保護環境的作文

[通用]保護環境的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的保護環境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護環境的作文1

　　保護環境古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的`懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

　　據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。

保護環境的作文2

　　地球是我們賴以生存的家園。天空是那么的湛藍，空氣是那么的清甜，花兒是那么的絢麗，小草是那么的蒼翠欲滴，樹木是那么的高大挺秀，到處郁郁蔥蔥，五彩繽紛，鳥語花香！我坐在綠茵茵的草地上，聞著沁人心脾的花香，享受著暖暖的陽光，這是多么美好的一幅景象啊！

　　地球媽媽那么辛苦地哺育我們，但是我們不但不回報她，反而去傷害她。我們在平地上建起了一座座工廠，工廠每天都排放出有害的煙霧，排放垃圾，污染水源。城市的路面上車水馬龍，汽車排出有害的氣體。地球媽媽給予我們森林，水源，但我們卻毫不珍惜，樹木被工人們一棵棵地砍倒，干凈的水源被一次次地污染，空氣也不清甜了，這都是我們濫用化學物品，砍伐森林，污染水源的結果。清澈的河水變得渾濁不清，清甜的空氣變得非常嗆人。

　　目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸，二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的`排放量也相當大。進入大氣中的廢氣種類很多，已經產生危害而引起人們的注意的就有一百多種。這些有害的氣體會使河流干涸、森林減少、動物滅絕、臭氧層破壞等等，這是多么的可怕啊！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”環保，在21世紀是個很重要的問題，下面，就讓我給大家介紹幾種環保小竅門吧！購物時少用一次性塑料袋，在屋內多養花養草，用手帕代替餐巾紙，循環利用淘米水，把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量，盡量不用一次性碗筷，不要在河流、水庫邊洗滌衣物，不亂扔廢棄物。

　　同學們，讓我們行動起來，將環保的種子散播到世界的各個角落，讓我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，保護環境，人人有責！

保護環境的作文3

　　現在人類的科技正走向新的階段，卻越來越不重視愛護我們賴以生存的環境地球。它每秒鐘正承受著我們想象不到的污染，如噪音污染、工業污染、白色污染這樣下去地球會漸漸地由原來的遍地綠茵，鳥語花香變成了光禿禿的山丘，也不再會有小鳥的鳴唱和蝴蝶的游戲了。

　　一只家鼠叫田田，有一次，他到好朋友家去串門。他來到了森林，發現這里已經完全變了樣子：小鳥不再鳴唱，蜜蜂不再采蜜，蝴蝶不再花間飛舞，小河干涸了，原先茂盛的森林變成了一個個樹樁子，大家也都唉聲嘆氣。

　　一只小兔子從它身邊一蹦一蹦地走過，于是田田問：“兔子哥哥，這里為什么變成了現在這個樣子？”兔子嘆了口氣，說道：“不知從何時，森林里來了一群人類，他們都拿著電鋸，斧子，吱吱嘎嘎的亂砍亂伐，還隨手把廢物都扔到小河里，使環境遭到破壞、污染。我覺得不久，人類的目標就是我們了，還是快逃命吧！”說完，兔子無奈的搖搖頭，一蹦一蹦的走了。田田想：難道事情真的`這么嚴重？人類平時都對我很好呀？怎么會傷害小動物呢？

　　與此同時，在廣闊的非洲大草原上，又發生了一起慘案：一只非洲犀牛被捕殺了。只見犀牛躺在地上，兩只眼睛無辜的閉上。而狩獵者臉上也浮現出了勝利的笑容。據有關資料統計，每20分鐘，一個物種就會從地球上消失，世界上11﹪的鳥類已經蹤影全無了。非洲一些地方的類人猿減少了50%，不久將來，全球三分之二的海龜也將與我們永別。

　　我們可以看出人類對大自然的破壞“功不可沒”，如果我們再不愛護大自然，保護動物，也許，物種就會滅絕，就會拉開人類終結的帷幕。

保護環境的作文4

　　在我的手機中，有這樣一張照片：同學們提著一個鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當看到這張照片，心中總會想起“保護環境，人人有責。”

