保護環境作文5篇（熱門）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的保護環境作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環境作文 篇1
其實我們身邊就有很多污染，只是大家都不曾留意。對于制止污染，保護環境來說，我也曾經歷過以下幾件事情。
奶奶家對門的王大伯，很喜歡抽香煙，每天從早到晚總要抽上一包香煙。每當我從他家門前走過時，即使關著門也能聞到一股熏人的煙味，更不要說他的家里面了。可最近，王大伯在報紙上看到了一則可怕的新聞：抽煙對空氣的污染和對人類的健康危害。之后，他就硬是把抽了二十多年的香煙完全戒掉了。這真是奇跡，我也為他而高興。
有一次，我看見一個大約五六歲的小男孩把自己家的一袋生活垃圾往樓道上丟。我快速地沖過去制止道：“小弟弟，你這樣做不太好。你知道這樣隨手一拋，整個樓道里都會充滿難聞的味道，你想想我們路過的人聞的好受嗎？說不定晚上還會引老鼠來呢，請你以后不要這樣隨便丟垃圾到樓道里，好嗎？”小孩點點頭，紅著臉走了。我也松了一口氣，就和小孩一起把這袋垃圾倒進樓下的垃圾箱里。
今年植樹節，媽媽帶著我去城郊種樹。但是那里有一座造紙的工廠，只見工廠的.濃濃黑煙從煙囪里冒出來，好像就要把藍天染成黑布似的。我和媽媽一起把帶著的八棵小樹苗栽在工廠附近荒涼的小山上，同時也默默地盼望小樹能早日長成一棵棵參天大樹，遮住廠房冒出的濃濃黑煙，讓我們生活的城市空氣更加新鮮，天更加藍。
我們每一個人都應該經常想到愛護周邊的環境，用實際行動來減少我們生活帶來的污染，那么我們的地球一定會比現在變得更加美麗的！
保護環境作文 篇2
今天是3月23日，在老師的指導下，我們認真地閱讀了小學三年級語文讀本中的一篇文章，題目是《保護地球》。
文章中說：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我們人類和其他生命。這就告訴我們，地球是人類發源地，是我們的祖先，更是我們的媽媽。一首歌中唱到：沒有天，哪有地，沒有地，哪有家。沒有家，哪有你，沒有你，哪有我——所以，我們要做一個有孝順的孩子，就要孝敬長輩父母，也就是要以孝對待我們的媽媽——地球。
可是，我們人類卻時常做些違背良心的'事：隨手扔掉包裝紙和零食袋，讓水果皮躺在大街上、公園里，讓煙囪里“吐”出黑氣，彌漫在蔚藍的天空里，使清澈的小河里流淌著惡心的“癌細胞”，()拼命地砍掉粗壯的大樹，讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬分地說：“這是在破壞地球的生態環境，這與自殺有什么兩樣呢？”
傍晚的時候，我打開收音機聽到：今天是世界環保日——地球一小時，從你我做起！這既是節約的表現，更是環保的行為！晚上7時一到，我立刻拉下了我家的電閘，停點了。直到8時的報鐘鈴響了，我才合上閘刀。我覺得我們人類應該這樣做，也一定要這樣做！
我一次又一次地從心底呼吁著：人類醒悟吧，不要再繼續犯錯了！讓我們要好好保護環境，讓地球媽媽變得更年輕，更具活力。文類朋友們，讓我們共建一個綠色又溫馨的世界吧！
保護環境作文 篇3
前幾天，俄羅斯發生了6。6級地震，我們這兒震感也非常強烈。那一天，我們正在上課，突然感到教室在動，老師意識到是地震了，立刻把我們帶到操場上，許多同學嚇哭了。
我不禁在想，人們的生活條件越來越好了，科技越來越發達了。然而，災難也越來越多了。這是為什么呢？
隨著人類的發展，人類的需求也越來越多了。人類為了自身的利益不斷地摧殘著地球，大量開采地球的礦產資源，地球就像被挖了細胞核的細胞；大量排放工業污染物，大氣中的`二氧化碳含量不斷增多；大量砍伐樹木，開墾荒地，光合作用少了，生物圈中的碳——氧平衡被破壞了，水土流失也在日益加重。環境質量惡化了，生態平衡失調了。
地球也在懲罰著人類。水土流失、冰川融化、溫室效應、海平面上升；地震，干旱，暴風，海嘯頻發，整個地球都在顫抖，人類隨時處在滅亡邊緣。
保護環境，就是保護我們的家。
“千里之行，始于足下”，請讓我們動起手來吧！從我做起，從身邊的點點滴滴做起，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪，植樹造林，低碳生活，用我們的實際行動創造一個美麗的家園。
保護環境作文 篇4
環境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。
據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態系統惡化。人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護環境是人人有責的，為什么要破壞呢？
我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜，而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的'散發著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲。我多么懷念那條清澈見底的小河啊！我想：珍惜資源，愛護環境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！
如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環境，就是破壞我們生存的條件。讓我們攜起手來，共同保護環境，不要讓淡水變成污水，保護環境，是我們共同的責任！
保護環境作文 篇5
一個陽光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場，進入大門，首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心，解說員耐心地給我們講解關于污水凈化的知識。
接著我們順梯而上，先到了集水井，機器前面有個窨井，沒有蓋子，只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序，是把污水表面的較大垃圾清除，然后放入一個大推車里運走。污水經過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們去參觀二級污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池，經過紫外線的.消毒，那污水變得清澈、透明、無害，隨后排放到河道里，這是污水處理的全過程。
在回來的路上，我思緒萬千，我想：如果可以再多建幾個污水處理場，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔凈了嗎?但我又想：如果我們保護好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場嗎?
我越想越激動，我想保護環境，改善環境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現在做起。同學們，讓我們行動起來吧，為重現太湖碧波美景一起加油!
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