我和爸爸作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我和爸爸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和爸爸作文1
晚飯過后，我和爸爸去廣場散步。廣場燈光閃爍，樹影婆娑，還播放這優(yōu)美的樂曲“我們坐在高高的谷堆邊，聽爸爸講那過去的事……”我問爸爸：“您童年是怎么樣過的呢?”
爸爸說：“我呀，小時候可沒有你現(xiàn)在這么幸福，玩具都是自己做的。”“哦，自己做的玩具，都是做的什么，又是怎樣做的，沒人教您怎么會做?”我好奇地問道。
“我們那時也沒人教，一個看一個，也不知道最先是誰開始做的，主要都是用木頭和竹子做。我們首先要到山上砍木頭和竹子，再把木料和竹子沒用的部分削去，接著用小刀把木料和竹子做成各種玩具的各個部分，最后把玩具的各個部分用粘膠粘在一起，就能做出像木劍、戰(zhàn)刀及弓箭等玩具。有時我們還會選一些”Y”字型木頭進行加工，再安上一根橡皮筋，就做成了彈弓。我們同村的小伙伴會拿著這些自己做的玩具一起嬉戲、打鬧。”爸爸說。
“真沒想到您小時候居然自己做玩具玩，我們現(xiàn)在要什么玩具，都是就直接去商店買了。”我敬佩地說，“咦，爸爸，我突然想起上次和您一起去水上樂園時，看到您腰下面一點有個疤，是怎么回事呀!”
“這個疤呀!說來可就話長了。”爸爸說，“這是我像你這么大，好像也是上四年級的時候上山砍柴不小心給柴刀割到的。”
“上山砍柴?爸爸，您那時候還要上山砍柴呀?”我不可思議。
“我小時候家里可沒現(xiàn)在這么富裕，你奶奶他們要到田里干活，砍柴、燒火的事情就落到我們孩子身上啰。我記得那天我和你姑姑和叔叔到山上砍柴，因前天有下雨，路比較滑，下山的時候，一不小心腳一滑，就摔倒了。因為我們的柴刀都是綁在腰上的，所以摔倒時人就躺在柴刀上了，結(jié)果就被割到了。”爸爸說。
“那時候可真苦，不像我們現(xiàn)在，用的都是煤氣和電了。”我說。
改革開放四十年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平是越來越好了!我相信只要我們努力，未來一定更加美好。
我和爸爸作文2
除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯；現(xiàn)在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯(lián)，這是我和爸爸在吃年夜飯前的最后一個保留活動。
除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了！”的一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動照例開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，我考考你，你貼了這么多次春聯(lián)，知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián)；如果最后一個字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右；如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的親情故事、習俗，讓人不免對她產(chǎn)生無限憧憬和美好記憶。
我和爸爸作文3
在小區(qū)的空地上，看著小朋友飛快地滑著滑板，我十分地羨慕，終于，在這個寒假，我擁有了一輛自己的滑板，更令人高興的是，爸爸還答應和我一起練習滑板。