　　那次春游，我們帶上一背包的零食去東門門頭山。一爬上門頭山，就看見一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽老師講媽祖娘娘的故事。

　　中午，同學們三五成群，在山坡上吃自己帶的午飯。當大家玩好吃好準備回家時，王老師說：“你們就這樣回家了嗎？”只見王老師舉起一個透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的。看到塑料袋里的`東西，同學們臉紅了。

　　再看看小山上，到處都是我們的杰作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿地都是，一陣風吹來，垃圾滿天飛舞。王老師嚴肅地說：“現在你們知道應該怎么做了嗎？”同學們異口同聲地說：“知道了！”大家紛紛行動起來，山坡上、草叢中、臺階上留下了我們彎腰撿垃圾的身影。看著越來越整潔的門頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著我們，好像在感謝我們呢！

　　門頭山上沒有垃圾桶，看著小山似的垃圾袋，同學犯愁了。有同學說：“扔進大海不就完了。”這個餿主意立刻遭到大家的反對；有同學說：“我們把垃圾堆在這里，會有人來清理的。”大家覺得這個主意也不行。最后，王老師提著一個大垃圾袋對我們說：“大家排好隊，每人提起一個垃圾袋跟我走。”于是，同學們排著整齊的隊伍，一個個提著垃圾袋，一直走到了東門沿海路邊，找到一個垃圾場，才“依依不舍”地把它們扔進去。我就按下快門拍下了這張照片。

　　“石浦是我家，衛生靠大家”讓這句話永遠刻在我們的心里！

保護環境的作文5

　　如果校園綠樹成蔭，當我們漫步其中，一定會感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環境整潔優雅，當我們在其中學習時，定會感到心情舒適。優美的校園環境有助于我們沐浴知識的光輝求知進步，有助于我們汲取道德的養分發芽成長，這樣優美的環境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學會保護環境，這是做人的基本道理。

　　當你跨入校園時，是愿意感受花草樹木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來的刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽到輕松悠揚的音樂，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環境為每個人帶來舒適快樂的感覺和健康的氛圍，每個人有義務保護美好環境，建設美好環境，這樣才有持續的美好環境可以享受。

　　怎樣才能更好地保護環境呢？首先從個人做起，從小事做起，從平時的一點一滴做起，克制自己，不為了貪一時方便隨地亂丟垃圾。進而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動別人不亂丟垃圾，一步一個臺階，從個人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環境自然更近一步。

　　其次要努力學習，掌握可以保護美好環境的高強本領。要知道，破壞美好環境的是人，保護美好環境的還是人，唯有保護美好環境的.人掌握了解決問題的本領，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經造成的惡劣后果，真正做到解決問題，保護環境。到那時，每個人都可以在享受美好環境之時，自豪的感懷，保護環境也有我的一份綿薄之力。

保護環境的作文6

　　環保地球是什么？是給我們生命的星球；是我們賴以生存的共同家園。曾經，她花草遍地，樹木繁茂；曾經，她百鳥爭鳴，生機勃勃；曾經，適宜的氣候產生了生命；曾經，綠色的環境繁衍了人類；曾經她是何等的燦爛輝煌！如今她變了，我們美麗的家園變了，她在痛苦地呻吟著看！大氣污染、噪聲污染、廢氣污染，使我們美麗的家園面目全非。

　　瞧！亂砍亂伐、土地沙漠化、瘋狂獵殺動物，使我們綠色的家園變得體無完膚。面對人類無情的破壞，地球在默默地哭泣著：糊涂的.人們啊，快快停止吧！難道忘了？曾經，是我給了你們生命；是我給了你們今天的幸福；如今你們卻恩將仇報；終有一天，你我都會遭殃！無知的人們啊，快快覺醒吧！幸福已離我們越來越遠，災難正向我們步步逼近，不要為了眼前的利益，毀掉我們共同的家園。善良的人們啊，快快行動吧！拿起雙手同三害作斗爭，威脅便會慢慢離我們遠去，綠色家園將在智慧的手中重新誕生。你聽到地球的哭泣了嗎？她那嘶啞的喉嚨不令人心痛嗎？

