芭蕾的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的芭蕾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芭蕾的作文1
當(dāng)冬天的最后一片雪花消失在春風(fēng)里，最后一絲冷意也漸行漸遠(yuǎn)。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？春天來啦！
我走在空曠的原野上，一陣東南風(fēng)把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我靜靜享受這大自然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。
突然我的眼前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘吹奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發(fā)，你不是要和我一起跳舞嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭舒展著自己輕盈的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經(jīng)典的《四小天鵝》舞曲？
小河自然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，靜靜聆聽小河歌唱，生怕錯(cuò)過一個(gè)音符。河水調(diào)皮地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石演奏出高低起伏的二重唱，遠(yuǎn)處的玉蘭花側(cè)耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！
優(yōu)美、輕巧、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。
芭蕾的作文2
粉蝶和艾娜費(fèi)了好大勁才翻過了第一座山，來到了第二座山前。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，她倆搭起帳篷，準(zhǔn)備睡覺，這晚，因?yàn)樗麄円粫退耍鄣麎舻阶约簯?zhàn)勝了難關(guān)，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國的人們過上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)，她們又聽到了那個(gè)奇怪的聲音，那聲音說：“你們的速度挺快的，好，歡迎來到第二座山，這會兒，你們倆要一起來挑戰(zhàn)我的芭蕾舞比賽。”“好呀！來吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說完，她們就到了一個(gè)模擬世界，這兒有一個(gè)舞臺，那聲音說道：“哈哈，歡迎來到第二座山的闖關(guān)區(qū)，你們的任務(wù)是一個(gè)人伴奏，一個(gè)人跳舞，如果你們干不好的話就會永遠(yuǎn)呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好后，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會兒就跳完了。
那聲音又響了起來,說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，跳得很入迷，恭喜你們過關(guān)，下一關(guān)就是黑森林了，你們一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，否則......”“否則什么？”粉蝶問。“我不能和你說了，努力吧。”
粉蝶和艾娜回到了現(xiàn)實(shí)生活，繼續(xù)往前走，她們一路都在考慮那神秘的聲音的話的意思，最后她們明白了，一定要努力，下一關(guān)不會很簡單的，要多訓(xùn)練。粉蝶和艾娜坐了下來，從書包里拿出了食物，一起高興的吃了起來......
芭蕾的作文3
天剛蒙蒙亮，耳畔隱隱約約傳來幾聲清脆的鳥叫聲，把我叫醒。我睜開惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，來到陽臺。
這真是個(gè)迷人的早晨！外面那些高大的建筑物，似乎披上了一層輕紗。我吮吸著春天那甜絲絲的空氣，感覺神清氣爽，心曠神怡。我向遙遠(yuǎn)的東方望去。天邊漸漸地露出了魚肚白，接著，又變成了淡紅色。過了一會兒，天空出現(xiàn)了瑰麗無比的云霞，變幻莫測，像一匹五彩的染布。這時(shí)，太陽升起來了，它火紅火紅的樣子，好像人們喝了一點(diǎn)酒，而臉上呈現(xiàn)出紅暈，然后，它又從淺紅色變成深紅色，最后現(xiàn)出金燦燦的顏色。陽光是那么燦爛耀眼，特別溫暖。
樓下的花園里，植物們盡情地吸收著充足的陽光，不斷地生長。冬天，它們變得枯黃，春天又煥發(fā)出生機(jī)。垂柳冒出了嶄新的嫩芽，花兒們穿上了五顏六色的新裙子，在地上編織出一條大花毯。
樓下那棵挺拔的雪松也冒出了新芽，向人們展現(xiàn)它美麗的容顏。旁邊那棵海棠樹不甘落后，悄悄地綻放出一顆顆飽滿的花蕾。仔細(xì)看去，樹上還有幾只長尾巴的小花雀發(fā)出悅耳的鳴叫。哦！這春天的精靈！樹下，那里有幾位年邁的爺爺奶奶在悠閑自得地散步，有說有笑，欣賞著春天的美景。一只雪球般的小狗也來湊熱鬧，在草地上奔跑著，歡叫著。這真是一幅美麗的《春色滿園圖》啊!