星期六早上，吃完早飯，爸爸對我說：“我們下去滑滑板吧！”我高興地說，“走，下去玩去嘍！”爸爸拿著滑板，領(lǐng)著我下了樓，來到小區(qū)的空地上，我一把搶過滑板放到地上，扶著墻，踩著滑板，一點點地往前挪，可性急的爸爸卻讓我滑起來，還把滑板搶過去，準備示范給我看，誰知他卻腳下一滑，一個趔趄，差點摔了一跤，于是，我也學著他剛才指導我的樣子，對他說：“不對，不對，兩腳放平，中心向前。”我上了滑板，這次準備示范給爸爸看看，可我的中心也不是很穩(wěn)，往前一沖，往后一仰，手舞足蹈地左右搖晃。看著我這滑稽的樣子，爸爸笑得前俯后仰：“哈哈哈！太搞笑了，你還笑我呢，哈哈……”
我放下滑板，沖爸爸做了個鬼臉，又繼續(xù)滑了起來，一圈，兩圈，三圈，漸漸的，我從只會扶著墻往前挪，到能離開墻滑一會兒，可是上滑板仍舊需要扶墻。爸爸呢，絲毫沒有進步，只能扶著墻往前挪一點兒，爸爸見自己怎么滑都不行，就把希望全部放在我身上，一邊為我加油鼓氣，一邊對我說：“快點，現(xiàn)在上滑板可不準扶墻嘍！”“不行！”我大聲地對爸爸說，“慢慢來，我總會學會的。”我雖然嘴上這么說著，但心里卻或燒火燎的，我暗暗下定決心，要好好練習，于是，我十分認真，漸漸的，我從雙手扶墻，變?yōu)閱问址鰤Γ詈螅K于能不扶墻滑了，雖然剛開始有些不熟練，但通過不斷的練習，我能夠自由滑翔了。
這次學滑板拉近了我們父子間的關(guān)系，本來以為爸爸是個很嚴肅的人，沒想到他還這么有童心。“世上無難事，只怕有心人。”凡事只要堅持，就會成功！
我和爸爸作文4
“童年”，是絢麗多彩的字眼，是開心快樂的符號，讓人一想就充滿著甜蜜的回憶。當然每個人的童年不盡相同，每代人的童年就更不一樣了。
我的童年是在爸爸媽媽百般護呵下度過的。記得在我五、六歲時，爸爸只要有空就會帶我到游樂園玩，坐碰碰車、沖浪、釣金魚、放風箏……每個項目都是那么刺激，讓人興奮。樂園里留下了我歡樂奔跑的腳步，天空中回蕩著我們的笑聲、吶喊聲……記得五歲那年，爸爸媽媽帶我到北京旅游。第一次坐飛機別提有多興奮呀!我問爸爸：“你是什么時候坐過飛機的?”爸爸說：“我跟你一樣，今天是第一次呢。”我一臉疑惑：“你都這么大了，怎么是第一次呢?”爸爸微微一笑，輕輕地撫著我的頭，講起了他的童年生活。爸爸小時候可沒有像我一樣到處游玩，都是呆在家里，稍微長大一點后，就要跟著我爺爺?shù)教锢飵椭赊r(nóng)活……爸爸還說，社會變化很大，時代進步了，才有機會帶我出來玩玩，豐富暑假生活，讓我長長見識。當時懵懵懂懂的我，覺得到田里不是也很好玩嗎?還可以捉小青蛙呢?
無憂無慮的童年過了幾年，前年暑假的一天，爸爸為了讓我體驗生活，帶我到田里拔草。可我一到田邊就呆了，泥巴爛嘰嘰的，腳都不敢踩下去，天氣又非常熱，還沒開始，已經(jīng)是一身汗了，我立馬想打退堂鼓了，這時爸爸一改往常溫和的態(tài)度，嚴厲地對我說：“兒子，沒干一點事情，不可以回家”。說著，自己踩到泥地里，開始拔起草了。看到爸爸生氣的樣子，我也只好不情愿地跟著下去了，腳踩在爛泥里，說真的，好像踩到了堆糞便似的，很惡心的感覺，只是不好意思說，又總怕弄得一身的泥巴，撅著個屁股，不敢使勁，也不敢蹲下去。爸爸看了很不滿意，對我說，“兒子，你得蹲下去，才能使出力氣來。” 就這樣在爸爸的指導下，認出了和空心菜不一樣的一兩種雜草，勉強堅持拔了十幾分鐘。現(xiàn)在想起來都有點慚愧，要知道爸爸的童年，可是經(jīng)常都這樣過呀。后來還聽爸爸說，每年的暑假，酷熱難耐，他都要到田里幫爺爺割稻子。天色已晚，饑腸轆轆，回家的路上，周圍都是成群的蚊子叮咬，用力推著裝滿谷子的'板車，連抽出手來打蚊子都很難做到，硬是讓蚊子咬的到處都是包……
這樣想想，爸爸的童年看來跟我們現(xiàn)在真不一樣，我有時周末多做一點作業(yè)，或者去學興趣班還覺得辛苦，正如爸爸有時嘮叨的一樣，生在福中不知福呀。
我和爸爸作文5
我家有兩寶，大寶我“大頑童”，二寶“小老頭”！自然小老頭就是我本人啦！
