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【實(shí)用】貝殼作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的貝殼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
假期里，我終于有機(jī)會(huì)去看美麗的大海，我非常的高興。
坐在沙灘上面，我想一定很舒服，在上面玩耍，在上面堆堡壘，在上面撿貝殼，在上面拾海螺。但是我覺(jué)得前面三項(xiàng)都不好玩，我最喜歡拾海螺了。
海灘上貝殼的顏色有黃的，有粉的，有紅的，有棕色的，有白色的，不過(guò)，大都數(shù)都是棕色的或是白色的。有的貝殼很艷麗，猶如貝殼要開(kāi)始比美大賽了，一定要有纖細(xì)的殼，這樣才能勝于大家。貝殼的形態(tài)更是奇形怪狀的，有的貝殼非常大，有的貝殼非常硬，猶如是一塊碰不碎的石頭，有的.貝殼很小，有的貝殼失分脆，一摔就遍體鱗傷，斷頭斷尾的，它們的花紋很多，有美麗的紋路，非常漂亮。
我低著頭，撿了很多的貝殼。呀！這滿滿一袋子的貝殼就是我的收獲呀！
貝殼作文 篇2
今年五一，我來(lái)到了三亞最好的一個(gè)沙灘――亞龍灣游玩。亞龍灣可漂亮了！湛藍(lán)的大海一望無(wú)際，高高的椰子樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的果子，干凈的沙灘上，美麗的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一切都是那么迷人。
海水非常干凈，站在海邊，可以看到水底有許多五顏六色的貝殼：白色的，粉色的，黃色的，一半兒粉一半兒白的。這些貝殼形狀各異，有的像手掌，有的像小喇叭，有的像小扇子。我最喜歡的是一種小喇叭形狀的白色小海螺。我和弟弟戴好水鏡，迫不及待地鉆到水里揀貝殼。(.)哇！這里有一個(gè)，那里也有一個(gè)，不一會(huì)兒，我就揀到了一大把漂亮的'貝殼。
我高高興興地捧著貝殼上了岸，準(zhǔn)備把手中的貝殼給媽媽看。這時(shí)一群游客正好走過(guò)來(lái)，其中一位高個(gè)子游客看到我手中的貝殼，驚叫起來(lái)：“啊，好漂亮的貝殼！小朋友，是你在水底揀到的嗎？”我得意地說(shuō)：“是的！“說(shuō)著，拿出一支海螺給他看。他接過(guò)貝殼，左看看，右瞧瞧，滿臉歡喜，旁邊的游客也都圍上來(lái)看，一個(gè)個(gè)臉上都流露出羨慕的表情。
看到他們這么喜歡，我連忙問(wèn)：“你們要不要？”聽(tīng)我這么說(shuō)，他們紛紛伸出手來(lái)，說(shuō)：“要，要，給我一個(gè)吧！”我把手中的貝殼分給他們每個(gè)人一個(gè)，他們高興地接過(guò)貝殼，臉上露出了燦爛的笑容。看著游客們手中的貝殼和臉上燦爛的笑容，我心里甜滋滋的。
貝殼作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國(guó)旅游時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。
貝殼外表有許許多多的黑點(diǎn)和黃色的小斑點(diǎn)，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢(qián)豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空的。如果從它的上方觀察，它就像一條小魚(yú)正在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去；如果從它的側(cè)面去觀察，它又好像一只小螺號(hào)在盡情的歌唱。
我把這貝殼擺放在柜子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來(lái)都不會(huì)去把它弄臟，因?yàn)樗俏易钭钚膼?ài)的貝殼。
平時(shí)，我把它擺放在柜架上，兄弟姐妹.親朋好友來(lái)了觀賞之后，都對(duì)它的造型贊不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽(tīng)到這些贊美的話語(yǔ)，我心里真是可高興了！
對(duì)了，它還會(huì)安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時(shí)，我輕輕地動(dòng)了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對(duì)著它微笑，因?yàn)椋矣X(jué)得很快樂(lè)很舒服。而我開(kāi)心的'時(shí)候，它還會(huì)給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺(jué)得我們是天底下最最好的知道對(duì)方心的朋友，沒(méi)有人能比的上我們！
這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛(ài)它，所以我要把它當(dāng)做我的無(wú)價(jià)之寶。
貝殼作文 篇4
星期五的下午，老師把作業(yè)一布置下來(lái)就說(shuō)：“同學(xué)們，我們這個(gè)星期雙休日去做兩道貝殼菜。”
第二天，我和媽媽到菜市場(chǎng)逛了一圈，一看，哇，這么多的貝殼呀！我挑選了兩種貝殼：它們分別是花蛤和海瓜子。回到家，我把花哈和海瓜子在水里泡了五分鐘，之后，第一道菜開(kāi)始啦，我先把鍋里的`水燒開(kāi)，放上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，兩三分鐘后水開(kāi)了，把洗干凈的海瓜子直接倒在鍋里，海瓜子就像空中的蝴蝶，慢慢地張開(kāi)了它們的“翅膀”，過(guò)了一分鐘，就可以出鍋啦！別看它的做法簡(jiǎn)單，吃起來(lái)可美味了。接下來(lái)，我在媽媽的指導(dǎo)下，做了一道美味的紅燒花蛤，兩道貝殼菜完工啦！
