環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文1
今天的社會(huì)是高度發(fā)達(dá)的技術(shù)社會(huì)。然而，發(fā)展過(guò)程中存在的缺陷是顯而易見(jiàn)的，如:二氧化碳和環(huán)境污染。但最嚴(yán)重的問(wèn)題應(yīng)該是二氧化碳的問(wèn)題。現(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題是由于溫室氣體的過(guò)量排放。過(guò)多的二氧化碳排放，創(chuàng)造了一個(gè)多樣化的經(jīng)濟(jì)和拉尼娜現(xiàn)象。兩級(jí)冰川融化，極地動(dòng)物同時(shí)失去生存機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致海平面上升。
幾年后，沿海城市進(jìn)入了水里。因此，我們必須采取必要的措施來(lái)減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。
例如:植樹活動(dòng)，減少化石燃料的使用，我們可以從我們自己的，來(lái)促進(jìn)低碳生活。
環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文2
有一天，我和弟弟一齊去上學(xué)，弟弟邊走邊喝可樂(lè)，喝完可樂(lè)，把可樂(lè)罐隨手扔在地上。我看見(jiàn)了，就對(duì)弟弟說(shuō):“你怎樣能把可樂(lè)罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問(wèn):“那為什么不行呢?”我笑了笑說(shuō):“如果每個(gè)人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境就越來(lái)越糟。”如果是我的話，我此刻肯定是立刻跑回去，把可樂(lè)罐撿起來(lái)，扔進(jìn)可回收的垃圾桶里。聽了我的教導(dǎo)，弟弟跑了回去，撿起那可樂(lè)罐，放進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從此刻起，請(qǐng)大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這舉手之勞，便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境，何樂(lè)而不為呢!
環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文3
全球氣候變暖越來(lái)越暖。這條河越來(lái)越臟了。在過(guò)去的幾年里，環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。人類正面臨著許多的污染問(wèn)題。
我們總是看到河水被白色的垃圾所覆蓋，水是不干凈的。道路是骯臟的。我可以想象未來(lái)被垃圾所覆蓋。人們通過(guò)垃圾進(jìn)入河流。這個(gè)行業(yè)讓“污水”消失了。汽車上的人通過(guò)垃圾從車?yán)镒叱鰜?lái)。垃圾是一種波，人們喜歡使用冰箱，這是導(dǎo)致全球變暖的`原因。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，改善我們的環(huán)境。我們可以種下這么多樹，這樣全球氣溫就會(huì)降低。樹木將減少全球的崩潰。
懲罰那些在馬路周圍的垃圾而不是垃圾箱的人。
堅(jiān)持做上面的事情，環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好。
環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文4
我們大家就應(yīng)都明白保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從此刻開始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球必須會(huì)變的更完美!保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖晕遥绻h(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬!
我在那里向全世界的人們呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒(méi)有去處了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小事開始作起吧，如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
【環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
《環(huán)境保護(hù)》優(yōu)秀的作文03-05
關(guān)于環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文01-29
有關(guān)環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文01-09
自然與環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文05-27