“‘老頑童’今天媽媽不在家，只有我倆了，干些什么呢？”只見從“煙霧彌漫”里慢悠悠傳出一陣空靈的聲音：“愛──干啥──干啥唄！”若不看其人，鐵定認為煙里是一個貌若天仙的神仙姐姐，可不妙的是只見一個滿臉胡渣，眼睛深邃，兩片“豬皮”般厚的大嘴唇在煙霧抖動著，一個滄桑的男人緩緩走出來。“咳咳──”“大頑童，嘿嘿！你在干嘛呀？被媽媽發(fā)現(xiàn)了，饒不了你！”我不懷好意的瞄了眼“大頑童”，“不是──不在嗎？”他抑揚頓挫的說，“正常點說話不行嗎？言歸正傳，今天吃什么呀？”“你那可愛美麗的媽媽沒有留菜嗎？”“大頑童”依舊抖動著他那令我羨慕的烏黑長睫毛。“我今天心情好，你就等著垂涎三尺吧！”他自豪地說。“OK！”由此拉開了我與我親愛的爸比奇妙炒菜記的序幕。
“噔噔……”聲一會急促，一會緩慢，坐在沙發(fā)上我的心隨著噔噔聲七上八下，心想萬一傷到手怎么辦？就在這時，突然聽見他叫一聲：“啊我趕緊光著腳奔向廚房問：“怎么了？”，隨后就聽見他不慌不忙悠悠地說“水放多了。”我瞪了他一眼，過了一小會，我悄悄跑到門口看了一眼，“老頑童”穿著媽媽心愛的蕾絲花邊圍裙，手拿菜刀說：“現(xiàn)在湯里放肉還是鹽呢？”“我不知道耶！可媽媽平時放的是醬油！不！媽媽還放過水……”“別誤導我的判斷，怎么能還水呢？難道我們喝水湯嗎？應有的常識我還是知道的。”就在我們之間無厘頭的談話時，水沸騰了，溢了出來，“快關(guān)火！”“關(guān)了！”。
“湯毀了。”“沒關(guān)系！再來！”大頑童那深邃堅定的眼神，顯得十分可愛！“來幫我剝洋蔥。”“嗯。”在這頭我一把鼻涕一把淚地將洋蔥一層一層的剝開，而爸爸也是被熏得淚眼迷離。“你在干什么呀！這么大火！想嗆死人嗎？”。“沒看見你爸我在剁辣椒嗎。”，他一抬頭看了看我，“哈哈！大頑童你在剁辣椒，可為什么你臉上為什么有青蔥呢？你就是一個天才啊！”。“別說了，快把火關(guān)了！”，我說：“關(guān)了！鍋邊還有火。”他端起一盆水：“快讓開！”“啪──”爸爸把水潑向我的臉，往下淋了個夠。“啊哈哈──不是讓你……你讓開嗎？“只見他捧著肚子，坐在地上笑了好一陣。
我和爸爸就是一對活寶，歡聲笑語永不停歇。
我和爸爸作文6
爸爸長得人高馬大，黑乎乎的頭發(fā)下有一對炯炯有神的眼睛。
而我呢，矮矮的個子，一雙單眼皮，一張櫻桃小嘴。可我卻是爸爸的老師。
你們一定很奇怪，我怎么是爸爸的老師呢？我的爸爸是一位中學教師，別看他是個老師，可普通話卻說得半土不洋。最近，學校規(guī)定每個教師的普通話都必須經(jīng)過考核，達到要求。這下可苦了老爸，一天到晚張著嘴巴，就像個小學生一樣，念個不停，有時，這“彩色”的普通話還會惹得我們?nèi)遗醺勾笮Α榱藥椭职謱W好普通話，我做起了他的小老師。
“上任”的第一天，師生之間就產(chǎn)生了些不大不小的矛盾。“老師”教得可夠辛苦的，“學生”也吃盡了苦頭。晚上，爸爸拿著普通話訓練書和磁帶走進書房。我也趕緊跟著進了書房。接著，“學生”便開始朗讀《貓和老鼠》這一課。“老師”呢，則豎起耳朵仔細傾聽，生怕錯過一個錯誤點。起先，讀得還不錯，聽著聽著，我就皺起了眉頭。連忙打斷：“錯了，錯了……是‘見底兒’，這兒化音不應該分開來讀。還有，該停頓的不停，不該停頓的你卻老是停，這樣可不行。”起初，爸爸還能虛心接受我的指正，可次數(shù)多了就不耐煩了，有時還死活不肯承認自己的錯誤，可我卻是那個犟脾氣，非讓他承認不可，結(jié)果，惹得“學生”怒氣沖沖，竟幾次三番把我“請”了出去，可我還是賴著不走，非逮住他的錯誤不可。
“學生”也沒轍，只好乖乖地接受“老師”的教育。
雖然我經(jīng)常充當老爸的小老師，可畢竟還是老爸做我的老師機會更多。有一次，我做寒假作業(yè)數(shù)學本上的思考題，便把爸爸拉來，充當我的家庭教師。這時候，老爸也神氣起來了，擺著個架子，津津有味地講解著，還不時地夸著自己的聰明呢。可我聽到一半就聽不懂了。于是擺擺手，要求重來，這個時候，老爸就會用恨鐵不成鋼的語氣說：“你怎么就聽不懂呢。”這時候，我也馬上會模仿著爸爸的口吻說：“哎，你的普通話怎么老是通不過呢？”瞧，這就是我們父女倆。
我和爸爸作文7
