保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1
晴朗的天空中，微風(fēng)輕輕摸著大地。大海邊許多人們在嬉戲，可想不到的事馬上就要發(fā)生了…….
我來到大海邊看見了一群大人在破壞環(huán)境，把喝的可樂瓶向可憐的樹公主扔去，猶如一顆顆發(fā)射的子彈打在樹公公的身上，這多么的痛苦啊！我大聲呼叫：“救救樹公公啊。”
我低頭往前走，不知從哪里飛來了一個袋子，遮住了我的'眼睛，我把袋子拿下，左看看右看看，原來是有一對青年把礦泉水瓶，包裝袋…….向大海姐姐投去，大海姐姐最愛美了，看到這些東西一定會不開心的，我仿佛聽到了大海姐姐的哭泣聲,我……好可憐啊！誰來救救我啊！誰來救救我啊!
我跟著大海姐姐一起哭……忽然我聽見一位小弟弟在呼喊著:痛死我了，痛死我了，原來是一位小妹妹把礦泉水瓶向沙灘弟弟“打針“，這痛苦沒有人可以懂。
請大家保護(hù)環(huán)境，世界是大家的，想要更好的生活需要自己動手來建造。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2
在那美麗的荷蘭國度，到處是花兒，有郁金香、百合花……許多花兒連成一片，構(gòu)成了許許多多花的海洋—花海，荷蘭人愛花，也愛干凈，可誰知道美麗的她也曾受到傷害潔白的她也曾骯臟過，可愛的她也曾被破壞過！
這是在荷蘭的城市，有一天突然出現(xiàn)了大量的垃圾，為了讓這個城市干凈一些，市長決定讓亂丟垃圾的人罰款25元，可人們覺著這25元微不足道，還是繼續(xù)扔，后來罰款提升到了50元，雖然有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但環(huán)境問題還是沒有解決，正當(dāng)市長發(fā)愁的時候，一個小伙子，告訴了市長他的.想法，結(jié)果，環(huán)境問題立即煙消云散了。
他的計劃是什么呢？原來是一個會講笑話的垃圾桶，一把垃圾扔進(jìn)去，里面的感應(yīng)器就會知道，會講一個笑話。結(jié)果垃圾桶放在了城市的各個角落，受到了人們的大力支持。從此城市不再受到傷害。
環(huán)境，如果大家不保護(hù)好，那么，世界就不會在美麗，讓我們一起，去創(chuàng)造美好的家園，讓我們保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3
在茫茫的宇宙中，漂浮著一顆晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球，上面白、綠、黃、藍(lán)縱橫交錯，周圍還裹著一層淺藍(lán)色的“紗衣”。它，就是我們居住的地球。地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的地方。可是現(xiàn)在的地球都是黃色的，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因?yàn)槿藗兇罅康?砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等現(xiàn)象。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前，河水清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都不愿在這里逗留。
節(jié)約用水也是在保護(hù)我們的環(huán)境，我們要以自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，最簡單的就是從我們自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、洗拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36立方水。如果一家一戶每月節(jié)約一立方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢？所以希望大家都能節(jié)約用水。
幸虧現(xiàn)在有些人領(lǐng)悟到了地球已被污染，都已經(jīng)行動起來了，我希望那些還沒有行動起來的人們，都彎一下腰把地上的垃圾撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4
到了早上，我和小明去公園里玩，我看見花草樹木可真多呀，感覺舒服極了，我們在坐椅上曬太陽，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……在夢里，我看見小河在哭，我問它。“人們經(jīng)常向我這里倒垃圾，我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了。”小河傷心地說。我來到前面，聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶，在陽光燦爛的森林里，歡蹦亂跳，哈哈大笑的鳥叫，它們的叫聲仿佛在說：“我們在這么美好的日子里，我們玩得很開心。”我明天來這里的時候，看見森林消失了，我看見工人正在砍鳥媽媽它們的樹的時候，鳥爸爸又用嘴去啄，又用翅膀去扇人們，可是鳥爸爸卻在幾聲槍響后，死在地上，鳥媽媽無能為力，鳥媽媽去找朋友幫忙，結(jié)果一棟棟房子把美麗的.森林全部占了。我聽到鋸子的聲音，把我的夢打醒了，我嚇的直流汗，生怕夢中的情景會出現(xiàn)。人們呀！我們應(yīng)該來保護(hù)森林，保護(hù)大自然。你們聽說過這一句話嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5
