保護環境的作文（優）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護環境的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環境的作文 篇1
我想大家都看過《金湖美》吧。可你知道嗎？那么美的金湖曾經是一個臭水潭！這得從金湖的由來講起了。
１９５４年８月１０日夜，個舊市區遭受到一場特大暴雨的襲擊，市區周圍２０多平方公里范圍內也普降特大暴雨，大量洪水從山溝順流而下，全部匯集到市區９平方公里的洼地處，洼地水面在一夜之間上升了0.8米。隨后，又連續降雨，多時每天降雨量達0.0742米，洼地水面不斷擴大，水位繼續上漲，加上市區東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水，反而冒水，最大出水量為每秒５．７３立方米。１９５４年８月幾次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南錫業公司機關、機廠、煉廠，原個舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農民服務站等全部被淹，洪災一共造成民房被淹９５６間、６５９戶，２８１０人受災，田地被淹２２８畝８分。
然而災害都不是完全無益的，這次災后在市中心形成了一個面積約為0.8平方公里的水潭，這使歷史上缺水的礦區人們看到了希望，于是人們決定治理它利用它，便把這潭水留了下來，作為礦區的主要生產用水供水源頭，但是人們用水不加節制，各類污水不加處理直接排入湖內，導致了金湖湖底連年升高，蓄水量連年減少，最終金湖變成了一個臭水潭。在水面上漂著許多動物的尸體和各類生活垃圾，人走在湖邊臭氣熏天，人們常常掩鼻而過，金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒有停止對已經變成臭水潭的金湖的污染。
終于人們的這種行為遭到了大自然的'懲罰，1998年又一次發生了洪災，這次洪災至使金湖沿岸多處民房被淹，最深處淹到了三樓，污水直接灌進家里，這次洪災引起了政府的
高度重視，從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來了，水越來越清，能看見水里的魚兒在歡快的嬉戲，后來金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。
在此我要呼吁大家一起保護地球的環境，不要讓地球重倒金湖的覆轍！
保護環境的作文 篇2
我是地球母親，我用我的身體孕育了我的人類孩子們。
人類很聰明，他們憑借著自己的智慧讓我變得美麗無比。有一次我正在煩惱，我的人類孩子們怎么那么不懂事，哭著鬧著要吃橘子，但貧窮的母親卻無能為力，這是這時一個男子過來對孩子說：“給小朋友吃橘子吧，可不要再哭了。”小男孩兒笑著說：“謝謝叔叔。”這時我才發現原來我的孩子們那樣助人為樂。我的孩子們那樣有禮貌，我為他們感到無比的驕傲，自豪！
可是那也只是曾經，現在我的孩子們變了，變得無比貪婪，為了賺到更多的錢，他們出賣自己的誠實，有的人為了少付錢出賣自己的'靈魂。為了地域而發生毫無意義的戰爭，以前的孩子因吃不起水果買不起新衣服，但他們憑借著自己的誠實守信努力，終于變得富裕起來，他們可以大膽的吃，光明正大的穿兒，現在的孩子吃不起水果，買不起新衣服，他們去偷。他們整天提心吊膽的吃，偷偷摸摸的穿。
科技發達了，時代變了，而你們我的孩子們，你們也變了，隨著你們的污染我也變了，我那清澈見底的眼睛變得又臟又臭，現在冰川開始融化，我已經漸漸衰老！
我最親愛的孩子們，請你們愛護環境，愛護我把！我多渴望你們能齊心協力愛護我，我是多么向往追求以前那和諧美好的生活！
保護環境的作文 篇3
拿破化曾說過一句話：“環境，需要我們來一手創造。”——題記
不知大家有沒有想過，地球可以離開我們人類，可我們人類能離開地球嗎？
有人可能會不以為然地說，地球怎么可能會離開我們呢？真是的，說笑話呢？
可大家不知道，地球正在一步一步地走向懸崖，一步一步被迫害，被誰迫害呢？正是我們人類。
我們人類制造了白色污染。所謂白色污染，就是那些塑料袋。現在，人們用完了塑料袋，隨手亂扔。有些被扔到了河流里，經過幾天的漂流，就漂到了大海里了。
有些塑料袋，被動物當作食物吞咽下去。有數據說，五分鐘之內，幾百只海鳥死去，它們的死因是什么呢？就是這些塑料袋，它們被海鳥誤以為是食物，于是成群結隊地去吃，吃到胃里以后，卻消化不了，最后只剩下死亡了。
還有一則故事，有一個高達五百高齡的.大烏龜，大家都知道烏龜被稱為“太歲爺”，因為烏龜的壽命很高，可以長命百歲。
這只烏龜本來生活得很快樂，很幸福，因為它可是大齡烏龜中的佼佼者呢。可它被塑料袋給包圍了，于是它幾個月沒有吃飯，就被活活地餓死了。
看過上面的故事，你們難道不寒心嗎？這一切可是我們人類造成的。像廢舊電池污染，工業廢水排放，過度放牧，城市霧霾，汽車尾氣污染等等，這些問題都很嚴重。