記得那時候，我因父親的文學學習的熏陶，慢慢接觸了《三字經(jīng)》，只因那不是像《三國演義》那樣精彩的故事，而是每句三個字的話，所以我沒有絲毫的興趣，父親了解到，《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理，所以為了我能夠?qū)W到這一點，父親煞費苦心想了個游戲---“對暗號”。
父親說：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一個游戲，叫做對暗號，就是今天慧慧在家里聽三字經(jīng)，明天爸爸回來就跟慧慧對暗號，我說一句你說一句，要是你對不出來，爸爸就不喜歡慧慧了”，聽到這話，我心就急了，要是爸爸不喜歡我怎么辦，那我就沒有棒棒糖吃了，沒有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戲了，于是我就乖乖的跑到錄音機前聽著《三字經(jīng)》，媽媽反復的給我播放，我的小腦瓜子飛快就記住了，那時候只是為了能夠贏這個游戲，那些內(nèi)容的意思我一概不知，直到后來這些話在我慢慢理解后對我的生活和學習上起到了很大的作用。
第二天，爸爸悄悄地推開門進到客廳里，悄悄放下公文包，腳步又輕又慢的走著，我正在忙著搭積木，媽媽正在廚房做飯，平時爸爸下班回來都會給我一個熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問候，今天爸爸什么溫馨的話也沒說，第一句話就是：“人之初”。
聽見這昨天念過無數(shù)遍的三個字，于是我推開積木，好像有潛意識的反過頭來立馬接上話，奶聲奶氣的回答：“性--本--善”。
爸爸把頭靠到門邊來，好像欣慰的微笑了一下又點點頭，咳嗽一下：“性相近”。
我跟著記憶的腳步對上：“習相遠，茍不教，性乃遷。教之道，貴以專”。爸爸聽見了我這流利的三字經(jīng)背誦，于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里，不停的親吻著我說：“乖女兒，爸爸和你一起學習，中國老祖宗的東西，我們要牢記，記住，可別再讓中國人丟臉哦”，我似懂非懂、傻乎乎的點點頭。
我和爸爸作文8
看，教室里走來的那位文質(zhì)彬彬的人是誰？他，一米七左右的個頭，身材魁梧，濃濃的眉毛底下目光如炬，和藹的面龐掩飾不了他嚴峻的表情。他，在教室里踱著方步，手上拿著一把戒尺。-----他，就是教我寫作的吳老師，也是我的爸爸。
我爸爸是一名作家，我在家里看到他發(fā)表出來的文章有好幾沓，疊起來都快有半個人那么高了。他也是一位出色的教師，曾經(jīng)得到縣政府頒發(fā)的榮譽證書，在我見過的所有老師之中，他是一位一絲不茍、認真負責到底的老師。他教寫作有一套特別的方法，經(jīng)他手中教的學生寫作都進步了，有的作文在考試時得了滿分，有的還在報刊雜志上獲獎、發(fā)表了呢。所以許多家長都紛紛讓我爸爸給自己的孩子“開小灶”，我爸爸總是面帶笑容、客客氣氣對待每一位家長和同學。――下課時的爸爸就像一位活菩薩，寬以待人的活菩薩。
上課時的爸爸可就不一般了，他對有違規(guī)違紀行為者總是嚴懲不怠，該出“尺”時就出“尺”，絕不心慈手軟。看，王立航又遲到了，吳老師讓他拿出手來，“啪！”戒尺在他手上狠狠地親了一口。“報告老師，李少鵬上課講話。”老師就用如炬般的眼睛盯得李少鵬低下了頭，伸出了手，“啪！”戒尺發(fā)出了清脆的叫聲。――上課時的爸爸就像是一位活包公，讓學生恐懼的黑臉包公。
爸爸，您這么兇，該出“尺”時絕不含糊，以至于不該出尺時也出尺了。王立航遲到你打了，可李少鵬只小聲嘀咕了兩聲，你就用七成的力氣打他，有一次你打在桌子上的戒尺都“粉身碎骨”了。有時候同學寫作文寫累了，和另一個同學玩會兒，要是讓您瞧見了，你也不分青紅皂白，把這兩個同學各打五十大板。爸爸，讓戒尺這樣和同學們隨隨便便地親密接觸，這種殘酷的暴政又有什么作用呢？遲到的還是遲到，講話的還是講話。
爸爸，您平時教學這么好，我和同學們都十分感謝您！但我多么希望你是個純粹的“活菩薩”，而不是出手兇狠的“黑包公”。我們學生也是有自尊的大孩子了，被搞得手心通紅回家，家長責怪起來多沒面子啊？