我從遠(yuǎn)處走來，聽見小河在哭泣！我問："河姑娘，你怎么了？" "我。我。你看我身上全是垃圾，包裝盒啊，塑料袋啊，真是讓人們看了惡心，我都覺得我自己沒法見人了。原來我身上是干干凈凈的，只要有一點(diǎn)臟物，老爺爺都會劃著小船拿著漏網(wǎng)來撈。可現(xiàn)在。"河姑娘傷心 的說。我走開了，心想：人類究竟是怎么了啊，連一條小河都把她污染成這個樣子，那每個城市都這樣，世界不就會變動嗎？到時候，根本沒時間來挽救！哎！
我接著走，來到了一條寬闊的大路上，我看見地上全部都是垃圾。我又聽見了路哥哥的哭泣聲，我問："怎么了啊，路哥哥？" "別說了，我都被人類糟蹋的'不成樣了，香蕉皮，蔬菜皮，到處都是垃圾，真的是太討厭了，人類繼續(xù)像著樣的話，我我。哎！不知道我要變成什么樣了！老天救救我啊！"路哥哥痛楚的說。"路哥哥別哭了，我會向人民提出要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是每個人的責(zé)任！"
大家要動員起來，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球，讓世界變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6
人人都要做環(huán)保，環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任，我們更要時常注意公共衛(wèi)生，這樣才不會受到疾病的侵襲，如果大家都不注意環(huán)境衛(wèi)生的話，那世界將有一部分的人都會因疾病喪生了，所以保持環(huán)境的.清潔，是人人應(yīng)該做的。
要使我們的環(huán)境更清潔，首先就要做到以下幾點(diǎn)：
一：垃圾變黃金，黃金變愛心，愛心化清流，清流燒地球。回收后的資源除了可以提供藝術(shù)創(chuàng)作，還能做成實(shí)用的生活用品。
二：環(huán)保可以讓社會更干凈，所以我們要發(fā)揮愛心，才能營造美好的社會。
做了環(huán)保回收，垃圾就可以減量了，地球如果干凈了，大家都沒煩惱了，所以我們要打掃環(huán)境，收垃圾、分類工作也要做的好，才可能知福惜福再造福，使垃圾變黃金。
大家來作環(huán)保，人生才會幸福，生活才會更有保障，才能創(chuàng)造人生凈土免煩惱。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7
星期天，我們一家三口去郊外游玩。當(dāng)我們來到郊外的時候，眼前的景象讓我們大吃一驚：看看小河，里面都是吃過的食品袋和垃圾袋，還有許多其他的臟物。河里的小魚好象快沒有了氣似的，似乎在請求燕子幫助它們把水里的臟東西給清理一下。然后告訴人們不要亂扔臟物，要保護(hù)我們生存的家園。小河邊的樹林沒有以前蔥綠，葉子上面好象蓋著一層灰色的棉被。再往遠(yuǎn)處看，工廠里的煙囪里冒出來濃濃的黑煙，太陽都被那黑煙遮住了一半。蔚藍(lán)的天空被那灰黑色的煙霧遮住了，變成了灰黑色的`天空。我多么懷念那清澈見底的小河，我多么懷念那蔥綠的樹林，我多么懷念那金光燦燦的陽光，我多么懷念那蔚藍(lán)的天空啊！我想珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任。如果這樣破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的家園。讓我們從小做起，從身邊小事做起，讓我們愛護(hù)家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8
看完這組漫畫，我的感受是：這兩名小學(xué)生的做法是對的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
一些人扔垃圾不把垃圾放到垃圾箱里，只是在遠(yuǎn)處扔一下就走了。還有的人，以為某種原因趕時間，所以就順手一揚(yáng)，便頭也不回地走了。這些人他們天天都這樣做，過了幾天，垃圾箱旁邊就有了許多垃圾。
在平時，我們在垃圾箱旁邊經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：有的垃圾箱周圍都是紙屑果皮之類的垃圾。有的垃圾箱里面都是剩飯剩菜，遠(yuǎn)處就能傳來臭烘烘的味兒。有的'剩飯剩菜放多了，還捂出了泔水，直往垃圾箱外淌。有的淌得都淌到大道上，車從旁邊一過，就沾滿了車輪。
保護(hù)環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從小事做起。每個人都應(yīng)該像漫畫中的小學(xué)生那樣做。全世界才能干干凈凈。如果我們每個人都從小事做起,就是一件不簡單的大事.
我們應(yīng)該向這兩名小學(xué)生那樣,做社會好公民.
