我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文1
我繞著一個(gè)小魚(yú)塘參觀水下的魚(yú)：有紅的，白的，花的……眼花繚亂，都不知道看哪一條好了。心想：我一定要釣一個(gè)又大又漂亮的魚(yú)。
爸爸遞給我一根魚(yú)竿，說(shuō)：“兒子，咱們看看誰(shuí)釣得多吧！”我驕傲自大地說(shuō)：“好，看誰(shuí)釣得多。”我用我這個(gè)小魚(yú)竿，輕輕地勾起一團(tuán)魚(yú)食，輕輕地扔到水里，魚(yú)兒馬上就往四周跑，我想：它們可能受驚嚇了吧！我慢慢地把魚(yú)鉤移到我喜歡的魚(yú)旁，可它馬上就跑了，我又把魚(yú)鉤挪到另一條魚(yú)上，可過(guò)了半天，沒(méi)有一條魚(yú)吃過(guò)我的魚(yú)食。爸爸看如此情形，自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉呀，我已經(jīng)釣上好幾條魚(yú)了，我可快贏了。”正說(shuō)著，爸爸就上了一條魚(yú)。我輕輕哼了一聲，開(kāi)始沒(méi)有了耐心，每次勾完食就隨便地扔到水里，嚇得魚(yú)四處亂游，我也漸漸沒(méi)有了興趣。爸爸那邊釣上好幾條魚(yú)，我越想越心急。爸爸又自言自語(yǔ)：“唉，有個(gè)人可沒(méi)耐心了，古人說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀，做事一定要有耐心，這樣才會(huì)取得的成功。”我聽(tīng)完之后，我沒(méi)有比之前不耐煩了，我知道，爸爸說(shuō)得這些都是讓我做事有耐心呀！我把心放平靜了，繼續(xù)慢慢地把魚(yú)鉤扔入水中，魚(yú)兒雖然還是跑了，但是我沒(méi)有動(dòng)彈，而是讓魚(yú)自己過(guò)來(lái)，魚(yú)兒們用嘴碰了碰魚(yú)食，一看沒(méi)有危險(xiǎn)，魚(yú)兒們都過(guò)來(lái)，它們雖然還是四處游蕩，但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)等待著……而爸爸那邊是連續(xù)上鉤，爸爸跟我擺出勝利的姿勢(shì)，我沒(méi)有生氣，在等待著我的魚(yú)上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒，一條魚(yú)釣上了我的魚(yú)食，我連忙給扽了上來(lái)，那是一條金魚(yú)，透著陽(yáng)光，金鱗閃閃，爸爸高興地說(shuō)：“厲害啊！”爸爸一邊說(shuō)一邊個(gè)我豎起大拇指。最后，比賽結(jié)束了，爸爸釣了四條魚(yú)，而我只釣了一條魚(yú)，爸爸高興地說(shuō)：“怎么樣`,你還是比不過(guò)你老爸吧！”看著爸爸那興奮勁兒，我也笑著說(shuō)：“爸，這場(chǎng)比賽雖然是您贏了，但是我贏了一個(gè)對(duì)我最重要的東西——耐心。老爸，我也要謝謝您，要不是您那幾句話，我也不能堅(jiān)持下來(lái)。”老爸說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì)了有用的東西，父母做什么事都是值得的。”
是啊，不管我遇到什么困難，只要有耐心，這些難題一定會(huì)過(guò)去的。這次釣魚(yú)，讓我學(xué)會(huì)了做事要有耐心，不管我將來(lái)遇到什么困難時(shí)，我都不會(huì)輕言放棄。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文2
最近，爸爸不知怎么的，愛(ài)起抽煙來(lái)，而且煙隱還特大，每天不只一包兩包，一抽就是三四包，家中的垃圾兜里、抽屜里、電視柜上煙盒隨處可見(jiàn)，遍及家中上下。看了《宜賓日?qǐng)?bào)》舉辦的文明禮儀伴我行征文活動(dòng)后，為了爸爸的健康，也為了我們能生活在一個(gè)清爽的環(huán)境中，于是，在征得爸爸的同意下，我們協(xié)商制定了一份《家庭文明公約》。
公約的內(nèi)容是：一、不準(zhǔn)亂吐口痰，亂丟垃圾。二、不準(zhǔn)亂說(shuō)臟話。三、不吸煙，不吃零食。如若違反以上這三條公約，違規(guī)一次就在我家庭院里墻角籬笆上釘上一顆釘子。
