保護(hù)環(huán)境,從我做起作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境,從我做起作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文1
同學(xué)們，我們的家園富饒美麗，周圍的空氣清新宜人，我們居住的環(huán)境如此優(yōu)美。感謝地球媽媽給我們帶來了幸福，帶來了美好�？墒悄阒绬�？我們生活的美好環(huán)境正遭到破壞。
據(jù)資料顯示，全世界每年產(chǎn)生4.9億噸垃圾，而僅中國每年就產(chǎn)生近1.5億，中國既是一個人口大國，也是一個垃圾產(chǎn)量大國。近年來，我國垃圾以年均10%的速度增長，僅20xx年的垃圾產(chǎn)量就達(dá)1.4億噸，預(yù)計(jì)到20xx年垃圾產(chǎn)量約達(dá)2億噸。專家警告，這些氣體要是不趕快收集利用起來，由甲烷引起的爆炸就會不斷，對地球環(huán)境的破壞也難以預(yù)料。
我們作為地球媽媽的兒女，為保護(hù)媽媽能為她做點(diǎn)什么呢？那就要求我們從我做起，從身邊的小事做起吧！當(dāng)你和家人去旅游時(shí)，不要亂扔果皮、紙屑，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶；記得擰緊水龍頭，要節(jié)約用水，如洗臉?biāo)�可以洗腳，洗腳水、洗菜水還可以用來沖廁所；多植樹，少砍樹……只要大家腦子里有保護(hù)環(huán)境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，為我們的家園盡一份心，增一片綠，相信未來就能把地球建成一個更加美好和諧的家園。同學(xué)們，趕快行動起來吧，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山才會變得更加翠綠。
因?yàn)橛辛宋覀兊男袆�，河水才會變得更加清澈；因�(yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，地球媽媽才會露出欣慰的微笑!
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文2
人類不停的砍伐樹木，使樹木始終的減少，樹木的減少，就是人類的減少，世界一步步的面臨去世亡。
樹林，有很多的作用，好比森林是空氣的污染器。動物樹的葉面巨大，接受的二氧花碳比*物種就大的多。森林有造作防癌的作用。森林是天然制氧廠，森林是自然的消聲器，森林對景象有調(diào)節(jié)作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防 止 風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)，涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，森林有處塵和過濾污水的作用，樹林是動物的居住地，是地球生物滋生最為活躍的區(qū)域。
當(dāng)初，還有良多的污染現(xiàn)狀正在廣泛的惡化。比方，城市的污染正在超過城市的工業(yè)傳染。20xx年產(chǎn)業(yè)污染排放為7527萬噸，廢水處理率僅為82。7％，工業(yè)三廢污染仍較重大。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農(nóng)藥，化肥污染觸目驚心，山區(qū)的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生涯中。
咱們要開始想對策跟措施，比如加強(qiáng)教誨力度，多宣傳
我們應(yīng)該從小事做起。比喻多種樹，不要破壞天然界的一草一木。我們還要將課堂里學(xué)的常識，利用到生活當(dāng)中，為保護(hù)我們身邊的環(huán)境盡咱們最大的努力。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文3
今天，我們在課里，上了自己一個具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開心得一蹦三尺高！
熱烈的討論比賽開始了，陶盛林爭先恐后地回答，老師不知所措，但陶盛林回答得很好：“我們可以把油變成電，可以嗎？”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂打斷了：“哼！還不如太陽能發(fā)電��！再說了電也是中國煤炭以及燒成的�！彼穆曇粢宦�，教室里就想起了沸騰的掌聲和堅(jiān)定的贊許。
從這個討論中，我終于明白了，人也少開一天車，多種樹，但樹會產(chǎn)生二氧化碳的量小，但樹木會吸收二氧化碳，氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境，但人在家的時(shí)候最外面，所以必須保持一些鮮花在房間里，有助于我們的身體。袋說起，大家一定不陌生吧？但是，我們知道塑料袋對我們的身體造成損害，還會破壞大氣，而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎？即使不使用塑料袋，還有大酒店啊，是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以，我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了，只要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，哪里都是一個美麗的。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是子弟二校四年級一班的楊濤，今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！�
誰不想生活在溫馨的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，潔凈的馬路，艷麗的花朵……那一樣不是我們企盼的呢？可是，你們知道嗎？我們生活的美好的環(huán)境正在遭到破壞：人們隨手丟棄塑料制品、廢舊電池、生活垃圾等，假如這些不能改變，不久之后，我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。雖然我們不能做出什么驚天動地的環(huán)保大行動，但是我們卻能從身邊的小事做起，為我們的家園盡一份力，添一片綠。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重?fù)?dān)。今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患；今天，我們拾起一個個垃圾袋，就是潔凈了一寸寸土地；今天，我們發(fā)出了一份份倡議，就帶動了更多的人加入到環(huán)保的行列。讓我們攜起手來，一起努力，保護(hù)好環(huán)境，共建我們的美麗家園。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文5
環(huán)保從我做起在一個風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了盼望已久的黃河。我的夢里見到過無數(shù)次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時(shí)她又像一位姐姐一樣，那么美麗、慈祥、安靜。
今天終于見到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的河面上漂的都是垃圾，沒有那么清澈，也沒有那么美麗，和我在夢里見到的一點(diǎn)都不一樣。我對黃河說：“黃河姐姐，你不是身體很干凈嗎？很美麗嗎？怎么會變成這樣呢？”她說：“都怪你們?nèi)祟�，用完的廢品都往我這里仍，還不懂得節(jié)約用水。所以我就變成這樣了，沒那么干凈，也沒那么有氣魄了，而且水位也下降了。”我聽后很慚愧。于是動手清理黃河，用網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的撈。
最后雖然沒能都收拾完，但黃河姐姐還是高興的說：“謝謝你小朋友，如果別人都像你一樣就好了�！薄皼]關(guān)系”，我說。黃河姐姐嘆了口氣說：“雖然我這里很干凈，但是別的地方還是很臟�！蔽乙矅@了口氣說：“怎么才能全部清理完呢？”就在這時(shí)，我的姥爺想起了一個辦法說：“別著急，姥爺改天去電視臺、廣播臺、報(bào)社，通過這些媒體來呼吁人們動起手來清理黃河，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。通過今天的游玩我學(xué)到了很多，她是我明白：環(huán)境需要大家來保護(hù)。我希望所有的人都行動起來，清理垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，一起打造美麗的明天。
也希望黃河姐姐變回以前的美麗、壯觀。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文6
星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學(xué)校，只見同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺上的老師，不知道今天老師會給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個大字�？粗@幾個字，同學(xué)們紛紛展開了討論。鄧?yán)蠋熆闯隽宋覀冃闹械囊苫�，為大家解釋了起來。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀�?/p>
懷著激動的心情，我們徑直來到北山，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進(jìn)了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學(xué)開始感覺到腰酸背痛了�？粗沽鳑驯车膶W(xué)生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學(xué)校的時(shí)候，我看見一個小弟弟正準(zhǔn)備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護(hù)環(huán)境的意識，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標(biāo)語的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)�？谔�。
我希望大家和我們一起保護(hù)環(huán)境，打造一個綠色、美麗、潔凈的家園。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文7
美好的環(huán)境能夠使我們的生活變得豐富多彩，使我們的情操得到陶冶，使我們的身心健康發(fā)展。如果環(huán)境保護(hù)好了，在我們閑暇的時(shí)候，可以到公園去欣賞荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。當(dāng)我們因考試而緊張的時(shí)候，你還可以到大自然中去，放松你的身心，或許還會得到意外的收獲呢。如果環(huán)境保護(hù)好了，我們的課余生活就會變得五彩繽紛、趣味橫生。課余時(shí)間，我們可以輕松地鍛煉身體，使我們的身體變得強(qiáng)壯起來；在舒適的環(huán)境愉快地上課，人的精神更為爽利，校園變得優(yōu)美，猶如美麗的花朵一樣，它讓人心曠神怡、賞心悅目
美化保護(hù)環(huán)境，必須做到以下幾條：