爸爸，放下你的戒尺吧！
我和爸爸作文9
童年的時光，一去不復返，可最令人回味……
你們可曾聽過，他們的童年？
這時黃昏，太陽收斂了刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的圓盤。這熱鬧非凡的小村，被涂上了一層金黃色，顯得格外美麗。知了躲在樹叢里，但也不忘賣力的表演自己的樂章。“嘿！我抓到你啦！你躲得再深也沒有用！”突然幾個小男孩探出了身，一個一把抓住了那只知了，“第六只，哈哈！今天我抓得多，我贏啦！”“哥哥，抓知了沒有意思了呀……我們還是去玩彈珠吧。”“彈珠明天玩，”一個小男孩說，“哥哥晚上帶你們?nèi)プノ灮鹣x吧，它們就像小精靈一樣美，還會發(fā)光呢……”“孩子們，回家吃飯啦！”話還沒說完，媽媽就在屋里大聲喊著，還端上了幾盤熱騰騰的菜。
一晚上的時光很快就過去了。夜里，村子安靜極了，孩子們都躺在陽臺上乘涼，望著夜空，星星點點，雖是炎夏，但農(nóng)村的涼風，依舊拜訪了每家每戶，蟲兒的安眠曲伴奏讓孩子們很快就進入了夢鄉(xiāng)……
這是農(nóng)村孩子的童年，也是我爸爸的童年。
爸爸的童年真自在，但我的童年不止自在還豐盈、充實！我的童年不抓知了，不抓螢火蟲……我們有寬闊的水泥路，穿著運動服，穿上運動鞋就能開始學起騎自行車來。爸爸媽媽栽培我，為我買鋼琴，為我找老師奔波，帶我挑戰(zhàn)一次又一次的鋼琴考級，完成一次又一次心的歷練。爸爸帶我去爬山，鍛煉自己的體力、培養(yǎng)自己的毅力，領(lǐng)略“一覽眾山小”的美景！爸爸帶我去海邊，金黃的沙灘，柔軟的沙子，更是討我喜歡，伴著海風，總能聽到我笑聲朗朗。
仲夏的早上，我早早起床和爸爸做早鍛煉。下午，我在空調(diào)的涼風習習下靜下心來遨游書海中。傍晚，我也可以約上幾個好朋友跳起長繩來，我們比耐力，我們拼團結(jié)……我的童年豐富多彩，又不乏自由。
時代在改變，時代在進步！我的童年在時代的牽引下勝過爸爸的童年，而胸前的紅領(lǐng)巾也時時刻刻提醒著我們，我們是少先隊員，我們要為創(chuàng)造更好的未來而努力！
我和爸爸作文10
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，我可高興了，因為今天我要送媽媽一件特別的三八婦女節(jié)禮物，那特別的三八婦女禮物就是“和爸爸一起煮飯給媽媽吃”。
一大早，我一改睡懶覺的毛病，跟著爸爸去菜市場買菜。我們買了魚，土豆，豬肉，生菜。在買魚的時候發(fā)生了一個小插曲：賣魚的阿姨把魚拿起來的時候，那條魚的尾巴一甩，把水甩到了我和爸爸的臉上，我和爸爸同時指著對方哈哈哈大笑。
回到家我們立即忙碌了起來，我負責煮飯和洗菜，爸爸負責煮魚和燉土豆。我先拿起電飯鍋的內(nèi)膽量米。量完米我又開始淘米。淘了3遍米才干凈，之后放入合適的水，放進電飯鍋里，插上電源，開始煮飯。接著我開始很細心地洗菜，爸爸看見我一片片地洗菜，就說：“你不用那么細心了，一片一片洗到什么時候？”我說：“這是我送給媽媽的禮物。一定要認真對待。”爸爸對我豎起大拇指：“有道理，爸爸也要向你學習。”洗完菜后，爸爸見我做事認真，又把最重要的剝蒜瓣和削姜皮的工作交給我，我站在小凳子上將白白的、硬硬的大蒜子一顆一顆地剝開去掉皮，把生姜洗干凈削皮，爸爸夸我是個能干的小廚師，因為姜絲和大蒜可是非常重要的調(diào)料。
到最重要的燉土豆環(huán)節(jié)了。爸爸先把土豆洗凈，我?guī)桶职钟孟髌て鹘o土豆削皮，爸爸告訴我要把土豆上發(fā)青的地方削掉，因為人吃了發(fā)青的土豆會中毒。剛開始的時候我不會削皮，但是經(jīng)過爸爸的指導，我還是順利地把四個土豆的皮削完了。下一步是我用刀切土豆塊，切的時候先要把土豆從中間切成兩半，再把土豆切塊，然后放到盆子里。
爸爸開始炒菜了，先在鍋里倒了一些花生油，等油熱到冒煙的時候，說明油已經(jīng)熟了，然后再放進肉，肉變色之后，再放進蔥花，最后放進土豆。爸爸說如果先放蔥花的話，蔥花就會被炒糊了。然后爸爸在鍋里倒了一些水，蓋上鍋蓋，爸爸說燉土豆要等上二十多分鐘呢。