公約施行后，墻角的釘子每天都在上漲，當(dāng)然是爸爸釘?shù)尼斪颖任叶唷Ｎ覀兠刻於家〗Y(jié)，每天我都總不免在爸爸面前炫耀一通，可他總說(shuō)笑到最后的才是勝利者，好象他會(huì)穩(wěn)操勝券一樣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙的次數(shù)少了。我也不甘示弱，隨時(shí)都注意自己的一言一行，忽然間，我發(fā)現(xiàn)自己的形象變得高大了許多，渾身上下好象有使不完的勁，心情也顯得格外愉快。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的比賽，爸爸共在墻角釘了16顆釘子，我比爸爸少了7顆。可爸爸說(shuō)這次不算，咱們?cè)賮?lái)一次。來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)，于是我們又制定了另一個(gè)公約《家庭禮儀公約》，公約規(guī)定，誰(shuí)若做了一件講禮貌的事，就在籬笆上拔下一顆釘子。
我和爸爸每天從早到晚都顯得很積極。一大早，我們一家就起床并且互相問(wèn)好，再也沒(méi)有人睡懶覺(jué)了。每當(dāng)家中有客人來(lái)，我和爸爸都爭(zhēng)先恐后去熱心照顧客人，有時(shí)還弄得客人都不好意思。
我和爸爸這樣積極，不滿2周，釘子就沒(méi)有了。望著我們的成果，我們都笑了。
可是轉(zhuǎn)念一想，我又沉思起來(lái)。我們?cè)?jīng)作出的一切不文明的行為，現(xiàn)在雖然改掉了，但對(duì)別人做出的那些傷害卻不能改變。就象那墻角的籬笆里的釘子一樣，雖然拔出來(lái)了，但是那痕跡卻永遠(yuǎn)抹不掉。所以當(dāng)我們做任何事之前，都要先想一想，否則，它會(huì)成為我們對(duì)別人的愧怍。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文3
讀書(shū)可以帶給我快樂(lè)，讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野增加閱歷，我覺(jué)得一本好書(shū)就像我的一個(gè)好朋友，老師也一直倡導(dǎo)我們要多讀書(shū)，甚至每天給我們規(guī)定了閱讀任務(wù)，慢慢的我變的非常愛(ài)看書(shū)。我不僅愛(ài)看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品同時(shí)也喜歡看一些故事書(shū)甚至恐怖小說(shuō)有時(shí)候也看。所以用“博覽群書(shū)”來(lái)形容我一點(diǎn)也不過(guò)分，但是由于我今年六年級(jí)了面臨著升學(xué)考試的巨大壓力，所以有時(shí)候光顧著看課外書(shū)連作業(yè)都忘記做了。于是我和爸爸之間經(jīng)常爆發(fā)“讀書(shū)戰(zhàn)”。
一次，我正在看小說(shuō)《紅巖》，看的正起勁的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)了，劈頭就問(wèn):"作業(yè)寫(xiě)完了么”?我小心翼翼的回答：“還沒(méi)寫(xiě)完，我看一會(huì)書(shū)就寫(xiě)作業(yè)了”。爸爸二話不說(shuō)就把書(shū)收走了，然后冷冷的拋下一句：“先把作業(yè)寫(xiě)完”。我只好拿出作業(yè)本，可是我眼睛盯著作業(yè)心里老想著：“蒲志高叛變了，敵人有沒(méi)有找到江姐呢。”所以等爸爸一走我立刻把《紅巖》拿出來(lái)，可是我害怕爸爸再次沖進(jìn)來(lái)，所以想出了一個(gè)點(diǎn)子，我把英語(yǔ)書(shū)包在《紅巖》的外面，這樣就可以看了。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我正在津津有味的看《紅巖》，爸爸看我讀書(shū)很認(rèn)真，滿臉的陽(yáng)光燦爛，可一會(huì)他可能感覺(jué)不對(duì)勁就悄悄的走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我看的是《紅巖》，陽(yáng)光燦爛的臉立刻變的陰云密布。爸爸對(duì)我大發(fā)雷霆，我心里忐忑不安，耷拉著頭。心里想這是欺騙啊。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以爸爸終于說(shuō)服我而結(jié)束。
當(dāng)然，爸爸也有被我“打敗”的時(shí)候，就拿前不久說(shuō)吧，我迷上了《岳飛傳》，爸爸不讓我看這些打打殺殺的書(shū)，就把我的《岳飛傳》給藏起來(lái)了，這可急壞了我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，怎么辦呢，爸爸藏得的東西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的閱讀筆記正好是《岳飛傳》，于是我把摘抄筆記給爸爸看，爸爸認(rèn)真的的看了我的摘抄筆記，高興的說(shuō)：“你做的筆記很不錯(cuò)，讀書(shū)就應(yīng)該這么讀，你以前一小時(shí)都能讀一本小說(shuō)這樣有什么意義呢?除了知道了故事情節(jié)其他什么也沒(méi)學(xué)到，讀書(shū)不可以囫圇吞棗”。然后主動(dòng)把《岳飛傳》還給了我，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我勝利了。
