保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文

[經(jīng)典]保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1

　　有一天，陽(yáng)關(guān)明媚，小區(qū)的居民想把衣服曬干，但是沒有衣架怎么辦呢？他們想呀想，靈光一閃終于想出一個(gè)妙招：小區(qū)里正好有兩個(gè)小樹，可以用一根繩子拴在小樹的.枝頭上當(dāng)作曬衣繩，把衣服曬到繩子上便大功告成了。

　　接著他們說(shuō)干就干，把衣服、被子、褲子等都曬在了這根繩子上，然后滿意地回家了，可是小樹卻傷心地哭了，痛苦地呻吟著：“我的手臂好疼啊，誰(shuí)能來(lái)救救我！”時(shí)間一天天的過(guò)去了，但是沒有人來(lái)救它，反而越曬越多。最終小樹的身體越來(lái)越虛弱了，皮膚越來(lái)越干枯了，頭上的葉子也慢慢地掉光了，漸漸地開始枯萎了……

　　如果人人都愛護(hù)樹木，空氣將會(huì)越來(lái)越清新，環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2

　　我家住在奎文區(qū)張家莊園小區(qū)，那里很漂亮，有超市、銀行、理發(fā)店、高大的樓房、干凈的花草樹木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護(hù)環(huán)境，經(jīng)常亂扔垃圾，現(xiàn)在的小區(qū)的大路上也有垃圾，曾經(jīng)美麗的小花園變成了垃圾場(chǎng)。

　　星期六上午，我從美術(shù)班下課回家，看見一個(gè)小男孩趴在地上哭，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”他滿臉淚痕地抬起頭看了看我，然后指了指腿，我看見小男孩的腿磕破了皮，我又問(wèn)他：“這是怎么磕的.？”他說(shuō)：“我剛剛下樓想去找我的同學(xué)玩，沒想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了，腿好疼，還磕破了皮�！庇谑俏覇�(wèn)：“你家住在幾單元幾樓？”他說(shuō)：“二單元四樓�！蔽曳鲋�他一拐一拐地把他送回家，他的家人非常感謝我，并向我伸出了大拇指。

　　在此，我呼吁人們：“請(qǐng)不要再亂扔垃圾，沒有了綠色就沒有了生命�！北Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我相信，只要沒有垃圾，我所居住的小區(qū)會(huì)變得越來(lái)越美麗！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3

　　在你放學(xué)回家的路上，不適，一片紙從你眼前飄過(guò)，那時(shí)，你會(huì)怎樣？看看小河，已經(jīng)被污染了，那時(shí)你又會(huì)怎樣？你看到伐木人在砍伐樹木，難道你不心疼？如果你心疼，就用各種各樣的方法來(lái)勸阻伐木人。如果你不勸阻，就一直這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間久了，大地上光禿禿的，沒有一棵樹木，沒有一株小草。

　　這樣的環(huán)境你受得了嗎？如果你受不了，就讓我們?nèi)タ纯词�年前的環(huán)境吧！是比現(xiàn)在的`好，還是壞？

　　十年前的環(huán)境：紅紅的花，綠綠的小草，茂盛的樹木，清澈見底的小河，小魚在河里歡快的游來(lái)游去的，小朋友在河里捉魚，捉蝦。沒有污水化工廠，也沒垃圾。

　　你是喜歡十年前的環(huán)境還是十年后的環(huán)境？如果你喜歡十年前的環(huán)境，就應(yīng)該從自己做起。每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，地球上就綠色就多一點(diǎn)！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4

　　在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的`生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。

　　就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

　　像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5

　　我外婆家旁邊有一片郁郁蔥蔥的小樹林，樹林的旁邊有一條清澈見底的小河，小河上偶爾會(huì)有幾片荷葉，有的荷葉上還有幾朵美麗的荷葉，小河里有幾只可愛的小魚和小蝦，非常美麗。每一次放假，我表哥都會(huì)帶我去玩。夏天放暑假的時(shí)候，我還會(huì)讓表哥帶著我和我的兩個(gè)表妹去那里捉蟬呢！

