái)到了著名的龍海天旅游風(fēng)景區(qū)游泳�？墒�，當(dāng)我們游完泳，距離吃飯的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí) ，舅舅想了下，就提議：“要不讓我們來(lái)個(gè)撿貝殼的比賽吧！”
在舅舅的聲令下，我和表妹像箭樣飛快地跑了過(guò)去。我立刻彎下了腰，在遼闊的沙灘里仔細(xì)地尋找著各種各樣的'貝殼。找了會(huì)兒，我終于找到了第個(gè)貝殼。 雖然這個(gè)貝殼非常的丑陋，非常的普通，不像其他的貝殼那樣五顏六色，奇形怪狀，但我也是非常的高興。我以為，我會(huì)比表妹快點(diǎn)找到第個(gè)貝殼。誰(shuí)知，我遠(yuǎn) 遠(yuǎn)望去，她已經(jīng)撿到了將近五個(gè)貝殼了，真是讓人不可思議。
我連忙彎下了腰，繼續(xù)慢慢地尋找這五彩繽紛的貝殼。
突然，我和我表妹同時(shí)看到了同個(gè)非常漂亮的貝殼，我們又奮力地跑了過(guò)去準(zhǔn)備搶那個(gè)貝殼。別看我表妹矮我點(diǎn)，她跑起路來(lái)卻比我快得多。我才跑到半，她卻已經(jīng)跑到了貝殼的面前，把貝殼牢牢地?fù)ё×恕?/p>
準(zhǔn)備吃飯了，我們也離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，去清點(diǎn)下我們的“戰(zhàn)利品”�！啊⒍�、三……十五個(gè)！”我大聲地喊。這時(shí)，我表妹也清點(diǎn)完畢。我驕傲地問(wèn)她：“你撿 了多少個(gè)貝殼“？”她笑了笑說(shuō)：“不多，不多，就比你多個(gè)，我撿到了十六個(gè)！”我不甘心，說(shuō)：“下次有機(jī)會(huì)，我要再和你比次！” 她驕傲地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，你來(lái)就來(lái)吧！”說(shuō)完，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)……
想著想著，《我的海洋》這首歌曲放完了，我又回到了現(xiàn)實(shí)。
貝殼作文600字 篇2
湛藍(lán)的天空透出一絲深藍(lán)，像柔軟的藍(lán)絲帶，像光滑的藍(lán)寶石。片片白云輕輕飄著，恍若海里浮動(dòng)的白帆。海邊的綠樹(shù)，翠綠、墨綠、淡綠，在陽(yáng)光的照射下顯得更美，更動(dòng)人。
大海輕輕敲擊著巖石，也許它在為觀眾們演奏交響樂(lè)，微風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲響，聽(tīng)，那是鼓掌聲嗎？我走在沙灘上，卷起褲管，俯下身子，一邊享受著自然的海風(fēng)，一邊去拾五彩繽紛的貝殼。
我赤足走在沙灘上，突然發(fā)現(xiàn)了一顆“紅寶石”，在燦爛陽(yáng)光下隱隱約約透著一點(diǎn)紅光。再向前走，腳下踩到了一個(gè)硬硬的東西，是一個(gè)馬蹄螺！我輕輕地將它放在耳畔邊，海的聲音由遠(yuǎn)而近……我最喜歡的一個(gè)是鳳凰螺，它上面有一些黃色的斑點(diǎn)，像花瓶上的精致裝飾。突然，一個(gè)大浪打來(lái)，我猝不及防，坐在了沙灘上，看著旁邊被濺起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。
那些浪花好像被什么嚇到了，緩緩?fù)藚s，沙灘上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，滾圓的、尖的、橢圓的、帶刺的、寶塔狀的`、條紋的、有小巧玲瓏，也有閃著藍(lán)光的。多得難以數(shù)清。顏色也各不相同，有紅的、黃的、藍(lán)的、橙的、灰的。在陽(yáng)光的照射下，沙灘上出現(xiàn)了一道“彩虹”，五彩斑斕，讓我眼花繚亂。