今天我和爸爸做的菜式雖然很普通，但是我分明見到媽媽邊吃邊流下幸福的眼淚。我希望媽媽每天都幸福快樂。
我和爸爸作文11
在一個天高云淡的日子里，爸爸媽媽帶著我和陳華勝興致勃勃地去定塘摘桔子。一路上，我看見一座座高山、一片片田野都穿上了五彩的衣裳。楓樹火紅火紅的，竹林碧綠碧綠的，桔園金黃金黃的，樺樹雪白雪白的，真美麗啊！
車子開了好一會兒，終于來到了定塘。我們先去參觀參觀高姐姐家的桔子。我一走進她家的院子，一眼就看見滿地都是黃澄澄的大大小小的品種繁多的桔子，聞到一股股格外清香的桔味。走進屋子一看，我驚呆了，客廳里、餐廳里、廚房里、臥室里、儲藏室里、地下室里、樓上樓下，遍地都是桔子，有的是整箱整箱的，有的是整籃整籃的，還有的是散裝的，聽姐姐說，兩個人在三天三夜里能包裝好一屋子的桔子，速度快極了。我挑了一個廣西產(chǎn)的桔子，雖然杏黃色的桔皮硬了點，但是果肉倒是蠻甜的，吃了一個還想再吃一個。
從高姐姐家出來，我們帶上籃子和剪刀興沖沖地來到了阿婆家的果園里。哇！又大又紅的桔子掛滿了枝頭，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，還帶著一陣陣淡淡的清香，一陣風吹過，一個個像小燈籠似的桔子你擠我碰，爭著讓我們?nèi)フ兀∥移炔患按啬闷鹨话鸭舻叮赖揭活w高大的桔樹上，站在樹杈上，小心翼翼地捏牢一只又大又圓的桔子，在它的蒂頭上用力一剪，聽話的桔子穩(wěn)穩(wěn)地落在了我手中，我把它輕輕地放在籃子里。我一口氣摘了十來只，都是我精挑細選的，媽媽夸我摘的桔子超甜超甜的，我的心里樂開了花。我拿起一只桔子，不管三七二十一，剝開皮就狼吞虎咽地吃了起來，酸酸的，甜甜的，涼涼的，真爽啊！我吃了摘，摘了吃，好開心啊！這時，媽媽興奮地叫起來：“小干，快來看，好大的一串桔子呀！”我趕緊從樹上跳下來一看，果真是一串大桔子，像皮球一樣大大的，圓圓的，非常可愛。我把這串桔子提起來估計一下，可能有五千克重。我數(shù)了數(shù)，一共有十八只，像十八位親兄弟一樣簇擁在綠葉底下，相親相愛永遠也不分開。摘桔子可真有趣啊！
當我們準備回家時，叔叔阿姨們特別熱情好客，既要留我們吃晚飯，又送了我們好幾箱又香又甜的桔子，連我家的車子都裝不下了。夕陽西下，我們帶著他們辛辛苦苦種出來的桔子滿載而歸。
我和爸爸作文12
在我遙遠而又封印的記憶中，故鄉(xiāng)是古老的、無色的。它在歲月的雕刻下，是一位老者；而現(xiàn)在它是一座五彩繽紛的花園。
一個夏天的晚上，爸爸和我坐在院子里乘涼。風兒習習地吹著，我邊吃西瓜邊仰望著滿天的繁星，調(diào)皮地問爸爸：“爸，你看，星星多自在啊！那像我們，學習太枯躁了！”
“是嗎？兒子”爸爸笑了，“那我們來比一比誰的童年更快樂，好嗎？”
我躺在爸爸的懷里，側(cè)耳傾聽。
“小時候，我們的生活非常的無聊。那時富裕的人家才有一臺黑白電視機。那時，河邊成了我們的天堂，只能在那里捉小魚小蝦，或者玩沙了來打發(fā)童年的時間。唯一讓人感到欣慰的是放電影的船每月會來村上一次，所以我們盼啊、盼啊。這怎么能解我們的”電視癮“呢？”
“你們小時候真可憐，連電視也看不到，了解的信息太少了！”我望著爸爸臉上的凝重的神情，感慨地說。
“爸爸，你還記得，我家買電視的情景嗎？
“小機靈，你說說看”說到這，爸爸顯得非常地開心。
“記得有一天傍晚，你從鹽城回來，帶來了一個大大的箱子。咦，是什么呢？我望著這個龐然大物，好奇地問：“爸爸，這是什么呀，能吃嗎？”當時，你見我一臉疑惑便用手撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是彩色電視呀，有了它，你再也不寂寞了！”我半信半疑，“真的嗎？它到底有什么特別之處，我倒要瞧瞧。”只見你把插頭插上，親切地說：“來，把這個按一下，它就會打開。”果真，電視上出現(xiàn)了五彩繽紛的圖畫。我高呼：“噢，我家有電視了，我家有電視了……”從此彩色電視機走進了的我童年。
