實用的包容的作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的包容的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
包容的作文 篇1
包容，是天地間一束最溫暖的陽光，能融化凝結在心中的堅冰；包容，是人世間一抹最絢麗的彩虹，能為生活帶來色彩；包容，是人與人關系的“潤滑劑”。
包容是一種美，萬物修道皆有所為。天空容忍了風雨雷電的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗，才有浩瀚無垠，包容了對手，才有了更多的朋友。林肯對政敵素以包容著稱，他曾說過：“把對手變成我的朋友，難道不正是消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些包容，把對手看做朋友，這是更高境界的道——包容。
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大，包容是壁立千仞的高山，是容納百川的大海。從石縫里長出的小草更耐得風寒，別人給的“小鞋”一樣可以跳出美麗的舞蹈，包容，往往是生命的一道養料，珍惜這串珍珠，它價值不菲。
許許多多的人在悟道，老師面對一顆顆叛逆的心，選擇了以道化人，也有迷罔者，一個心懷仇恨的人，腦子里充滿了怨，生活在痛苦的世界里，他睚眥必報，無法虛懷若谷，得道，可以使此種人得以涅槃洗掉好些濁塵。
我們應該有一方凈土，放置一切欲望悲傷，看清風明月流水，聽忘憂泉汀汀作響，在生活中行道，在行道中生活。
和諧社會需要包容，生活處世需要包容，與人交往也需要。在與朋友交往時，包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金，他沒有計較管仲的自私，也可以諒解管仲貪生怕死，同時還向齊桓公引薦管仲做自己的上司，不可否認，鮑叔牙有一顆包容的心。
包容的作文 篇2
1. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺
2. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
4. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
5. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
6. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
7. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
8. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
9. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
10. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
12. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
13. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
14. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現有效的交流愿望。
15. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
16. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
17. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
20. 文章簡潔明了語言平淡樸實
包容的作文 篇3
一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆："世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。'古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語："宰相肚里能撐船'。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，于是人們發現包容超越了國家，語言，民族和文明的界限，包容，是這個美麗星球上的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云；"世上沒有不長雜草的花園。'金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了'將相和'的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了"九合諸位，一匡天下'的壯舉，李世民對魏征的包容，成就了貞觀之治的盛世，而宋朝君主對世人學子的包容則迎來了繼戰之后中國歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義。絕不停留在個人層面，她對整個社會的存在和發展，同樣有著巨大的動能作用。
包容是一種修養，一種境界，佛經有言："一念境轉'，同樣是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報，帶來的是心靈負累，真正仁者會選擇一份包容一份泰然，越王勾踐十年生聚，十年教訓終于興師復仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室，他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發跡時受過胯下之辱，但在統一后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不計前嫌的任命他為巡城校尉。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維系的，無節制的縱容同樣回造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發，忍是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有一天回爆發。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉沒和忘卻，因為忘記過去就意味著背叛。
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明智，包容是寧靜志遠。包容就是這樣的，包容你身邊的一切，寬恕那曾經的歲月，祈禱希望的明天。世界多一份包容，人間多一份美好。。
包容的作文 篇4
寬容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。
此時，我不禁想起了周的一個故事：一次，理發師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸。”當別人對你產生誤解是，你報之一笑，這樣你不但會得到心靈的平靜，也會得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當別人冒犯你時，你能一笑置之，原諒別人的過錯，別人會感到內疚，進而改正過錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動，理性低調的姿態感召，教育了廉頗，才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產生了意想不到的巨大作用。寬容會讓人在道路中越走越寬。反之則會履步艱難。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關愛而是對天地之間所有生命的寬容與博愛。
擁有寬容，你將擁有永遠的通行證。
包容的作文 篇5
包容是一種心態——山的情懷，水的規勸。
古言道“仁者樂山，智者樂水”，仁者的包容是山的情懷，智者的包容是水的規勸。
山永世屹立，狂風大浪而不動絲毫。那顆仁慈的心，囊括寰宇。他容納參天的古木遮蔽他清秀的眉毛，他也容納稗草枯萎腐化在他的心田。他不打攪蟲豸的竊竊私語，也忍受夜幕野狼哀號襲來的陰風陣陣。他用仁者入懷，放鶴歸去來;也任憑樵夫嘖嘖，不做青云之地。他看著潮起潮落，靜待微星幾點;也忍耐野火燎身，化作塵泥。他是創世紀時，上帝的身軀，有千年的堅忍和寬容。
水是智者的溪徑，嫻靜時秋花照月，盛怒時又卷起千堆雪。水無源，水的胸懷更遼遠無邊。“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。”天在他的懷中，魚蝦水草也他的懷中。湍急處，他載你奔流而行;平緩地，他幫你推開那些花條柳稍的迷惑，勸你快快向前。水也收留那些不安分的旅行者——落英或嫩芽，甘愿做他們的足，卻給他們在漂流中烙下最深刻的一課：游歷者將注定孤獨，匆匆告別每個新的朋友，永遠再無法上岸萌發一個安定的家。遂慷慨容納他們一生，接受那腐爛的尸骸。他包容萬物，也洗滌萬物。他潔凈老嫗粘滿黃土的衣裳，洗滌那些被污染的心。智者智者，他能容納天霄之冰晶，匯聚萬物之云露;更懂偶爾發發脾氣，沖去那些罪惡的代價，給那些被玷污的心靈重新留下空白。水是上帝用眼睛幻化而來，有博大的視野，有洞悉和規戒的精魂。
山像那閉眼的老叟，傾聽著，忍受著，寬容著并微笑著。
水便是那博愛的長者，觀看著，體味著，包容著并規戒著。
山說：“你的胸懷不夠開放，為什么包容萬物卻不接納萬物?”