而且環境污染，帶來了溫室效應，還可能使冰川和雪水融化，造成的后果不堪設想。
最后，我請提醒大家，還是要保護好地球資源，節約能源，重視和解決好環境問題，還給地球一個美麗的容顏吧！
保護環境的作文 篇4
現在環境越來越差，不僅人類不開心，而且連小動物也投訴起來了。
"喂!你們把地球弄成這么慘,看我不教訓你。"大象氣憤地說。"對呀對呀,你們準備怎么辦,大象兄弟,開打吧。"小猴子在一邊摻合著。"這樣吧!我們去討伐人類吧。好嗎?""就是就是,我們先把人類趕跑,然后創建我們自己的家園,我保證比人類好!""冷靜點,我們人類雖然從前犯下了滔天大禍,但是人類現在正在盡心盡力彌補,所以,請你們再給我們一點時間,好嗎?""不行,趕走他們。"
"啊!還好是做夢,呼。"
朋友們請你們好好保護地球,避免這樣的.事發生。
保護環境的作文 篇5
保護學校環境我的學校很漂亮，雪白的墻壁、干凈的地板、寬敞明亮的教室、碧綠的`草坪上鑲著一朵朵美麗的鮮花。可是，最近呀,草坪在哭泣、小花在落淚、墻面在憤怒、地板在抗議。因為，有許多不自覺的同學在亂扔垃圾、踐踏草坪、攀折樹木、刻畫地板……工人們辛勤勞動的成果都給他們破壞掉了。
學校是我們的家，我們是學校的主人。校園環境的美化靠大家共同的努力，為了使我們美麗的校園多一份綠、填一份生機老師同學們積極行動起來吧！保護我們的環境。營造“干凈美麗的校園”需要我們大家共同的努力。
保護環境的作文 篇6
一天，我從小河邊經過，忽然聽到了一陣“嗚嗚嗚”的哭聲，咦!是誰在哭啊？我左看右看，哦！原來是一只黑漆漆的小魚在哭泣。
“小魚你怎么了？”小魚抽抽答答地說：“我本來是一條活潑的小魚兒，以前，我的家清澈明亮。河面上還開著一朵朵漂亮的荷花，我天天和伙伴們一起在荷葉下玩游戲，捉迷藏……自從鎮上建起了工廠，污水就排進了我家，荷花姐姐被污水臭死了，我的小伙伴也被臭死了大半，而我也被染成黑漆漆的了。不光如此，河面上帶漂浮著許多人們隨手扔的垃圾，河邊的樹木和花草也因為垃圾丟的到處都是，都枯死或彎下了腰，漸漸地，人們走到小河邊，都把鼻子捂得緊緊的，然后飛快得跑遠了。嗚嗚嗚……”小魚哭得傷心極了……
聽完小魚的哭訴，我陷入了沉思，是啊，小河是魚兒的家，地球是我們的'家，如果小河干枯，樹木死亡，沒有植物給我們提供氧氣，我們人類早晚會滅亡。我們要呼吁社會，保護好地球，污水要經過專業處理才能排放，不隨意扔垃圾，不亂踩花花草草，愛護環境，從我做起！
一天，我從小河邊經過，忽然聽到了一陣“嗚嗚嗚”的哭聲，咦!是誰在哭啊？我左看右看，哦！原來是一只黑漆漆的小魚在哭泣。
“小魚你怎么了？”小魚抽抽答答地說：“我本來是一條活潑的小魚兒，以前，我的家清澈明亮。河面上還開著一朵朵漂亮的荷花，我天天和伙伴們一起在荷葉下玩游戲，捉迷藏……自從鎮上建起了工廠，污水就排進了我家，荷花姐姐被污水臭死了，我的小伙伴也被臭死了大半，而我也被染成黑漆漆的了。不光如此，河面上帶漂浮著許多人們隨手扔的垃圾，河邊的樹木和花草也因為垃圾丟的到處都是，都枯死或彎下了腰，漸漸地，人們走到小河邊，都把鼻子捂得緊緊的，然后飛快得跑遠了。嗚嗚嗚……”小魚哭得傷心極了……
聽完小魚的哭訴，我陷入了沉思，是啊，小河是魚兒的家，地球是我們的家，如果小河干枯，樹木死亡，沒有植物給我們提供氧氣，我們人類早晚會滅亡。我們要呼吁社會，保護好地球，污水要經過專業處理才能排放，不隨意扔垃圾，不亂踩花花草草，愛護環境，從我做起！
保護環境的作文 篇7
我曾經看過這樣一篇漫畫。
有一個小男孩和一個小女孩一起走在回家的'路上，突然，他們看見前面的垃圾桶旁邊有一堆垃圾，他們想，這該怎么辦呢，于是小女孩把地上的垃圾撿起來，而小男孩卻趴在地上，從書包里拿出紙和筆，他在紙上寫里幾個大字，保護環境，人人有責，然后他把紙拿起來，貼在垃圾桶上，小女孩看見了，豎起大拇指對小男孩說，你真棒。
所以我們以后也要向兩個小朋友學習，保護壞境，人人有責。
保護環境的作文 篇8
當我第一天跨進校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經是一名優秀的少先隊員了，每次上體育課、放學、進校，隨處可見同學們一個不經意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環境，讓我們游戲、生活、學習。讓我們攜起手來，保護好我們的校園環境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們，正因為有了保護環境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
保護校園的環境作文三：
