貝殼作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的貝殼作文8篇，歡迎大家分享。
貝殼作文 篇1
去年的一個(gè)假日，我、劉明旭和宋禾豐去一個(gè)“好地方”野營(yíng)
車(chē)子在一片濃密的樹(shù)林邊停下了，我們走進(jìn)了樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)了一池明鏡般的湖水。
樹(shù)林里還有這樣美的地方！我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路：“喂！陳可然，過(guò)來(lái)！好精美的貝殼！”
我應(yīng)聲跑去，發(fā)現(xiàn)滿地都是閃著五彩光的美麗貝殼，劉明旭說(shuō)：“嗨！過(guò)來(lái)，這里的貝殼更多！”我和宋禾豐跑過(guò)去：貝殼堆積如山，有的里面還有珍珠呢！亮如明鏡的湖水中，還有許多活貝殼在吐泡泡，有的張大殼，在嗮太陽(yáng)呢！
一個(gè)個(gè)貝殼兒讓宋禾豐興奮，他向湖走去，呀！他的腳陷進(jìn)了厚厚的泥巴中，泥地張大嘴，一口吞到了他的膝蓋，我和劉明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他從泥地里拉出來(lái)，可是他的鞋還在泥巴里。
還是劉明旭聰明，他拿了一塊大木板，扔到鞋邊，他踏上木板，順利抵拿到了鞋
宋禾豐剛穿上鞋，媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥(niǎo)蛋、方便面讓人流口水。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先ァ皣L鮮”。只有宋禾豐說(shuō)：“不到位！看我的是什么！”他拿出一包薯片，我們開(kāi)始大吃特吃，吃得滿嘴流油。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ覀冃睦镅b著不舍、快樂(lè)、還有回憶，離開(kāi)了。。。。。。
貝殼作文 篇2
今天，媽媽帶我們?nèi)ズ┥蠐熵悮ぁ?/p>
我們?cè)诤┥峡吹梅浅Ｗ屑?xì)，不一會(huì)兒媽媽就已經(jīng)撿了十多個(gè)了，而我還在挑揀下一個(gè)美麗的貝殼。可看了半天連一只寄居蟹也沒(méi)有，我感到很可惜。突然，發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多奇怪的貝殼，見(jiàn)了立刻跑去，生怕被別人撿走，我飛快地?fù)炱饋?lái)。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種貝殼，它在沙灘里露出了一小地方，我開(kāi)始挖起來(lái)。貝殼的花紋是黑白相間的，排起來(lái)像蛇皮一樣，上面尖，下面圓，像個(gè)大松果。而它得到孔不是圓的，是長(zhǎng)條形的。最后我把它放進(jìn)小瓶子里，就進(jìn)了房間。
在房間里，我把我的“寶貝”貝殼給媽媽和姐姐看，他們一口同聲地說(shuō)：“真好看！”今天我的收獲真不少！
貝殼作文 篇3
從前，有一只小豬，它的名字叫貝殼，它有一個(gè)不好的習(xí)慣：特別愛(ài)吃糖。
有一天，貝殼的媽媽給貝殼買(mǎi)了一袋糖。它看到糖，口水就嘩嘩地流了下來(lái)。貝殼打開(kāi)糖袋，把糖一顆一顆地塞進(jìn)嘴里。一分鐘吃了一斤。不一會(huì)兒，貝殼就吃完了半袋糖。
“吃完糖記得刷牙哦。”媽媽說(shuō)。
貝殼特別不喜歡刷牙，可是不能不刷牙。貝殼只好無(wú)可奈何地來(lái)到衛(wèi)生間。可它并沒(méi)有刷牙，而是只把牙刷上沾了點(diǎn)水，媽媽卻什么都不知道。第二天它吃了糖，第三天它吃了糖，第四天……就這樣，它連續(xù)吃了10天的糖。但是它一天牙也沒(méi)刷。