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這句話不知被人們用了多少種語言說了多少遍，然而，真正做到它的人又有多少呢？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！只要大家不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂砍樹，愛護(hù)花草，見到廢紙撿起來放進(jìn)垃圾箱，這個世界就變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們不僅要保護(hù)環(huán)境，還要節(jié)約用水。水是生命之源，只要你我不浪費(fèi)水資源，這個世界會變得很美好。平時，一水可以多用，淘米水可以洗臉，洗臉?biāo)梢酝系兀系厮�可以澆花澆草，這樣不僅節(jié)約了水，還省了不少水費(fèi)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們還要愛護(hù)動物。動物是人類的朋友，也是大自然的功臣！鹿吃草，狼吃鹿，狼糞滋潤草地，這是自然規(guī)律。并且狼吃掉的多半是病鹿，反倒阻止了病鹿在鹿群里傳播細(xì)菌。但由于人類的捕殺，這個世界少了養(yǎng)眼的.綠色，也減少了許多動物。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們最需要保護(hù)的是藍(lán)天！由于人類工廠里不斷排出有害氣體，這片原本應(yīng)是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻灰暗了不少！因此我們應(yīng)該減少排放污染環(huán)境的煙霧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！請大家行動起來，讓我們這個已傷痕累累的地球重新變成一位俊俏的天使！讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓世界變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10
春天來了，小燕子跟著媽媽從南方飛回來了。它們飛呀飛呀，來到了城里，小燕子看到大樹的腰彎了，小草枯萎了。小河里原來清澈見底的河水，已經(jīng)變得黑乎乎的，水里還有很多人們?nèi)拥舻睦B小魚也死了。
燕子媽媽傷心地說：“你看，人類一點(diǎn)兒也不愛惜地球的環(huán)境，總是不斷地制造垃圾，而且還亂扔垃圾，如今的工廠也多了，排放出來的廢氣把樹木和小草都弄枯萎了，生活的`水也被污染了，照這樣下去，我們也活不了多久了，怎么辦呀？”
小燕子聽了，就對媽媽說：“讓我們?nèi)ジ嬖V人類，讓他們看看自己所做的事情對地球造成了多大的影響，照這樣下去，不但是我們無法生存，人類也將和我們一樣，無法生存的！”
小燕子和媽媽一起大聲呼喊：“人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，還地球媽媽碧水藍(lán)天！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”這句話，三歲小兒也會讀。可誰做到了真正的環(huán)保呢？
別的不說，就說發(fā)生在身邊的小事吧。地上有紙團(tuán)，老師問：“這是誰扔的？”一個說：“不是我扔的。”另一個說：“也不是我扔的。”一個個接二連三的說不是自己扔的。雖然澄清了自己沒扔紙團(tuán)，但誰會自覺的把紙團(tuán)扔到垃圾桶去呢？如果你把紙團(tuán)扔到了垃圾桶，就這么一個小小的動作，就能看出你那高貴的品質(zhì)。
我看過一個公益廣告，說的是一個人在寫“環(huán)保”這兩個字，寫完后，覺得不好看，便揉揉扔向紙簍。他又換了一張紙，寫完后覺得不好看，又給扔了。就這樣重復(fù)了好幾次這個動作，直到紙簍里的紙都滿了，才蹦出幾個字“環(huán)保不是練出來的.。”這廣告給了我莫大的啟發(fā)，自己以前不是也做過這樣的傻事嗎？
環(huán)保不是練出來的，更不是說出來的，有些人口中說著“環(huán)保環(huán)保”，不經(jīng)意間就把一口痰吐到了地上，這樣的“環(huán)保”我們不要！
保護(hù)環(huán)境，不是你的責(zé)任，也不是我的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任，讓我們保護(hù)環(huán)境，一同打造祖國美好的藍(lán)天！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12
潔凈的天空，翠綠的草地，清澈的湖水，甜潤的空氣，這本是我們生活的家園。可是現(xiàn)在呢，讓我們一起來看看家園變成什么樣了。
春天到了，我們的家鄉(xiāng)本該山清水秀，鳥語花香。可每天醒來，眼前總是被一片大霧籠罩著，蔚藍(lán)的天空不再潔凈；樹木被人類大量亂砍濫伐，往日的青山變成了光禿禿的山頭；許多的工廠不時排出污水，小河里的水都被污染了，河面漂浮著各種垃圾；馬路上隨處可見果皮和紙屑，小汽車一天比一天多，排出的尾氣污染了空氣，這都是人們不愛護(hù)環(huán)境的行為，所以經(jīng)常引來臺風(fēng)、洪水、沙塵暴等惡劣自然災(zāi)害。
