關(guān)于校園保護(hù)環(huán)境作文（通用51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園保護(hù)環(huán)境作文 1
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，一踏進(jìn)大門，平坦寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都栽著垂柳，每逢夏天的時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)各有一個(gè)花壇，夏天，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地，那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。
我們不難看到，在我們教室課桌的抽屜里，有沒(méi)吃完的零食，揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有；教室里有傷痕累累的桌子，搖搖晃晃的'凳子；教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡；下課后，有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、與同學(xué)爭(zhēng)吵。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了。
作為一名少先隊(duì)員，我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，不在課桌、墻壁上亂刻亂畫(huà)；不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；不亂扔果皮紙屑、塑料袋，我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，伸出雙手一起保護(hù)校園，讓那些對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。
這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì)更加燦爛，空氣就會(huì)更加清新，校園就會(huì)更加美麗、整潔！
校園保護(hù)環(huán)境作文 2
現(xiàn)在人們的生活條件好了，在我們的校園內(nèi)，可以看見(jiàn)許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪，左手握著可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們，大家是否想到要愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日，看吧，時(shí)代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的.透明袋等，哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?cè)黾佣嗌俚墓ぷ髁堪 ?/p>
在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易，我們要保持地面清潔。”當(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起，不能看到前面有校長(zhǎng)，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
任何時(shí)候，我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無(wú)關(guān)”的僥幸心理，看見(jiàn)地很干凈，你認(rèn)為沒(méi)事我只丟一片就丟了，而別人就會(huì)想：看，這不有一片了嗎!沒(méi)事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見(jiàn)到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學(xué)，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn)，我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來(lái)的。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文 3
最近我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來(lái)裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的'衛(wèi)生打掃的負(fù)責(zé)區(qū)域的，每天每班都會(huì)安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛(wèi)生之后，又有人丟下的，我覺(jué)得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不知道保護(hù)校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的校園環(huán)境吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 4
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的`錢又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 5
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè)。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的.動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、書(shū)聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹(shù)，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹(shù)墻和忍冬樹(shù)，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，我經(jīng)常看到操場(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁螅欢ㄒ阉堫^擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
校園保護(hù)環(huán)境作文 6
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現(xiàn)我們的`大自然母親已經(jīng)變了模樣--群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi)，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會(huì)一同消失!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，美化校園，愛(ài)我校園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 7
我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹(shù)，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。
操場(chǎng)上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣，同學(xué)們的`“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。
長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>
同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：
1。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě)，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。
2。每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。
3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性。
4。學(xué)校開(kāi)展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 8
今天是世界環(huán)境日，看到我們地球的環(huán)境越來(lái)越惡化，地球上的資源也越來(lái)越枯竭了，在這里，我希望每個(gè)人都能保護(hù)環(huán)境。
可能有些人會(huì)說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷?我們將會(huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀!我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的.事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來(lái)。
是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
生活在地球上的人們，看看我們身邊的空氣質(zhì)量是不是越來(lái)越差了?自然災(zāi)害也越來(lái)越多了?這些都是因?yàn)槲覀兤茐沫h(huán)境的后果，所以，讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
校園保護(hù)環(huán)境作文 9
大家知道什么是城市軌道交通嗎?我來(lái)告訴你們吧：城市軌道交通可分為地鐵、輕軌兩種。它具有運(yùn)量大、速度快、安全、準(zhǔn)點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和用地等特點(diǎn)。你們知道世界上第一條地鐵是哪個(gè)國(guó)家建的嗎?我來(lái)告訴你們吧：150年前，世界上第一輛地鐵在倫敦運(yùn)行，全程僅6公里，運(yùn)行路線從帕丁頓到法靈登。
今天，我就要親自去體驗(yàn)一下這神奇的城市軌道交通。我們順著電梯一路往下，來(lái)到了地下王國(guó)。這是個(gè)干凈，涼快，有次序，又美麗的王國(guó)。一輛又一輛的'列車在我的身邊飛馳而過(guò)，像一條條小白龍向我招手。“丁咚，丁咚，丁咚……”我們騎上了小白龍，一節(jié)又一節(jié)的車廂組成了小白龍的身體，在軌道上快樂(lè)地游動(dòng)。突然，小白龍沖出地面，越飛越高，感覺(jué)要帶我們?nèi)ピ撇实墓枢l(xiāng)。這時(shí)，小白龍的身體透亮透亮的，外面的風(fēng)景盡收眼底。
這是一趟多么奇妙的旅行啊!
在未來(lái)的幾年里，我們寧波還要建設(shè)另外五條地鐵。屆時(shí)，它們會(huì)像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著。有了這些地鐵的幫助，人們出行再也不怕堵車，再也不用等紅綠燈，再也不用呼吸汽車尾氣。我們城市的環(huán)境也會(huì)因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)變得更加美麗!
我愛(ài)寧波!我愛(ài)城市軌道交通!
校園保護(hù)環(huán)境作文 10
森林里的動(dòng)物小學(xué)放暑假了。
暑假的一天，小燕子姐妹倆出去玩。她們展開(kāi)雙翅在天空飛行著，她們飛呀、飛呀，這時(shí)，燕妹妹說(shuō)：“姐姐，我有點(diǎn)口渴了，我想喝水。”“好吧！下面正好有一口湖，你下去喝吧，我在上面等你。”燕子姐姐說(shuō)。“那好吧！”小燕妹妹說(shuō)完，便飛到地面上，可是，她看到湖水又黑又臟，嚇了一大跳，她好奇地想：這湖水以前還是好好地，怎么今天會(huì)是這樣呢？
忽然，一條老魚(yú)從水面探出頭來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“孩子，這口湖已經(jīng)被人類的工廠排出的污水給污染了。這里的水是不能喝的了，去別的'地方找水喝吧。哎呀，這些日子我們魚(yú)該怎么過(guò)呀？可真難受啊！”
“魚(yú)爺爺，您要多保重您的身體呀！再見(jiàn)了，我該走了。”燕子妹妹傷心地說(shuō)。
她又飛回到天空，燕子姐姐著急地說(shuō)：“妹，快！我們離開(kāi)這兒，這里有烏煙，咳咳，快點(diǎn)！”
燕子妹妹一看，原來(lái)是一座工廠排出的煙，只好跟著姐姐一起回去了......
晚上，燕妹妹的腦海里一直想著今天白天的事，她可真希望人類能保護(hù)環(huán)境呀！
校園保護(hù)環(huán)境作文 11
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那河面上漂浮著垃圾、那樹(shù)枝上掛著塑料袋、那草地上堆著大量的果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的.無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。而人類的做法使地球非常失望！人類還是象以前一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活著，人類破壞了臭氧層，讓陽(yáng)光直接照射到人類的身上，使人受傷。
人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的子孫們留下碧水、森林、藍(lán)天。
校園保護(hù)環(huán)境作文 12
人是宇宙的萬(wàn)物之靈，是大自然的主宰者，我們不能讓事實(shí)顛倒，讓大自然來(lái)主宰我們。
水，是生命的搖籃，是地球上的任何生命一刻也不能離開(kāi)水。地球上的水是有限的，可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只懂得去破壞，而不知道去珍惜，甚至污染寶貴的水資源，使得可供人們的水日漸漸少去。
在靈山廣場(chǎng)下的小江曾經(jīng)是那樣清澈見(jiàn)底。可是時(shí)間長(zhǎng)了，令人驚呀的是江面上浮著許多污染物，使人一走過(guò)就難受。我每次走過(guò)時(shí)，想起一句曲平格的名言，沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。古話說(shuō)得對(duì)，一失足成千古恨啊!難道你們忘了一句話嗎?那就是保護(hù)環(huán)境，從我做起。這句話它都會(huì)時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境。可是有些人不但污染水，還亂砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)有家住。可有些雖然不砍伐樹(shù)木，不污染水，他就是打鳥(niǎo)。那你想一想，沒(méi)有小鳥(niǎo)，那樹(shù)呢?環(huán)境呢?
