保護環境作文

保護環境作文【薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的保護環境作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環境作文 篇1

　　“那天我穿上正裝早早出門，因為我要應選環保局局長，這對我來說無疑是一個很好的工作機會。

　　“臺上的同事一個講得比一個精彩，馬上就要到我了，我不免緊張起來。打開包，我準備拿出演講稿，結果將包里里外外翻了一遍又一遍——糟了!我又將演講稿忘在家里了，下一個就是我演講，我只好硬著頭皮走上臺。

　　“剛上臺，我的腦里就一片空白，那篇演講稿可是集我才華于一張啊!忽然我想到什么，說出口：‘從小，我就看過許多環境新聞，看到了許多關于環境污染的事例。變臟了的河水，裸露的山坡，中毒而死的魚兒，沿著海岸環繞，寬整整有一米……看到那些慘不忍睹畫面，我不禁心驚膽戰，仿佛聽到那些生物的哭訴，而人類就是制造者!

　　“‘我小時候在農村生活，還記得村里有條小河，河水清澈建娣，有許多小魚和青蛙等等，那曾是我和小伙伴娛樂的天堂，可幾年后，我發現那條小河不見了。在那同樣的`地方，卻出現了一條“黑河“，奶奶嘆息著說，那是村里人不愛惜小河的后果!于是環境污染的重要性在我幼小的心靈里扎根了。

　　“‘這種現象不在少數，曾經的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽過這樣一句話：人類繼續破壞環境，終究有一天會受到嚴厲的懲罰。那一天已經快來了，泥石流、臺風、森林火災……受害的不是人類嗎?治理污染是我們環保工作者的人物，使大自然煥然一新使我們的目標，我們有責任、有能力去挑起這個重擔!

　　“‘無論今天我是否成功，我仍想渴望清水的魚兒，渴望綠色的土地，渴望藍天的白云一樣，渴望我們的環境變美、變凈、變綠!

　　當我說出謝謝的時候，耳邊的掌聲早已淹沒一切。但我仍真心感謝我的壞記性，讓我有機會說出自己的真心話，說出每一位環保工作者的心聲。就像我說的一樣，我不一定要當上局長，但一定要幫助大家擁有一個好環境，這是我最大的心愿。

　　“謝謝您接受我們的采訪。謝謝”那位女記者笑著和我握了握手。終于做完采訪，我松了一口氣。我已經是環保局局長了，但我仍記得那次畢生難忘的演講，以及我對保護環境的決心。

保護環境作文 篇2

　　如果你在街上看見有人亂扔瓜果紙屑，你會去制止嗎？如果你看見地上有一張廢紙，你會把它撿起來扔進垃圾桶嗎？在街上，在學校，我們時常會看見一些亂扔垃圾的情況。你會怎么做？我會主動把垃圾扔進垃圾桶里，因為我從小就學過：保護環境，人人有責。

　　我的學校是一個美麗的學校。這里環境優美，地面干凈整潔，教室里也是干凈整齊的'。這是因為，我們每一位同學用自己的雙手，把我們的學校打扮得漂漂亮亮。每天，值日的同學都認真打掃教室的衛生，把桌子擺得整整齊齊，地上的垃圾都裝到垃圾桶去了，使我們大家都有一個良好的學習環境。

　　在街上，我也經常看見有好多阿姨每天都在打掃街上的垃圾。她們好辛苦！只要地上有一點垃圾，她們就會把它掃干凈，所以我們在街上不能亂扔東西。

　　每個星期天，爺爺奶奶都會帶我到重龍山上玩。因為爺爺說重龍山上空氣好，環境好。我想如果我們人人都來保護環境，到處都像重龍山一樣美麗，那該多好啊！我寫了一首詩，希望大家都講究衛生，讓我們的資中更美麗！

　　重龍山上一片綠，氣志爽爽一片清。

　　人來一看片片爽，保護環境靠大家。

保護環境作文 篇3

　　早上，我和媽媽一起去小區里的花園散步。

　　我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，一個低年級的小弟弟看到了跑過去說：“這是公共場所，是不能隨地亂扔垃圾的。”大哥哥說：“我扔垃圾關你這個小孩子什么事。”小弟弟反駁道：“這樣的行為是不對的，這是在破壞環境。”大哥哥一把抓住了小弟弟的`領子說：“小屁孩，這沒你什么事，你最好給我走遠一點。”這時候，一位老奶奶急匆匆地走了過來并說著：“快放手，你怎么能夠以大欺小呢，你亂扔垃圾本來就是不對的，難道你父母沒有教過你要愛護環境嘛！”大哥哥一聽老奶奶的話立即放開了手，羞愧地低下了頭并向小弟弟說了聲對不起。這時，小弟弟有禮貌的回應了那位大哥哥：“沒關系。”然后和大哥哥一起撿起瓶子并向老奶奶說了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說：“沒關系，知錯就改還是好孩子。”

　　看到眼前的這一幕，使我感觸很深。想想我自己平時也有亂扔垃圾的壞習慣。就連小弟弟都知道這事是不對的，可我卻那么做了。以后我一定要好好保護環境，保護我們共同的家園！

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