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貝殼精靈作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的貝殼精靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼精靈作文 1
暑假到啦!貝貝和父母一起去海灘玩，過(guò)的自由自在!當(dāng)然作業(yè)也不能忘了!
一天，貝貝和巧巧一起去挖貝殼，大海媽媽一刮浪，送來(lái)了個(gè)蝴蝶狀的貝殼，上面還有彩虹的圖案，貝貝發(fā)現(xiàn)了，趕緊裝進(jìn)包里，生怕被巧巧奪走了。不一會(huì)兒，巧巧問(wèn)貝貝：“貝貝，你有多少貝殼啊?好看不好看啊?”貝貝心里癢癢的，很想把那個(gè)貝殼給巧巧炫耀一番!她終于忍不住巧巧的譏諷了，拿出貝殼，放在巧巧眼前：“看!很漂亮吧!”果然不出所料，巧巧說(shuō)：“您能送給我嗎?暑假作業(yè)我包了!”“不!”“那你的作業(yè)我包了，借我一天?”“no!”“拍張照?行嗎?不僅作業(yè)還有下個(gè)學(xué)期的都包了!”“不要!”“那算了。可是個(gè)大好機(jī)會(huì)。”
貝貝回到家里后，對(duì)貝殼愛(ài)不釋手，每天抱著貝殼這兒拍張照，那兒拍張照，十分舍不得!上學(xué)都帶著。
一天，她驚訝的打開(kāi)了貝殼，什么都沒(méi)有，只有一個(gè)暖墊，上面睡著個(gè)小小的，可愛(ài)的小精靈!睡的正香。貝貝暗暗竊喜，幸好當(dāng)初沒(méi)給巧巧，多么好的東西啊!還有只精靈!哈哈哈!
第二天，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微微的聲音：“主人起床啦，要遲到了!”她立即醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只精靈扇著貝殼般的翅膀，笑瞇瞇的對(duì)著他：“我第一眼看見(jiàn)誰(shuí)，誰(shuí)就是我的.主人!”“真的嗎?哈哈!那你是我的了吧?”“對(duì)!”“對(duì)了!你愛(ài)吃什么?你叫什么?你喜歡干嘛?你擅長(zhǎng)什么?……一一調(diào)查!”小精笑了笑：“我愛(ài)吃的，會(huì)把你嚇一跳啊!沙子，就是我愛(ài)吃的呢!”“啊!”貝貝大吃一驚，“繼續(xù)回答。”小精靈回答：“恩!我叫朵朵，我喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)還是運(yùn)動(dòng)呢!”“知道哩!”“啊!不好了!要遲到了!快!千萬(wàn)不要讓你媽媽看見(jiàn)我!”“行!躲我包里!”朵朵鉆進(jìn)了包里。
想知道朵朵結(jié)果怎樣嗎?那就等待下一期——“一次上學(xué)之旅”
貝殼精靈作文 2
“貝貝，讓我檢查一下你的包。”媽媽喊了起來(lái)，貝貝使勁的護(hù)住包：“不要了!媽媽!我自己檢查有木有沒(méi)帶的!”媽媽生氣了，聲音調(diào)高了：“快!你是不是藏了成績(jī)差的考卷還是不好的物品啊?”“絕對(duì)沒(méi)有。”“那就給我!”媽媽搶過(guò)了包，打開(kāi)了：“對(duì)不起!真的米有啊!”貝貝驚訝極了，朵朵呢?他翻了翻包，終于在鉛筆盒里找到了朵朵：“噓……別出聲。”
到了學(xué)校……巧巧不高興的翹著腳，撅著嘴，可能還在生氣吧!貝貝問(wèn)：“朵朵，你說(shuō)我要不要把貝殼巧巧啊?”“不!那是我的家!你給她了，我就是他的'了!”“這……”她走到巧巧面前，“上次……對(duì)不起了……不過(guò)貝殼沒(méi)用了!但是……絕對(duì)不能給人!他是很重要的!關(guān)系到我!”“關(guān)系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要。”哎……事情越來(lái)越糟了!