1、不要在校園內(nèi)亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，發(fā)現(xiàn)垃圾，請自覺撿起。
2、節(jié)約水資源，課間洗手時(shí)務(wù)必要將水龍頭擰緊。
3、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為發(fā)生，應(yīng)該提醒他（她）說服他（她），不再那樣做。
4、不能隨地吐痰，不能隨地亂扔垃圾。
總之，我們只要具有保護(hù)環(huán)境美化環(huán)境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，我相信我們遂城一定會更加美麗。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文8
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�。比如：我們�(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。 其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭…… 我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。 讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文9
一次偶然的機(jī)會，我聽到了一首歌曲《神奇的九寨》，唱的就是九寨溝的美麗。聽了這首歌以后我就一直夢想著一定要去九寨溝，去那個神奇的地方看看。這個暑假我終于夢想成真了，爸爸媽媽終于帶我去九寨溝旅游了。
來到了九寨溝的第一件事就是想去看美麗的景色。可是爸爸卻說：“今天太晚了，我們還是明天盡情的去看吧，今晚我?guī)銈內(nèi)タ此拇ň实膫鹘y(tǒng)節(jié)目—變臉�！�
第二天，一大早我們就去買門票，雖然我們來得很早，但是買票的地方已經(jīng)是人山人海的，好不容易我們才進(jìn)到了九寨溝景區(qū)，放眼一看，，哇!真是太美了。九寨溝的湖泊，那里叫“海子”，大大小小的海子很多，海子里的水非常的清澈，水底的沉木清晰可見。其中有一個大“海子”叫“五彩湖”，是最美的，聽說是因?yàn)樗胁煌牡V物質(zhì)形成的各種顏色，“五彩湖”就因此得名。最后我和爸爸媽媽來到珍珠灘，珍珠灘是由一個個小海子形成的.，因?yàn)樗鬏^急，打在凹凸不平的石頭上，水花濺起，就像一顆顆斷了線的珍珠，非常的迷人。海子里還有一種九寨溝特有的魚，全身透明，透過水都能看得見它身上的骨頭，一群群魚在水里愉快的游著。
愉快的一天旅游在不知不覺中就結(jié)束了，雖然非常的疲憊，但是我覺得值得，媽媽告訴我原來這兒更加美麗，由于游客的增加，人為的破壞，已經(jīng)沒有原來美麗了，聽到這，我暗暗的下決心，保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文10
上次，我們?nèi)ヂ犃艘粓龇浅＞实沫h(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護(hù)環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！
污染環(huán)境的后果，當(dāng)然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想�；蛟S，有些人覺得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。
想想我平時(shí)寫完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當(dāng)沒看見，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關(guān)于節(jié)約的話，就當(dāng)一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽了這場講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護(hù)環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文11
保護(hù)環(huán)境，從我做起
——演講稿
同學(xué)們：
我們生活、學(xué)習(xí)的地方——我們的家園，原來空氣是那樣清新，環(huán)境是那樣美麗！
可是，我們的家園，正在遭到破壞：廢水、廢棄、廢舊塑料正在侵蝕著我們的環(huán)境。原來，我們村邊的小河多么清澈呀！大人們說，原來蹲下來就可以捧路邊的溪水喝。現(xiàn)在不僅顏色變黑了，連水草都枯死了，更別提水里的魚……你在看路邊的枯草里、樹枝上，到處都可以看到廢舊塑料袋的身影，被風(fēng)一吹，飄起來倒是色彩繽紛，可大家是否知道？它們?nèi)绻袢胪寥�，一百年也化解不了，莊稼也就別想大豐收了……如果大家不馬上行動起來，恐怕用不了多久，這些垃圾將給我們的環(huán)境帶來可怕的災(zāi)難！
同學(xué)們，我們少先隊(duì)員能夠做些什么呢？那就要從身邊的小事做起了：當(dāng)你和家人、朋友外出時(shí)，不但自己不能亂丟塑料包裝袋等垃圾，而且要勸導(dǎo)大家都不亂扔，還要把發(fā)現(xiàn)的塑料包裝帶主動撿起來，投進(jìn)垃圾箱里。如果附近沒有，就打包隨身帶到有垃圾箱的地方，再扔進(jìn)去。在學(xué)校里，看到自來水龍頭滴水，我們要走上前把他擰緊；看到光線充足，我們要主動把燈關(guān)掉……那我們就是節(jié)約資源的好學(xué)生。只要大家一起來保護(hù)我們的環(huán)境，就能夠讓我們的家園、我們的校園變得更美好！
同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！讓我們童聲高呼“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文12
