保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
全校的少先隊(duì)員們：
現(xiàn)在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，這種白色垃圾對(duì)環(huán)境又很大的危害，據(jù)說(shuō)這種白色垃圾埋進(jìn)土里，三年五載都不會(huì)腐爛，因此我建議全校的少先隊(duì)員們:
一.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí).多讀些環(huán)保方面的書籍，買東西時(shí)，盡量用自備環(huán)保袋。
二.載街道.廣場(chǎng).公園，積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染。并勸說(shuō)家長(zhǎng)少用塑料袋。
三.組織同學(xué)們，在假日休息時(shí)間到廣場(chǎng)。公園等地方打掃，拾不可回收的有害垃圾，做到我們少先隊(duì)員應(yīng)有的義務(wù)，也是件有意義的事情.
人人有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染，讓城市變得更加清潔美麗!
建議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍，玩著玩著，他們看到公園里有一大堆垃圾，他們覺(jué)得我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，把公園給打掃干凈。然后，他們要拿掃地的工具，可是，在公園中找不到掃地的工具，他們找呀找呀，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)清潔工，于是就向清潔工借來(lái)了掃地的工具。連忙跑到有垃圾的地方，彎下腰仔細(xì)地清掃垃圾，掃好了之后，他們大工具還給了清潔工，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！鼻鍧嵐な迨逭f(shuō)：“你們幫了我的忙，我應(yīng)該謝謝你們才對(duì)，你們真是好孩子�！�
啊！掃過(guò)的公園顯得格外漂亮。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會(huì)影響到我們的城市美觀。
通過(guò)我的小調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學(xué)習(xí)用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個(gè)小區(qū)，一個(gè)城市會(huì)有數(shù)不清的垃圾。我調(diào)查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區(qū)里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山 ，臭氣熏天。旁邊過(guò)路的人不約而同的說(shuō)：“怎么這么多垃圾呀!臭死了�！�
調(diào)查后我感到我們一定要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，要愛(ài)護(hù)美麗的城市。如果不愛(ài)護(hù)環(huán)境，把臭氧層破壞掉，會(huì)受到大自然的懲罰太陽(yáng)的輻射就會(huì)照到地球上，人類就很難生存下來(lái)。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過(guò)的瓶子電池可以回收。
這樣我們的大自然就會(huì)變得更加美麗的!
保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一個(gè)人做起。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，大家都應(yīng)該知道，是的，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)，每棵樹木，每個(gè)動(dòng)物，這樣才能繼續(xù)我們的生活。也不要亂扔垃圾，見到紙屑彎腰撿起，這些都是每個(gè)人應(yīng)做的。
那么，既然已經(jīng)知道了，為什么還是沒(méi)有記住這些話，還是隨隨便便動(dòng)不動(dòng)就扔在地上一片廢紙呢。這是因?yàn)樗龖�，不愿意跑的大老遠(yuǎn)再把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)，正是因?yàn)檫@樣，我們區(qū)內(nèi)的環(huán)境才會(huì)變差，氣味才會(huì)變得如此難聞，再加上……就更……
所以，我們要保護(hù)環(huán)境。
記得有一次我出去玩，走到那里，臭氣彌漫了周圍，抬頭往上看，飛蟲還在上面亂飛呢。
那臭味真難聞，零食帶，水果核……這幾種的味道加在一起，就更別提了，每天在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，真難受，真覺(jué)得缺少新鮮的空氣，想通通空氣，可是，他們不聽話，還不知道難受，繼續(xù)……
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，讓現(xiàn)在的環(huán)境永遠(yuǎn)消失在我們的眼前。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
水資源是人類生活中不可缺少的東西，沒(méi)有水源，就沒(méi)有人類。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見底的小河，水中有許多大魚小魚游來(lái)游去，偶爾還能看到幾條大金魚呢！可現(xiàn)在，那條清澈見底的小河已經(jīng)不存在了。
看看現(xiàn)在的河那條清澈見底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚和垃圾。
這條小河變了。
奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的�？墒乾F(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ钪姓业皆颉?/p>
人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進(jìn)河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進(jìn)河里，還有的在往河里尿尿，這些行為真是讓人氣憤。
我家旁邊有一條清澈見底的小河，里面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過(guò)了幾年，河里的水又臭又臟，里面的小魚、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見底，小魚小蝦都還活著，河邊兩旁還有色彩鮮艷的花，那該多好哇!