吃著自己做的貝殼菜，我的心里美滋滋的！
貝殼作文 篇5
美麗的貝殼令人賞心悅目，它是大海孕育的小精靈。
老師要我制作貝殼工藝，爸爸就帶我來(lái)到國(guó)際水產(chǎn)城買(mǎi)貝殼。一進(jìn)店里，一個(gè)個(gè)貝殼工藝造型千姿百態(tài)。突然，一個(gè)貝殼里閃閃發(fā)亮，我連忙問(wèn)：“阿姨那是什么？”阿姨微笑地說(shuō)：“小朋友這是珍珠，它是珠母貝孕育的珍珠，也是人類青睞的珍寶。珍珠和黃金、寶石一樣是權(quán)利和財(cái)富的象征。人們都非常喜歡戴。”哦，原來(lái)珍珠的'價(jià)值很高。
我挑好貝殼回家的路上，爸爸告訴我鮑的貝殼可以做中藥，它叫“石決明”有平肝明目的功效。今天我學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識(shí)心里暗暗高興。
貝殼作文 篇6
金色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，上面留下了一串串的小腳印。大海白花花的浪頭不斷涌起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙灘上還擺放了許多被海浪沖上來(lái)的小貝殼。
一只身上長(zhǎng)有條紋的白色貝殼說(shuō)：“看看我，身上多干凈呀！不像你們幾個(gè)，都不是白色的貝殼，看起來(lái)臟乎乎的，多丑呀！”一只黃色的貝殼說(shuō)：“可是，每個(gè)人都是有長(zhǎng)處的呀！這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的。尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛！”“哼！”白色的貝殼不服氣，說(shuō)：“有本事你就和我來(lái)比一場(chǎng)呀！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”一顆身上有嫩綠色條紋的.海瓜子說(shuō)：“那你們比什么呢？”“不如就比挖洞吧。”黃色的貝殼說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，是由那顆嫩綠色的海瓜子當(dāng)裁判。剛開(kāi)始，是那個(gè)愛(ài)嘲笑別人的貝殼領(lǐng)先，它心想：那個(gè)黃色的貝殼怎么挖得那么慢，我先休息一會(huì)兒再說(shuō)。于是它說(shuō)：“哎呀，你怎么挖得這么慢呀。估計(jì)呀，這會(huì)兒你是不可能勝過(guò)我的啦！”說(shuō)完，它就休息去了。黃色的貝殼不理會(huì)它，繼續(xù)挖著。
哎呀，休息得真舒服啊，那個(gè)家伙肯定還沒(méi)追上我呢。它心想著。可是，到那兒一看，那只黃色貝殼挖的洞已經(jīng)比自己的大好幾倍了。它趕緊跑過(guò)去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，裁判員吹響了哨聲，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是黃色的貝殼勝利啦！
那只白色的貝殼終于明白了：是因?yàn)樽约旱尿湴凛數(shù)袅吮荣悺倪@件事以后，它就變得不驕傲，不說(shuō)大話了。也成了一只討人喜愛(ài)的小貝殼。
貝殼作文 篇7
今天，我在青島的海邊撿貝殼。我一下了撿了許多各種各樣的貝殼，上面還有不同的.花紋，我可喜歡了。媽媽遞給我一個(gè)小袋子，我把各種各樣的貝殼放到袋子里。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)石縫有像小螞蟻般的小螃蟹，我把手探進(jìn)水里一下子就捉了好幾只。我趕快讓媽媽給我一個(gè)瓶子，我在瓶子里裝了一些水，然后把可愛(ài)的小螃蟹放到瓶子。
我走啊走，走了一會(huì)兒，我停了下來(lái)。我看見(jiàn)一條只有幾厘米的小魚(yú)。我把手探進(jìn)水里捉小魚(yú)，等我把手探回來(lái)的時(shí)候，小魚(yú)已經(jīng)逃走了，我有點(diǎn)失望。
過(guò)了一會(huì)，我在海邊走來(lái)走去，感覺(jué)好涼爽呀！媽媽一看手表對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)撊コ燥埩恕！蔽遗d奮的和媽媽手牽手去吃飯了。
貝殼作文 篇8
在我的塑料文具盒里，放著一枚我最珍愛(ài)的扇貝，每當(dāng)我看到它時(shí)，就好像又來(lái)到了廣闊無(wú)際的大海邊，又看到了海邊那個(gè)穿紅褂的小妹妹……
在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣賞著扇貝。突然，我發(fā)現(xiàn)一只暗紅色的扇貝缺了一個(gè)小角。只怪我當(dāng)時(shí)只顧選顏色，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)。帶這么一個(gè)扇貝回北京，算怎么回事?我跟同伴們商量了一下，決定回去找小姑娘換。
天將黑了，市場(chǎng)上的人已不多了，紅褂小姑娘也正在收攤子。當(dāng)我們向她說(shuō)明來(lái)意時(shí)，果不出我所料，她為難地說(shuō)：“沒(méi)的換了，剛才又來(lái)了一個(gè)老大爺，都買(mǎi)走了。”
我看著她那鼓鼓的小包，不相信地說(shuō)：“只換一個(gè)。要實(shí)在不肯換，我多給你些錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)成不?”