　　可是有一次，雙休日的時(shí)候，表哥帶我去玩，那里的景象讓我們大吃一驚：小樹林早已不見了蹤影，小河已經(jīng)是污水直流，那些美麗的荷花已經(jīng)不見了蹤影，小魚也幾乎沒有了……看到這個(gè)場(chǎng)景，我仿佛聽見了荷花和小魚的.哭泣聲：“還我美麗的小河，還我美麗的家園！你們?yōu)槭裁匆�這樣做！”我不解的問(wèn)哥哥：“這是怎么回事呢？”哥哥說(shuō)：“你剛才來(lái)的時(shí)候沒有看見嗎？旁邊新造了一個(gè)工廠，里面的污水都往小河里流，我估計(jì)他們砍伐樹木就是為了建造那個(gè)工廠的！”

　　如果人們?cè)龠@樣下去，氧氣遲早會(huì)大大減少的，所以請(qǐng)大家記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我期待我們的家園越來(lái)越美好！

　　這幾天我通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了很多污染環(huán)境的現(xiàn)象。比如：漣水河畔來(lái)來(lái)往往的人很多，有的人往河里扔垃圾、丟果皮等，原本清澈的河水變得渾濁；美麗的碧洲公園地面上可見來(lái)往行人隨手丟棄的`果皮垃圾，變得不堪入眼；公園內(nèi)的洗手間，行人大小便之后沒有及時(shí)沖水，變得臭氣熏天；還有隨意放鞭炮和焚燒垃圾現(xiàn)象，讓清新的空氣彌漫了煙霧和灰塵。

　　公共場(chǎng)所亂吐痰、亂扔垃圾，引起各種蒼蠅亂竄。如果沒有環(huán)衛(wèi)工人及時(shí)打掃的話，那我們的家園有這么美好嗎？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，呼吁全市人民行動(dòng)起來(lái)，不但要珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果做到人人講衛(wèi)生，不隨意丟棄果皮垃圾，還要共同保護(hù)環(huán)境多植樹不污染環(huán)境。

　　垃圾不落地，城市更美麗。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們共創(chuàng)美好家園！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7

　　自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“什么是環(huán)境污染”后，我最深的感受就是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。書中提到：“污染環(huán)境的污染物到了一定程度時(shí)，就會(huì)超出環(huán)境的能力，以至對(duì)人體造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)造成生命危險(xiǎn)，例如癌癥。”看到這條，我嚇出一身冷汗。如今，工作中的'三廢（廢渣、廢氣、廢水）早已排放過(guò)多，大大超過(guò)環(huán)境自凈能力的多少陪，如果不加以改善解決，我們就逃脫不了疾病的魔爪。

　　不僅是“三廢”綠化環(huán)境也很重要，如果我們?cè)诨纳�，沙漠種上樹，沙塵暴就會(huì)遠(yuǎn)離我們。如果沒有樹木，森林，我們就呼氣不到新鮮的空氣，所以我才要告訴大家保護(hù)一草一木。也許你們會(huì)說(shuō)：“一棵樹有什么大不了的�！蹦悄憔湾e(cuò)了。一棵樹雖少，但種的多了就成了森林，森林也是小動(dòng)物棲息地，有了棲息地，就不會(huì)有那么多瀕危物種。樹還可以為我們擋住洪水呢！

　　所以說(shuō)，我們綠化環(huán)境做好了。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8

　　以前，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，大海深藍(lán)見底，枝條上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，鮮花爭(zhēng)奇斗艷、小草綠油油的，金黃的`稻田像金色的海洋一樣，看上去可真美呀！

　　自從改革開放以來(lái)，工廠在不斷地排出廢氣和污水，天空變得渾濁了，小河變得又臟又臭，再加上人類往河里丟垃圾，魚兒都死了。有些人還不斷地砍伐樹木，樹木就由此變成了各式各樣的家具或工具了，還有些變成了柴，因此山坡上出現(xiàn)了許多裸露的土地，造成水土流失。還有些人到處捕殺野生動(dòng)物，而因此造成了生態(tài)不平衡。更還有些人在馬路上隨便丟垃圾，隨地吐痰、扔果皮而造成環(huán)境污染。

　　我們要愛護(hù)花草，保護(hù)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9

　　8月20日，我們彩虹中隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到市區(qū)飲用水水源地沙畈水庫(kù)開展“積極參與垃圾分類、水源保護(hù)，共同呵護(hù)綠色家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　山路蜿蜒曲折，兩邊綠樹成蔭，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。來(lái)到了沙畈水庫(kù)上游的一個(gè)小村子，由于生態(tài)環(huán)境良好，吸引了越來(lái)越多的人到保護(hù)區(qū)內(nèi)開展旅游、露營(yíng)、垂釣等活動(dòng)，隨之帶帶來(lái)了隨意丟棄垃圾、破壞生態(tài)、污染水源等行為。我們決定就在這里進(jìn)行環(huán)保宣傳，剛開始我沒什么信心把這件事做好，只見同學(xué)們都拿著宣傳資料向過(guò)往的村民們宣傳起來(lái)了。慢慢的，我大膽起來(lái)，向很多人進(jìn)行了垃圾分類、水源保護(hù)宣傳。