我深深地陶醉在這春天的美景中。春姑娘正如一位舞蹈家，跳著一曲春天的芭蕾，輕盈地向我們走來……
芭蕾的作文4
小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時(shí)常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機(jī)會終于來了！記得在一年級的時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
正當(dāng)我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)覺。跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒有想象的簡單。一個(gè)個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來就毫無生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見到我練功的情景。
每當(dāng)芭蕾舞音樂響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)………
考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。
考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，我仿佛置身于音樂的童話中。我就是舞蹈中那個(gè)愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂的與小動(dòng)物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來我走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美的夢，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨我的一生………
芭蕾的作文5
芭蕾，是一種高雅的藝術(shù)，它帶給觀眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃夾子》等都是久為流傳的經(jīng)典之作。上二年級的我因?yàn)檠瞿桨爬傥璧膬?yōu)雅曼妙，纏著讓媽媽給我報(bào)了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學(xué)之路拉開了序幕。
哭
剛踏進(jìn)明亮的舞蹈房，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)芭蕾并沒有想象中那么輕松，也沒有電視上那么光彩奪目。原來，軟底功是芭蕾的基礎(chǔ)，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時(shí)，我總會感到胸口有一個(gè)大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，仿佛正在漸漸被撕裂。當(dāng)我實(shí)在忍不住的時(shí)候，我就會用哭聲來緩解。有時(shí)，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時(shí)則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個(gè)舞蹈房里充滿了我和同伴們的哭聲，不絕于耳……
笑
微笑是優(yōu)雅的芭蕾中必不可少的表情。練習(xí)時(shí)，老師為了讓我們“笑口常開”，甚至都在大玻璃鏡上畫了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時(shí)而是皮笑肉不笑，時(shí)而是近似抽筋的古怪表情，時(shí)而是樂呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開”啊！
不
兩年前，在我們練習(xí)芭蕾技巧時(shí)，因?yàn)橛泻芏嗫罩袆?dòng)作，所以一開始我經(jīng)常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團(tuán)里的小丑。媽媽見了心疼不過，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著噴云南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因?yàn)槔蠋煹脑挸３Ｔ谖叶希合胍惺斋@就必須有付出！
得
憑借著五年的勤奮練習(xí)，我和隊(duì)友們終于登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺，并獲得了全國賽的銀獎(jiǎng)。看著閃閃的獎(jiǎng)牌，我的心里美滋滋的。學(xué)習(xí)芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅。“堅(jiān)持就能成功，放棄等于失敗”，還讓我深刻地體會到：無論做什么事，有苦才有樂。這一切都得歸功于我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會走得更長更遠(yuǎn)。
芭蕾的作文6
今天，作文課上，杜老師說，她能讓雞蛋浮在水面上跳舞，我們百思不得其解，雞蛋怎么可能浮在水面上呢?
只見老師拿出一個(gè)水杯、一袋鹽、一杯水、一枚生雞蛋和一把勺子，原來老師要帶我們做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了，杜老師首先把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡著了。雞蛋不但沒有跳起舞，還沉入了水底，我們都覺得杜老師在吹牛。這時(shí)，杜老師用勺子舀了一勺鹽放入水中，并用勺子攪了攪水，水中頓時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪。就在這時(shí)，水變渾濁了，奇跡也發(fā)生了，雞蛋終于睡醒了，開始慢慢上浮。但它像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，只露出一個(gè)小腦袋。同學(xué)們驚嘆不已，有的張開了嘴巴、有的瞪大了眼睛，感覺這不是世界該發(fā)生的事情、有的同學(xué)感覺自己在做夢……這時(shí)，杜老師又放入了一勺鹽，攪拌后水由渾濁變清澈了，雞蛋再也沒有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。