通過(guò)我和爸爸之間的“讀書(shū)戰(zhàn)”，我明白了其實(shí)爸爸并不是反對(duì)我讀課外書(shū)，只是希望我讀書(shū)要適可而止，不能影響老師布置的作業(yè)，同時(shí)也希望我要學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀一本書(shū)應(yīng)該要有收獲。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文4
除夕，自古以來(lái)就有許多習(xí)俗，家家忙著貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯；現(xiàn)在，人們還用電腦、手機(jī)發(fā)信息恭賀新春。每年過(guò)年，我最盼望的不是壓歲錢(qián)，而是為家里貼春聯(lián)，這是我和爸爸在吃年夜飯前的最后一個(gè)保留活動(dòng)。
除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯(lián)了！”的一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)照例開(kāi)始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高。”突然扭頭問(wèn)我：“宇凌，我考考你，你貼了這么多次春聯(lián)，知道春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爸爸接著說(shuō)：“要想?yún)^(qū)分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說(shuō)起。如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián)；如果最后一個(gè)字的聲調(diào)是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開(kāi)始貼吧！”“慢著！我再考你一個(gè)問(wèn)題：‘請(qǐng)你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說(shuō)上聯(lián)在左，可腦子一轉(zhuǎn)，又想：這些習(xí)俗是老祖宗傳下來(lái)的，古時(shí)候的人寫(xiě)字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說(shuō)出答案。沒(méi)想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯(cuò)！” “為什么呀？”我不解地問(wèn)，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右；如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來(lái)如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來(lái)。一會(huì)兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現(xiàn)的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因?yàn)樽屛覍W(xué)到了新的知識(shí)，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的親情故事、習(xí)俗，讓人不免對(duì)她產(chǎn)生無(wú)限憧憬和美好記憶。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文5
“童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望”。這是巴爾扎克的金玉良言，父親的童年是苦的，但也是快樂(lè)的。