大家想一想，地球是宇宙中已知的.唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂谴系某丝汀Ｃ鎸?duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都會(huì)明白，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們的當(dāng)務(wù)之急!
珍惜水資源，愛(ài)護(hù)地球，讓我們每一個(gè)人都從我做起吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文 13
初夏，天上飄著綿綿細(xì)雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達(dá)：公交車能飛上天空，圖書(shū)館里只要輸入書(shū)名，你要的書(shū)就能自動(dòng)送來(lái)，人人家里都有智能機(jī)器人為你服務(wù)器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
一進(jìn)去，就聞到了一股很臭很臭的`垃圾味，我捂著鼻子，走進(jìn)里面，看見(jiàn)地上全是爛掉的花瓣，枯枝敗葉，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，原來(lái)茂密的參天大樹(shù)，幼小樹(shù)苗，都只剩下了樹(shù)樁，草地上堆滿了吃剩下的食物，爛泥，用過(guò)的紙巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睜睜地看著這一切，心里十分難過(guò)，以前的小花園怎么發(fā)生了這么大的變化？人們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)啊！我擋住眼睛想盡快忘掉這些……
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥(niǎo)鳴中驚醒，看見(jiàn)小花園還是那么干凈美麗生機(jī)勃勃，長(zhǎng)舒一口氣，有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)：啊，虛驚一場(chǎng)呀！我們大家一定要好好保護(hù)環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動(dòng)起來(lái)，將這份環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去把！
校園保護(hù)環(huán)境作文 14
晚飯后，我和爸爸媽媽出去散步。
夕陽(yáng)下在街上洗澡，就像披了一件金披風(fēng)，很美。走在街上，我們有說(shuō)有笑，更別提有多開(kāi)心了。突然，一個(gè)袋子“從天而降”，重重地摔在地上，“咣當(dāng)”一聲。包里的垃圾濺得到處都是，很難聞。骯臟的垃圾在整潔美麗的街道上顯得很突出。我抬起頭，看到街道兩旁裝飾精美的窗戶，擺滿了一盆盆鮮花，燈光柔和，太美了。我不敢相信這袋垃圾被扔出了那個(gè)漂亮的.窗戶。不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不文明。”我生氣地說(shuō)。媽媽還說(shuō)：“是的，有一些人只把家里打扮得干凈漂亮，卻一點(diǎn)也不關(guān)心公共環(huán)境。”
我們邊走邊聊。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)渴，就買了根冰棍，把包裝紙扔在地上。媽媽看到了，說(shuō)：“露露，你忘了剛才路上發(fā)生的事了嗎？”媽媽的話提醒了我，我的臉突然變紅了，于是我彎下腰撿起包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。
我認(rèn)為關(guān)注文明，關(guān)心公共衛(wèi)生是我們的責(zé)任。要時(shí)刻提醒自己從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)美化我們的生活環(huán)境。
校園保護(hù)環(huán)境作文 15
這個(gè)周末，老師布置了調(diào)查環(huán)境的主題作文。
今天早上，我出去調(diào)查發(fā)現(xiàn)水泥廠非常臟，冶煉廠的污水排到河里。讓我家門前的河水又臭又臟。白色的垃圾半埋在土里污染環(huán)境。看到天空是灰蒙蒙的一片。對(duì)我家鄉(xiāng)的.環(huán)境我真失望啊！
我希望水泥廠按上除塵設(shè)備，化工廠有污水處理設(shè)備，白色垃圾袋用降解塑料袋。收集廢棄電池，要多種小樹(shù)苗。老師對(duì)我們講，白色垃圾袋在土地里擋住了水分吸收，會(huì)發(fā)現(xiàn)寸草不生的現(xiàn)象。如果把電池扔到土里，會(huì)出現(xiàn)教室那么大的空地不能種什么東西，等于浪費(fèi)了一個(gè)草地。如果亂砍伐樹(shù)木，就會(huì)使氧氣減少，我們吐出的二氧化碳會(huì)越來(lái)越多。造成北極，南極的冰雪融化，低洼城市受到破壞，全球變暖。
聽(tīng)爸爸講，他小的時(shí)侯我家門前的那條河非常美麗，河水又大又清。他童年的歡樂(lè)幾乎是在河邊和小魚(yú)兒一起度過(guò)的。而我和小朋友們到那里玩的時(shí)候，河水已經(jīng)快干涸了，而且變的又臭又臟。我多想回到爸爸的小時(shí)候那樣碧水藍(lán)天的生活啊！
我們要記住一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
你想要美麗的家園嗎？那讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 16
我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口有許多賣東西的，賣完?yáng)|西，門口就會(huì)有許多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹，飄得到處都是。這樣做是不對(duì)的。因?yàn)檫@樣看起來(lái)既不美觀，還污染環(huán)境。我們應(yīng)該制定規(guī)則，管理他們，讓他們把周圍的垃圾收拾干凈。
我覺(jué)得人們應(yīng)該少開(kāi)車，多騎自行車或走路。因?yàn)殚_(kāi)車的`多了會(huì)造成交通堵塞，還會(huì)污染環(huán)境。比如我們?nèi)W(xué)校，要路過(guò)一個(gè)十字路口。因?yàn)闆](méi)有紅綠燈，有些車會(huì)逆行、逆行就會(huì)造成交通堵塞。走到那兒，要是不戴口罩，就會(huì)被嗆得直咳嗽。要是大家以后不逆行，少開(kāi)車，多騎自行車或走路，這樣既保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體。
我還發(fā)現(xiàn)最近用塑料袋的人很多。比如去買水果或買菜的時(shí)候，買一種東西就會(huì)給一個(gè)塑料袋。這些塑料袋最后都會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽(tīng)說(shuō)塑料袋埋在地下要好多年才會(huì)腐爛。如果我們把它們燒了，還會(huì)污染環(huán)境。我覺(jué)得我們應(yīng)該自己準(zhǔn)備一個(gè)布口袋來(lái)代替塑料袋。
如果我們都有保護(hù)環(huán)境的想法并去做，我們的城市才會(huì)變得更美麗。
校園保護(hù)環(huán)境作文 17
同學(xué)們，當(dāng)你們看到一望無(wú)際的森林被那些殘忍的雙手砍伐掉而變成一片片荒地的時(shí)候 當(dāng)你們看到那純凈的水在你們身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉的時(shí)候；當(dāng)你們看到美味可口的飯菜被倒掉的時(shí)候，你們可曾感到心痛？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》這本書(shū)時(shí)，我的心被震撼了，原來(lái)地球的資源部是取之不盡，用之不完的。如果我們不節(jié)約，我們不愛(ài)護(hù)這個(gè)地球，那么我們的子孫后代吃什么？喝什么？用什么？
水，是我們生命之源，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗說(shuō)，那么全世界該節(jié)約多少水啊！因?yàn)橛辛怂厍虿艜?huì)有生命，才會(huì)有壯觀的江河湖泊，才會(huì)有我們?nèi)祟惖拇嬖凇Ｈ巳斯?jié)約從我做起，我們家用過(guò)的.淘米水，洗臉?biāo)匆路伎梢赃M(jìn)行二次利用，用這些水沖廁所是很好的辦法。不讓水龍頭優(yōu)長(zhǎng)流水的現(xiàn)象，這樣一年下來(lái)我家就節(jié)約了很多水。
人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到處亂丟垃圾。致命的廢舊電池，塑料袋，廢餐盒，往大氣中排放的廢氣。等等這些都是人類在自取滅亡。愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起，不亂扔垃圾，將可回收垃圾分類，讓這些東西廢物再利用，生成再生資源，這樣不是更好嗎？
校園保護(hù)環(huán)境作文 18
星期六早上，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，我迫不及待地沖出家門，心里美滋滋的。
紅彤彤的太陽(yáng)掛在天上，露出了燦爛的笑臉。路邊的小樹(shù)，張開(kāi)無(wú)數(shù)只綠色的小手，在微風(fēng)中搖曳，好像在向我問(wèn)好呢！忽然，一個(gè)花色的`塑料袋引起了我的注意。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你為什么手里拿著一個(gè)空塑料袋呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答：“晶晶，這是環(huán)保塑料袋，用來(lái)裝菜的。塑料袋是白色污染，會(huì)危害自然環(huán)境。如果不加以控制的話，和諧的自然就沒(méi)有了。”我恍然大悟，媽媽原來(lái)是為了保護(hù)環(huán)境啊，媽媽真?zhèn)ゴ螅乙驄寢寣W(xué)習(xí)！