　　醒醒吧！讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍天更藍，讓四季嫵媚；讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環境優美。我們只有一個地球，現在我們就從每個人做起，保護我們共同的家園地球吧！還地球一個美麗的容顏，綠色的身軀。只有這樣，我們才對得起母親。

保護環境的作文7

　　地球是全世界的母親，是她養育了我們，我們應該盡心盡責地保護她，這是我們每個地球人應盡的職責。可是事實并不是這樣，因為許多人的無情破壞，地球的環境越來越惡劣了。記得那是一個月前，我和爸爸去鐘公廟的一條河釣魚。到哪兒后，我們準備好一切所需物品：竿、標、線、餌。所有物品一應俱全。

　　而后，我們便把魚線拋向5米外的河面，待魚鉤沉入水底后，便坐在各自的椅子上，滿懷信心地靜觀其變。我正美滋滋地幻想著滿載而歸的情形，天卻有不測風云。從遠處傳來了一陣令人心煩意亂的發動機聲。向遠處望去，一只可惡的電捕魚船，正向我們快速駛來。船上坐著四個洋洋得意的漁民，個個手拿電捕魚工具，帶著貪婪的心和獰笑來到這條“剛被漁民們列入‘破壞’行列”的小河上。他們拿起剛剛正在“干活”的電捕魚網。我就見網中裝滿了一群活蹦亂跳的“倒霉魚”，它們大小不一。

　　又捕到了不少魚，我看見漁民們有說有笑。看著漁船向遠處駛去，看著“勝利者”們帶著戰利品遠去，我們也只得掃興的回家了。此時，我心中很不是滋味兒。被漁船駛過后，振波擊起了聲聲小浪“啪啪”地拍打河岸的“天籟之音”。這聲音猶如魚兒痛苦的呻吟聲、乞求聲。我仿佛看到它們對人類的、那些沒有善心的'人類的無比仇恨。在后來的幾天里，我得知部分河流因為電捕魚，河中的魚兒逐漸減少，而那些河流則沒有了生機。在小區門口的“馬路菜場上”，我也不止一次看見有人在貪心的出售小魚兒，最小的，只有2個大拇指那么大。可想而知，這些魚就是用電捕魚所得的。讓我們行動起來吧，保護環境，人人有責，從我做起

保護環境的作文8

　　幾天前，我們結束了第四單元的學習。這一單元告訴了我們，要珍惜地球有限的自然資源，保護環境，愛護地球。

　　《只有一個地球》告訴我們，一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕交錯著，周圍披著一層薄薄的水藍色“紗衣”，這便是我們可愛美麗的地球母親。但是如果人類不加節制的濫用資源，使得地球遭到巨大的破壞，那么我們別無去處。所以我們要珍惜自然資源，保護生態環境，保護我們美麗的地球母親!

　　《鹿和狼的故事》告訴我們，地球上的不同生物都是相互制約，相互聯系的，人類必須自重自然界的規律，否則就會帶來嚴重的生態災難。就像文中的羅斯福總統一樣，只是根據自身的片面認識而去判定狼的善惡益害，導致了狼鹿兩衰的后果。

　　《這片土地是神圣的`》告訴我們，大地不屬于人類，人類不可能擁有對大地的控制權，也不可能做傷害大地的事情。而人類是屬于大地的，因為人類的生存都離不開大地，大抵是人類的母親，所以我們要善待大地，善待我們的母親。

　　《青山不老》這篇課文向我們講述了一位老人植樹造林，綠化環境，造福子孫的勵志故事，即使老人剩下的日子不多了，他也要繼續植樹，蒼翠的青山會萬古長青，老人植樹造林美化環境的精神會永世不老!

　　地球是我們賴以生存的家園，如果我們不保護好它，而是濫用化學物品，濫用有限的自然資源，地球會遭到破壞，那么生存在地球上的我們，又該往哪去呢？

　　沒錯，保護地球，刻不容緩!我們應該從我做起，從身邊的小事做起，家園只有一個，地球不能克隆!