但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想，我終于想到了一個(gè)辦法，我回家做了個(gè)牌子，上面寫著：“小河是小魚小蝦的家，禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊，果然過(guò)了幾年，小河變回原樣了，還有一些人劃著船在撈河里的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。
現(xiàn)在小魚小蝦依然在河里快活地游動(dòng)，小魚躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。
如果是你，你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
一天早晨，我到外公家去，在路上我看見一位小朋友，他在和一些小朋友扔垃圾。我看見了非常心疼，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢匀永诼放�，你們�(nèi)绦淖屵@么漂亮的環(huán)境變成一個(gè)臟兮兮的地方嗎？”小朋友異口同聲地回答說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆犇愕�，你算老幾呀！”我說(shuō)：“你看看，別人都把垃圾扔到垃圾桶里，而你卻把這么漂亮的環(huán)境破壞了，你們說(shuō)，是我說(shuō)的對(duì)，還是你們做的對(duì)�！彼麄冇幸稽c(diǎn)臉紅。他們其中的一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的承諾的。”我聽了，就往外公家去，不知道他們會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾。
第二天早晨，我一出來(lái)，看見路旁非常干凈，一個(gè)垃圾都沒(méi)有，我一想肯定是他們兌現(xiàn)承諾了，而且還把路旁打掃得干干凈凈，真是讓我太高興了，他們可真是又聽話又乖。
大家可千萬(wàn)別到處扔垃圾，要不然的話會(huì)受到大自然的懲罰喲，一個(gè)人犯錯(cuò)可以改，如果犯錯(cuò)太大的話就無(wú)法挽回。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
我的爸爸非常喜歡釣魚，喜歡到了風(fēng)雨無(wú)阻和著迷的地步。
有一天，媽媽上班去了，爸爸早上給我煮了一碗面條就急急匆匆地出了門。我一個(gè)人在家里寫寫作業(yè)、看看電視，不知不覺(jué)地就到了中午。我覺(jué)得肚子餓了，到處找東西吃，這才發(fā)現(xiàn)爸爸連我的午飯都沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么辦呢？我打了個(gè)電話給媽媽，告訴媽媽我沒(méi)有吃飯，可是媽媽說(shuō)她要上班回不來(lái)，叫我打電話給爸爸。我忽然想起爸爸出門的時(shí)候沒(méi)有帶電話，沒(méi)辦法我只好餓著肚子等著爸爸回家。可是等到晚上7點(diǎn)多鐘還沒(méi)回來(lái)，我就睡著了。
睡得迷迷糊糊的時(shí)候，我聽到有人拿鑰匙開門。我趕緊從床上爬起來(lái)一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我高興地連叫了幾聲爸爸，問(wèn)為什么這么晚回來(lái)。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾，跟他們理論了很長(zhǎng)的時(shí)間。我的爸爸雖然很粗心，但也有細(xì)心的時(shí)候，比如像今天。我的爸爸是一個(gè)平凡的人，但在我的心里卻是一個(gè)偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學(xué)習(xí)，看見有人破壞環(huán)境，要敢于站出來(lái)。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
記得小的時(shí)候：
天空是蔚藍(lán)的，
大地是碧綠的，
夜晚的星星是閃耀明亮的;
可是當(dāng)我長(zhǎng)大了的時(shí)候：
天空中再也找不到那蔚藍(lán)的顏色，
大地上再也看不到那純真的綠意，
夜晚時(shí)再也望不到那明耀的星星。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見將來(lái)的某一天，
地球因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖拇嬖诙鴾缤?
夢(mèng)見那千千萬(wàn)萬(wàn)種生物，
在我們?nèi)祟惷媲氨г�、憎惡�?/p>
我不禁地被驚醒。
我時(shí)常不在想：
我們?nèi)祟愒诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，
可是環(huán)境卻不斷地退步。
如果將來(lái)的某一天，
地球真因我們?nèi)祟惖拇嬖诙鴼?
那千千萬(wàn)萬(wàn)種生命的消失，
我們?nèi)祟惥蜁?huì)真的成為世上最大的惡果。
如果我們不想被人唾棄的.惡果，
我們就要去珍惜大自然的資源，
我們就要去保護(hù)大自然的環(huán)境。
讓地球不是因?yàn)槿祟惖拇嬖诙鴼纾?/p>
而是因?yàn)槿祟惖拇嬖诟篮?
