了不起的爸爸作文

時(shí)間：2024-07-06 21:08:32 爸爸我要投稿

【推薦】了不起的爸爸作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的了不起的爸爸作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】了不起的爸爸作文四篇

了不起的爸爸作文篇1

　　假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書，當(dāng)我一看到書名的時(shí)候，就被這個(gè)書名深深的吸引住了，到底這個(gè)狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會(huì)這么了不起呢？帶著疑問，我閱讀了這本書。

　　這本書主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的雞、鴨、鵝……當(dāng)飼養(yǎng)場(chǎng)主知道這件事情后，就大發(fā)雷霆，他們幾個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場(chǎng)智慧和力量的`較量就這樣開始了。當(dāng)狐貍先生再次去捕食時(shí)，三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對(duì)付飼養(yǎng)場(chǎng)主的錦囊妙計(jì)。最終，狐貍先生戰(zhàn)勝了那三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主。

　　讀了這本書，我覺得狐貍爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對(duì)三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的襲擊，它仍然頑強(qiáng)地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著記憶能找到飼養(yǎng)場(chǎng)主的方向，它還很有愛心，讓其他挨餓的小動(dòng)物一起分享食物。最讓我感動(dòng)的是狐貍先生一家團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈的精神。

　　如果在以后的學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難的時(shí)候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對(duì)困難，積極克服困難。

了不起的爸爸作文篇2

　　伏爾泰曾經(jīng)說過：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，我們仿佛又和老朋友重逢。”好的書，就像好的電影一樣，一旦開始看，就很怕會(huì)馬上結(jié)束。在我看過的書當(dāng)中有這樣一本書，這本書仿佛具有魔力，一旦打開便很難放下。今天我就給大家講講我最喜歡的一本書——羅爾德達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》。

　　狐貍在人們心目中的印象都是狡猾的，在民間諺語中，狐貍也是一個(gè)反面角色，比如狐假虎威、狐朋狗友等都是貶義詞。但是當(dāng)你看了《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)故事以后，你就會(huì)改變對(duì)狐貍的看法。剛打開這本書，我就被三個(gè)又卑鄙又小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主給吸引住了，由于狐貍先生經(jīng)常偷飼養(yǎng)場(chǎng)的東西，所以他們非常憎恨狐貍先生，于是他們決定把狐貍先生全家給除掉。他們?nèi)齻€(gè)人拿著槍和鐵鍬，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外，甚至還用挖掘機(jī)來對(duì)付狐貍?cè)遥瓦@樣，一場(chǎng)力量與智慧的較量開始了……他們步步緊逼，而狐貍先生則步步為營，為了不讓孩子們活活餓死，狐貍爸爸忍著斷尾的傷痛帶著孩子們拼命挖地道，將地道分別挖到這三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的酒窖、雞舍和大倉庫，并拿走了他們豐盛的食物，用智慧和毅力救了一家人的命。最后，狐貍先生全家不僅逃脫了他們的追殺，還尋找到了很多很多的食物，狐貍先生一家和其他小動(dòng)物們?cè)僖膊挥玫降孛嫔厦爸ｋU(xiǎn)去尋找食物了，它們?cè)谕诘牡氐览镞^得很快樂。

　　也許你會(huì)質(zhì)疑狐貍先生的偷盜行為，狐貍先生說：“三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主正在外面要?dú)⑺牢覀儯覀儾⒉皇且獕牡剿麄兡菢拥某潭龋覀冎皇菑倪@拿點(diǎn)食物，以便讓我們?nèi)一钕氯ァ！痹谝患胰松艿酵{的時(shí)刻，求生的本能讓狐貍爸爸展現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在這個(gè)故事里，人類貪婪而又無情地蠶食著動(dòng)物的生存家園，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主把地下的動(dòng)物一次又一次逼到了絕境，在一個(gè)又一個(gè)回合的較量中，狐貍爸爸都憑藉著聰明和智慧化險(xiǎn)為夷，在千鈞一發(fā)的`危急關(guān)頭，成功地保全了全家的性命，并為生活在地底下的動(dòng)物們營造了一個(gè)快樂的天堂。這三個(gè)壞蛋的愚蠢和瘋狂與狐貍爸爸的機(jī)警與聰明在達(dá)爾的筆下、在故事不斷的發(fā)展中最后達(dá)到了登峰造極的地步。狐貍爸爸用自己的行為詮釋了“父親”的豐富內(nèi)涵：責(zé)任感、智慧、幽默和勇敢……仇恨和厭惡會(huì)帶來偏見與冷酷，而愛呢，則會(huì)帶來溫暖和生機(jī)。我想，羅爾德·達(dá)爾是懷著高尚的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)寫下這本書的吧。

　　了不起的狐貍爸爸！

　　了不起的羅爾德·達(dá)爾！

　　你們是不是想問我最后那三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主怎么樣了？據(jù)我所知，到目前為止，那三個(gè)家伙還在洞口等著呢……

