精選保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文 篇1
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文 篇2
保護(hù)學(xué)校環(huán)境我的學(xué)校很漂亮，雪白的墻壁、干凈的地板、寬敞明亮的教室、碧綠的草坪上鑲著一朵朵美麗的鮮花。可是，最近呀,草坪在哭泣、小花在落淚、墻面在憤怒、地板在抗議。因?yàn)椋性S多不自覺(jué)的同學(xué)在亂扔垃圾、踐踏草坪、攀折樹(shù)木、刻畫(huà)地板……工人們辛勤勞動(dòng)的成果都給他們破壞掉了。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人。校園環(huán)境的美化靠大家共同的努力，為了使我們美麗的校園多一份綠、填一份生機(jī)老師同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)我們的環(huán)境。營(yíng)造“干凈美麗的校園”需要我們大家共同的努力。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文 篇3
你們好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的.天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
保護(hù)學(xué)校的環(huán)境篇二：
校園，處處是朗朗的讀書(shū)聲和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們可以在大樹(shù)底下學(xué)習(xí)，玩耍，多么美好啊！
而有的同學(xué)卻不懂得珍惜這干凈的、舒適的環(huán)境。
放眼望去，在校門(mén)口，零食袋、瓜果皮、包裝盒滿(mǎn)地都是；在樓道里，那潔白的墻壁卻被一個(gè)個(gè)小黑手印留下了永遠(yuǎn)的痕跡；在教室里，桌椅被亂涂亂畫(huà)，紙屑也成了“常客”；在我們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)里，地下偶爾也會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)垃圾袋；更可氣的是，在飲水房和衛(wèi)生間里，水龍頭肆意的笑著，沒(méi)人會(huì)去管它??
這些不好的習(xí)慣在學(xué)校里隨處可見(jiàn)，這多么污染學(xué)校的環(huán)境啊！如果同學(xué)們都這樣做，校園將會(huì)變成一個(gè)多么糟糕的地方啊！ 那么，我們就從今天開(kāi)始，好好保護(hù)校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)美麗！
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