一會(huì)兒，我們就到了菜市場(chǎng)，“晶晶，你怎么來(lái)了呢？”一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵，回頭一看，原來(lái)是隔壁的王阿姨。只見(jiàn)她汗流浹背地提著大大小小的塑料袋向我們走來(lái)，我皺著眉頭對(duì)王阿姨說(shuō)：“王阿姨，你怎么用這么多塑料袋呢？塑料袋會(huì)污染環(huán)境的啊!”王阿姨低下頭，不好意思地說(shuō)：“晶晶，阿姨錯(cuò)了，阿姨以后出門一定記得“袋”。”我開(kāi)心地笑了，和媽媽高高興興地回家了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
校園保護(hù)環(huán)境作文 19
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。現(xiàn)在，我們的環(huán)境正在遭受破壞在長(zhǎng)江邊，工廠將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(zhǎng)江里，人類也常常向江里扔垃圾，造成水污染，不僅這樣，有些人把水用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費(fèi)。
朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟，我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的'以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無(wú)疑是一種積極的行為，可是在我們中國(guó)，多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄，泱泱大中國(guó)，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議： 1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)！ 2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。 3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。 4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái)，再處理。從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議！
校園保護(hù)環(huán)境作文 20
地球是我們?nèi)祟愖顪嘏母C，也伴隨著空氣和環(huán)境，我們離不開(kāi)地球，更加離不開(kāi)優(yōu)美的環(huán)境保護(hù)，因?yàn)樗俏覀冑囈陨娴闹е欢覀円岢鲋攸c(diǎn)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更美好，舒適。
最近我都發(fā)現(xiàn)雖然街上經(jīng)常豎立著標(biāo)志“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”可人們還是置之不理，都很習(xí)慣地說(shuō)：“就這一次！”重不為以后著想。然而，工廠都不厭其煩地噴出多少的廢氣，不知排出了多少的.污水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流入河中，森林中伐木人無(wú)情地把有生命力的樹(shù)砍去，真是讓人痛苦不堪。那些河，那些花草樹(shù)木也不知喊過(guò)多少次救命了呀。還記的那篇文章《爸爸的咳嗽》，文中的爸爸有過(guò)敏性支氣管炎，只要聞到廢氣味就會(huì)咳嗽，所以“我們”家要經(jīng)常關(guān)上窗。那么得這種病的人以后就不可以開(kāi)窗了嗎？環(huán)境就只可以惡化而不可以美好嗎？污染，對(duì)人類造成的影響太大了，所以我們每人更要好好地保護(hù)環(huán)境呀！
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一棵樹(shù)可見(jiàn)頑強(qiáng)的生命力，一顆心可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境勢(shì)不可擋。讓我們一起過(guò)上更美好的生活，讓家園充滿生機(jī)，活力吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 21
坐車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。有的司機(jī)會(huì)往車窗外扔垃圾。這種現(xiàn)象讓人極為反感。別看這么一個(gè)小小的垃圾，卻會(huì)帶來(lái)大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車輛在一條干凈的馬路上行駛，如果人人都不遵守規(guī)矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)香蕉皮，或是一團(tuán)紙巾，將會(huì)是一種什么狀況呢？這樣不僅會(huì)給出行造成很大的.不便，還會(huì)大大破壞環(huán)境衛(wèi)生。其次，車窗垃圾會(huì)影響行車安全，尤其是在高速公路上，車速很快，車窗垃圾因?yàn)閺?qiáng)大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強(qiáng)，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬(wàn)一砸到后面的車，司機(jī)就有可能受傷。再次，車窗垃圾會(huì)威脅環(huán)衛(wèi)工人的生命。車窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛(wèi)工人要冒著生命危險(xiǎn)到馬路上清理垃圾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有近2000個(gè)環(huán)衛(wèi)工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛(wèi)工人，我們?cè)敢饷爸ｋU(xiǎn)，每天在車水馬龍的街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明乘車出行，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
校園保護(hù)環(huán)境作文 22
我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不好的行為。經(jīng)常有人喜歡亂丟垃圾，那樣會(huì)破壞我們的生活環(huán)境。不亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾丟在垃圾桶里。如果人人都這樣亂丟垃圾，對(duì)我們生態(tài)環(huán)境不好，很容易會(huì)產(chǎn)生二氧化碳缺氧。
我們要垃圾不落地，丟進(jìn)垃圾桶，做好環(huán)境保護(hù)。如果有人還是把垃圾丟在地上，你就要向前制止他：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾。”之后，讓他把垃圾丟在垃圾桶里。這樣減少垃圾，空氣也變得很清新。
俗話說(shuō)：“丟去的是垃圾，失去的是品德。要有自己的良好習(xí)慣，不亂丟垃圾。”我覺(jué)得這句話寫(xiě)得非常好，既體現(xiàn)了不要丟垃圾，又有自己的良好習(xí)慣。所以呢，我們不要隨手把垃圾扔到地上，而是好好的把垃圾放到垃圾桶里。
這里我不得不說(shuō)這一句話：“垃圾也有自己的家，我們要把垃圾送回他們自己的家。”就像是我們也有自己的.家，是不是也要送我們自己回家呀？所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，加油。
我們要環(huán)保，還要少開(kāi)車，多騎自行車。因?yàn)槠嚨奈矚猓廴究諝猓绊懳覀兊慕】怠?/p>
校園保護(hù)環(huán)境作文 23
“地球是我家，保護(hù)靠大家。”這句俗語(yǔ)我想大家都知道吧。可是，既然大家知道這句話的含義，為什么還在破壞環(huán)境呢——有的人亂扔垃圾，有的人亂砍伐樹(shù)木，有的人使用一次性杯子和筷子，有的人天天開(kāi)汽車排放尾氣······
你想，大家既然知道這句話的含義，為什麼還亂扔垃圾。地球本來(lái)是美好的，走在幽靜的小路上，兩旁綠樹(shù)成蔭，騎著自行車去上班，每天早上起來(lái)聞一聞室內(nèi)花朵的幽香······
而現(xiàn)在，走在幽靜的小路上，飄來(lái)一張白紙，你會(huì)怎麼想；開(kāi)著汽車的人按著嗡嗡鳴叫的`喇叭，排著有毒的尾氣，你會(huì)怎麼想；每天早晨就聽(tīng)見(jiàn)汽車在鳴叫，你又會(huì)怎麼想。
所以，我要告訴大家，地球媽媽給了我們美好的生活，我們卻要傷害她，讓地球變得又臟又亂，你有什么感受。地球是美麗的，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，將要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人類啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做，為了賺錢，還是為了方便。這種舉動(dòng)遲早會(huì)讓大家感到后悔。到了以后，你們會(huì)后悔當(dāng)初為什么要破壞環(huán)境，世界上沒(méi)有后悔藥可賣。所以，現(xiàn)在只要不在破壞環(huán)境，地球依然美麗，還來(lái)得及。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不要再傷害地球媽媽了。
校園保護(hù)環(huán)境作文 24