　　接著我們來(lái)到河道旁邊撿垃圾，我們撿到了塑料袋、空的飲料罐、食品袋……垃圾的數(shù)量也不少哦，同學(xué)們都很認(rèn)真仔細(xì)，唯恐落下一丁點(diǎn)的.垃圾。撿完垃圾我們便去吃飯了。我們的中飯吃的很豐盛，有魚、雞肉，可好吃了！

　　水源保護(hù)需要大家的共同努力！我希望人們都能保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文10

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一早我就來(lái)到一條小河邊，欣賞那里的`美景。啊，河水就像一面鏡子，能夠照出人影。河里的魚在水中游來(lái)游去，實(shí)在太美了！我看到這些魚仿佛看到了一些在翩翩起舞的仙女。有幾條魚在五顏六色的石頭旁邊游玩。有兩條鯉魚碰在一起，好像在說(shuō)悄悄話。其它的一些魚呢？你猜一猜！喔，大概你猜不到吧，還是我來(lái)告訴你吧！它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉Ｋ鼈兒孟襁�在唱歌呢！

　　忽然來(lái)了一位婦女，她穿得那樣干凈整潔，卻把一包骯臟的垃圾扔進(jìn)了河里。這一包垃圾一到水里立刻分散，污染了一大片河水。它的污染范圍還在不停地向四周蔓延。正好有一位農(nóng)民走過(guò)，他立刻用一只網(wǎng)把那些垃圾從河里撈了起來(lái)。那些魚兒才從苦惱中恢復(fù)過(guò)來(lái)，變得那么愉快了。它們又在水里游來(lái)游去了。

　　朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要去搞破壞。因?yàn)槟闳绻�去破壞環(huán)境，就是在謀害自己的生命。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文11

　　“保護(hù)環(huán)境！人人有責(zé)！”這是大家都該做到的。下午，我們做的一個(gè)活動(dòng)，更加證實(shí)了這一點(diǎn)兒。

　　上午老師給我們每人發(fā)了一個(gè)環(huán)保袋，說(shuō)要把報(bào)紙等廢物裝進(jìn)去，回收再利用，我聽后心里別提多樂(lè)了！因?yàn)椋�這樣不僅可以解決掉家里的廢紙，還可以再做成別的什么東西。真是一舉兩得呀！

　　中午回家，我就讓媽媽幫忙找廢報(bào)紙，媽媽找出一堆報(bào)紙和一摞雜志。下午，我氣喘吁吁提著這包東西到學(xué)校，不一會(huì)兒，老師讓下樓集合，原來(lái)是中國(guó)郵政的汽車來(lái)了。我樂(lè)顛樂(lè)顛抱著袋子下了樓，鞋子“啪啪啪”，演出好聽的樂(lè)曲，我的心情也更加愉悅。

　　我們排好隊(duì)把大包大包的'廢報(bào)紙放進(jìn)車?yán)�。終于輪到了我，我把大袋子舉起來(lái)，一使勁兒，一甩胳膊，扔進(jìn)車?yán)�。然后陳伊洋還給我們照了相，我們的笑容永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

　　望著漸漸駛?cè)サ钠�車，我不禁呼吁：“保護(hù)環(huán)境！人人有責(zé)！回收再利用！從小來(lái)做起。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文12

　　看完這組漫畫，我的感受是：這兩名小學(xué)生的做法是對(duì)的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　一些人扔垃圾不把垃圾放到垃圾箱里，只是在遠(yuǎn)處扔一下就走了。還有的人，以為某種原因趕時(shí)間，所以就順手一揚(yáng)，便頭也不回地走了。這些人他們天天都這樣做，過(guò)了幾天，垃圾箱旁邊就有了許多垃圾。

　　在平時(shí)，我們?cè)诶�圾箱旁邊�?jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有的'垃圾箱周圍都是紙屑果皮之類的垃圾。有的垃圾箱里面都是剩飯剩菜，遠(yuǎn)處就能傳來(lái)臭烘烘的味兒。有的剩飯剩菜放多了，還捂出了泔水，直往垃圾箱外淌。有的淌得都淌到大道上，車從旁邊一過(guò)，就沾滿了車輪。

　　保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從小事做起。每個(gè)人都應(yīng)該像漫畫中的小學(xué)生那樣做。全世界才能干干凈凈。如果我們每個(gè)人都從小事做起,就是一件不簡(jiǎn)單的大事.