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
晚上小崔提議出去玩一會(huì)，我當(dāng)然馬上響應(yīng)了，我說(shuō)咱們開車去北山廣場(chǎng)玩吧，小崔說(shuō)我們不要開車了，還是走著去吧，我們老師說(shuō)開車影響環(huán)境，要少開車。
所以昨天在小崔的倡議下我們也加入了低炭生活行列，徒步走了2個(gè)多小時(shí)，在路上我們玩成語(yǔ)接龍，唱歌，扮演動(dòng)物，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也不覺(jué)得怎么累。小崔一手牽小崔爸，一手牽小崔媽，像只快樂(lè)的小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，真不知道這小家伙的體力怎么那么好。真要感謝小崔學(xué)校的老師們，在學(xué)校里孩子們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多做人的道理，有些平時(shí)我們大人都不太注意的細(xì)節(jié)，孩子們都能及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，有時(shí)真是有點(diǎn)汗顏。小崔一看到我整理物品，小眼睛就瞪得锃亮的喊“媽媽！這個(gè)我還能用，你不要給我扔了呀，一會(huì)又喊上了，媽媽，這個(gè)我還要做手工那，你給我留著，我就是經(jīng)常在小崔的監(jiān)督下整理房間的。
哈哈！孩子們正用他們純凈的心靈來(lái)改變環(huán)境，也在改變著整個(gè)世界。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11
環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會(huì)工作愉快身心健康.
由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來(lái)了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:
一少制造垃圾:買日常用品,最好自備購(gòu)物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的東西,最好不要使用.
二確實(shí)做好垃圾分類:將資源垃圾'一般垃圾和廚余做到全分類,資源垃圾可以回收再制成有用的物品,可以減少垃圾,又可以變成新產(chǎn)品,真是一舉兩得.
三不污染環(huán)境,不亂丟垃圾,不制造噪音,不亂鳴喇叭,工廠不亂排污水,汽機(jī)車不亂冒黑煙,污染空氣,讓我們的環(huán)境整潔美觀.
環(huán)保工作,不能只靠政府或某一個(gè)人,要靠大家共同努力,做好環(huán)保工作,使我們的生活還環(huán)境青山常在,綠水長(zhǎng)流.
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無(wú)邊的大海，地球總是無(wú)私地賜予我們一切，因此我們稱它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺(jué)得破壞你的好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢？再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
叫我們身邊的人少開車，多步行和騎車，因?yàn)槠囄参廴究諝猓覀兩儆盟芰洗�，重�?fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對(duì)地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，愛(ài)護(hù)小花小草，愛(ài)護(hù)樹木，還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂仍垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13
我的家在一望無(wú)際的大草原上，這里有紅的、黃的、紫的等五顏六色的花，還有那茂密且綠油油的小草，各種各樣的蘑菇和許多不知名的小動(dòng)物。然而小動(dòng)物們卻經(jīng)常被盜獵者用槍打死或用藥毒死。
記得有一次一只待產(chǎn)的兔媽媽被盜獵者用槍打死了，他們從兔媽媽的肚子里取出了兩只活著的小兔子，小兔子吃不到奶水，被活活餓死了，慘不忍睹。
看到這些我的心里好難受，可是又沒(méi)辦法幫助它們擺脫被獵殺的惡運(yùn)，我希望人們以后不要讓盜獵者打小動(dòng)物了，要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)我們生活的家園。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)該盡自己的力量來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活低碳環(huán)保。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木。洗碗時(shí)少用水和洗潔精。洗澡時(shí)少用洗發(fā)水和沐浴露�？吹嚼鴷r(shí)應(yīng)立即把它扔到垃圾箱，不隨便亂扔一片廢紙，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。如果每一個(gè)人都少用一片紙，那么我們將會(huì)多出一片綠樹。夏天時(shí)盡量少用空調(diào)。出行時(shí)，應(yīng)讓爸爸、媽媽少開車。平時(shí)少用塑料袋，減少“白色污染”。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我要把這句話銘記在心。我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓低碳生活來(lái)到我們身邊，讓祖國(guó)變得環(huán)保起來(lái)，讓天更藍(lán)，水更清。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，大家都應(yīng)該知道，是的，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)，每棵樹木，每個(gè)動(dòng)物，這樣才能繼續(xù)我們的生活。也不要亂扔垃圾，見到紙屑彎腰撿起，這些都是每個(gè)人應(yīng)做的。
這么，既然已經(jīng)知道了，為什么還是沒(méi)有記住這些話，還是隨隨便便動(dòng)不動(dòng)就扔在地上一片廢紙呢。這是因?yàn)樗龖�，不愿意跑的大老遠(yuǎn)再把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)，正是因?yàn)檫@樣，我們區(qū)內(nèi)的環(huán)境才會(huì)變差，氣味才會(huì)變得如此難聞，再加上……就更……
所以，我們要保護(hù)環(huán)境。
記得有一次我出去玩，走到這里，臭氣彌漫了周圍，抬頭往上看，飛蟲還在上面亂飛呢。
這臭味真難聞，零食帶，水果核……這幾種的味道加在一起，就更別提了，每天在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，真難受，真覺(jué)得缺少新鮮的空氣，想通通空氣，可是，他們不聽話，還不知道難受，繼續(xù)……
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，讓現(xiàn)在的環(huán)境永遠(yuǎn)消失在我們的眼前。
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