很快人們意識到了環(huán)保的`重要性，開始保護(hù)環(huán)境。人們開始在山坡上植樹造林，很快，山上又出現(xiàn)一片片新綠，小鳥也回到枝頭歌唱了。河水里的垃圾都定期撈起來，工廠的污水也專門處理了，小魚和小蝦又在河里開心地玩耍了。環(huán)衛(wèi)工人每天辛苦地工作，把公路上的果皮紙屑通通掃走，公路又變得整潔了。人們更多地以步代車，或搭乘公交車。漸漸地，我們的空氣變得清新了，家園也變得美麗了。
我相信只要我們再接再勵，保護(hù)環(huán)境，一定能把我們的家園變得更加美好。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文13
聽大人們講，我們現(xiàn)在生活的自然環(huán)境已經(jīng)不像原來那樣好了。就拿我們達(dá)州市的母親河——洲河來說吧，以前洲河的'水很清，經(jīng)常有很多小朋友在河里嬉戲、玩水，大人們在河里淘菜、洗衣服。可是現(xiàn)在洲河上游修了一些小工廠，它們天天把污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底了。小朋友們也不愿意去河里嬉戲玩水，大人們也不敢在河里淘菜、洗衣服了。有一天，我在一本漫畫書上看到了這樣一幅圖片：一個人坐在一棵大樹下，手拿著一把鋸子，鋸他旁邊那棵為他遮陰的大樹。可能有一些人看到這幅畫會發(fā)笑，可是我卻覺得它包含了一個深刻的道理：人類在破壞環(huán)境的同時就是在害自己！衣服破了可以補(bǔ)；桌子壞了可以修；鞋子臟了可以洗。可是地球媽媽病了，就無藥可救了。所以我們一定要像愛護(hù)生命一樣，愛護(hù)我們的地球媽媽。讓我們張開小手，共創(chuàng)綠色的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛、更生機(jī)勃勃吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文14
自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的、穿的、用的，無一不來源于自然。
可人類又是如何對待自然這偉大的‘母親’呢?人類把母親的'血管——江河，弄臟了;把母親的頭發(fā)，拔得光禿禿;把母親的身體——礦脈，炸得千瘡百孔;把母親的胸膛——大海，污染了。
自然‘母親’在喘息著，總有一天，自然這母親會發(fā)脾氣的。洪澇、干旱、海嘯、海平面上升、沙漠化擴(kuò)大、氣候異常等等都是自然這母親在警告她的兒女們。可人類這做兒女的，什么時候才會醒悟過來而善待他們偉大的自然母親呢?
環(huán)保無大事，只有小事。我們每個人可以做許多事情來愛護(hù)我們的母親。如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，保護(hù)我們的家園，為我們生活創(chuàng)建一個美好和諧的環(huán)境。讓我們的母親不再為我們操心、生氣。
環(huán)保無大事，只有小事。人人都來保護(hù)環(huán)境，那么我們就可以再好的環(huán)境里生活。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15
保護(hù)環(huán)境，說來簡單，做起來可就難多了。
我們現(xiàn)在都是五年級的學(xué)生了，有事還會隨手亂扔垃圾，你們有想過清潔工叔叔阿姨們的感受嗎？他們每天起床起那么早，不就是為我們打掃衛(wèi)生嗎？
如果你在街上看到有人隨地吐痰，那么請你去制止，請你告訴他吐痰對社會的危害，并遞給他一些紙巾讓他把痰處理干凈。
如果你在街上看到有人扔香蕉皮、西瓜皮等垃圾，請你告訴他，如果你踩到了這個香蕉皮并滑倒，你的感受是什么呢？
如果你看到有人沒有把垃圾扔到垃圾箱里，請你去制止，如果他不聽你的話并罵你傻瓜的話，請你自己把垃圾撿起來扔到垃圾箱里，如果你這樣做了，即使再冷漠的人也會被感動的。
我們的世界現(xiàn)在已經(jīng)快被垃圾堆滿了，這些全是那些人的懶惰造成的，他們不肯多走一步，讓那些垃圾去他們不該去的地方。他們不但不保護(hù)環(huán)境，還經(jīng)常嘲笑保護(hù)環(huán)境的人，讓很多人覺得撿塑料瓶什么的非常丟人，實(shí)際上，看到不撿，那才是丟人呢！
請你把垃圾放到它們該去的地方，請你把街上的`塑料瓶撿起來，請你無視一些人對你的嘲笑，你這樣做永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是對的！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起吧！
【保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10-17
作文 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)01-28
保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)作文01-28
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文01-28
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)作文01-28
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文01-27
《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》作文01-27