是啊！僅僅是有彩電看這么簡單嗎？我不禁想起了我的生活：有牛奶喝，有各種各樣的圖書，有名牌的衣服……甚至可以上網(wǎng)去游覽世界各地。
是啊，我怎能抱怨呢？與爸爸相比，我是多么快樂。如果說爸爸的童年是白色的，那我的童年是五彩繽紛。
我和爸爸作文13
《父與子》這本書，畫的是一對父子的日常生活，情節(jié)有趣極了。書中的兒子像我，小小的個子，淘氣可愛，里面的爸爸則聰明絕頂頭上光禿禿的，挺著個大肚子，幽默搞笑。
印象最深的一個情節(jié)就是爸爸給兒子量身高。春天，爸爸用釘子在樹上做了一個記號。冬天，兒子站在樹下，想看看自己長高了多少。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，自己比去年矮了一大截。看到這里，我突然想到：爸爸從來沒給我量過身高！我的爸爸是一個超級大忙人。媽媽說，這叫白加黑5+2。幾乎每天，我睡著了，他才回來。第二天我上學，他已經(jīng)出門了，周末也很少在家。
幼兒園三年，他只送過我一次上學。有一次，我聽見了媽媽和奶奶的對話。
奶奶問：他什么時候回來的？
媽媽說：凌晨兩點。
這么晚才回來，一大早，他卻又趕去單位上班了，都沒陪我吃早飯。我覺得爸爸真是討厭得令人不可原諒。刮臺風時，他好幾天沒回家；家里的晚飯，他也很少回來吃；我過生日，他幾乎都不在家；我都9歲了，一家三口卻從來沒有一起出門旅游過。我簡直不敢相信他是我的爸爸！
有一次，為了讓爸爸多陪我玩一會兒，我把他的鞋子藏了起來，他卻不分青紅皂白地打了我一頓。《父與子》里的爸爸和兒子經(jīng)常一起走，一起玩。我的爸爸呢？爸爸竟然比書里的人物糟糕，絕對不可以！但我還是原諒了爸爸，他也有對我好的時候。
上初中了，我不會做的題目，只要有空，他就會耐心地教我。還有一次半夜時候，我忽然肚子痛，他把車開得飛快，向醫(yī)院趕去。我躺在后座上，感受到風從耳邊呼嘯而過，刺耳的喇叭聲叭叭地響著，樹木飛快地往后跑，仿佛如閃電稍縱即逝。我打上了點滴，好多了，爸爸卻靠在醫(yī)院的椅子上睡著了。這時，我覺得他是一個稱職的好爸爸。
就像《父與子》，雖然兒子會受委屈，他和爸爸的關(guān)系卻是很好的。但是，我心中一直有一個疑問爸爸到底每天都在做什么？媽媽說，溫嶺很和諧，很美麗，是因為有了成千上萬個像爸爸一樣的普通公務員。我們正在享受的寧靜生活，正是因為有他們的默默付出。
這么一說，我心里的疑惑終于消失了。
我和爸爸作文14
讀書可以帶給我快樂，讀書可以讓我開闊視野增加閱歷，我覺得一本好書就像我的一個好朋友，老師也一直倡導我們要多讀書，甚至每天給我們規(guī)定了閱讀任務，慢慢的我變的非常愛看書。我不僅愛看一些優(yōu)秀的文學作品同時也喜歡看一些故事書甚至恐怖小說有時候也看。所以用“博覽群書”來形容我一點也不過分，但是由于我今年六年級了面臨著升學考試的巨大壓力，所以有時候光顧著看課外書連作業(yè)都忘記做了。于是我和爸爸之間經(jīng)常爆發(fā)“讀書戰(zhàn)”。
一次，我正在看小說《紅巖》，看的正起勁的時候，爸爸走過來了，劈頭就問:"作業(yè)寫完了么”?我小心翼翼的回答：“還沒寫完，我看一會書就寫作業(yè)了”。爸爸二話不說就把書收走了，然后冷冷的拋下一句：“先把作業(yè)寫完”。我只好拿出作業(yè)本，可是我眼睛盯著作業(yè)心里老想著：“蒲志高叛變了，敵人有沒有找到江姐呢。”所以等爸爸一走我立刻把《紅巖》拿出來，可是我害怕爸爸再次沖進來，所以想出了一個點子，我把英語書包在《紅巖》的外面，這樣就可以看了。這時，爸爸走了進來，我正在津津有味的看《紅巖》，爸爸看我讀書很認真，滿臉的陽光燦爛，可一會他可能感覺不對勁就悄悄的走了過來，發(fā)現(xiàn)我看的是《紅巖》，陽光燦爛的臉立刻變的陰云密布。爸爸對我大發(fā)雷霆，我心里忐忑不安，耷拉著頭。心里想這是欺騙啊。這場戰(zhàn)爭以爸爸終于說服我而結(jié)束。