一個(gè)晴朗的早晨，熊阿姨帶著小猴到雙柱公園游玩。
小猴一進(jìn)公園就看到一塊大石頭，于是它就學(xué)著自己的祖宗孫大圣跳到大石頭上登高遠(yuǎn)眺，熊阿姨阻止說(shuō)：“小猴啊，你快點(diǎn)下來(lái)吧，你看看，這樣讓人看見(jiàn)，要說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)的！”小猴聽(tīng)了覺(jué)得還有些道理，就說(shuō)：“好吧，我下來(lái)！”
接著，熊阿姨又帶小猴觀賞了公園的'好多風(fēng)景，還游玩了各個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)公公快下山了，熊阿姨帶著小猴出了大門，小猴看見(jiàn)了門口的兩根紅紅的柱子，靈機(jī)一動(dòng)，“嗖”的一下就爬上了柱子，在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字，熊阿姨又上前阻止道：“你怎么又頑皮了？快下來(lái)！”小猴問(wèn)：“為什么？我祖先不也曾在柱子上寫(xiě)過(guò)字嗎？”熊阿姨說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就把這件事告訴你媽媽！”聽(tīng)了這句話，小猴膽小了，立即從柱子上下來(lái)拿了塊布把柱子上的字擦干凈了，完了還沖熊阿姨做了個(gè)鬼臉。
在回家的路上，熊阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！如果每個(gè)人都像你這樣，那么柱子上就只有黑乎乎的字了，一點(diǎn)兒也不美觀的。”小猴聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
校園保護(hù)環(huán)境作文 25
我經(jīng)常去奶奶家。奶奶家門前有一條河，上面飄的全都是生活垃圾。奶奶說(shuō)，以前這里的河水能喝，能洗菜，淘米，用處可大了。可現(xiàn)在，連衣服也不能洗了，有人走到這不是捂鼻子，就是皺眉頭。這說(shuō)明大家缺乏環(huán)保意識(shí)。近年來(lái)，我們國(guó)家的人民生活條件越來(lái)越好了，但環(huán)保的意識(shí)顯得有些薄弱。
我們不難發(fā)現(xiàn)：馬路旁有垃圾桶，可有些人就把垃圾隨手扔在地上；起風(fēng)的日子，半空中總會(huì)飛舞著各色的塑料袋；早晨，清潔工最辛苦……請(qǐng)想一想，一人扔一個(gè)垃圾，全國(guó)13億人口扔13億個(gè)垃圾，中國(guó)會(huì)成什么樣子呀！現(xiàn)在社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，工廠越來(lái)越多，排出的廢水和廢氣污染了空氣，污染了河流。也許還因?yàn)闃?shù)木大量砍伐，土壤失去了樹(shù)木的'保護(hù)，所以經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。其實(shí)，我們小孩子參與環(huán)保也不難，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不用塑料袋，多種花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)綠色植物，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，這些都是環(huán)保。我們都是地球母親的兒女，我們難道忍心讓地球母親受罪嗎？讓我們一起加入到環(huán)保的行列中，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊的環(huán)境保護(hù)起。讓我們的地球母親更加美好！
校園保護(hù)環(huán)境作文 26
天空湛藍(lán)，一片云彩也沒(méi)有飄過(guò)，一絲風(fēng)也沒(méi)有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了”
在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒(méi)用的垃圾堆在家里亂糟糟的'，惹的我整天心情煩躁。：”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽(tīng)見(jiàn)了，他興沖沖地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎？”
阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行本↓文摘+自教`育文摘。小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開(kāi)始做了起來(lái)。小華先把可口可樂(lè)的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見(jiàn)小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說(shuō)：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
校園保護(hù)環(huán)境作文 27
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，讓我鍛煉成長(zhǎng)了許多，我感到無(wú)比的快樂(lè)、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動(dòng)。
一個(gè)星期天的下午，和煦的陽(yáng)光普照著大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹(shù)姑娘展開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的'外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫(huà)啊！可是，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來(lái)清理這些垃圾。
我們高興地來(lái)到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個(gè)組。我和媽媽一組，我拿著夾子，媽媽拿著袋子。我的眼睛像雷達(dá)似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我飛奔過(guò)去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不久，又發(fā)現(xiàn)了香煙頭，我信心滿滿地走過(guò)去，一夾沒(méi)夾住，夾了一次又一次，還是沒(méi)夾住，我忍無(wú)可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著，我臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。不知不覺(jué)，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語(yǔ)中清理完了。
我看了看周圍，多么的干凈啊！我們保護(hù)了如此美麗的世外桃源，令我感到無(wú)比的自豪。
校園保護(hù)環(huán)境作文 28
在那遙遠(yuǎn)的森林里，一輛卡車停在一片茂盛的樹(shù)林里。一個(gè)頭戴安全帽，身穿工裝的工人從車上走下來(lái)，手提著鋒利的'斧頭。
“嘭嘭嘭……隨著那把大斧頭不斷地?fù)]舞,大樹(shù)也發(fā)出了巨響，木片肆濺，不久后一棵高大的白板白楊樹(shù)倒下來(lái)。工人把它扛進(jìn)了大卡車上面后又繼續(xù)砍伐樹(shù)去了。又砍了一會(huì)兒后，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)一腳站在這名伐木工的肩膀上，伐木工全然不知，仍在砍著樹(shù)木，啄木鳥(niǎo)看了，氣急敗壞，啄他的腦袋邊說(shuō)：“你們這些伐木工，整天砍我們的家園，砍到最后，我們還有家可以住嗎？”
工人聽(tīng)后，說(shuō)：“有了錢，我也就不用砍了。”說(shuō)完又趕走了啄木鳥(niǎo)，仍在砍樹(shù)。
這時(shí)，樹(shù)忍著痛，說(shuō)：“你們?nèi)祟愔粫?huì)知道錢，把我們砍了，大風(fēng)吹來(lái)沙塵暴，下了雨會(huì)有洪水。食草動(dòng)物沒(méi)得吃，食肉動(dòng)物也就沒(méi)得吃，看到時(shí)候你們?nèi)祟惓允裁矗 ?/p>
伐木工聽(tīng)后低下了頭，很是慚愧。
啄木鳥(niǎo)痛心疾首地說(shuō)：“你破壞的不只是我們的家，也是你們的家園啊！不要再砍樹(shù)了，保護(hù)我們共同的家園吧！”
校園保護(hù)環(huán)境作文 29
今天是周天，做完了作業(yè)之后，媽媽帶我去廣場(chǎng)上玩，在廣場(chǎng)上，我看到了一件事情，這件事情給了我很多的啟發(fā)。
到了那，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔坐在石凳上看報(bào)紙，一邊喝飲料，還隨手將一個(gè)塑料瓶扔在地上。這時(shí)，一個(gè)扎小辮的可愛(ài)的小女孩走過(guò)去把瓶子撿起來(lái)，輕輕的說(shuō)："叔叔，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要保護(hù)環(huán)境。"說(shuō)完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起腳，努力想把瓶子扔進(jìn)去，可是就是扔不進(jìn)去，就在這時(shí)，那個(gè)叔叔走過(guò)去，把塑料瓶拿起來(lái)說(shuō)："來(lái)，讓叔叔自己扔！"說(shuō)著便把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