　　我們應(yīng)該向這兩名小學(xué)生那樣,做社會(huì)好公民.

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文13

　　一天，小燕子花花和媽媽飛翔在遼闊的藍(lán)天上，小燕子花花說(shuō)：“我們回故鄉(xiāng)好嗎？我想去看看好朋友康康�！薄疤�好了，我也想回故鄉(xiāng)看看�！眿寢尭吲d地說(shuō)。

　　小燕子花花和媽媽飛過(guò)高山，越過(guò)田野，終于來(lái)到了它們的故鄉(xiāng)。突然，一條“黑龍”把小燕子花花繞地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害得她不敢睜開眼睛。

　　“花花�！币粋�(gè)微弱的聲音傳來(lái)�；ɑǖ�'眼睛慢慢張開，一看原來(lái)是康康。花花大聲喊道：“康康！康康！你怎么了？”小魚康康痛苦地說(shuō)：“花花，求求你，救救我吧！”花花疑惑地問(wèn)：“這是怎么回事？”康康含著眼淚回答道：“人們?cè)炝嗽S多工廠，工廠里排出許多煙，排出許多臟水，把河水污染了，人們還把垃圾扔在河水里，有時(shí)還會(huì)扔到我們，可能會(huì)被砸死。我的兄弟姐妹們死的死，傷的傷，連我也快受不了了�！闭f(shuō)著，一個(gè)杯子砸在了康康的身上，康康沉到了水里。

　　小燕子花花嘆了一口氣，說(shuō)：“我的家，去哪了？”

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文14

　　以前，我家小區(qū)附近有過(guò)一個(gè)美麗的小花園，那里池水清澈見底，池水里游著許多小魚小蝦，池邊一排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，小草青得逼你的眼，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開放著……可是有一天，花園完全變了個(gè)樣。

　　池水里漂浮著白色的塑料袋，小魚小蝦翻著肚皮，奄奄一息，樹上掛滿了廢棄的東西，小草漸漸的變得枯黃，花兒已經(jīng)凋零。路過(guò)這兒的人總是捂著鼻子，甩下一句話：“嗯，臭水溝，臟死了”。

　　這是怎么回事？原來(lái)，人們?yōu)榱朔奖悖�把自家洗衣服，洗碗碟�?廢水全部排放到池塘里，使小魚小蝦死亡，接著又污染到了土壤，小草因而枯黃，再加上人們隨手亂扔垃圾，花園都快成了垃圾場(chǎng)。她已經(jīng)失去了往日的美麗。

　　漸漸地人們意識(shí)到了環(huán)境的變化，他們?cè)诨▓@里拾撿垃圾，清除了污水，重新栽種了花草。不久花園又恢復(fù)了昔日的美麗。

　　望著眼前漂亮可愛的花草、小魚和小蝦。我要告訴大家——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文15

　　保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)衛(wèi)生，應(yīng)從身旁的每件小事做起。如不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。

　　以前，我家附近有一條小河，河寬約四米，河水晶瑩明澈，里面滿是歡快自由自在的魚兒，迷人極了！每一位路過(guò)這里的人，都會(huì)不停夸贊：“這條小河真是太美了！”可是現(xiàn)在，里面堆滿了不要的東西：酒瓶，破鞋，爛衣裳，垃圾等等，塞滿了整條小河，使原本美麗迷人的小河變成了一條狹窄的臭水溝。那些過(guò)路人都是捂著鼻子走過(guò)�？蛇@一切都是他們自作自受。

　　還有，我家窩后又一片綠油油的`小樹林，不過(guò)那都是以前，那些樹現(xiàn)在被人們看得所剩無(wú)幾了。原本綠油油的小樹林現(xiàn)在成了裸露的山坡了。

　　保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)衛(wèi)生，從身旁的每一件小事做起！讓我們一起去點(diǎn)綴地球，把她點(diǎn)綴得更加絢麗迷人，更加美好！

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