保護環境的作文9

　　同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧！我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！

　　同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧！如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產生的.垃圾都放到里面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發現殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環保小衛士，小學五年級作文《作文保護環境，從我做起》。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧！只要我們保護環境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！

保護環境的作文10

　　“郝康晴，聽說你家附近有個貓山？”我問好朋友郝康晴。

　　“對呀，你想去么？我還看到母貓生了三只小貓呢。”她的臉上露出抑制不住的興奮

　　我聽了頓時更想去看了。“好呀，下午放學去！”我對郝康晴說。

　　終于放學了，我和郝康晴騎著車一起前去參觀我向往已久的貓山。

　　一路上我們說說笑笑，不一會兒便到了目的地，多少有些讓人失望，原來只是個小土坡。土坡上有一棵枝葉繁茂的大樹，旁邊還有一個沒有人住的舊房子，我們小心翼翼地把車停下，生怕驚著小貓們。“看。那是小貓的爸爸。”她小聲的說，我順著她指的方向，看到了一只黑白相間的貓站在屋頂上，精神抖擻，樣子像是在放哨。警惕地盯著我們。顯然她是小貓的爸爸。

　　“怎么沒見小貓呢？“你以為小貓天天就能見著嗎？今天你能看到了貓爸，已經很幸運了。”

　　到家之后，我的'腦子里突然想出一個辦法，再去的時候我們可以給貓咪帶點食物。對，就這么干。

　　第二天，我們又去了貓山，當然還帶著食物。我把食物放在木板上，等呀等，終于有一個影子出現在我們眼前，是貓爸！不一會兒，一只體態較肥的貓也出來了，是貓媽！她倆先是聞一聞，小心地舔一舔。最后狼吞虎咽的吃了起來。我們看著貓咪吃的那么香，口水四溢。真是開心極了。

　　之后，我們只要有空就帶著食物來喂它們，可惜我們不能靠近它們，因為它們天生怕人。漸漸地，她們每天都出來。后來我們和貓咪們也親密起來，我們現在已經可以近距離的看著它們玩兒。

　　有一次我們又帶食物來時，終于看到小貓，黑色的眼睛，橙色的軟毛，特別的可愛。

　　我真希望人類不要去破壞環境，破壞她們的家，如果不去蓄意破害，一定可以創造出令人溫馨的信賴！

保護環境的作文11

　　什么！海平面上升！啥！北極熊瀕臨絕種！唉呀！冰河又溶解……常常在報紙啦、電視新聞啦、網絡啦…都會看到這些相關訊息。也是啦！最近全球暖化速度日益嚴重，問題出于哪呢？相信絕大部分的人都知道吧，對！大部分都是二氧化碳大量的排放，大量的濫墾、濫伐樹木等。都是造成全球暖化的因素。

　　這是網絡上的新聞：

　　北極區的永凍層，亦即冰凍的.土壤中，儲存千百億噸的溫室氣體，包括毒氣甲烷在內。聯合國環境署在最近的報告中指出：“若永凍層融化，或海洋中不穩定的水合物，釋放出大量的甲烷進入大氣，可能突然對氣候造成不可逆轉的改變，我們不可以超過此臨界點。”挪威氣象局的伊薩克森博士，多年來觀察斯堪地那維亞半島的永凍層。伊薩克森博士：“永凍層非常容易受到高溫的影響，我們知道在西伯利亞和加拿大等廣大地區，若地面溫度稍微上升，就會融化廣大永凍層，永凍層的融解也會使原住民社區被迫遷離，數世紀以來，他們都以北極為家。”伊薩克森博士也發現，山脈正受到影響。伊薩克森博士：“這可能與進入大氣的溫室氣體濃度增加有關，但這也會影響地面，它變得很不穩定，例如在山坡地，得面臨到更多不穩定的情況，會有更多山崩危險，還有更多的落石等等。”

　　那我們小學生該怎么保護大自然呢？一。出門多搭乘大眾交通運輸工具。二。多種植物。三。多吃素，少吃肉…。或許一個人做并不一定能幫助什么，但假如六十三億人口一起做呢？相信你比我更清楚。所謂積少成多就該在這好好發揮。