你們知道為什么雞蛋會浮起來嗎?因?yàn)辂}水含鹽量變大，咸度升高，密度加大，所以浮力就變大了。當(dāng)密度大于雞蛋時(shí)，水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋就浮起來了。
科學(xué)無處不在，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，我們要從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，你才會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
芭蕾的作文7
農(nóng)場里有一頭奶牛，她特別喜歡芭蕾舞，常常跟著電視學(xué)跳芭蕾舞。看電視時(shí)，她總會按出芭蕾舞節(jié)目來看。每當(dāng)聽到音樂時(shí)，她總是不由自主地跟著音樂跳起舞來。但是，動(dòng)物們都嘲笑她。
“一頭如此笨重的奶牛竟然想跳如此輕盈美妙的舞蹈！我簡直都要懷疑人生了！”鴨子大聲嚷道。
“我的天啊！這個(gè)世界是怎么了？”公雞尖聲叫道，“連牛都能跳芭蕾舞了，那豬豈不是都能上天了?”……
面對這潮水般的嘲笑，奶牛并沒有氣餒，她仍然每天堅(jiān)持練習(xí)。早上，天剛蒙蒙亮?xí)r，奶牛就來到綠油油的草地上練習(xí)，一直練到天完全亮?xí)r才不情愿地回到家中吃早飯。中午，烈日炎炎，她頂著火辣辣的太陽繼續(xù)練習(xí)，直到汗流浹背才依依不舍地回到家中午睡。晚上，小動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)入睡了，她還在綠油油的麥田里練，一直練到小動(dòng)物們房間的燈都滅了，她才一步一回頭，緩緩地走回了家。奶牛每天起早貪黑，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的芭蕾舞練得越來越好。
后來，牛跳芭蕾舞出名了，農(nóng)場里的動(dòng)物都來看她的演出。當(dāng)音樂緩緩響起時(shí)，她如湖面上一只優(yōu)雅的天鵝。只見她腳尖輕輕一點(diǎn)，手在空中劃出一道美麗的弧線，緩緩地轉(zhuǎn)著圈，裙擺在燈光下泛著金光，就像夜里閃爍的星星。隨著音樂的結(jié)束，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。動(dòng)物們都對牛贊不絕口：
“牛表演得多棒呀！就像一只小精靈一樣。”小鴨不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。
“是呀！”公雞也附和道，“當(dāng)初我們不應(yīng)該嘲笑牛，她比我們厲害多了。”
“牛姐姐，你是怎么做到這么厲害的呀?”雞寶寶好奇地問。“因?yàn)槲覉?jiān)持了呀。”牛溫柔地說，“我認(rèn)為有夢想就要堅(jiān)持，為了自己的夢想而努力，總有一天會成功。”
芭蕾的作文8
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習(xí)芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強(qiáng)體力、磨練毅力、培養(yǎng)自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過頭來，我看看自己那一步步芭蕾成長的腳步。四歲開始練芭蕾，剛開始的時(shí)候，跳起舞來搖搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅(jiān)持下來。我被老師訓(xùn)過、被媽媽罵過、自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，兩條腿直直的呈“一”字，當(dāng)時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我每天一起床就開始練習(xí)，從開始刺心的疼痛到后來越來越輕松。終于老師同學(xué)都對我豎起了大拇指。
因?yàn)橄矚g芭蕾，因?yàn)樵诎爬俚缆飞线�有一些互相學(xué)習(xí)、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
芭蕾的作文9
八歲的夢露是一個(gè)孤兒，她生活在法國南部的一個(gè)孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調(diào)。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長）就會帶著大家一起去玩游戲，或是帶孩子們?nèi)D書館里讀書。午餐吃完之后，孩子們會有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫室里畫畫，有的時(shí)候，路易斯也會帶著孩子們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。晚餐結(jié)束之后，路易斯會給大家放一些好笑的動(dòng)畫片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經(jīng)心滿意足了。
有一天，孤兒院有一個(gè)活動(dòng)—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運(yùn)的孩子去，很幸運(yùn)，夢露也被選上了。
那一天夢露和另外十四位孤兒一起來到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長接待了他們。夢露他們開始進(jìn)場了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢露被芭蕾舞吸引了，那優(yōu)美的姿勢，漂亮的服裝，把夢露給緊緊的迷住了。
觀看之后，夢露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢露糾纏著路易斯，播放關(guān)于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時(shí)候，夢露都會在花園里模仿著跳舞，她夢想著哪一天也能站到舞臺上，在上面跳著芭蕾。
