有關(guān)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量，所以保護(hù)環(huán)境，從我做起。
以前人們的交通工具是馬車，現(xiàn)在生活水平提高了，每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶，不停的冒煙，污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染，附近的人們把垃圾都倒在渠里，水源破壞了。走進(jìn)菜市場會發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益，蓋起了一幢幢高樓大廈，占用了大量的耕地，砍伐了許多的樹木，導(dǎo)致綠化面積減少，水土大量流失，沙塵暴時常發(fā)生。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，我們大家都應(yīng)該重視起來。
我們盡量少開轎車，多騎自行車，這樣既鍛煉身體，也能呼吸新鮮空氣。我們還應(yīng)多植樹少砍伐，讓這個“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣，而且多植樹也可以綠化我們的家園。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2
水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。
節(jié)約用水，保護(hù)水源，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點雜質(zhì)，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水沖進(jìn)河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節(jié)水
當(dāng)每個人在用水時都想著他人，如洗米水用來澆花；刷牙時關(guān)掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的.河。水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球是萬物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現(xiàn)如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟悺?/p>
從19世紀(jì)開始，因為人類的自私與貪婪，人類開始不顧后果地砍伐樹木，破壞植被，工業(yè)污染，水資源的流失，捕殺珍稀動物······因為樹木的砍伐，每年都有無數(shù)的土地因水土流失失去功能，因為工業(yè)污染，原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的污水河，空氣和臭氧層也遭到嚴(yán)重的破壞，我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。
接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類不給自然留面子，自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯，20xx年的沙塵暴，因為沒了樹木的庇護(hù)，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類發(fā)出的警告，人類總算悔改了，可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬畝良田，長江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴(kuò)大，全球變暖仍在持續(xù)，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動植物在不斷滅絕，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，繼續(xù)助紂為虐？還是行動起來保護(hù)環(huán)境？自然是后者，于是，人類發(fā)布了低碳環(huán)保。可又如何做到低碳，只是嘴上說說罷了。我想，只要勤動手動腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲物盒，喝過的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭，既有益睡眠，又能凈化空氣。
不過，低碳生活應(yīng)該不只這些吧，外出盡量步行或騎自行車，我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電，洗完手要關(guān)緊水龍頭，家里的電燈，電扇，電視在無人的情況下要關(guān)閉，并要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。
要記住，地球只有一個，保護(hù)環(huán)境也是拯救自己，為了人類，也為了地球的明天，行動起來吧。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境不是一時的事，需要我們每天堅持，并隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號是節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。下面我為大家講個真實的故事吧，在我外婆家還不算富裕的時候，門前有一條小河。小河清澈見底，只聽見流水嘩嘩的聲音，只看見里面的沙石，看見那在水中游來游去的小魚兒。可是幾年以后這美好的現(xiàn)象完全被破壞了，這個罪魁禍?zhǔn)资钦l？是我們?nèi)祟悾‘?dāng)時，那些自私的人們把用過的、吃過的臟東西都扔到了河里造成大量的魚死亡，當(dāng)時的現(xiàn)象是慘不忍睹：大量的死魚浮在河上，不時散發(fā)出臭氣，令走過的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在，死魚已經(jīng)打撈走了，但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡評：這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來說明問題!