　　你是否該引發你的惻隱之心，別坐在你的電腦桌前，快起身動手，使地球快快康復吧！

保護環境的作文12

　　在千萬年以前，追溯到生物的進化，從單細胞動物開始，到直立行走的人類。最初的人類，因為對萬物的不確定，內心里謹慎而遲疑，對大自然充滿了敬畏，他們祭神、占卜，做各種事情來探視自然的心意。漸漸地，人類走向文明，也擁有了更多盲目的勇氣，開始探索自然、了解自然，自以為熟知自然，掌握自然，于是越來越不把自然放在眼里，征服的欲望一天比一天強烈。為了自身，越來越不理會地球的死活。而當遭遇了自然的報復，發現環境的惡化，才開始亡羊補牢，卻也是本末倒置地，以為自己掌握著自然的命運。

　　我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物？人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的'通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！現在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表現，從個人開車的減少到空調溫度的固定；從節約水資源到不浪費每一張紙，都感受到人類環保理念的加強。記得一句廣話說的好：“人要善待自然，否則我們看到的最后一點水就是我們人類自己的眼淚。”請保護環境吧，這也是在保護人類自己。

保護環境的作文13

　　環保決定發展，我很贊同這句話，在現在這個快速發展的世紀，環保已成為國家發展的不可缺少的重要組成部分。因為環保對于國家的發展具有重大作用。各各方面都需要環保意識，沒有環保這個強有力的“支柱”國家就很難發展，甚至不會發展，沉淪滅亡。

　　大家應該都知道我是“嫦娥二號” 吧，它于年升空，又為我國航空事業的發展增添了耀眼的一筆，是什么使它誕生?是知識，是什么使它能飛行于月球，是知識，有了知識的存在，才有它的存在，一切的成就都是建立在知識的基礎之上，知識，它讓生活更美好，國家經濟建設更發展，但在此同時，我們也需要注重環保，環保它讓生活更好。

　　知識有多種，涉及方方面面，我們特別要注意有關環保的知識，環保，它能讓生活變得更加美麗，現在我國環境污染指數特別高，特別且在中等城市中，大量工廠集廢氣廢水廢潭亂排放，嚴重污染了周邊環境，原本藍藍的天空變成了灰色的天空，原本清澈的溪水變成了黑不溜丘的.臭水，這種種的不良變化都是由于人類所造成的，如果人類多增加一點環保意識，多對環境負責，我相信我們的環境就不會這樣，天空依然是藍色的，溪水依然是清澈的。

　　環保，讓生活更加美好，生活的美好，往往被人們意識為僅是物質的美好，豐富，人們單一的尋找物質生活的提高，乎視周邊環境這樣的發展并不是真正的發展。為什么最近幾年災害頻發，那是大自然對我們的報復，我們不惜一切的為物質條件的優秀而毀壞大自然，破壞環境，這是大自然給我們地教訓，為我們敲醒警鐘。

　　如果我們能夠為世界創造一個優美的環境，那么，我們會活得更加的幸福，生活也會變得更加美好。注重環保，提升我們的環保意識，不要片面的追求物質生活，注重環保。

保護環境的作文14

　　大家好！

　　草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什么？因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境，所以，從現在開始，我們應該盡全力補好環境漏洞。

　　我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的.性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

　　保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁！

　　謝謝大家！

保護環境的作文15

　　當一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時，家庭、學校、社會卻持有一致的態度，“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學校和社會就一點責任也沒有嗎？從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點點滴滴都與父母的教導有著密切的關系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導我們的，家庭教導我們的。

　　進入學校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。

　　進入社會，形形色色的`人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設我們的家園，把我們的家園創造的更美好！

　　6月5日是世界環境日，當今時代，環境日趨惡化的形勢越來越嚴重，人們的環保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環保意識已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。

　　他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。

　　假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會更整潔；

　　假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會更整潔；

　　假如——

　　親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護我們的環境，保護我們共同生存的家園吧！

　　親愛的朋友們，當你們看到隨地可見的垃圾時，請你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻吧。

　　親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護環境，保護環境，保護我們共同生活的家園！

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