保護環境作文

時間：2024-10-01 06:17:34 保護環境我要投稿

實用的保護環境作文合集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的保護環境作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的保護環境作文合集十篇

保護環境作文篇1

　　隨著人們生活質量的提高，人們也越來越不重視環境了，為了自己的方便，越來越隨心所欲。

　　前幾天早晨，我早早地下樓運動，呼吸著清晨的新鮮空氣，帶著對新的一天的期望，我開始了滿懷愉悅的晨跑。就在我跑累了準備休息一下的時候，恰巧看到了這樣的一幕。

　　一個小男孩，大概還沒上小學一年級。他拿著一根冰棍，但是撕不開包裝紙，于是遞給了他的媽媽，他的媽媽把包裝紙撕開后，就順手丟在了地上。那個小男孩看到了，彎下身子去撿，他的媽媽看到了這一幕，趕緊走過去，拍掉了小男孩撿起的那個包裝紙，用帶著責備的語氣呵斥道：“為什么要去撿地上的垃圾？不是跟說過了很臟的嗎？”“不能隨便亂丟垃圾”小男孩用稚嫩又含糊不清的語氣答道，“你別管那么多，沒事的，無所謂。”便拉著小男孩匆匆走了，走之際還不忘用腳把那包裝紙踢開。

　　我望著這一幕，心里不知怎的，有一股說不出來的難受。一個天真無邪仿佛一張白紙的小孩子，一步一步被這些所謂的.“成年人”帶偏。此時，一陣微風吹過，那個包裝紙似蝴蝶般偏偏起舞，飛到我的腳下，我頓了頓，便不假思索得彎下腰，將它撿起，扔到了對面的一個垃圾桶。

　　就是這么一簡單的一小步，很多人卻做不到，僅僅是因為麻煩。可就是這么不經意的一個小舉動，積少成多將來也會對我們的家園造成影響，大地給予所有的人是物質的精華。而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾，大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫，若我們繼續這樣下去，終究會付出代價。

　　只有服從大自然，才能戰勝大自然。

保護環境作文篇2

　　“警告！警告！最低層即將被淹沒，請所有人盡快撤往安全地帶……”

　　聽到冰冷的電子音響起，我的心再一次沉到了谷底。

　　公元20xx年，地球臭氧層遭到嚴重破壞，地球溫度大幅躍升。南北極的冰川在以飛速融化，威尼斯還是變成了第二個亞特蘭蒂斯，陸地在以肉眼可見的速度被淹沒，橫行的紫外線大大提高了患皮膚癌的機率，隨處可見動物和人的尸體，空氣中彌漫著絕望的腐臭味……

　　人類終于害怕了，他們放下了種族與國家的偏見，放棄了敵對與迫害，傾盡了各國之力，終于在歐、亞、美、非四大洲上建起了四座名為“保護傘”的通天建筑。

　　保護傘的外觀似乎并不突出，與人類的早期建筑無二，只是采用了中國古典建筑工藝中最穩固的一種，以至于他在高度不斷增加的'情況下，不會發生地基不穩的情況。它的建筑一律采用人類最新研發的混合鋼，堅硬廉價，且防腐蝕，抗氧化。再加上防爆的感光玻璃隔絕紫外線，倒也能湊合著生活。

　　唯一讓人感到不安的就是，它的高度仍在不斷增加……

　　“唉！又有一層被淹沒了……”我揉了揉酸痛的眉心，疲憊的走出了辦公室。身為“保護傘”的首席工程師之一，必須時刻處于低層，防止因下層出問題而導致整座建筑崩潰。

　　雖然街道極力復原成舊時的模樣，卻仍難掩冷清。大部分工作都已被人工智能取代，生活在低層的人們又整日擔驚受怕，自是無心娛樂消遣。我不禁加快了步子，妄想擺脫這一切。

　　“識別成功”，隨著一聲刺耳的電子音響起，人臉識別門緩緩打開，到家了。因為工作原因，我的住所只放了一張用于隨時休眠和補充身體所需營養的床。我麻木地躺到了床上，家庭智腦開始向我匯報今天的未讀留言，“兒子，今天是年三十了，今年又不回來嗎？”