到了第十天的晚上，貝殼的牙齒特別疼，原來(lái)細(xì)菌軍團(tuán)來(lái)了，它們沖進(jìn)了貝殼的牙齒里，在快樂(lè)地玩耍，有的在唱歌、有的在跳舞，細(xì)菌們一邊開(kāi)party，一邊在吃牙縫里的糖，它們快樂(lè)地玩著，非常開(kāi)心。可是貝殼的牙卻疼得要死，在床上不停地打滾，捂著嘴，還嘟囔著：“痛死了，痛死了！”貝殼突然想起了媽媽說(shuō)的話：“吃完糖記得刷牙。”貝殼很后悔，當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，不應(yīng)該弄虛作假。
貝殼作文 篇4
暑假，我們?nèi)腋吒吲d興地去三亞旅游。
在一個(gè)清涼的早晨，媽媽提議：“我們?nèi)ズ┯斡景桑 蔽液桶职指吲d地說(shuō)“好呀，好呀！”我們乘著觀光車(chē)來(lái)到了海灘邊，三亞的海真藍(lán)呀！它好像和天連在了一起。海浪張開(kāi)白色的手臂向我們跑來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們赤腳走在沙灘上，好像踩在了厚厚的地毯上，留下了一串串小小的腳印。這時(shí)，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小貝殼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，有的藏在沙子里不肯出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。有的露出了一點(diǎn)兒身體，好像在和我捉迷藏呢！還有的露出了它小小的身軀，好像在向我打招呼。我心里想：這些小貝殼可真調(diào)皮！于是，我趕緊俯下身子，一個(gè)個(gè)的把它們撿起來(lái)，放在我的手心，很快，我的手心就放滿了小貝殼。我看著這些小貝殼，心里可高興了！
時(shí)間過(guò)的真快呀，我們要回酒店了，雖然我有點(diǎn)失望，但是我想到撿了那么多貝殼，又高興了起來(lái)，真希望下次能再來(lái)沙灘撿貝殼呀！
貝殼作文 篇5
晚霞映紅了天邊，霞光照射在藍(lán)藍(lán)的海面上泛起了層層波光。海面上幾只白色的海鷗正自由自在的飛翔著。海邊的風(fēng)呼呼地吹著，海浪嘩嘩地蕩漾著，這浪花隨著我和妹妹的笑聲忽高忽低，美麗極了。
我們光著小腳丫，提著水桶在沙灘上踩著腳印，正興高采烈地?fù)熘悮ぁＩ匙榆涇浀模褚黄瑹o(wú)邊無(wú)際的棉花。沙灘上的貝殼五彩斑斕，奇形怪狀，有三角形的，有扇形的，還有圓錐形的；又紅的、黃的、紫的、還有我最喜歡的白貝殼……
撿著撿著，我們干脆跑進(jìn)海里來(lái)?yè)炝恕Ｎ野涯_往深一點(diǎn)的海水里伸，忽然，我感覺(jué)腳被什么絆了一下，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小海螺。我聽(tīng)別人說(shuō)海螺里面會(huì)藏有海的聲音，這下子可把我高興壞了，我連忙把它撿起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，果然有聲音，是大海歌唱的聲音。這真是個(gè)名副其實(shí)的海螺。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我們撿了滿滿一桶貝殼和海螺。累得滿頭大汗的我們躺在了沙灘上，用柔軟的細(xì)沙當(dāng)枕頭望著滿天的白云，它們像不同口味不同形狀的棉花糖，看，天邊的那朵是焦糖味的小牛，頭頂上的這朵是草莓味小羊，還有那朵是花生味的小鹿……
貝殼作文 篇6
輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，里面最顯眼的一張照片我特別珍惜。照片上有兩個(gè)女孩，她們共同握著一枚貝殼。那枚貝殼是那樣的美麗耀眼，有著紫色繁雜花紋的它，使我想起了紫水晶。那張照片我保存至今，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊粋�(gè)女孩。愿意聽(tīng)這張照片和這枚貝殼背后的故事嗎?我可以給你講講，因?yàn)槲乙恢庇洃洩q新。
幾年前的一個(gè)“五·一”大假，我和家人來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的海南游玩，這可是個(gè)盛產(chǎn)珍珠寶石的地方呀!