是啊，好一句保護(hù)環(huán)境！要是世界上地人都像這位純真的.小姑娘學(xué)習(xí)的話，我們的家是否會(huì)變的更加美好？可是現(xiàn)在。很多人都像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，這使環(huán)境受到了污染，自然對(duì)我們的身體也造成了危害。我曾在書(shū)上看到過(guò)，塑料瓶一類的塑料制品，被稱為白色污染，它污染空氣，污染水土，還扼殺生命，如果所有的人都亂扔垃圾，我們的家園會(huì)變得更加不美好。
保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們從這些小事開(kāi)始做起，為保護(hù)我們的美好家園做出一份貢獻(xiàn)吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 30
早上，我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步。
我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟看到了跑過(guò)去說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，是不能隨地亂扔垃圾的。”大哥哥說(shuō)：“我扔垃圾關(guān)你這個(gè)小孩子什么事。”小弟弟反駁道：“這樣的行為是不對(duì)的，這是在破壞環(huán)境。”大哥哥一把抓住了小弟弟的領(lǐng)子說(shuō)：“小屁孩，這沒(méi)你什么事，你最好給我走遠(yuǎn)一點(diǎn)。”這時(shí)候，一位老奶奶急匆匆地走了過(guò)來(lái)并說(shuō)著：“快放手，你怎么能夠以大欺小呢，你亂扔垃圾本來(lái)就是不對(duì)的，難道你父母沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護(hù)環(huán)境嘛！”大哥哥一聽(tīng)老奶奶的.話立即放開(kāi)了手，羞愧地低下了頭并向小弟弟說(shuō)了聲對(duì)不起。這時(shí)，小弟弟有禮貌的回應(yīng)了那位大哥哥：“沒(méi)關(guān)系。”然后和大哥哥一起撿起瓶子并向老奶奶說(shuō)了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子。”
看到眼前的這一幕，使我感觸很深。想想我自己平時(shí)也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。就連小弟弟都知道這事是不對(duì)的，可我卻那么做了。以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 31
如今中國(guó)飛黃騰達(dá)，在當(dāng)今的情況下，也有一些重要的問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，比如目前最嚴(yán)峻的問(wèn)題便是環(huán)境問(wèn)題。
它威脅著人們的生存和發(fā)展，大規(guī)模的墾荒時(shí)很多土地變成了沙漠。亂扔垃圾，導(dǎo)致白色塑料隨處可見(jiàn)，肆意砍伐，很多動(dòng)物失去了原本的家園。
以下，我提幾個(gè)建議。
第一，不亂扔垃圾，垃圾分類回收，看見(jiàn)地上有紙巾，便隨手撿起。
第二不亂砍伐樹(shù)木。不使用一次性用品，購(gòu)物時(shí)盡量使用布包減少白色污染。
第三，不浪費(fèi)水資源。洗澡的水可以拿去沖花，沖廁所，讓每一堆水都有用可循。
第四，設(shè)立一些動(dòng)物保護(hù)的節(jié)日。保護(hù)珍稀動(dòng)物，讓他們不在地球上消失。
這些或許不是我們個(gè)人可以做到的，但是只要我們大力宣傳，總會(huì)有人注意到這些。因此需要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)有所改變。
滴水穿石，非一日之功。環(huán)境的.破壞，也不是短期內(nèi)形成的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累導(dǎo)致的，所以，保護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該打的一場(chǎng)持久戰(zhàn)，沒(méi)有捷徑可循。
所以希望我們每一個(gè)人都能夠好好遵守。
校園保護(hù)環(huán)境作文 32
鐘表的時(shí)針每走一個(gè)數(shù)字，就有一個(gè)歷經(jīng)千百萬(wàn)年進(jìn)化的生物從地球上永遠(yuǎn)消失。國(guó)家瀕危物種進(jìn)出口管理辦公室提供的信息顯示了這一驚人的生命滅絕過(guò)程。
據(jù)科學(xué)家估計(jì)，由于人類活動(dòng)的.強(qiáng)烈干擾，近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍，比形成速度快100萬(wàn)倍，物種的喪失速度由大致每天一個(gè)種加快到每小時(shí)一個(gè)種。目前，世界上已有593種鳥(niǎo)、400多種獸、209種兩棲爬行動(dòng)物以及20000多種高等植物瀕于滅絕。造成物種滅絕的原因，除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外，人為活動(dòng)是其主要原因。特別是由于商業(yè)貿(mào)易而導(dǎo)致人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式利用，是造成物種瀕危乃至滅絕的重要因素。
野生動(dòng)植物是寶貴的自然資源，是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，也是人類生存與發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，伴隨著人口數(shù)量膨脹和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，野生動(dòng)植物的種類和數(shù)量以驚人的速度在減少。
所以，我們要從小做起，從我做起，保護(hù)好環(huán)境。這樣我們的居住環(huán)境是才會(huì)越來(lái)越好，我們的地球才會(huì)越來(lái)越美麗。
校園保護(hù)環(huán)境作文 33
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在潔凈的校園里漫步時(shí)，你可曾想過(guò)，這是全校師生的努力；當(dāng)你看見(jiàn)滿地紙屑時(shí)，你又是否埋怨環(huán)境污染？我們一方面在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!
比如，我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們又有人將紙屑扔在地上扔在地上。為什么會(huì)有這樣的矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
一次放學(xué)，我和同學(xué)快走出校門的.時(shí)候，看見(jiàn)一位中學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的走廊，并擺出一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼印Ｎ易呱锨叭ィ瑢?duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”這位中學(xué)生聽(tīng)了，生氣地推了我一把，把我推倒在地上，并破口大罵：“臭小子，我的事情用不著你來(lái)管！”說(shuō)完，不以為然地走了。我慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔樱阉舆M(jìn)了垃圾箱，然后和同學(xué)走了……同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
校園保護(hù)環(huán)境作文 34
保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境，從我你他做起！
“嗚嗚，嗚嗚”。原來(lái)是小樹(shù)在哭泣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小樹(shù)小樹(shù)，你怎么了？”小樹(shù)傷心欲絕地說(shuō)：“你是給我來(lái)送行的嗎？”“你說(shuō)這話是什么意思？”小鳥(niǎo)著急地問(wèn)。小樹(shù)吸了口氣，說(shuō)：“這整個(gè)森林只剩下我了，都是人類害的，估計(jì)下一個(gè)就是我了！嗚嗚。”
這時(shí)一個(gè)手拿電鋸的工人走了過(guò)來(lái)。小樹(shù)哭得越來(lái)越大聲了：“啊！啊！”小鳥(niǎo)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我來(lái)救你！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)飛了過(guò)去啄砍樹(shù)工人的`頭，小鳥(niǎo)把砍樹(shù)工人嚇跑了。
小鳥(niǎo)還去別的地方叼來(lái)了各種各樣的大樹(shù)種子來(lái)種，想讓森林的樹(shù)重新長(zhǎng)出來(lái)，想讓森林回到以前郁郁蔥蔥的樣子。可是，種子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，這片森林就已經(jīng)到處都是垃圾，人們經(jīng)常把生活垃圾從遠(yuǎn)處運(yùn)到這里來(lái)。這時(shí)，就連鳥(niǎo)兒也哭泣了。森林家園不再是小樹(shù)、小鳥(niǎo)們的快樂(lè)家園了。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。不要讓動(dòng)物也來(lái)哭泣。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 35
每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里，可是只要我們留心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人正在破壞我們的環(huán)境。
