【精選】優(yōu)秀的爸爸作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的爸爸作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的爸爸作文 篇1
昨天，上最后一堂課時，蔡老師準備公布上午考試的成績。組長手上的作業(yè)本都發(fā)完，還沒有發(fā)到我的。我心里一顫：莫非這次我考砸了……’“張……趙……方……到講臺上來。
我心驚膽戰(zhàn)走上了講臺，拿起作業(yè)本一看：唉！怎么錯了這么多！有一大題因為題目沒看仔細，而導致都錯了，扣了十幾分，再加上做錯了的零零散散的小題目，算起來就只有八十分。蔡老師嚴厲的批評了我們，還叫我們放學后，到他的辦公室里去。
開學以來，第一次為訂正作業(yè)而進辦公室，滋味真不好受。我的臉頰頓時變的通紅的.，滾燙滾燙的。我訂正完作業(yè)，老師便讓我回家了。
回到家里，我越想越后悔自己太粗心，眼淚不禁奪眶而出，放聲大哭起來。爸爸回家后知道了，我本以為他會大發(fā)雷霆，誰知道爸爸卻一點兒都不生氣，反而安慰我說：“不要灰心，繼續(xù)努力，你要知道在人生的道路上，是有許多波波折折的困難，不是你想象的那要簡單，那樣平坦，越是在困難的情況下，就越要堅強，不能向困難低頭。”
爸爸的話深深的印在我腦海里。
優(yōu)秀的爸爸作文 篇2
我的爸爸有著濃濃的眉毛，方方的臉盤，鼻子上架著一副眼鏡。個子高高的，雖然看上去不胖，可肚子卻有些大。在我眼中，爸爸有一些特別的本事。
“奧數(shù)老師”
我的爸爸是個很棒的“奧數(shù)老師”，每次我有不懂的奧數(shù)題，他總有辦法教會我。一個星期二的晚上，我在做沙龍班的奧數(shù)題，有一道題我想了半天，還是覺得思路不清楚，只好求助于爸爸。爸爸看了看題目，說：“這類題目關鍵要搞清順水速度、逆水速度、船速和水速之間的關系。”爸爸讓我背了一遍公式，可我背得不熟，要想半天。“你之所以背不熟是因為沒有理解，是不是？”我點點頭。于是，爸爸讓我親身體驗一下什么是順水，逆水。爸爸讓我先慢慢往前走，我就是船，爸爸就是水。我在走的同時，爸爸在背后推了我一把，我便走得快了些，原來這就是順水速度，船速加水速。接著，他又讓我慢慢往前走，可是這回，他用手擋著我，不讓我走快，這就是逆水速度，船速減水速。這下，我完全理解了流水行船問題，題目也解出來了！
“收納專家”
我的爸爸還是個超級收納專家，什么東西到了他的手里，都會被放得整整齊齊。看看他的書柜，抽屜里和書架上都分門別類，擺放得井井有條。再來看看他的.衣柜！里面每一件衣服燙得沒有一絲皺褶，毛衣也疊得整整齊齊，放在抽屜里。領帶歸領帶放，圍巾歸圍巾放，每一處，都整理得有條不紊。我和媽媽經(jīng)常會羨慕地說，要是我們的衣柜也能這么整潔就好了！
這，就是我的爸爸！一位奧數(shù)老師，一個收納專家！
優(yōu)秀的爸爸作文 篇3
我的爸爸和《林海雪原》中的203首長一樣的名字——劍波。聽這名字就讓人覺得他一定是個辦事果斷，很厲害的角色。呵呵，真實的也差不多。他長得較黑，毛孔大得像一個個窟窿，眼睛腫得像剛哭過揉過似的，如果他把近視鏡摘下來，你準以為一個土著人來到我們這里呢！小孩子們見他都怕呢。在我的印象里，爸爸就是暴躁脾氣，家里大事小事都是他說了算，我很懼怕他，背地里悄悄地叫他——獨睬者。可是，最近我發(fā)現(xiàn)爸爸變了。
前些天，我和媽媽去姥姥家，我因為貪戀農(nóng)村的'生活就央求媽媽晚上不回家，再住一天。晚上，爸爸打來電話。我一聽是爸爸打來的，嚇壞了，我想起去年的一件事。去年我和媽媽來姥姥家，因為我不愛回家就多呆了一天，爸爸急了，在電話里和媽媽就吵起來了，還沒等媽媽把話說完，他那邊“啪”的一聲把電話掛斷了。結果，我和媽媽打車回家了。回家后，爸爸還發(fā)脾氣呢！我想這次完了，準是爸爸又發(fā)脾氣了。沒想到電話那邊，爸爸的聲音十分緩和，告訴媽媽家里沒事，愿意呆就多呆幾天，哪天要回來，他開車來接。還讓我接電話，爸爸溫和地告訴我，在姥姥家要聽話，不要惹媽媽生氣。放下電話，我好一會兒才清醒過來，爸爸的變化太大了！
回到家里，我悄悄地問爸爸：“爸爸你這次怎么不發(fā)脾氣了呢？”爸爸刮我的鼻子說：“調(diào)皮鬼，爸爸的脾氣不好，讓你和媽媽受不少委屈呢，以后爸爸再不發(fā)脾氣了，一家人在一起和和睦睦多好啊，和諧社會嘛，我們也要創(chuàng)建和諧家庭嘛！”
優(yōu)秀的爸爸作文 篇4
爸爸是我最佩服的人，他會修很多東西，比如;電視、電腦、水龍頭......但讓我更佩服的是爸爸很樂于助人，他就是我身邊的'雷鋒。
一次，我發(fā)燒了，到醫(yī)院里掛點滴。點滴室里擠滿了孩子、家人和老人，我們只好外面去掛，但是大人們要自己舉著點滴。正當我掛好點滴要離開時，一個比我小的男孩和他的媽媽拎著點滴走了過來，但是，他的媽媽個子不高，只好站得筆直，把手舉得好高。可是，他媽媽的臉上時而出現(xiàn)很吃力的表情，一會兒換左手，一會兒換右手。這時，爸爸走進來了，看見小男孩的媽媽這情景，就連忙跑過去，伸出手幫他舉點滴，又說：“你這樣太辛苦了，快坐下休息休息。”小男孩和他的媽媽連聲對爸爸說：“謝謝，謝謝。”而爸爸卻說：“不用謝，這算不了什么。”爸爸一直幫他掛完點滴。其他的孩子、家長和老人都投來贊許的目光。
爸爸真是我的好榜樣，我要向他學習，幫助有困難的同學。爸爸，我愛你，你將永遠成為我心中的雷鋒。
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