抬頭望望天，天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗，向西邊望去，只剩半個(gè)太陽(yáng)了。一下午收集到的貝殼數(shù)不勝數(shù)，那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。
走出沙灘，回頭一望，沙灘上的串串足跡印在了我的心里……
貝殼作文600字 篇3
今天，爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶我和爺爺、奶奶，還有姐姐一起去海邊游玩。
來(lái)到大海邊，我們下了汽車(chē)。我看到了一望無(wú)際的大海，心里在想我終于看到了美麗的大海。來(lái)到沙灘邊，我急忙換上帶去的風(fēng)涼鞋。奶奶問(wèn)我：“小婷，你在干什么？”我說(shuō)：“換好鞋子，要到大海邊沿去撿貝殼。”爸爸聽(tīng)到了說(shuō)：“好呀！我們一起去撿貝殼吧。我們?cè)賮?lái)比賽一下看誰(shuí)撿到的貝殼多，誰(shuí)就是撿貝殼冠軍。”我和姐姐大聲說(shuō)：“好呀！好呀！”爺爺說(shuō)：“那就進(jìn)行一次撿貝殼比賽吧！只是大家先換好鞋子，否則海水會(huì)把球鞋什么的都打濕了。”大家都忙著換好了風(fēng)涼鞋。姐姐問(wèn)：“你們都準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”大家異口同聲地回答。姐姐馬上發(fā)出了命令：“預(yù)備，開(kāi)始撿貝殼！”我立刻第一個(gè)沖上前去撿起了貝殼。姐姐也不甘示弱，爭(zhēng)著上前也撿起了貝殼來(lái)了。我們倆不顧一切地?fù)熘悮ぁ?/p>
“唉呀，唉呀，疼死我了！”姐姐大聲喊了起來(lái)。我迅速跑到姐姐身邊問(wèn)她是什么事情，怎么會(huì)喊叫起來(lái)。姐姐說(shuō)：“我在撿貝殼的時(shí)候不小心被一只小螃蟹鉗了一口，鉗得我眼淚水都快要流下來(lái)了。姐姐還疼得直搖手，連手上的貝殼都扔光了還不知道呢！我馬上跑過(guò)去把姐姐扔在地上的.貝殼一只一只地?fù)炝似饋?lái)。我邊撿貝殼邊笑。我笑姐姐真倒霉，辛辛苦苦撿來(lái)的貝殼全部扔光，全部給我撿到了。讓我輕易地?fù)斓搅嗽S多好貝殼，算我交上了好運(yùn)氣！
后來(lái)，大家把撿到的貝殼拿出來(lái)一比，當(dāng)然是我得了第一。啊，我得了撿貝殼冠軍！
啊，這一天我過(guò)得非�？鞓�(lè)！
貝殼作文600字 篇4
初到海濱，下車(chē)已是傍晚，我們定好明晨起早去海邊撿貝殼。
轉(zhuǎn)瞬大海已撲了滿(mǎn)眼，一排排雪瑩瑩的浪花笑盈盈迎過(guò)來(lái)。深深地呼吸兩口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。
到了海邊，心又一涼，海灘多見(jiàn)沙和卵石，哪有幾多貝殼呀？瞧一會(huì)兒別人，方知貝殼并非都擺在表面。學(xué)人家的樣兒，找塊石頭在沙灘上剜。終于，我找到了第一枚貝殼，心喜得像個(gè)孩子般翻來(lái)掉去把玩不夠。這些小東西兒在海濱并不稀奇，可在我們這些頭回認(rèn)識(shí)大海的人們眼里它們是那般可愛(ài)有趣。匆忙中沒(méi)拿個(gè)袋兒啥的，手里捧滿(mǎn)了便裝進(jìn)衣兜，衣兜裝滿(mǎn)了又用手絹。
撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)朋友們的呼喚聲。我嘴上應(yīng)著，手下扔不停地?fù)熘�，手絹裝滿(mǎn)后又撿了一把，才在朋友們的催促下意猶未足地往回返。此時(shí)對(duì)同伴們的怨惱已煙消云散，只是不時(shí)依戀不舍地回望大海。