那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。爸爸趁著這個(gè)絕佳時(shí)期,給我講了關(guān)于他童年的經(jīng)歷…… 一天,爸爸走在鄉(xiāng)村的泥濘小路上幫奶奶挑擔(dān),路中來(lái)來(lái)往往的挑擔(dān)人使他應(yīng)接不暇。講到中途，爸爸突然停了一下，然后又滔滔不絕地講了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，他還在人群中看到幾朵“花”——上學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕，當(dāng)時(shí)的他是多么夢(mèng)寐以求能讀書(shū)啊!哪怕只學(xué)到一丁點(diǎn)兒知識(shí)! 可奶奶卻說(shuō)：“兒子啊，咱們家的生活條件，你不是不知道，都快揭不開(kāi)鍋了，所以媽也無(wú)計(jì)可施，只能委屈我可憐的兒子啦!”聽(tīng)了爸爸這一席話，我不禁對(duì)爸爸充滿了羨慕，不用上學(xué)，多好啊! 爸爸見(jiàn)了我這個(gè)樣子，竟然小題大做起來(lái)。
他對(duì)我慢條斯理地說(shuō)：“女兒啊，我們當(dāng)時(shí)正是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)才沒(méi)能上學(xué)，你瞧瞧，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，給你們上學(xué)，你們更應(yīng)該懂得珍惜呀! 是的，祖國(guó)就是因?yàn)楦母镩_(kāi)放，所以才有今天美好的生活，我們更應(yīng)該珍惜。想想爸爸童年的辛苦，再看看他們破爛不堪的茅房，草屋，如今現(xiàn)在平坦的大道上，立起一幢幢樓房，真可謂是天壤之別啊! 當(dāng)然，爸爸的童年不僅僅是辛苦的，也有快樂(lè)地。小時(shí)候，爸爸的生活沒(méi)有壓力，無(wú)憂無(wú)慮。爬樹(shù)、掏鳥(niǎo)窩、捉小雨……現(xiàn)在的家長(zhǎng)都因?yàn)槲ｋU(xiǎn)不肯讓我們?nèi)ァ?爸爸的童年，不禁玩得很快樂(lè)，身體也很健康。他們幾個(gè)農(nóng)村土生土長(zhǎng)的“野孩子”總是會(huì)聚在一起比賽浪項(xiàng)圈，削那細(xì)得跟牙簽似的木頭來(lái)做彈弓，還用彈珠來(lái)代替無(wú)聊。 國(guó)家的改革使社會(huì)進(jìn)步了，也使社會(huì)“毀滅”了，許多孩子的童年都粉碎在電子游戲的手上了。許多孩子也甚至為了它將友誼視而不見(jiàn)。
改革開(kāi)放有利也有弊，利是什么?能夠過(guò)上更加幸福的生活。弊又是什么?因高科技手段傷害孩子的眼睛，盡管是這樣，我們還是應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文6
《父與子》這本書(shū)，畫(huà)的是一對(duì)父子的日常生活，情節(jié)有趣極了。書(shū)中的兒子像我，小小的個(gè)子，淘氣可愛(ài)，里面的爸爸則聰明絕頂頭上光禿禿的，挺著個(gè)大肚子，幽默搞笑。
印象最深的一個(gè)情節(jié)就是爸爸給兒子量身高。春天，爸爸用釘子在樹(shù)上做了一個(gè)記號(hào)。冬天，兒子站在樹(shù)下，想看看自己長(zhǎng)高了多少。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，自己比去年矮了一大截。看到這里，我突然想到：爸爸從來(lái)沒(méi)給我量過(guò)身高！我的爸爸是一個(gè)超級(jí)大忙人。媽媽說(shuō)，這叫白加黑5+2。幾乎每天，我睡著了，他才回來(lái)。第二天我上學(xué)，他已經(jīng)出門(mén)了，周末也很少在家。
幼兒園三年，他只送過(guò)我一次上學(xué)。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的對(duì)話。
奶奶問(wèn)：他什么時(shí)候回來(lái)的？
媽媽說(shuō)：凌晨?jī)牲c(diǎn)。
這么晚才回來(lái)，一大早，他卻又趕去單位上班了，都沒(méi)陪我吃早飯。我覺(jué)得爸爸真是討厭得令人不可原諒。刮臺(tái)風(fēng)時(shí)，他好幾天沒(méi)回家；家里的晚飯，他也很少回來(lái)吃；我過(guò)生日，他幾乎都不在家；我都9歲了，一家三口卻從來(lái)沒(méi)有一起出門(mén)旅游過(guò)。我簡(jiǎn)直不敢相信他是我的爸爸！