她把這個(gè)愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長。大家和路易斯都覺得，夢露的這個(gè)愿望會實(shí)現(xiàn)。在夢露生日的那一天，路易斯院長就帶著夢露去了大劇院看了好幾場芭蕾舞，想讓夢露高興一下。結(jié)果夢露懇求大劇院的院長能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長看了看路易斯院長，他看見路易斯院長點(diǎn)了點(diǎn)頭，就欣然的收留了夢露。就這樣，夢露在大劇院了開始了她的新生活。
十年之后，路易斯院長帶著新一批的孤兒們來看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長發(fā)現(xiàn)，那是夢露。路易斯院長很高興，因?yàn)閴袈督K于實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望！
這個(gè)故事告訴我們：只要有愛心的支撐，所有人的夢想都會實(shí)現(xiàn)。
芭蕾的作文10
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優(yōu)雅的動(dòng)作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動(dòng)作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責(zé)罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅(jiān)持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現(xiàn)在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來如果還有機(jī)會，我一定要繼續(xù)練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個(gè)圓滿的句號。
芭蕾的作文11
她是一位芭蕾舞者，一位優(yōu)秀又可憐的芭蕾舞者。從小就開始練習(xí)芭蕾舞。踮腳、滑步、屈伸、踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)等等，她都游刃有余。她熱愛芭蕾和繪畫，長得十分漂亮，小時(shí)候的成績也是杠杠的，在學(xué)校里就是以芭蕾出了名。她喜歡楊紅櫻筆下的夏林果，常常以夏林果為榜樣。現(xiàn)在，她長大了，從一個(gè)可愛的小女孩華麗麗地變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。她在芭蕾界里散發(fā)著奪目的光輝，擁有了許多喜歡她的粉絲和溫暖的'男友。她的生活無疑是美好的。
可是，天有不測風(fēng)云。一次演出，她一不小心從高高的舞臺上落下來，摔斷了腿。粉絲都不理她了，男友嫌棄她而拋下她不管了，她也永遠(yuǎn)地離開了舞臺。人雖然沒事，腿雖然也能走路了，可再也不能跳舞，對一個(gè)芭蕾舞者來說是多么痛苦。她開始變得悲觀了，變得頹廢了，生活一日不如一日。摯友的勸說，親人的安慰，都無濟(jì)于事。整個(gè)世界在她心里似乎都崩塌了。
后來，她生病了，抑郁癥，還有其他病癥。她開始拒食了，精神和身體越來越糟。終于，在一個(gè)伸手不見五指的夜里，她離開了，悄無聲息地去了遙遠(yuǎn)的世界，曾經(jīng)在舞臺上閃耀的芭蕾舞者就這樣走了。如果她當(dāng)時(shí)肯振作起來，改行去做自己也喜歡的繪畫職業(yè)，至于這樣嗎？也許，那樣她的生活將會重新變得更好，前途也將又是一片光芒。難道不是嗎？歐，可憐的芭蕾舞者。
芭蕾的作文12
雖然我對繪畫有著無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我心里頓時(shí)對這種貴族運(yùn)動(dòng)充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學(xué)習(xí)生活中開啟了它奇妙無比的旅程！
全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿，了對擊劍的向往、熱愛之情。“格斗中的芭蕾”，把擊劍操形象地打了個(gè)比方，凸現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣，產(chǎn)生了意想不到的效應(yīng)，在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。
那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合于貴族，如今，它引進(jìn)了我校，當(dāng)然是興奮的！于是，我們好奇地跟著老師去練習(xí)擊劍操。
一開始的時(shí)候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
但是好景不長啊！沒過幾天，因?yàn)殚L期做同一個(gè)動(dòng)作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過在我的腦海里，于是，我又繼續(xù)埋頭地練習(xí)。這個(gè)鏡頭是什么？是腦海里閃過我在電視機(jī)前看到那手持擊劍，積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們在進(jìn)攻、拼搏，它激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅(jiān)持下來了。
日復(fù)一日，我雖然沒有穿過真正的防護(hù)服，沒有戴過真正的護(hù)面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對于我來說，這已經(jīng)足夠了。
它象征著什么？它象征著西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結(jié)晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區(qū)中心小學(xué)新的未來揭開了新的序幕！
芭蕾的作文13