每年天氣變冷的時(shí)候，天空再也很難見(jiàn)到藍(lán)天和白云，那是因?yàn)殪F霾的原因。在發(fā)達(dá)國(guó)家，比如英國(guó)的倫敦曾經(jīng)遭遇霧霾災(zāi)難的時(shí)候，大約有十萬(wàn)人患上了呼吸道疾病，有八千多人去世，為了治理好空氣污染幾經(jīng)努力后，倫敦付出了30年的`時(shí)間才重新看到了藍(lán)天白云。我們國(guó)家是個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，工廠排放出來(lái)的廢氣、汽車排放出來(lái)的尾氣......都對(duì)環(huán)境造成了污染，所以我們現(xiàn)在可以看到只要是蓋房子的工地，都會(huì)用圍欄圍起來(lái)，并且用水噴灑，以減少空氣中的塵土。在城市里對(duì)汽車進(jìn)行了限號(hào)出行，也是為了減少汽車尾氣的排放。我們之所以要對(duì)空氣污染大力治理，是因?yàn)殪F霾的危害非常大，會(huì)對(duì)交通和農(nóng)作物生長(zhǎng)造成影響，還會(huì)造成肺炎、咽喉炎等傳染病。所以防治霧霾刻不容緩！
我們需要清新的空氣，健康的體魄，國(guó)家正在大力治理空氣污染，我們每一個(gè)人也要從我做起，少開(kāi)車，綠色出行，多種樹(shù)，保護(hù)森林。讓燦爛的陽(yáng)光和美麗的天空永遠(yuǎn)和我們相伴，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)綠色健康的環(huán)境。
校園保護(hù)環(huán)境作文 36
“人人都健康”是我最大的渴望。因?yàn)槟菢尤司筒粫?huì)生病，因?yàn)槟菢尤瞬挥萌メt(yī)院，因?yàn)槟菢尤司筒挥迷偃淌懿⊥础?/p>
如果人人都健康，就不會(huì)有呻吟聲，人們都將會(huì)有一個(gè)健康的身體和一個(gè)溫暖的家庭。
如果人人都健康，就再也不會(huì)有任何小學(xué)生請(qǐng)病假、缺課了，這樣就不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿绻?qǐng)病假了，他就會(huì)少學(xué)很多課，考試時(shí)如果出到這幾課的題，他一個(gè)也不會(huì)，也就考不出優(yōu)異成績(jī)了。
如果人人都健康，我們就再也不用被生病的痛苦所折磨了。我們就再也不用為癌癥、腦炎、肺炎、發(fā)燒等一些病擔(dān)心了。
如果人人都健康，“生病”這兩個(gè)字就會(huì)從字典中消失，人們都不會(huì)為自己的家人有重病而擔(dān)心。
如果人人都健康，人們都能活到一百多歲，慢慢地去感受生活的'幸福與美好。
可是現(xiàn)實(shí)中我們離“人人都健康”還有很遠(yuǎn)，我們?nèi)祟愐恢北徊∧д勰ブＮ覀冎挥泻煤帽Ｗo(hù)環(huán)境才能防止病毒和細(xì)菌的變異和滋生，保護(hù)我們的健康。所以我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓病毒和細(xì)菌無(wú)路可逃，為我們的健康打造一道天然屏障，早日實(shí)現(xiàn)我最大的渴望：“人人都健康”。
校園保護(hù)環(huán)境作文 37
我是一只快樂(lè)的魚(yú)兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準(zhǔn)備迎接新的一天。于是，我戴上太陽(yáng)鏡走出門外。
哇！外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當(dāng)我忘情地呼吸著帶著陽(yáng)光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當(dāng)時(shí)，我十分生氣，準(zhǔn)備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計(jì)較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來(lái)了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，走在回家的.路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細(xì)一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不……我滿臉是淚，拖著長(zhǎng)聲，對(duì)著天空痛哭起來(lái)。
人類啊！你們?yōu)槲覀凈~(yú)類家族著想著想吧，請(qǐng)不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會(huì)像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì)對(duì)你們的健康造成傷害的。到那時(shí)，你們?cè)谛『优陨⒉剑驮僖部床坏轿覀冞@道亮麗的風(fēng)景線了。
請(qǐng)你們大家保護(hù)環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 38
過(guò)去，這個(gè)花園是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用靈巧的手在花園里種上了各種花草樹(shù)木，把花園打扮得非常漂亮。
尤其是荷塘，我更喜歡。當(dāng)時(shí)里面的水很干凈，還有一點(diǎn)鮮綠色，荷花開(kāi)了就更漂亮了。只見(jiàn)荷葉緊挨在一起，像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的大綠盤和小雨傘。荷葉和荷葉之間，有小荷花，很像小麥克風(fēng)，頭斜著。青蛙似乎在對(duì)著麥克風(fēng)唱歌。蜻蜓和蝴蝶聽(tīng)到這首歌，在芬芳的.粉色和白色蓮花上翩翩起舞。水里的魚(yú)歡快地游著，池邊的柳樹(shù)假山倒映在水中，簡(jiǎn)直是一幅美麗迷人的畫(huà)面。可惜這一切都不存在了。想到現(xiàn)在的花園和以前的花園，我覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。這個(gè)花園不是爺爺一個(gè)人能完成的。即使?fàn)敔數(shù)氖趾莒`巧，大家都不珍惜不關(guān)心，在美麗的花園里也會(huì)變得美麗。
我認(rèn)為：我們的國(guó)家在不斷變化，我們正在盡最大努力把祖國(guó)的每一片土地裝飾得更加美麗，讓人們?cè)谒{(lán)天、白云、綠樹(shù)、鮮花中快樂(lè)地生活。我們也應(yīng)該為保護(hù)地球和凈化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。為了這個(gè)美好的愿望，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們的地球成為一個(gè)水清花美的大花園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 39
垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾全撒出來(lái)了，我想去撿，可又一想：“我為什么要撿？浪費(fèi)時(shí)間，我還得趕緊回家寫(xiě)作業(yè)呢。”然后我轉(zhuǎn)身就走，沒(méi)走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問(wèn)。“哥哥，老師以前給我們講過(guò)，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以你應(yīng)該把那些垃圾撿起來(lái)！”小弟弟堅(jiān)持著，“你不可以不管這些垃圾，你這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，你快把它們撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)：“不用你管我！”小弟弟被我嚇跑了，我得意地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我停下了，我看著那些垃圾，我忽然感覺(jué)周圍的人都在看著我，我也不敢抬頭了。只敢看著那些垃圾，我久久注視著那些垃圾，不知道是撿還是不撿？我心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)撿，一個(gè)說(shuō)不撿。最后，我還是撿起了那些垃圾，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。
心里想著，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
校園保護(hù)環(huán)境作文 40
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我發(fā)言的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家應(yīng)該都知道這次西南的大旱吧！那里幾個(gè)月都沒(méi)下過(guò)一次雨，人們沒(méi)水喝，也沒(méi)水澆糧食。人們都怨老天太無(wú)情，而他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱倪^(guò)錯(cuò)呢？聽(tīng)媽媽講：在下雨的時(shí)候，大樹(shù)在自己的根里存上一些水分，當(dāng)干旱來(lái)臨時(shí)，它們會(huì)水分放出來(lái)，挽救生靈，或許一棵樹(shù)放出的水分可能微不足道，但如果是十棵，二十棵，或是一片森林，那不就可以挽救土地干旱了嗎？可那些貪心的人們?yōu)榱说玫礁嗟腻X，只顧眼前的利益，無(wú)止境的砍樹(shù)，世界上的森林在一天天的.減少，沒(méi)有了樹(shù)木，擋不住風(fēng)沙，擋不住洪水，環(huán)境會(huì)變得讓人無(wú)法居住，人們便紛紛離開(kāi)了自己的家園，又一個(gè)沙漠產(chǎn)生了......