　　“又過年了嗎？”我懊惱地撓了撓頭。家人全部被我安置在了812層，根據智腦計算，在趕回去，至少要花72小時。

　　“休眠！”我恨恨地喊道。

　　“噼里啪啦……”耳邊響起了熟悉的鞭炮聲，我打開房門，外面竟出現了兒時的四合院。大人們圍著一張巨大的八仙桌，正在喝著酒，奶奶與媽媽在東屋的廚房包著餃子，院子中擺著一臺電視機，雖然不是很大，可那春晚的聲音卻是整個院子都能聽到，我與表弟手里拿著“天地響”，后面的小表妹揮舞著五毛一根的仙女棒……

　　“警告！警告！本層即將被淹沒，請所有人員盡快撤往安全地帶……”

　　我終于還是被拉回了現實！

　　現在是公元2100年2月8日凌晨三點，海平面仍在升高，地球環境持續惡化，“保護傘”繼續建造！

　　我的眼邊有點濕，不知是水還是淚。地球荒蕪至此，我們，何以為家！

保護環境作文篇3

　　綠色，生命的本色；綠色，是人類的希望，是天底下最美麗最動人的顏色。然而，不知從什么時候開始，逐漸地，在我們生活的地方缺少了綠意，撲入視野的是大片大片的工業區，嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面，在經濟日益繁榮的背后隱藏著巨大的自然災害，沙塵暴、干旱、暖冬……這一切，把我們的生活糟蹋得不成體統，把我們的心情攪得一塌糊涂，把我們的面容涂抹得憔悴不堪，也正應了那句話：人類嘗到了自己種下的苦果，也所謂”撿了經濟，丟了環境”。

　　面對環境保護的重任，作為教師的我們，又該做些什么呢？

　　我認為我們應該將環保教育立足于課堂，因為課堂是教育教學的主陣地。教師充分發掘教材內在的環境教育因素，做到各學科與環境教育有機滲透。把環保教育融入課堂，向學生灌輸保護大自然（空氣、山水、土壤、動物、植物、地下礦藏……）維護生態平衡的知識。不斷地通過一些圖片、媒體、及淺顯事例，對學生進行環保教育，滲透環保知識，使之認識環境與人類生存的密切關系，懂得保護大自然，就是保護人類賴以生存的環境，就是保護自己的重要意義，從而增強環保意識。

　　為了提高環保教育的實效性，我校還開展了”做一次環保調查，寫一份環保建議書以及種植園”等活動。通過黑板報、晨會課、紅領巾小廣播等方式，教育學生把課內外學到的環保知識運用在實際生活中，養成良好的.生活行為習慣，如:不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾、污水；不攀摘花木、不玩火、不捕捉動物玩耍等。校園內，學生積極參與”養綠、護綠”活動。班級里都配有自己的電燈專管員、節水管理員。宣揚能源危機，提倡同學變廢為寶。孩子們從節水、節電、節約紙張等生活小事做起，逐漸養成一種環保好習慣。回到家里，孩子們還向家長發放環保倡議書，節水、節電、垃圾分類，拒用一次性木筷及塑料袋，廢舊電池回收，到社區內清潔環境衛生，并時時監督家長的行為。

　　我們深知，環境是我們人類生存延續的根本保障，沒有了好的環境，我們的一切幸福和快樂都是空談。為此，我們會一如既往地對學生進行良好的環保教育，讓每個孩子從小就明確環境與生命息息相關，要從身邊的小事做起。

保護環境作文篇4

　　我曾經看過這樣一篇漫畫。

　　有一個小男孩和一個小女孩一起走在回家的路上，突然，他們看見前面的'垃圾桶旁邊有一堆垃圾，他們想，這該怎么辦呢，于是小女孩把地上的垃圾撿起來，而小男孩卻趴在地上，從書包里拿出紙和筆，他在紙上寫里幾個大字，保護地球環境，人人有責，然后他把紙拿起來，貼在垃圾桶上，小女孩看見了，豎起大拇指對小男孩說，你真棒。

　　所以我們以后也要想著兩個小朋友學習，保護壞境，人人有責。

保護環境作文篇5

　　說到保護環境，我就想起前幾天發生的事。

　　放學了，我走在回家的路上，看見同學們在小賣部里爭先恐后的買零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時花花綠綠起來，本來我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會生活在垃圾當中，所以我就走上去告訴同學，請你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會生活在什么樣的環境當中，請大家想一想，幫忙掃馬路的`爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動，保護家園。

　　同學聽了就趕緊把垃圾撿起來，扔到路旁的垃圾桶。有一位同學說：對，我們要一起保護環境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。大家讓我們努力起來，一起創造我們美麗的家園吧！

保護環境作文篇6

　　保護環境是我們的天職。

　　地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣……

　　如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的？”

　　我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什么？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎？我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎？