了不起的爸爸作文篇3

　　我的爸爸有一頭短短的頭發(fā)，長著一張圓圓的臉，臉上還戴著一副大大的眼鏡，看起來更博學(xué)了。他還有一個(gè)有趣的喉結(jié)，像一個(gè)乒乓球。他說話的時(shí)候，就像乒乓球在他的喉嚨里上下滾動(dòng)。

　　爸爸是一名工程師，他在工作上很嚴(yán)肅，非常認(rèn)真地做工作。他在家里是我們的.“維修工”，每當(dāng)家里的燈、電視機(jī)和其他物體壞了，他都會(huì)把他們修好，他還給我裝了嶄新的書柜。爸爸對(duì)我一點(diǎn)兒也不嚴(yán)格，我們就像一對(duì)親密無間的好朋友，他像一束溫暖的陽光照著我。

　　爸爸還是一個(gè)“手工迷”。小時(shí)候我們?nèi)ッ盼莸臅r(shí)候，在豐田汽車博物館里拼裝豐田小汽車模型。當(dāng)時(shí)我搶著要獨(dú)立完成，興高采烈地拿起車燈、車身、車輪、排氣管和橡皮筋這些零件就開始動(dòng)手了。但是，我拼著拼著，才拼到一半，思路就亂掉了，拼不下去了。于是，我只好哭喪著臉向爸爸請(qǐng)教。爸爸一邊幫我理清思路，告訴我每個(gè)零件應(yīng)該放在什么位置，一邊動(dòng)手拼裝汽車模型。只見他的手指像機(jī)器人一樣靈活，不出一分鐘，就幫我拼好了汽車模型。

　　我爸爸真是一個(gè)了不起，勤于動(dòng)手的好爸爸。

了不起的爸爸作文篇4

　　媽媽悄悄告訴我，過年前，爸爸準(zhǔn)備用獎(jiǎng)金買一臺(tái)液晶電視。我高興極了，默默地盼著這天的早日來臨。

　　可是就在昨天，當(dāng)我放學(xué)回到家后，爸爸正在房間里翻著什么東西，然后拿出一個(gè)大大的紙包，急匆匆地走了。

　　我疑惑不解。那紙包，會(huì)不會(huì)裝著錢？我望著家里破舊的電視，想起媽媽說的話，笑了起來。哈哈，爸爸肯定是去買液晶電視去了！我默默想好了計(jì)劃，準(zhǔn)備在生日那天邀請(qǐng)同學(xué)們來看“家庭影院”。于是我跑到客廳，拿了瓶果汁，準(zhǔn)備犒賞爸爸“凱旋歸來”。

　　過了一個(gè)小時(shí)，爸爸回來了，可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動(dòng)，興沖沖地走了上去，問：“爸爸，你去干嘛了？”

　　爸爸望著我，嚴(yán)肅地說：“去為同事捐款了！”

　　“捐什么款？”我被搞得一頭霧水，“你不是去買液晶電視了么？”

　　這時(shí)，媽媽走了過來。他告訴我，液晶電視暫時(shí)不買了，爸爸的同時(shí)一家天然氣中毒，老人也住進(jìn)了醫(yī)院，全廠職工都在募捐，作為廠長的爸爸也送去了二千元錢。

　　頓時(shí)，我的心涼了半截，我仿佛看見近在咫尺的液晶電視瞬間化為了灰燼，自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說：“別人煤氣中毒了你捐這么多干嘛？我們又不是富翁！”

　　“你怎么能這么說？”爸爸嚴(yán)肅地說，“職工們都為長出了一份力，他們生病了我怎么能坐視不管？如果不捐，別人會(huì)怎樣看我？他們都是廠的一部分，我就應(yīng)該關(guān)心他們。”

　　半晌，我啞口無言。但是心里卻依然很生氣。過了幾天，我一直對(duì)爸爸不聞不問，打起了“冷戰(zhàn)”。

　　一個(gè)星期后的早上，我聽見有人在敲門。原來是廠里煤氣中毒的那位職工特地來感謝的。我看見一條閃閃發(fā)光的大鯉魚正拿在他的.手上，想必是送給爸爸的。于是，我感興趣地在旁邊偷偷挺了起來。

　　那位職工激動(dòng)地說：“謝謝你廠長，在我們有難時(shí)幫助我們，我聽說還用完了你的年終獎(jiǎng)，所以這……”

　　話還沒說完，就被爸爸打斷了。爸爸說：“區(qū)區(qū)小事何以掛齒？這是我應(yīng)該的！這魚……拿去給你爸媽吃吧！”

　　職工看爸爸這樣也不強(qiáng)求，感謝了一陣便離開了。我也明白了爸爸為什么要這樣做。于是我大步走上。

　　月浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):劉斯