這天，我們來(lái)到了水晶館參觀。看著美麗的水晶，妹妹驚奇地睜大了眼睛，說(shuō)了句：“我好想扳一塊回家呀!”
她說(shuō)的是句玩笑話，可我卻真的起了賊心。此時(shí)我正站在一塊造型奇特的紫水晶面前，因?yàn)榻嵌鹊牟煌棺纤Я髀吨魃獠剩惓：每础：鋈唬铱匆?jiàn)有一個(gè)菱形的角有些裂縫。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!反正，那么大的收藏館,缺一小塊也沒(méi)有關(guān)系，我自我安慰著。
看見(jiàn)四下無(wú)人，我假裝去撫摸紫水晶，摸到那個(gè)角時(shí)，就用力一扳，再用一點(diǎn)力就可以板下來(lái)了!我在心里想著。
這時(shí)卻有一個(gè)比我小些的女孩叫住了我：“唉，姐姐，你能不扳它嗎?”
我楞住了，臉一下子通紅：“你要管嗎?這里那么多水晶，拿一點(diǎn)，沒(méi)人管得著!”
“可、可是，”那個(gè)女孩怯怯地說(shuō)道：“如果板下一塊，就破壞了整體性，就不好看了呀!”
“從海南回去，總得帶點(diǎn)紀(jì)念品吧。”我已理屈詞窮了，還是不肯認(rèn)輸。
“那個(gè)，可以……”小女孩有些為難，但還是說(shuō)了出來(lái)，“你要紀(jì)念品嗎?我可以把這個(gè)給你。”她伸出了手掌，上面有一枚貝殼，在陽(yáng)光的照射下閃著絕艷的紫光，似乎比紫水晶還漂亮，還閃光呢!我驚呆了。
小女孩繼續(xù)說(shuō)道：“很漂亮吧，只要你答應(yīng)不損壞紫水晶，我就把它送給你。”
我遲疑了一下，就接過(guò)了那枚貝殼。此時(shí)的我并不是貪圖它的美麗，而是真的為了對(duì)這個(gè)心地純潔的小姑娘留個(gè)紀(jì)念。
小姑娘要走時(shí)，我叫住了她：“一起照張相吧。”“好哇!”我倆都笑了。于是，我把隨身攜帶的相機(jī)遞給了一個(gè)路人，請(qǐng)他幫我們照了一張永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的相片。
這就是這張照片背后的故事。我再次拿出那枚貝殼看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些花紋被磨平了，這枚貝殼是那小女孩的心愛(ài)之物，可能是她經(jīng)常撫摸而造成的吧。
剎時(shí)，好像有道陽(yáng)光射進(jìn)屋來(lái)，那枚紫色的貝殼顯得格外亮麗。
我關(guān)上了相冊(cè)，沉思著什么……
貝殼作文 篇7
出差回來(lái)的爸爸為出差回來(lái)的媽媽帶回了一條珍珠項(xiàng)鏈.看著上面大顆大顆的乳白色珍珠,思緒突然又回到了那個(gè)暑假,那段在北海度過(guò)的時(shí)光.
“珍珠是某些軟體動(dòng)物（如蚌）的貝殼內(nèi)產(chǎn)生的圓形顆粒,乳白色或略帶黃色,有光澤,是這類動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生病理變化或外界砂粒和微生物等進(jìn)入貝殼而形成的.多用做裝飾品……”看著水中一動(dòng)不動(dòng)的貝殼,聽(tīng)著工作人員對(duì)珍珠和貝殼詳細(xì)的解釋.他們既不是生物老師,也不是什么生物學(xué)家,但是他們知道的卻很多.饒有興趣的聽(tīng)著他的講解,腦海里幻想著這些貝殼正在與痛苦作斗爭(zhēng),在一段時(shí)間之后,它們的體內(nèi)將會(huì)孕育出一顆顆美麗的珍珠,突然覺(jué)得有些心痛和傷感,興許,是為這些小生命而可憐吧.于是,不再聽(tīng)下去,轉(zhuǎn)身走到了珍珠廠外,望著大海出神.貝殼的痛苦像一塊小石頭般卡在心里,揮之不去.但是,隨著時(shí)間的流逝,那段記憶,終究還是被 漸漸地淡忘了.如今,看著這條項(xiàng)鏈,記憶又逐漸回來(lái)了.