當然，爸爸也有被我“打敗”的時候，就拿前不久說吧，我迷上了《岳飛傳》，爸爸不讓我看這些打打殺殺的書，就把我的《岳飛傳》給藏起來了，這可急壞了我這個小書蟲，怎么辦呢，爸爸藏得的東西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的閱讀筆記正好是《岳飛傳》，于是我把摘抄筆記給爸爸看，爸爸認真的的看了我的摘抄筆記，高興的說：“你做的筆記很不錯，讀書就應該這么讀，你以前一小時都能讀一本小說這樣有什么意義呢?除了知道了故事情節(jié)其他什么也沒學到，讀書不可以囫圇吞棗”。然后主動把《岳飛傳》還給了我，這場“戰(zhàn)爭”我勝利了。
通過我和爸爸之間的“讀書戰(zhàn)”，我明白了其實爸爸并不是反對我讀課外書，只是希望我讀書要適可而止，不能影響老師布置的作業(yè)，同時也希望我要學會讀書，讀一本書應該要有收獲。
我和爸爸作文15
童年是美好的，里面裝滿了數(shù)不清的回憶。不同的時代，擁有不同的童年;不同的童年，帶給我們不同的想法……既然我，擁有甜美的童年，那父母也一樣吧!不同的環(huán)境，會擁有怎樣的童年呢?我跟爸爸開始比童年。
爸爸童年時是在六十年代，家里非常貧困，兄弟姐妹4個，還有曾祖父和祖母，一大家子就靠爺爺微薄的42元工資來維持生計。全家都擠在矮矮的平房里，家里只有一盞破舊的臺燈。每天放學后，爸爸要寫作業(yè)，可家里一張像樣的桌子都沒有，只能趴在石頭上寫作業(yè)，連書包都是用廢布料做的。家里唯一的電器就是一臺破舊的收音機，所有的玩具都是自己做的，比如彈弓，鐵圈等。爸爸的童年就是在這樣一個貧困的環(huán)境中度過，這也激發(fā)了他要努力學習，改變現(xiàn)狀的決心。
而我出生在20xx年，跟爸爸差了40年。在這幾十年里，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平得到了極大的提高。爸爸依靠自己的努力拼搏，終于為我創(chuàng)造了一個寬松美好的生活環(huán)境。我一出生就住在爸媽買的帶電梯的高樓大廈里，小區(qū)里綠樹成蔭，小區(qū)外就是筆直的大馬路，車輛川流不息。走出小區(qū)大門就是公交站，還有地鐵，共享單車等等，打車也是非常方便的。套房里我有自己獨立的書房，電腦，電視等等。明亮的節(jié)能燈是爸爸小時候渴望而又得不到的。大彩電讓我每天都能看到豐富的電視節(jié)目，不用說幾乎家家都有的洗衣機，冰箱等，各種電器一應俱全，條件不知道比爸爸那時好多少倍。
科技的飛速發(fā)展還創(chuàng)造出了以前爸爸小時候想都想不到的新事物，智能手機，飛機，高鐵，智能機器人等等，過去對爸爸來說那些只存在于幻想中，而如今正一樣一樣變?yōu)楝F(xiàn)實。每年我都可以乘坐不同的交通工具跟爸媽四處旅游。爸爸常常感慨的說沒有改革開放，沒有幾代國家領(lǐng)導人的努力，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
爸爸的童年和我的童年有著天壤之別，這都源于改革開放幾十年祖國經(jīng)濟的騰飛。通過和爸爸比童年，我感恩父母為我創(chuàng)造的美好生活，同時也感悟到不同的時間，不同的歲月，我們的生活雖然一天好似一天，但我們應該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘初心，艱苦樸素，發(fā)奮圖強，努力學習，用我們勤勞的雙手創(chuàng)造我們的美好未來!
【我和爸爸作文(15篇)】相關(guān)文章：
我和爸爸作文05-14
我和爸爸作文15篇05-14
我和爸爸的約會作文04-07
我和爸爸的戰(zhàn)爭03-21
我和爸爸放風箏作文04-24
我和爸爸去釣魚作文【薦】03-17
我和爸爸去釣魚作文【推薦】03-17
【熱門】我和爸爸去釣魚作文02-27
我和爸爸決以死戰(zhàn)03-17
我和爸爸在一起作文03-23