有一次，為了讓爸爸多陪我玩一會(huì)兒，我把他的鞋子藏了起來(lái)，他卻不分青紅皂白地打了我一頓。《父與子》里的爸爸和兒子經(jīng)常一起走，一起玩。我的爸爸呢？爸爸竟然比書(shū)里的人物糟糕，絕對(duì)不可以！但我還是原諒了爸爸，他也有對(duì)我好的時(shí)候。
上初中了，我不會(huì)做的題目，只要有空，他就會(huì)耐心地教我。還有一次半夜時(shí)候，我忽然肚子痛，他把車(chē)開(kāi)得飛快，向醫(yī)院趕去。我躺在后座上，感受到風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，刺耳的喇叭聲叭叭地響著，樹(shù)木飛快地往后跑，仿佛如閃電稍縱即逝。我打上了點(diǎn)滴，好多了，爸爸卻靠在醫(yī)院的椅子上睡著了。這時(shí)，我覺(jué)得他是一個(gè)稱職的好爸爸。
就像《父與子》，雖然兒子會(huì)受委屈，他和爸爸的關(guān)系卻是很好的。但是，我心中一直有一個(gè)疑問(wèn)爸爸到底每天都在做什么？媽媽說(shuō)，溫嶺很和諧，很美麗，是因?yàn)橛辛顺汕先f(wàn)個(gè)像爸爸一樣的普通公務(wù)員。我們正在享受的寧?kù)o生活，正是因?yàn)橛兴麄兊哪冻觥?/p>
這么一說(shuō)，我心里的疑惑終于消失了。
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文7
晚飯過(guò)后，我和爸爸坐在院子里，借著清幽的月光，聊起了各自的童年。
我先從生活環(huán)境說(shuō)吧!我現(xiàn)在住的房子是由水泥鋼筋構(gòu)成的，高樓大廈滿大街都是，幾十層甚至上百層。房子寬敞明亮，到處都有明燈照耀。有手機(jī)和電視，在空閑時(shí)可以借它們消愁時(shí)光。有五顏六色，字跡清晰的各種圖書(shū)，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，成為我們的“啞巴老師”。有各式各樣的玩具，增加我們的樂(lè)趣。而且隨著科技的發(fā)展，每一年都會(huì)有新奇的玩具生產(chǎn)出來(lái)。食物方面的話:夏天有解暑的冰棒，我們的零花錢(qián)能輕松地買(mǎi)來(lái)許多。三餐，每天除了稀飯，干飯，還有各種面食，盤(pán)菜，火鍋等。每天都有新鮮食品，生活美好而自在。交通方面也不愁，各式各樣方便快捷的車(chē)在馬路上川流不息，想去哪兒旅行，看風(fēng)景，動(dòng)車(chē)和飛機(jī)也隨時(shí)恭候。這是我的童年，我無(wú)憂無(wú)慮，豐富多彩的童年。
我說(shuō)完，爸爸不禁感慨:“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，比我的童年好太多啊!”接著，爸爸開(kāi)始講起了他艱苦的童年生活。爸爸當(dāng)時(shí)的住處是用泥土建成的，在那個(gè)年代，大都是一層最簡(jiǎn)樸的土房子，面積并不大，最高也不過(guò)兩層小土房。爸爸說(shuō)，在那時(shí)，能蓋上兩層房，就已經(jīng)令人羨慕了。房子不算寬敞，用的燈都是最少瓦數(shù)的小燈泡，十分節(jié)約。沒(méi)有現(xiàn)代的手機(jī)，只有少數(shù)富裕人家才有老式的頻道少的黑白電視。聽(tīng)音樂(lè)，也只能用老式收音機(jī)。有人問(wèn)說(shuō)?那么節(jié)約，在那時(shí)有許多書(shū)吧?在那時(shí)，沒(méi)有大本的上檔次的書(shū)，只有黑白圖的小人書(shū)，消愁時(shí)光的好伴侶也就是它了。那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在高科技的玩具，只有彈彈珠，跳房子等不花錢(qián)的小游戲。當(dāng)時(shí)買(mǎi)糧食都是用糧票，以前可不像現(xiàn)在這么富裕，夏天解暑的冰棒五分一根，平時(shí)都是吃稀飯，干飯，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)才會(huì)吃炒米粉。那時(shí)比較方便的車(chē)，只有自行車(chē)，要說(shuō)大車(chē)，也只有公共汽車(chē)和綠皮火車(chē)了，以前出門(mén)旅行的少，所以大部分人都待在家中。
我聽(tīng)完爸爸的童年，驚嘆道:“以前的生活好辛酸啊，而現(xiàn)在……真感謝科技的發(fā)達(dá)，讓世界發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們現(xiàn)在能過(guò)上如此富裕的生活。”
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文8