水笑：“你的態度太肆縱容，為什么甘愿做心靈的依靠，卻不驚醒那些夢中之人?”
山道：“我的包容永世永代，我愿為瀑布裂身，也愿作無助人類的大傘。而萬物性本善，納萬物之心怎不可在夢里點醒夢中之人?”
水答：“我的包容，靈動而匪測，容萬物卻不納萬物之惡，我繞過盤石，愿溫柔地留下一抹青苔，裝飾他的頑固。”……
山水的對話將在六合中延綿，天地包容了他們長久打擾，聽，他們還在竊竊私語。而人們將以怎么樣的心來包容這片天地呢??
包容的作文 篇6
法國偉大作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。是啊，那么包容又從何來呢? 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。下面一則小故事則告訴我們這個道理。
一位母親在她女兒小的時候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關懷。許多年后，女孩長大了，只留下風燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結，因為她沒有盡到做母親的責任。那個女孩想通了，這些年她并沒有感到快樂，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進土里便化為烏有。
大家知道這個女孩為什么一直懷恨在心，從不接受大人的關懷嗎?這時的她，被仇恨蒙蔽了眼睛，讓仇恨蓋住了她心里那扇善良而富有天真的窗戶。過了許多年，因她想通了，她不再是那個讓仇恨在她心中快速的發芽。是包容打敗了它、是包容讓她變回原來的那樣子。可見包容如此的偉大。
我再給大家講講我親身經歷的`故事吧。
那時，我正是充滿童趣的時候，但經過一些事情后，讓我知道了……
“呼呼呼”“臺風來了”“我的洋娃娃”，沒錯，這便是我幼童時的聲音，一個浪漫愛幻想的女孩。這時我的好朋友來了，“欣欣你來了”“恩，把你的音樂盒借我看看吧，好嗎，我很喜歡你的音樂盒的。”“我拿給你看”。這時我拿來了音樂盒，可意想不到的事情發生了……也許是欣欣的力氣過小了，也許是她被音樂盒的外表所迷惑，又也許她不知道音樂盒的重量，等等原因。所以這時“啪”的一聲，隨著聲音的來源，我看了過去，心愛的音樂盒瞬間在地上成了個粉碎。我一時沒明白是怎么回事，變傻了眼，不知如何是好。但欣欣卻紅著臉說：“對不起，對不起，我不是故意的，對不起……”欣欣一直重復著“對不起”但……
過了好一陣子，我才明白過來，原來的一切都是她———何瑞欣造成的。是她，是她把我心愛的音樂盒摔碎了，把我的生日禮物毀了，我坐在地上大哭起來，這時，外出逛街的媽媽回來了。
媽媽看到這情景，愣了會，之后便問到：怎么啦，家里怎么會變成這個樣子，還有你心愛的音樂盒……我這時氣不打一處來，我就向媽媽指向那個躲到墻角，低著頭紅著臉的欣欣，說到：是她把我們的家搞成這個樣子，也是她把我心愛的音……我說到一半，因傷心過度就沒說下去。本以為媽媽會臭罵她一頓，可結果卻是我被挨罵，原因是……媽媽大聲的說道：我以前怎么教你的，一定要懂禮貌，再說人家欣欣又不是故意的!“但她弄壞了我的音樂盒就是不對，哼!”我氣的跑了出去
躲在墻角的欣欣走了出來，她對我媽媽說：“阿姨，對不起，是我搞壞菁菁的音樂盒，你別罵她了，她又沒錯。”欣欣說完后，便跑了出去。過了會，媽媽找到我，并跟我道了歉，我的氣方能消一點點，媽媽對我說到：“一定要懂得包容別人，知道嗎?”我點了點頭。
回到家后，欣欣來找我，并主動找我玩，想到包容，我的心仿佛一下子被快樂填埋，或者是包容的魔力吧!
包容是每一個吵架的解藥，是每一個仇恨都想消滅的敵人，可現實顯示，仇恨永遠被包容打敗。讓我們心懷包容，和人間留出那一片美好、幸福的領地。
包容的作文 篇7
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。
山是包容的。山啊！你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音。無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天啊！你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發帶。無論是無牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊！你寬闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是波瀾還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是大海總是誨人不倦，使我們如沐春風。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋！
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