就拿咱們中國(guó)的黃河來(lái)說(shuō)吧，十幾年前那里物產(chǎn)豐富，景色迷人，而現(xiàn)在人們?yōu)榱硕喾N糧食來(lái)賺錢，便把樹(shù)木砍掉，開(kāi)出土地來(lái)種糧食，而沒(méi)了樹(shù)木堅(jiān)固的根來(lái)抓牢泥土，更多的泥土流入黃河，最終使黃河成了一座懸河，每年發(fā)洪水的次數(shù)也多了！
同學(xué)們，為了大自然的安危，為了人類自己的安危，多種一棵樹(shù)吧，讓綠色回到我們的家園。
謝謝大家！
校園保護(hù)環(huán)境作文 41
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)小燕子和小魚(yú)是好朋友。只有春天來(lái)了，小燕子才能見(jiàn)到小魚(yú)。一年春天，小燕子來(lái)看小魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)空氣臟了，樹(shù)木上蓋上了一層厚厚的塵土。小燕子就好奇地問(wèn)小魚(yú)：“這里怎么辦成這樣了？”
小魚(yú)從水中探出頭來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在人們建了許多化學(xué)工廠，每天都揮拍出很多廢氣，湛藍(lán)的天空就變成了灰色的了。他們還往水里扔垃圾，害得我們現(xiàn)在都透不過(guò)氣來(lái)。”“那你們準(zhǔn)備怎么辦呢？”
小燕子焦急地問(wèn)。“唉，只能搬家了。”小魚(yú)嘆了口氣說(shuō)。“你們往哪里搬呀，我看到別的`地方也被人類弄得很臟。”小燕子說(shuō)。“我知道有個(gè)很偏僻的地方很干凈。”小魚(yú)說(shuō)。小燕子說(shuō)：“那我們現(xiàn)在就走吧！”于是，他們翻山越嶺，終于來(lái)到了小魚(yú)說(shuō)的那個(gè)地方。啊！那里的水真清呀，連水底的砂石都能看得見(jiàn)；那里的天空真藍(lán)呀，像一塊巨大的藍(lán)寶石。
從此，小魚(yú)和小燕子就在那里快樂(lè)的生活了。我想對(duì)人類說(shuō)：請(qǐng)注意保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)大自然吧！否則，我們以后連可愛(ài)的小動(dòng)物都看不到了。
校園保護(hù)環(huán)境作文 42
我的原野在永昌，我家的后頭有一條小溪。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，過(guò)去那條小溪清亮見(jiàn)底，在夏季還有非常多的小朋友在內(nèi)里頑耍呢。而此刻那條小溪已混濁不清了，在夏季別說(shuō)有人在內(nèi)里拍浮，就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。
為何此刻那條小溪那么臟？在我家后頭的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)覺(jué)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散開(kāi)來(lái)。并且我還發(fā)覺(jué)有一些怠惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把廢物直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了就學(xué)了那位大媽的動(dòng)作，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就形成廢物場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景，內(nèi)心非常憂傷，此刻故國(guó)展開(kāi)五水共治的'保衛(wèi)水源其余活動(dòng)，期望大家好好保衛(wèi)，別讓它再受傷了。
我們不但要防渾水，還要節(jié)用水。此刻有一些人覺(jué)得此刻的水有非常多，本來(lái)水源也是有限的。我看見(jiàn)過(guò)一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，并且在放水時(shí)有非常多的水都流出來(lái)了，他們都疏忽這些。我覺(jué)得-如果未來(lái)依然是這樣濫用水，水肯定會(huì)沒(méi)有的，到時(shí)間，人們肯定很懊悔本人此刻的動(dòng)作。
在這段光陰里，我們肯定要防渾水，節(jié)用水……
校園保護(hù)環(huán)境作文 43
大家都應(yīng)該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動(dòng)吧？“一年一大步、三年大變樣！”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現(xiàn)在經(jīng)常可以在路上看見(jiàn)很多的灑水車，為了讓我們的城市遠(yuǎn)離灰塵而辛勤的跑來(lái)跑去，車上的`大喇叭你奏響著美妙動(dòng)人的音樂(lè)。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶著我一起去爬山，在我爬累了的時(shí)候，我就坐在一塊石頭上休息了一會(huì)兒，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨隨手往地上扔了一個(gè)香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個(gè)阿姨身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛(ài)護(hù)我們的公共環(huán)境！”那個(gè)阿姨親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會(huì)注意的！”環(huán)保就是這樣簡(jiǎn)單。
其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草；不隨地吐痰；不隨地亂扔瓜果皮核；減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時(shí)做到的！我們一定要從我們自己做起、從我們小的時(shí)候做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！！
校園保護(hù)環(huán)境作文 44
我們?nèi)祟惻c環(huán)境就像是兄弟姐妹一樣，要想相處得融洽，大家都得付出真情。
我們對(duì)她們好，她們就會(huì)對(duì)我們更好，反之我們破壞她們，她們也會(huì)給我們顏色看的。只要我們多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，她們就會(huì)幫助我們鎮(zhèn)風(fēng)沙、防洪澇、凈化空氣……但如果我們不植樹(shù)，反而破壞樹(shù)木，那很多自然災(zāi)害就會(huì)襲來(lái)：沙塵暴、洪水、泥石流……就會(huì)把那里弄得一團(tuán)糟。
我們江南只要春天一到，便會(huì)有一派生機(jī)勃勃的景象。小草探出了腦袋，張望著祖國(guó)的'大好河山;花兒展開(kāi)了燦爛的笑容，正在爭(zhēng)芳斗艷;柳樹(shù)吐出了嫩芽;桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)散發(fā)出了醉人的花香……，環(huán)衛(wèi)工人的叔叔阿姨們正在給她們梳裝打扮呢!你看有的在給梧桐樹(shù)脫冬衣;有的在給柳樹(shù)梳頭呢;有的在把一排排的萬(wàn)年青給遞成了小平頭——帥呆了……
我呢，正在我們環(huán)境優(yōu)美的山塘街上逛著呢。河邊上一個(gè)美麗的姐姐在那兒做著各種姿勢(shì)拍照留念。小河里有一只只小船兒在那里搖擺著，里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)及美妙的歌聲。
校園保護(hù)環(huán)境作文 45
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見(jiàn)屋外昏黃一片，遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)的。我問(wèn)爸爸“今天是什么天氣啊？”爸爸說(shuō)“今天是沙塵天。”我奇怪的問(wèn)：“什么是沙塵天啊？”爸爸說(shuō)：“地上的'塵土飛上天就是沙塵天氣。”爸爸從網(wǎng)上查了一下我國(guó)有十三個(gè)省都受到沙塵的影響，有些地區(qū)的人們要帶著防沙面罩才能出行。我又問(wèn)爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說(shuō)：“都是人類亂砍樹(shù)木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣。”
我想起來(lái)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)故事告誡我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。我想我們的城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說(shuō)過(guò)一棵大樹(shù)每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境要從自我做起。我想：我要變成一棵樹(shù)，要快快長(zhǎng)大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會(huì)下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，要有實(shí)際行動(dòng)，從我們自己做起，要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
校園保護(hù)環(huán)境作文 46
冬天到了，小燕媽媽帶著小燕去南京過(guò)冬。
小燕來(lái)到這里覺(jué)得很奇怪，以前的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，像一塊藍(lán)寶石。以前的小河清澈見(jiàn)底，先在的小河卻變得非常渾濁。突然，一只小魚(yú)從水里探出頭來(lái)。小燕高興地說(shuō)："咦，這不是我的好朋友呆呆魚(yú)嗎?"