“我們那時(shí)候，唉！教室是幾排低矮的土坯平房，窗戶窄小破舊不堪，每到下雨陰天，教室內(nèi)就陰沉灰暗，最難熬的是冬天，凜冽的寒風(fēng)穿破窗口，凍得渾身發(fā)抖，每個(gè)同學(xué)都穿著厚厚的棉襖，象個(gè)小圓球似的縮在桌椅之間。雙手往往袖在衣袖里或插在口袋里，不到迫不得已是不肯輕易出手的，因?yàn)槭謨龅媒?jīng)常拿不住筆教室內(nèi)除了破舊桌椅、挖墻壁做成的水泥黑板，其它就再?zèng)]有什么像樣的設(shè)備了。老師上課是“三個(gè)一”——一支粉筆，一塊黑板，一本教材，幾十年一成不變。每節(jié)課，老師都要在黑板上反反復(fù)復(fù)寫(xiě)字，不夠?qū)懥耍煤诎宀敛恋粼賹?xiě)，結(jié)果是滿教室粉塵飄飛，同學(xué)和老師的嘴里、頭發(fā)上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰。”每當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真或者“不知好歹”踢騰著要這要那時(shí)，爸爸總是這樣教育我。
以前總認(rèn)為是爸爸為了管束我編出來(lái)的瞎話。終于有一天，我們家裝修新房時(shí)搬家，我從爸爸的箱子里扒出幾張老照片，這是爸爸小學(xué)畢業(yè)那年全班同學(xué)照的合影，照片的背景就是一排墻皮脫落，門(mén)窗破舊的土坯房，他們的穿戴真的很土氣，另一張照片是爸爸在講臺(tái)演講的照片，講臺(tái)上一張破舊的桌子，后面是水泥做的黑板，是當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里的宣傳委員給爸爸拍照的。我這才相信爸爸沒(méi)有騙我。爸爸的童年和我的童年差距太大了，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。
我們的教室是寬敞明亮的磚瓦房，熱情的陽(yáng)光透過(guò)高大的玻璃窗投向室內(nèi)，照耀著我們。桌椅整潔干凈，教室地面是磨光水泥地板。 教室的右邊是一個(gè)多媒體存放櫥，里面放著一臺(tái)29寸彩色電視機(jī)，教室制作的課件和同學(xué)們進(jìn)行的文藝活動(dòng)可以通過(guò)它播放出來(lái)，教師的黑板是磨光玻璃黑板。教室的講臺(tái)更是爸爸那時(shí)候不能比。桌面上鑲嵌著內(nèi)藏式的電腦顯示屏，老師可以把要講的內(nèi)容做成課件通過(guò)電腦演示給大家；另外我們還有一個(gè)多媒體教室，教室內(nèi)安裝一臺(tái)移動(dòng)多媒體，當(dāng)同學(xué)們繪聲繪色地朗讀課文時(shí)，優(yōu)美貼切的配樂(lè)就會(huì)響起，電視屏幕上會(huì)出現(xiàn)課文中描寫(xiě)的動(dòng)人場(chǎng)面，那種感覺(jué)真是無(wú)與倫比。
爸爸和我童年生活的比較，反映了新中國(guó)成立以來(lái)逐步發(fā)展壯大的歷史。特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，國(guó)家強(qiáng)大了，人民富裕了，我們陳度小學(xué)也發(fā)生了巨大變化。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮自強(qiáng)，為中國(guó)崛起于世界民族之林貢獻(xiàn)自己的力量！
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文9
春節(jié)快到了，每家每戶都在貼春聯(lián)，我家也不例外。從今天早晨，我和我老爸就忙碌著。
“來(lái)貼春聯(lián)了！”老爸喊我。
“來(lái)了！”我說(shuō)。
“去裁紙、拿毛筆，”老爸說(shuō)。
“裁紙、拿毛筆？不是直接貼春聯(lián)嗎？”我疑惑不解地問(wèn)。
“自己寫(xiě)春聯(lián)省錢(qián)，”老爸說(shuō)。原來(lái)是這樣啊，我心里暗暗得想。
我把兩張紙裁開(kāi)，一張裁成六小張正方形的，不用說(shuō)，這是寫(xiě)“福”的；還有一張是裁成四張長(zhǎng)方形的，這是寫(xiě)“歡度春節(jié)”的。
老爸開(kāi)始寫(xiě)了，他一邊寫(xiě)著還一邊教我，這個(gè)怎么寫(xiě)、那個(gè)怎么寫(xiě)。“寫(xiě)完了”老爸說(shuō)，“把這些春聯(lián)拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾晾。”這時(shí)，我忽然想了起來(lái)：沒(méi)有糨糊可怎么貼哪？于是我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我去買(mǎi)糨糊吧。”