　　現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說并不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢？當電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋？……

　　一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識，高尚的道德品質和良好的心理素質。

　　再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧于“全國綠色學校”這一稱號。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園；每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點一滴的'精彩，也是勇往直前的號角聲。

　　然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學就會發現，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子，我們都應該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，把環保當作自己的天職，共同建造一個環境優美的和諧校園吧！

　　我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天！

　　保護環境，我們的天職！讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛環境，捍衛校園，捍衛我們美好的家園！

　　朋友們，我們還在猶豫什么？Let's go from now on！

保護環境作文篇7

　　保護環境，人人有責，保護環境，我們就要從身邊小事一點一滴做起。

　　今天上午二節課后，同學們拿著噴壺、刮刀、凳子、抹布和笤帚，走上街頭清理牛皮癬廣告。呀！這里的小廣告可真多呀！電桿上、墻壁上到處都是，像是給街道白凈的臉上畫了一個大花臉。大家開始行動了，我先用刮刀刮了一下，是干的，刮不掉，王新蓮向小廣告上噴了幾下水，小廣告濕了，軟了，我輕而易舉地用刀子刮完了第一個廣告。胡敏飛和吳瑩瑩也都在用同樣的方法使勁地干，同學們你噴水我刮紙，互相配合，非常投入，非常帶勁，干得熱火朝天。

　　不一會兒，整個街道、墻壁和電桿上的.野廣告都被我們清理干凈了。返回的路上，同學們用笤帚掃掉在路上的紙屑，還不時地清理路邊漏掉的廣告，風婆婆在撫摸著我們的頭，不斷鼓勵我們。

　　活動結束了，同學們戀戀不舍地回到教室，個個累得大汗淋淋，可流滿汗珠的臉上卻是充滿微笑的。

　　今天的活動，我們上了一節非常有意義的環境教育課，只要我們不亂扔廢紙，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不亂扔果皮，不在墻上亂寫亂畫，不亂倒垃圾，不去破壞街上的一草一木，共同自覺地投入到保護環境的活動中，我們的家鄉，我們的城市，就會變得美麗又漂亮。

保護環境作文篇8

　　湛藍的天空，清新的空氣，潺潺的小溪，蔥郁的樹木......這是我們從前美麗的家園。然而，隨著科技的突飛猛進，我們身邊的環境卻越來越糟糕，地球母親已經變得傷痕累累。湛藍的天空被工廠排放出的氣體染成了黑色，太陽被這黑色氣體所掩蓋；清澈的河道被人們當成了垃圾回收站，造成了水生物的大量死亡；忘關緊的水龍頭，讓水資源白白流失；人們亂丟棄廢電池，給大地帶來了災難；洪水、沙塵暴等自然災害都是人們隨意破壞綠色植被造成的......此時，我仿佛聽到了魚兒的哭泣、大地的訴說，花草樹木的唾罵。地球雖是無私的，但她不是任人蹂躪的。地球能滿足人類的需求，但滿足不了人類的貪婪！人類在破壞地球的同時，也在毀滅自己賴以生存的家園。地球只有一個，我們無法搬離地球，去別的'星球上居住。地球是我們賴以生存的家園，只因為經濟利益的驅使，就不顧后果的開采和濫用地球資源，不遵守自然規則，破壞生態平衡，那么結果只有一個：那就是受到大自然的懲罰。所以，我們要保護生存環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但要自已做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人們不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，愛護、關心野生的動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸土地，每一株花草，每一棵樹木。現在，我們部分地方已經做起了“分類回收循環再用”的活動項目，我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，應該要把垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生、造福人類。

　　如今，創衛口號喊得響響的，可這些不文明的舉動常常出現在我們眼前。希望人們能夠愛護環境，保護地球，讓地球母親煥發年輕美麗的容貌！

保護環境作文篇9

　　同學們，你們去過青島嗎?去過青島的人都會對這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。

　　可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒有良好的衛生習慣，到處亂扔垃圾，所以草

　　叢中、路邊，公共場所里的垃圾隨處可見。有些人倒垃圾時，已經來到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽一曬，發出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山其實，垃圾也有自已的.家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。

　　記得有一次，我在學校門口看見一位學生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進了學校。看到這一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來放進了垃圾箱里。我們每一個人都要爭做環保小衛士，為我們身邊的人做一個榜樣。當我們看到有不文明現象時要及時地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明現象消失吧!

　　保護環境，人人有責。同學們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護我們的城市環境，讓我們的家園更加美麗!