看著戴著項(xiàng)鏈、快樂(lè)的媽媽的面龐.雖然還是那樣溫和、美麗,但卻不再那么光彩照人.歲月的流逝,病痛的折磨,在這位多年奔波在外的堅(jiān)強(qiáng)的女性的面容上,無(wú)情的刻上了印記.一個(gè)母親,終日不能與孩子見(jiàn)面,不能享受家庭的溫暖,孤單一人,在祖國(guó)的大地上四處奔走,幾年以來(lái),媽媽她經(jīng)歷并忍受了多少痛苦,不知道.可以確定的是,媽媽她一定是一位成功的女性,即使他掙得錢(qián)沒(méi)有比爾·蓋茨那樣多.媽媽是成功的.,偉大的.家有兩個(gè)孩子,這從一開(kāi)始就注定了在當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì),想要讓 和弟弟,讓全家過(guò)上幸福的生活,媽媽的責(zé)任要重了很多.媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的人,從陜西電視臺(tái),到鳳凰衛(wèi)視,再到上海文廣,媽媽從西安打拼到上海,憑借著自己的實(shí)力,憑借著那份對(duì)家庭的愛(ài),她不斷的前進(jìn)著.那雙腳,曾經(jīng)走過(guò)祖國(guó)的大半角落,走過(guò)世界的很多地方,媽媽從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)努力.孤獨(dú)無(wú)法讓她退縮,疾病無(wú)法令她止步.有多少次,看著媽媽拿著行李獨(dú)自遠(yuǎn)去的背影,那身影比女武神還要高大、堅(jiān)強(qiáng).時(shí)光流逝,媽媽的每次努力,都像珍珠一樣,在 的記憶中,閃耀著不曾減弱的光輝.
如今的媽媽,剛剛經(jīng)歷了腰椎骨質(zhì)增生的折磨,她利用短暫的病假,回到家中,為了給予 們未得的母愛(ài),也為了讓疲憊的心在家庭中,暫時(shí)的休息一下.其實(shí),媽媽的奔波,就是母愛(ài)的體現(xiàn),又何嘗不知道呢?一串珍珠項(xiàng)鏈,將 的記憶串了起來(lái),就像媽媽的愛(ài)和她的努力一樣從未中斷.這樣一想,這項(xiàng)鏈帶在媽媽身上是怎樣的合適啊!媽媽就像那貝殼一般,將家藏在里面,用愛(ài)去守護(hù)著,一旦有什么困難想要進(jìn)來(lái),那包裹一切的愛(ài)都會(huì)令困難變?yōu)橐活w顆珍珠.媽媽用自己的痛苦,讓生命和愛(ài)創(chuàng)造著平凡又不平凡的奇跡.
媽媽用自己的經(jīng)歷,告訴了 真正的堅(jiān)強(qiáng),告訴了 苦難對(duì)于生命的意義.不會(huì)忘記媽媽她的背影,如同貝殼醞釀的珍珠般,閃耀的人生.
人生如貝,貝殼人生.是的,就像 的媽媽一樣.
貝殼作文 篇8
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟凶猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時(shí)候里面曾居住過(guò)的小小的肉體已經(jīng)死去，在陽(yáng)光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來(lái)居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么一絲不茍啊！
比起貝殼里的生命來(lái)我在這世間能停留的時(shí)間和空間，是不是更長(zhǎng)，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊！”
【貝殼作文8篇】相關(guān)文章：
貝殼小學(xué)作文-貝殼12-22
貝殼作文08-25
貝殼話題作文11-24
捉貝殼作文11-23
檢貝殼作文11-23
種貝殼作文04-26
揀貝殼作文04-13
貝殼人生作文02-04
★撿貝殼作文01-06
撿貝殼作文01-05