聽(tīng)我說(shuō)完，小姑娘突然紅了臉，低垂著頭：“沒(méi)了，真的沒(méi)了……明天下午，你再來(lái)……”
“明天下午?哈!明天早晨七點(diǎn)，我們就‘開(kāi)路'了!”我有點(diǎn)惱火，鄉(xiāng)下人，真小氣!不給換就算了!我們懊喪地走了。
那還是前年，在海濱度暑假的最后一天的黃昏，我和幾個(gè)伙伴一起趕到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，想買(mǎi)幾個(gè)近處海灘拾不到的漂亮貝殼，帶回北京送朋友。
海濱的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，對(duì)于我們這些城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)五光十色的.新天地。在賣貝殼的行列里，有一個(gè)穿大紅褂的女孩，看樣子只有十二歲。她不像別人那樣高聲地叫賣，只是一面用手搬弄著腳趾頭，一面張大眼睛，專注地看著來(lái)往的人和車。不知是她的衣著，還是她的神態(tài)吸引了我，我和伙伴們說(shuō)：“走，買(mǎi)她的去。”
她的攤子上，整齊地碼著一小排“貓眼兒”和一小排扇貝。她見(jiàn)我們要買(mǎi)，很高興，一個(gè)勁地讓我們挑選。
我一面挑，一面打量著她那黑紅黑紅的小臉，問(wèn)：“是你家里讓你出來(lái)賣的嗎?”
“不，不是。這都是我自己揀的，賣了錢(qián)也歸自己，秋天開(kāi)學(xué)好交學(xué)費(fèi)。”小姑娘天真地說(shuō)，“我自己的都攢齊了，現(xiàn)在給弟弟攢。”
我覺(jué)得這孩子挺可愛(ài)，便挑了四枚好看的扇貝，給了她四角錢(qián)，和伙伴們一起滿意地離去了。
第二天一早，我們提著大包小包來(lái)到了汽車站，等候開(kāi)往火車站的汽車。
“大姐---”身后傳來(lái)清脆的聲音，我猛一回頭：啊，紅褂小姑娘!她氣喘吁吁，額頭上還沁著一層細(xì)汗。
“給你--”她向我攤開(kāi)了小手。
呀!好漂亮的一枚扇貝!
“你們走得早，現(xiàn)去趕海拾怕來(lái)不及，就給你這個(gè)吧。”
她說(shuō)著，把扇貝塞到我手里，笑了笑，拉起一個(gè)小男孩走了。
這突然發(fā)生的事，使我有些不知所措，當(dāng)我低頭看那扇貝時(shí)，驚呆了。這不是一枚普通的扇貝，扇貝背面像珍珠般地閃著藍(lán)瑩瑩的光，正面像展開(kāi)了的孔雀尾巴。整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是經(jīng)過(guò)千百次地?fù)崮头魇谩０。@一定是小姑娘心愛(ài)的東西!我恍然大悟……
然而，當(dāng)我抬起頭想對(duì)那個(gè)小姑娘道謝的時(shí)候，她已經(jīng)走了，她沿著海灘一直往前走，越走越遠(yuǎn)，在藍(lán)色的大海邊只剩下紅紅的一個(gè)小紅點(diǎn)兒。
事情過(guò)去快兩年了，我一直把那枚美麗的扇貝珍藏在我的文具盒里，每次打開(kāi)文具盒，我都不由得會(huì)想起那個(gè)身穿紅褂子的小姑娘。
貝殼作文 篇9
今天我們班進(jìn)行了做貝殼畫(huà)的活動(dòng)，同學(xué)們都各自準(zhǔn)備了大大小小的貝殼。開(kāi)始做貝殼畫(huà)了，我左思右想，該用貝殼畫(huà)什么呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我畫(huà)一副雨中的貝殼畫(huà)吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹(shù)干畫(huà)好，接著，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹(shù)干上面用來(lái)做樹(shù)葉，我還用金黃色的水彩筆把蘑菇的柄畫(huà)好，然后我把雙面膠撕下一點(diǎn)粘在扇貝上面，用來(lái)做蘑菇的.頭部。最后，我用貝殼拼了一個(gè)小女孩撐著傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫(huà)就誕生了。
正在這時(shí)，蔣老師從我身邊走過(guò)，看了我做的貝殼畫(huà)后說(shuō) “你做得貝殼畫(huà)真有創(chuàng)意”。我聽(tīng)了蔣老師的話后，心里美滋滋的。
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