貝貝總不安，下課……她打開(kāi)包包看了看朵朵，不料，被班長(zhǎng)許俏看見(jiàn)了，她狠狠地敲了敲桌子：“你竟然帶玩具來(lái)，快交出來(lái)，不然我告老師了!”“不!這不是玩具!”“那你告訴我，那什么?”貝貝低下了頭，無(wú)法說(shuō)，朵朵輕輕的說(shuō)：“你說(shuō)吧!只要保密!不讓你告我是怕我被偷走，班長(zhǎng)不會(huì)那么做!”貝貝才說(shuō)出了實(shí)情：“但你要保密!這樣的……然后就……最后才……”“是這樣啊!好!我保密!”班長(zhǎng)說(shuō)。
不一會(huì)兒，班長(zhǎng)心癢癢的，將事情告訴巧巧，巧巧氣急了：“怪不得他不給我!聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好東西啊!”于是和班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了計(jì)謀拿到朵朵。
放學(xué)了!回到家，貝貝開(kāi)心的拿出朵朵：“悶慌了吧?出來(lái)飛飛吧!你不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎?這個(gè)皮筋能給你當(dāng)呼啦圈，我拔一根頭發(fā)給你當(dāng)跳繩!……”
這期就到這里!想知道結(jié)果發(fā)生什么嗎?那就關(guān)注下期——“奪取精靈的兩個(gè)貪心家伙”
貝殼精靈作文 3
我有很多漂亮的玩具，它們形狀各異，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有各種花朵，她的眼睛亮閃閃的。最最喜歡的玩具當(dāng)中，有一個(gè)在德國(guó)天鵝堡買的漂亮而又美麗的水晶貝殼。
它的顏色稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)，我和水晶貝殼在家里玩過(guò)找寶藏的游戲，水晶貝殼當(dāng)我的珍貴寶藏，我來(lái)找漂亮的水晶貝殼，我們玩得非常開(kāi)心，我的水晶貝殼有一套玩具，那就是，一只潛水小熊，他們倆是一套玩具，而且，是在我的玩具當(dāng)中我最喜歡的呢!因?yàn)樗且粋�(gè)水晶做的'貝殼，所以，我每次都很小心的玩兒，他的殼里面裝著一顆小珍珠，只要放在手心上，就能反射過(guò)來(lái)藍(lán)色的光哦!你可別小看這個(gè)小小的貝殼，因?yàn)椋诜疵娴呢悮ど希梢钥匆?jiàn)相對(duì)應(yīng)的樣子呢!對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的樣子是一個(gè)非常珍貴的寶貝呢!他是我一輩子能給我?guī)?lái)快樂(lè)的寶貝!
在我的心中，它是一個(gè)非常美麗，非常漂亮的小精靈，可以把我的信帶到各各地方，各各國(guó)家。我很珍惜他這個(gè)水晶貝殼。
貝殼精靈作文 4
碧藍(lán)的大海上，一朵朵浪花你追我趕，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蚪鹕纳碁宙倚χ嘶厝ァ＝K于見(jiàn)到了夢(mèng)想中的大海，小姑娘靈靈開(kāi)心極了，她戴著大草帽，赤著腳在沙灘上奔跑著，一會(huì)兒追浪花，一會(huì)兒撿海星，一會(huì)兒抓海蟹。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸滑落，沙灘上的游人逐漸稀少，媽媽催了好久，靈靈還是舍不得離開(kāi)。突然她的目光被海灘邊一個(gè)白色的東西吸引了，撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)愛(ài)心形的貝殼，上面刻著一道道凹凸不平的條紋，而貝殼上分布均勻的橘黃色波浪線更為它增添了幾分別致。靈靈如獲至寶，捧起貝殼回了賓館。
坐在賓館的休閑椅上，靈靈端詳著這美麗的貝殼，想起了自己那頂普普通通的大草帽，突然來(lái)了靈感。她找來(lái)一根漂亮的絲帶，把貝殼固定在草帽上，戴上它到鏡子前一照，嗬，真漂亮！
大概玩得太累，靈靈的腦袋一沾枕頭便睡著了。夜深了，貝殼里傳出一聲嘆息，“噗”的一聲，一個(gè)小精靈從貝殼中跳了出來(lái)，他只有黃豆般大小，戴著一頂小尖帽。“好渴！”小精靈著急地四處找水喝，可不管是礦泉水還是純凈水，都喝不出海水那獨(dú)有的'味道。小精靈跳上窗臺(tái)，望著遠(yuǎn)處的大海，聽(tīng)著海濤“嘩嘩”的歌聲，傷心地哭了……
小精靈抹著眼淚，突然看到書(shū)桌上有一張白紙，腦袋里靈光一現(xiàn)，我為什么不給靈靈寫(xiě)封信呢？
第二天，靈靈在床頭上發(fā)現(xiàn)一封奇怪的信，還帶著一股淡淡的海腥味。
親愛(ài)的靈靈：
我想家，我想回到大海……信上畫(huà)著一個(gè)傷心哭泣的小精靈，還有大海、沙灘。
靈靈若有所思地摘下草帽上的貝殼，把它送回了海邊……
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