保護環(huán)境作文5篇（集合）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境作文5篇，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境作文 篇1
施甸縣生態(tài)環(huán)境的建設和保護，歷來受到各級政府高度重視，多年來，各級政府為施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護和治理制定了各種政策、法規(guī)、條例，投入巨額資金，采取了各種措施，使施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護在城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處置、集中式飲用水涼水水質、區(qū)域大氣環(huán)境、二氧化硫排放控制、農業(yè)生態(tài)模式推廣等多個方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態(tài)建設工作的開展，施甸縣的建設工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關部門近期的重點工作之一。
人與自然的關系是人類始終面臨和解決的'問題。當今，人與自然環(huán)境的關系出現(xiàn)了緊張和對立，整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，必須保護生態(tài)平衡。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求：珍愛生靈，節(jié)約資源、抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態(tài)環(huán)境道德學習環(huán)境知識和技能重要載體。
青少年是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。
珍愛生靈，平等對待自然界的其它生命體，不隨意損害他們，保持生態(tài)平衡。
節(jié)約資源，我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長，節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物。
植綠護，沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。
抵制污染，不當?shù)纳a行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。
讓我們手牽手，從我做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建施甸美好家園吧！
保護環(huán)境作文 篇2
環(huán)境已經(jīng)越來越惡劣了，到處都是灰土和沙塵，恐怕百年后的今天，地球已經(jīng)變成一片汪洋，為了這樣的情況發(fā)生，我覺得大家應該善待地球，就請按照以下幾個方法去做吧!
白色垃圾現(xiàn)在隨處可見，只要一抬頭，便可以看見一個塑料袋正輕輕飛舞著，這些人隨處亂扔，真是不長記性。還有電池，電池如果埋進泥土里，會對泥土產生化學作用，所以應該把電池扔進垃圾桶里面去。
現(xiàn)在天空已經(jīng)不再是藍色的了，。整個天空中全部漂浮著一種黑色的小顆粒，就是那些工廠煙囪排出的顆粒狀的.灰塵。那工廠排出的有毒氣體，把大氣層給污染了，我提議工廠的煙囪上應該安裝一個過濾器，把有毒的氣體過濾出去，這樣空氣就又能恢復從前的清鮮了
“保護環(huán)境從小事做起。”大家一定要記住這句話，還有，保護地球，要靠你、我共同的努力，才能使地球永葆美麗，青春永駐!讓環(huán)境越來越好!
保護環(huán)境作文 篇3
好人好事難道一定要受表揚嗎，我看到了那種無救的眼神。
我是不會亂扔垃圾的，特別是在外玩耍。有一次我和小徐出去玩，當我們買東西吃時，我剛把垃圾扔地上就想起了“在外守則”，連忙撿起找到垃圾桶才肯“放手”。可是小徐卻滿不在乎隨手一扔，我連忙說：“扔進垃圾桶啊！”“又沒事，反正我一直這樣的。”她直接回答。沒辦法，我只好親自出馬撿了起來，可是旁邊的人不但沒有停止扔垃圾，還一點也不難為情，我無法想象出，當我們的地球到處是垃圾時，就算有全國人民的一半人口會愛護環(huán)境也不一定能保住地球生態(tài)啊！當徐許走后，我又在富克斯停留了一會兒，又看見了一些瓶子被仍在隱蔽處，我什么也不敢想了，直接過去撿起仍進垃圾箱里，周圍人的眼神是那么的可怕，似乎在想：這個是誰家的孩子啊！這么不愛干凈，真搞不懂在想什么啊！那么臟啊，誰都不撿，她自己去充當好人啊！切！