“不用買(mǎi)我倆來(lái)制”老爸說(shuō)。
“糨糊也要制？天啊，著這怎么制哪？”我問(wèn)。
“我教你，”老爸回答。
老爸拿一個(gè)碗，讓我往碗里倒熱水，然后加點(diǎn)面，老爸還不停地用筷子拌熱水里的面。“這樣有什么用呢？”我問(wèn)，“你這樣不是在和面嗎？”老爸說(shuō)：“不，我不在和面，因?yàn)槊娴姆肿邮?00度高溫膨脹分子之間的距離小了，黏度大了，就變成了黏糊糊的糨糊了。
老爸說(shuō)：“貼春聯(lián)的任務(wù)也就算完成一大半了。”
“是啊”我說(shuō)
老爸說(shuō)：“下面是最重要的一步，那就是貼春聯(lián)！”
我興沖沖地拿著寫(xiě)好的春聯(lián)對(duì)老爸說(shuō)：“這張‘福’字貼在哪里？”
“把它貼在臥室門(mén)上。”
“那‘歡度春節(jié)’貼在哪里？”
“橫著貼在大門(mén)上。”
……
“大功告成”我大叫了一聲。“你真得大功告成了嗎？”老爸問(wèn)，我接著說(shuō)：“咦，老爸，你是什么意思？”“難道你沒(méi)看出來(lái)嗎？通過(guò)我倆貼春聯(lián)，你就沒(méi)有學(xué)到什么東西嗎？”我恍然大悟：老爸原來(lái)是想通過(guò)貼春聯(lián)讓我懂得糨糊可以自制；貼春聯(lián)要先把四個(gè)角貼上，然后從中間向四周攤平。
啊，今天可真是難忘的一天啊，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文10
今天，晴空萬(wàn)里，是一個(gè)適合出去玩耍的大好時(shí)機(jī)。
爸爸決定履行了他對(duì)我的承諾，開(kāi)車(chē)帶我出去玩，我心里別提多開(kāi)心了。我一路上都很興奮，一邊望著窗外一閃而逝的景色，一邊哼著自創(chuàng)的小調(diào)，腦子中還想著爸爸到底帶我去哪里玩呢？可好景不長(zhǎng)，爸爸的汽車(chē)，突然發(fā)出一陣陣的不和諧的響聲，爸爸連忙把汽車(chē)靠邊停了下來(lái)，圍著車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地檢查了一下，然后很熟練地把后備箱打開(kāi)了。我好奇地伸出腦袋，說(shuō)：“爸爸，怎么回事啊？”爸爸無(wú)可奈何地告訴我說(shuō)：“兒子，看來(lái)要耽誤一會(huì)了，輪胎出現(xiàn)了問(wèn)題！”
我很不情愿地下了車(chē)，心里還有一點(diǎn)委屈。爸爸看出了我的心思，拍拍我的腦袋：“來(lái)，今天我們一起修車(chē)——換輪胎。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我拿起警示牌擺在了離車(chē)10米遠(yuǎn)的地方，爸爸告訴我這樣做可以讓來(lái)往的車(chē)輛注意，會(huì)安全一點(diǎn)；然后，然后，我又把千斤頂和工具箱一起拿了下來(lái)，爸爸對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“我的兒子是個(gè)真正的男子漢了，真能干！”是不是所有的小孩子都喜歡聽(tīng)爸爸的贊美呢？反正我是很喜歡的，覺(jué)得心里美滋滋的！因?yàn)檩喬ズ苤兀园职趾臀乙黄鸢岩粋�(gè)新輪胎從車(chē)上抬了下來(lái)。我們做好一切準(zhǔn)備之后，開(kāi)始換輪胎了。爸爸先要用螺絲起子把輪胎上的螺絲卸下來(lái)，只見(jiàn)爸爸很吃力的一下一下地?cái)Q者螺絲，天氣太熱了，只一會(huì)兒爸爸就弄得汗流浹背，汗水順著額頭流下來(lái)，落到地上，一下子就鉆到路里面去了，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)幫你吧，你都流汗了。”爸爸理解了我的意思笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你幫我擦汗吧。”我連忙拿來(lái)毛巾幫爸爸擦汗，之后又站在爸爸的背后給他扇扇子，讓他舒服一點(diǎn)！看見(jiàn)爸爸需要什么工具，我又連忙給他遞工具，就這樣，在我們父子倆的努力下，輪胎終于換好了。可我和爸爸頂著太陽(yáng)暴曬，差點(diǎn)兒都暈了。
“爸爸喝一點(diǎn)水吧。”我把水遞給他。爸爸笑著說(shuō)：“我不渴，你喝吧。”休息了一會(huì)，我們相互看了一下，都哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)楹顾⒂臀邸⒒覊m的混合作用下，我們都成了花貓臉了......