大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿(mǎn)載而歸的我們，又象似歡迎新的.來(lái)?yè)熵惾�。低下頭滿(mǎn)懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物，耳邊又響起服務(wù)員姑娘清脆的笑語(yǔ)。忽然之間，我心中有所感悟。如果今晨不是聽(tīng)了她的話(huà)來(lái)到海邊，就不會(huì)得到這份收獲這份喜悅，可是反省走過(guò)的人生，我卻曾已“晚了”為借口放過(guò)了許多可以有所收獲的機(jī)會(huì)，并常為自己“來(lái)晚了”而懊惱悔憾�，F(xiàn)在，終于領(lǐng)悟到，不論早與晚，只要你真誠(chéng)地去追求去奮斗了，生活的海洋就不會(huì)讓你失望，而一味地等待，
蹉嘆抱怨，到頭來(lái)只會(huì)兩手空空什么也“揀”不到……
“哎呀，揀了這么多！”迎面而來(lái)的兩位姑娘羨嘆的語(yǔ)聲把我從沉思中喚醒，抬頭見(jiàn)他們?nèi)缥襾?lái)時(shí)一樣猶豫地停住步對(duì)望一眼，一個(gè)問(wèn)：
“甭去了吧，這么晚了……”
我指指身后的大海，真誠(chéng)地告訴他們：“快去吧，一點(diǎn)不晚”
貝殼作文600字 篇5
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，岸邊有許多新奇的貝殼。
它們的形狀各種各樣。有的是心形的，有的是扇子形的，有的`是號(hào)角形的，還有的是恐龍形的。有的我還說(shuō)不出來(lái)，它們好像在說(shuō)：“你猜不出來(lái)了吧！呵呵呵！”我呢，就不一一多說(shuō)了。
它們有的兩個(gè)緊靠在一齊，就像一對(duì)相親相愛(ài)的夫妻；有的小貝殼躲在大貝殼的后面，好像是害怕我這個(gè)陌生人呢！又好像是在和我玩捉迷藏，好像在說(shuō)：“你抓不到我了吧！”我手腳麻利地把他們倆給拆散了。說(shuō)：“我已經(jīng)找到你了，你笑不出來(lái)了吧。趕快投降吧�！必悮ご诡^喪氣地說(shuō)：“那好吧！我投降了�！蔽腋吲d極了！好像打了勝仗，是一個(gè)常勝將軍，而貝殼它輸了，是一個(gè)常敗將軍。
我十分喜歡這些貝殼。我把它們分類(lèi)。我把心形貝殼往上扔，就好像一個(gè)正在比賽的跳高運(yùn)動(dòng)員，；又好像在表演觀眾們最喜歡的“空中飛人”；我把它扔到水盆里，好像一只正在跳躍的飛魚(yú)；我拿起一把心形貝殼扔到水盆里，它們就好像一個(gè)個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地跑著，誰(shuí)先到達(dá)水盆，誰(shuí)就是冠軍，而那些落下的貝殼，自然就成為了觀眾，觀看著這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。有一些觀眾朝后坐著，好像這場(chǎng)振奮人心的跑步比賽沒(méi)什么好看的。
我把它們有的做成了護(hù)身符。時(shí)時(shí)刻刻地帶到身邊。它們好像在說(shuō)：“有我們保護(hù)你，你不會(huì)受傷的。”有的做成了風(fēng)鈴，只要輕輕碰它，它就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，傳入我的耳中；有的做成了項(xiàng)鏈，戴在脖子上，它們好像在說(shuō)：“有了我們這串項(xiàng)鏈，你就會(huì)很美，沒(méi)有我們這串項(xiàng)鏈，你就有點(diǎn)丑了�！�
這些貝殼是我形影不離的好朋友，它們帶給我了無(wú)窮歡樂(lè)。
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