我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動(dòng)的琴鍵上，彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲；但是我更愿意揮動(dòng)雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時(shí)候，當(dāng)我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時(shí)，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報(bào)了舞蹈班。開始學(xué)舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學(xué)著電視里的姐姐們的樣子跳了起來。可迎接我的卻是同學(xué)們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的學(xué)舞夢想有些動(dòng)搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿，疼得我一個(gè)星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開始跟著老師認(rèn)真地學(xué)舞，不再去理會那些冷言冷語。終于，功夫不負(fù)有心人，一年一度的匯報(bào)演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準(zhǔn)備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰(zhàn)。
我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動(dòng)作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動(dòng)作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時(shí)，仿佛整個(gè)場地只有我一個(gè)人，伴著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，我一只腳尖點(diǎn)著節(jié)拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動(dòng)，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動(dòng)在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結(jié)果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅(jiān)持”二字一直鼓勵(lì)著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文14
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉(zhuǎn)動(dòng)，舞裙在燈前上下擺動(dòng)，那一刻，她就是圣潔的公主，能聚集所有的目光……當(dāng)我看見芭蕾舞者那姿態(tài)優(yōu)美的舞步，我就想我也要成為一名腳尖上的舞者。
為了夢想，我夏練三伏，冬練三九，終于，我有機(jī)會獲得地區(qū)芭蕾舞比賽的入場券。
比賽的那一天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我早早地起了床，向比賽現(xiàn)場奔去。來到這里，首先映入眼簾的是在臺下觀賽的人們，坐在前排的幾位國家評審。我初次參賽，緊張得心怦怦直跳。化妝室里的芭蕾舞者貌美如花，身上穿著的芭蕾舞裙光彩奪目。再看看自已樸素的衣衫，心中頓感自卑，我感到自己就是一只落到了天鵝群中的丑小鴨。
當(dāng)主持人宣布今天的芭蕾舞比賽開始時(shí)，全場一片靜寂。比賽的選手們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺。不久，主持人高聲叫了我的名字。我向舞臺走去，開始了舞步。剛剛跳了一會兒，我的雙腿突然痛起來，我便跪在了地上。一位評審大驚失色，臺下也紛紛議論：這樣的人怎么能當(dāng)上芭蕾舞者？
聽到這些議論，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我暗下決心，一定要站起來，做一名真正的芭蕾舞者。這時(shí)，主持人向我走來，輕聲地告訴我：“回后臺。”我不想就這樣輕易放棄，暗暗告誡自己：真正的舞者是不怕困難的，我要堅(jiān)持下去。我艱難地重新站起來，咬緊牙關(guān)在舞臺上舞動(dòng)，一陣陣鉆心的痛傳遍全身。我始終保持著微笑，盡管疼痛的淚水裹著汗水從面孔上流下，可我堅(jiān)持跳完了舞蹈。全場一片靜寂，隨即“嘩啦啦”響起了熱烈的掌聲。在掌聲中我昂起頭向臺下走去，我終于成為真正的舞者。
宣布成績的時(shí)刻，我才得知自己獲得了冠軍，我禁不住歡呼雀躍：是堅(jiān)持，讓我成了一位勝利者，成為了真正的舞者！
芭蕾的作文15
看！迎面走來了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現(xiàn)在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園時(shí)候，我個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲女老師，第一節(jié)課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。
到了上小學(xué)二年級，我基本功都已經(jīng)掌握了，老師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉(zhuǎn)”。老師先做了一次示范，看著老師優(yōu)美舞姿在地板上旋轉(zhuǎn)，并完美地停了下來，我恨不得馬上學(xué)會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信我第一個(gè)試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續(xù)練了起來。下課了，可我們還沒學(xué)會，老師讓我們下節(jié)課再練。可我不甘心，繼續(xù)練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學(xué)會了“螺旋轉(zhuǎn)”。
我永遠(yuǎn)都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉(zhuǎn)”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會心微笑。我愛芭蕾，永遠(yuǎn)都愛！
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