同學們，我想，你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的'學習環境中學習。所以，學校的所有領導和老師為我們創造了一個良好的校園環境：校園兩側種著一棵棵參天的楊樹，教學樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個個競相開放，爭奇斗艷。可是，我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學們了。所以，同學們，為了讓我們的學習環境變得更好，我向同學們提出以下建議：
一、首先我們應該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室后，要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水后，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個本子的時候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導身邊的朋友、親人們，一起加入保護環境的行列中。
如果我們每人都做到這三點，我想，校園的環境一定會越來越好。
保護環境的作文 篇9
只有一個地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年來，地球的環境越來越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。
現在樹林越來越少了，那是因為人們在不斷的砍伐樹木，所以樹木才會越來越少，我們因此不能呼吸到更多的新鮮的空氣，我們才會患上非典、禽流感等等疾病，使我們的'體質下降，讓這些病毒輕而易舉就進入我們的身體。不斷砍伐樹木，在臺風來臨時，就會抵擋不住臺風，受難的不還是我們人類嗎？
幾年來，工廠不斷增加，排放污水也在不停的增加，污水常常排放在附近的小河里，使原來清澈見底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔，白色垃圾到處可見。你說，生活在這樣的環境中，心情會好嗎？
我們就從節約用水說起，也許大家都會說，浪費幾滴水破壞不了環境。全世界每個人都浪費幾滴水，如果每個人都浪費三滴水，那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水，如果把這些水送給那些干旱的地方，可以拯救多少人啊！節約用水，人人有責，所以我們大家應該節約每一滴水，不要浪費每一滴水。否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！
人類只有一個家園——地球，它是人類賴以生存的地方，我們要好好保護它。
保護環境的作文 篇10
在科技高速發展的今天,在人們生活水平不斷提高的現在,我們的生活日益更加美好快樂.然而在倡導文明、綠色和諧城市的今天,污染環境的行為卻比比皆是.
有些居民外出游玩,吃后的垃圾不想收拾便隨手扔到小河里,有些工廠隨意往小河里排放廢水,污染了小河,致使原本清澈的河流變得污濁不堪.白色污染越來越嚴重,塑料袋在空中群魔亂舞,地上隨處可見一次性飯盒、筷子,這樣既破壞了環境,又使我們的城市不美觀.亂扔廢舊電池,導致樹木幾十年內不再生長,大家要知道一個廢舊電池可污染一噸的水呀!隨地吐痰,亂扔果皮紙屑的現象最為嚴重,廣場上、學校里到處都有.樹木被濫砍濫伐,茂盛的森林變成了光禿禿的荒地,用木頭做成的.一次性筷子、飯盒等被人們用完后便被無情地扔掉了,可憐的鳥兒無家可歸.亂跺草地、私摘花朵的現象也時常會出現,在我們美麗的草坪上有許多人,不管是男女還是老少,哪兒都有,有的人在草坪上放風箏,有的坐在草坪上閑聊,絲毫不顧及公示牌上“請勿踐踏草坪”、“請勿采摘”的警示,只顧自己的開心和舒適.
在所有的人為污染中,大氣污染最為嚴重.而且還是現在全球變暖的主要因素之一,我來舉個實例：1943年5月至10月,美國洛杉機發生了光化學煙霧導致大多數居民患病,65歲以上的老人死亡400多人,中毒癥狀為刺激眼、鼻、喉,引起眼病、喉頭炎,公害成因是汽車多,每天有1000多噸碳氫化合物進入大氣,空氣水平流動緩慢,致害原因竟是石油工業和汽車廢氣惹得禍,遠離城市100千米以外的海拔20xx米高山上的大片松林也因此枯死.1970年,約有75%以上的居民患上了紅眼病.從而得知罪魁禍首就是工業廢氣和汽車尾氣.因為汽車尾氣中的烯烴類碳氫化合物和二氧化氮被排放到大氣中后,在強烈的陽光紫外線照射下,會吸收太陽光所具有的能量后,會變得不穩定起來.原有的化學鏈遭到破壞,形成新的物質,其產物為含劇毒的光化學霧.
所以說,保護環境,人人有責,環境既然是我們人類破壞的,我們就理所應當得保護環境,才能使我們的城市真正的做到低碳、無污染生活,我們的明天一定會更美好!
親愛的朋友們,為了我們頭頂的天空更藍,為了我們每天呼吸的空氣更新鮮,讓我們快行動起來,從你做起,從我做起,做一名既環保小衛士!
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