呆呆魚(yú)愁眉苦臉地說(shuō)："是的，我是呆呆魚(yú)。"
"你為什么這么無(wú)精打采呢?是不是病了呀?"小燕不明白的問(wèn)。
"因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境，亂扔垃圾，使我們不能在這生活，我的伙伴都已經(jīng)不行了，我也快不行了。"呆呆魚(yú)氣喘呼呼的說(shuō)。
小燕擺著臉生氣地說(shuō)："人們不應(yīng)該污染環(huán)境，這樣不僅小河變渾濁了，不再清澈而且傷害了小動(dòng)物。"
呆呆魚(yú)說(shuō)："難道人們不知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎?"
小燕子說(shuō)："要是人們不要亂扔拉圾，要保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物那該多好啊!"
呆呆魚(yú)說(shuō)："是啊，我們可不能在這里生存了。"
小燕子嘆了一口氣說(shuō)："哎，到底哪兒才是我的家呢?"
校園保護(hù)環(huán)境作文 47
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛(ài)的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹(shù)、桃樹(shù)和櫻花樹(shù)，春天時(shí)柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過(guò)一座小橋。爸爸說(shuō)，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說(shuō)，小橋和人家是沒(méi)錯(cuò)，花草樹(shù)木也很好看，要是這個(gè)流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會(huì)兒黑色一會(huì)兒黃綠色，有時(shí)還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的`氣味，路過(guò)河邊都要屏住呼吸的。我仔細(xì)看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚(yú)在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長(zhǎng)的河流，是怎么變干凈的呢？”爸爸指著橋頭一個(gè)牌子說(shuō)：“看，現(xiàn)在的河流都采取了河長(zhǎng)制度，一段河流都有專門的負(fù)責(zé)人看管的。這樣如果某一段河水出現(xiàn)了問(wèn)題，河長(zhǎng)就要負(fù)責(zé)的。”哦，原來(lái)是這樣啊！
走著走著，我們看到小河邊有幾個(gè)叔叔在釣魚(yú)，旁邊的小桶里有好幾條小魚(yú)呢。我想，只要我們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠也不亂排廢水， 在河長(zhǎng)制度的管理下，我們的蘇州，一定會(huì)有畫(huà)里那么美的“小橋，流水，人家”！
校園保護(hù)環(huán)境作文 48
我有一個(gè)建議，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，道理大家都明白，可是生活中還是有人在破壞它，亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)合吸煙……
記得有一次我?guī)蛬寢屓コ匈I東西，看見(jiàn)排在我前面是一個(gè)五六年級(jí)模樣的大哥哥，他買了一包糖果，一出超市門就撕開(kāi)了包裝袋，然后拿出糖果瀟灑地往嘴里一扔大口大口嚼著，吃完后手里拿著糖果包裝袋而是用力地往垃圾桶的方向一投，結(jié)果沒(méi)投進(jìn)去，卻只是哈哈一笑，當(dāng)著什么也沒(méi)看見(jiàn)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了小區(qū)，不遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工阿姨看到后搖搖頭無(wú)奈地走過(guò)去，彎腰撿起來(lái)，放到了垃圾桶里。
城市是我家，清潔靠大家。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增力口，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對(duì)人類有四大危害：第一，占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，火災(zāi)隱患；第四，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，漫長(zhǎng)的時(shí)間啊！
所以我有一個(gè)建議，只要是在公共場(chǎng)合不講公共衛(wèi)生的'人每個(gè)人都可以舉報(bào)并懲罰他們。罰他們穿著專門訂制的衣服，站在那里撿一天垃圾并尋找下一個(gè)亂丟垃圾的人。
校園保護(hù)環(huán)境作文 49
幾天前，我看見(jiàn)許多叔叔和嬸嬸在路上吐痰。
這不是真的。今天放學(xué)后，我看見(jiàn)另一個(gè)叔叔穿著黑色t恤。他不經(jīng)意地把痰吐在地上。我急忙上前阻止它，但我叔叔甚至沒(méi)有看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時(shí)候，我爺爺也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我正開(kāi)得很好，突然停下來(lái)，打開(kāi)窗戶，吐出一口痰。當(dāng)我攔住他時(shí)，他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。”然而，我并不氣餒。看到叔叔阿姨隨地吐痰，我會(huì)及時(shí)制止他們。提醒他們下次要注意。如果他們接受我的建議，我的心會(huì)比吃蜂蜜更甜。例如，上一次我和父母去公園，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨走進(jìn)草地，吐了一口痰。我看到了它并阻止了它。阿姨和藹地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，下次我會(huì)注意的。”那時(shí)候，別提我有多滿足。
每當(dāng)爺爺不聽(tīng)我的建議時(shí)，我都會(huì)跟他講道理。“隨地吐痰容易傳播流感、肺結(jié)核和其他疾病，而且危害極大。它不僅不文明，還會(huì)傷害他人，對(duì)我們的環(huán)境造成巨大破壞。”聽(tīng)了我的話后，爺爺再也沒(méi)有吐過(guò)痰。改正錯(cuò)誤仍然是一個(gè)好同志！
為了100天后的`青奧會(huì)，讓我們一起努力，從我做起，做文明的南京人，創(chuàng)造美麗的南京城。
校園保護(hù)環(huán)境作文 50
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果環(huán)境污染了，地球會(huì)受到強(qiáng)烈的傷害所以，從現(xiàn)在我們要保護(hù)環(huán)境。
你們知道嗎？我們?nèi)祟惖哪赣H是多么的慷慨，為我們?nèi)祟惒粩嗟靥峁┳匀毁Y源，但是人們?nèi)ピ匐S意的破壞大自然的自然資源，人們不顧后果的濫用化學(xué)品，不斷地捕捉一些野生動(dòng)物。是那些寶貴的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等資源只剩下一點(diǎn)了。
本來(lái)好好的地球被我們活活給污染了，汽車尾氣，我們是不累了，可是環(huán)境是越來(lái)越壞了，隨地吐痰，隨地人垃圾等現(xiàn)象，種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉募覉@了，所以我們要少開(kāi)一天車，多走一天路……
如果我們的.家園被破壞了，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存下去，地球?qū)⒑翢o(wú)生氣。動(dòng)物滅亡，植物死光。再如果，吾們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一草一木，天天把扔在路上的垃圾送回家。那么，環(huán)境受到保護(hù)，世界將會(huì)多么美麗。還有如果的話，我們要節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬(wàn)人就可以節(jié)約3650000張，這樣的數(shù)目，對(duì)環(huán)境是多么好啊!
我們要共同攜手抱回我們的家園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 51
今天，森林已經(jīng)成為工廠。草原變成了荒地，清澈的小溪變成了泥濘的排水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這到底是為什么？這是因?yàn)槿藗儾粩嗳肭帧?/p>
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷地摧毀它。被人們砍伐的樹(shù)木具有凈化空空氣、降低噪音、調(diào)節(jié)溫度等功能。人摘的`草和人摘的花可以美化環(huán)境。你能想象沒(méi)有這些植物我們的生活環(huán)境會(huì)是什么樣嗎？
如今，許多野生動(dòng)物已經(jīng)成為人們的美食、精致的家具和華麗的服飾。人們認(rèn)為這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣。沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活會(huì)特別無(wú)聊。當(dāng)我早上起床時(shí)，我聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒啁啾和鳴響。我看不到小貓小狗對(duì)你微笑。我只能看到陌生而僵硬的臉。多糟糕啊！
讓我們攜手共創(chuàng)這個(gè)美麗的家園！讓我們看看青山綠水，到處都是鮮花，鳥(niǎo)兒歌唱，又是生機(jī)勃勃的景象！讓我們生活在一個(gè)更好、更有趣的環(huán)境中。讓花草芬芳我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信在不久的將來(lái)地球會(huì)被我們創(chuàng)造成一個(gè)美麗的新世界。每個(gè)人都必須“保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任”
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