他們總是用這種眼神望著我這個無辜的人，但我不在乎他們想些什么，討論些什么。我真想罵他們幾句，每個人都知道把“愛護環(huán)境，人人有責！”這8個字說在嘴邊，但是誰真正的.去做過呢？沒有超過全地球人數(shù)的四分之一啊，不要一次又一次的欺騙自己了！當?shù)厍蛎媾R危險時他們會怪罪誰呢？
保護環(huán)境，人人有責！
要說到保護就要做到保護，當?shù)厍蛘娴挠龅江h(huán)境危機時，請你責怪自己，而不是責怪他人！
保護環(huán)境作文 篇4
“郝康晴，聽說你家附近有個貓山？”我問好朋友郝康晴。
“對呀，你想去么？我還看到母貓生了三只小貓呢。”她的臉上露出抑制不住的興奮
我聽了頓時更想去看了。“好呀，下午放學去！”我對郝康晴說。
終于放學了，我和郝康晴騎著車一起前去參觀我向往已久的貓山。
一路上我們說說笑笑，不一會兒便到了目的地，多少有些讓人失望，原來只是個小土坡。土坡上有一棵枝葉繁茂的大樹，旁邊還有一個沒有人住的舊房子，我們小心翼翼地把車停下，生怕驚著小貓們。“看。那是小貓的爸爸。”她小聲的說，我順著她指的方向，看到了一只黑白相間的貓站在屋頂上，精神抖擻，樣子像是在放哨。警惕地盯著我們。顯然她是小貓的爸爸。
“怎么沒見小貓呢？“你以為小貓?zhí)焯炀湍芤娭鴨幔拷裉炷隳芸吹搅素埌郑呀?jīng)很幸運了。”
到家之后，我的腦子里突然想出一個辦法，再去的時候我們可以給貓咪帶點食物。對，就這么干。
第二天，我們又去了貓山，當然還帶著食物。我把食物放在木板上，等呀等，終于有一個影子出現(xiàn)在我們眼前，是貓爸！不一會兒，一只體態(tài)較肥的貓也出來了，是貓媽！她倆先是聞一聞，小心地舔一舔。最后狼吞虎咽的`吃了起來。我們看著貓咪吃的那么香，口水四溢。真是開心極了。
之后，我們只要有空就帶著食物來喂它們，可惜我們不能靠近它們，因為它們天生怕人。漸漸地，她們每天都出來。后來我們和貓咪們也親密起來，我們現(xiàn)在已經(jīng)可以近距離的看著它們玩兒。
有一次我們又帶食物來時，終于看到小貓，黑色的眼睛，橙色的軟毛，特別的可愛。
我真希望人類不要去破壞環(huán)境，破壞她們的家，如果不去蓄意破害，一定可以創(chuàng)造出令人溫馨的信賴！
保護環(huán)境作文 篇5
“綠色、環(huán)保”這些詞，對于我們生活在二十一世紀的中學生而言，并不陌生。然而，這似乎又是這么遙遠。從我們每天看到的那些關于環(huán)保的報道來看，環(huán)保似乎一定要做出巨大的成就。而這些成就對于中學生來說，似乎要求太高了。其實，提倡綠色，可以從我們生變的點點滴滴做起。
綠色，關鍵在于我們是否有保護環(huán)境，保護地球之心。
如果我們外出購物，那么我們是帶環(huán)保袋，還是帶普通的塑料袋呢？這也許在幾年前還是一個使許多人爭執(zhí)的問題。然而，如今，當我國的限塑令已經(jīng)執(zhí)行了很久時，這似乎已不再是一個問題了。然而，當我們閑逛在各大超市，賣場時，真的就沒有人使用塑料袋了嗎？塑料袋所帶來的環(huán)境污染等問題，恐怕沒有人不清楚。但是，依然有人不予以重視，這只能說明他們沒有環(huán)保之心。
我們中學生外出購物的機會畢竟還是很少的。但我們還是可以在這方面有所表現(xiàn)的。在塑料袋有償使用的今天，我們每天總是需要垃圾袋的。垃圾袋，也是一個會引發(fā)環(huán)境污染的產品。
由于這個原因，我們使用垃圾袋時總是特別注意。記得我們在選擇垃圾袋的時候，我們就十分注意是我們學習，我們挑選的都是十分牢固的垃圾袋。因為如果垃圾袋不牢，我們?yōu)榱嗽诘估鴷r，垃圾不會把垃圾袋撐壞，我們有時必須再多套一個垃圾袋。然而，這個多套的垃圾袋卻又會給地球多帶去一份污染。
在使用垃圾袋的時候，我們也會多加留意，如果垃圾還不是很滿，我們就不換垃圾袋了。這樣，我們的垃圾袋使用量就會得到進一步的減少。不僅如此，有時，家中還會多出一些紙盒。于是，我們就會把這些紙盒用盛放垃圾。這樣垃圾袋使用量又會繼續(xù)減少，這不是很好嗎？
不錯，環(huán)保就可以從這些點滴小事做起。如果你有了環(huán)保之心，你就會主動去做這些事情。
作為學生，我們也是離不開紙的。我們的書本是用紙做的，卷子是用紙做的，草稿紙也是用紙做成的……尤其是草稿紙。他是我們學習中必不可少的用具，但它的'用量也是很大的。然而，紙是用樹制成的。這些樹對于環(huán)境也是很重要的。所以，我們也應該節(jié)約用紙。
每當使用草稿紙的時候，我都十分注意。一般，我打草稿時，字都還是比較小的。同時，我使用草稿紙時，都會在紙的兩面打草稿。這樣，毫無疑問，我們就在一點一滴地節(jié)約紙。
其實，環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們人人都有保護環(huán)境的思想！