��！地球媽媽生病了！地球媽媽贈予我們的乳汁越來越少了，我們要節(jié)約地球媽媽的乳汁，愛護(hù)她的藍(lán)白相間的外衣，更不能讓她的綠頭發(fā)脫落掉，我們應(yīng)該保護(hù)她。
人們有時(shí)候是有些自私的，經(jīng)常砍伐樹木，從不考慮地球媽媽的痛苦，今天我們的魚類、鳥類、獸類等動物大多數(shù)都瀕臨滅絕了。通過上網(wǎng)查資料，我知道大熊貓的數(shù)量不到1800只了，老虎只剩大約4000只了。不僅這樣，惡劣的環(huán)境還對人們造成了威脅，比如水土流失會引起沙塵暴，許多工作人員、學(xué)生和附近的居民都被卷走了，真是讓無數(shù)家庭流離失所了。
現(xiàn)在的天空大多數(shù)是灰蒙蒙的，花兒是無精打彩的，就連頑強(qiáng)的小草也枯萎了。那是因?yàn)槠囄矚狻⒐S排放的濃煙污水等污染了環(huán)境，才讓這些可愛的小生命變成這樣。
我們要從身邊的小事做起，做到節(jié)約用水、用電、用紙，不隨地吐痰亂扔垃圾，勸父母少開車多騎自行車和走路、盡量綠色出行。只要我們堅(jiān)持，那么未來的天更藍(lán)、花更紅、草更綠、水更清澈，樹木也會更高大。
地球只有一個，失去了家園我們就無家可歸了。我們要讓地球媽媽天天都很健康，所以我們怎么能不愛護(hù)她呢！
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文13
親愛的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是，保護(hù)環(huán)境從我做起。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我認(rèn)為作為學(xué)生的我們更應(yīng)該養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。那么我們應(yīng)該從哪些方面做起呢？
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
2、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電。
3、節(jié)約用紙，以便國家減少樹木的砍伐。
3、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不挑食，不剩飯。
4、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
勤奮節(jié)儉是中華民族歷來的傳統(tǒng)美德，父母老師也經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們讓我們義不容辭地行動起來吧，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，為了我們有個優(yōu)美的校園環(huán)境，有個繁榮美麗的祖國而努力！
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文14
今天，我們讀書小組開展了一次實(shí)踐活動，主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。
早上，我們在光明村的小廣場集合，我們便開始小組活動。我們每人準(zhǔn)備了一個袋子，準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進(jìn)袋子里。我們來到光明一村東面的幸福河邊時(shí)，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長長的柳枝垂到岸邊， 河里有很多的小魚游來游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢�，F(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里。看到這一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語，一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長。我們呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。
保護(hù)環(huán)境,從我做起作文15
星期天下午，我和媽媽去希望廣場玩。
廣場上綠樹成蔭，鮮花開放，青青的小草在微風(fēng)的吹拂下快樂地點(diǎn)著頭，清清的池水像一面碩大的銀鏡，一條條小道干凈整潔，小道上有很多人在散步，旁邊的座椅上也有人在談心，秋天的廣場真美麗��！
我過了一會滑板，突然，我看見一位小妹妹把喝完的飲料瓶子扔在地上，我走過去輕輕對小妹妹說：“小妹妹請不要把空瓶子扔在地上，應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾箱里。”她歪著頭對我說“為什么啊”我語重心長地說：“小妹妹你想想，如果每個人都像你一樣把空瓶子扔在地上，廣場上不就成垃圾堆了嗎。廣場上又臟又臭，就沒有人來和你玩了�！毙∶妹没腥淮笪虻卣f：“謝謝你，大哥哥，我今后再也不亂扔垃圾了，我要向你學(xué)習(xí)，做個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士�！彼呎f邊撿起空瓶子，走向不遠(yuǎn)處的垃圾箱。
太陽落山了，希望廣場漸漸恢復(fù)了寧靜，我和媽媽準(zhǔn)備回家去，我回頭看了看美麗的廣場，仿佛聽見它在輕輕的對我說：“小朋友，謝謝你，有了你們的保護(hù)，我會永遠(yuǎn)美麗的�！�
是啊，只要我們都能保護(hù)環(huán)境，我們的家園就會永遠(yuǎn)美麗！
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