坐上車(chē)我們又高高興興出發(fā)了，車(chē)?yán)镉謧鱽?lái)了我不知名的小調(diào)歌聲！
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文11
我的爸爸，苗條的身材，瘦削的臉，高高的個(gè)子，整天一副老不正經(jīng)的樣子，簡(jiǎn)直跟電視機(jī)中的周伯通差不多。你還別說(shuō)，他可是我要好的“父親朋友”。爸爸是個(gè)新聞迷，我是個(gè)卡通片愛(ài)好者。以前我家只有一臺(tái)電視機(jī)，因而它就成了兵家必爭(zhēng)之“機(jī)”。
圍繞電視機(jī)，我們經(jīng)常發(fā)生“翻天覆地”的斗爭(zhēng)。但不過(guò)一袋煙的工夫，我們又和睦如初，一起下棋或大談水滸三國(guó)，其樂(lè)融融，根本看不出剛才斗爭(zhēng)的緊張氣氛。這不，今天周末，“可怕今天周末，“可怕”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又拉開(kāi)了序幕。“小孩子家，懂什么？新聞重要。”
“誰(shuí)說(shuō)的？動(dòng)畫(huà)卡通片能拓展人的思維空間！”“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。你也要多關(guān)心時(shí)事政治！”“大人應(yīng)該讓小孩，再說(shuō)我一周才一個(gè)周末，讓讓我，不行嗎？”“孔融七歲能讓梨。你就不能來(lái)個(gè)吳英云十二歲讓電視節(jié)目？也可以名流千古，流芳百世！”
“爸爸，你就別唱高調(diào)了，把馬克思的電筒照在我身上，你也要注意做父親的形象。”說(shuō)著，搶者……新聞結(jié)束了，卡通片也跟我說(shuō)再見(jiàn)了。我倆后悔不已，只能對(duì)弈一場(chǎng)來(lái)填補(bǔ)我們失落的心情。也難怪媽媽常說(shuō)我們是不正經(jīng)的爺兒倆。隨著生活水平的提高，現(xiàn)在我家添了一臺(tái)大彩電，我興奮不已，高呼“爸爸萬(wàn)歲！”并與爸爸約法三章：大彩電歸他，小電視屬我，咱倆井水不犯河水。可好景不長(zhǎng)，爸爸那天神秘地來(lái)到我的地盤(pán)。我警惕地注視著爸爸。“咱們可是約法三章的呀？”“孩子，爸爸看慣了小電視，有點(diǎn)懷舊嘛！”“什么懷舊？分明想霸占我的小電視。”
其實(shí)爸爸哪里是懷舊呀！媽媽叫他去換煤氣罐，爸爸硬要看完新聞再去，媽媽很生氣，便拿走了遙控器。“你這孩子，別壞了爸爸看新聞的雅興。”說(shuō)著強(qiáng)行奪過(guò)遙控器，看起新聞。望著爸爸那嚴(yán)肅的樣子，唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)他高大呢？“噢！”我一拍腦門(mén)，對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“你讓不讓？再不讓，我找媽媽‘請(qǐng)’你換罐子去。”，只見(jiàn)爸爸一骨碌地跳了起來(lái)，“算了，算了，我不跟你小孩子一般見(jiàn)識(shí)。”看著爸爸故作鎮(zhèn)靜的.神情，我沖他做了個(gè)鬼臉，“快，快！換罐子去！”“你這小子，看我回來(lái)不揍你。”
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文12
那是一個(gè)漂浮著橘黃色倒影的美麗黃昏。我仍在家里馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)——描摹字帖爸爸緩緩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能這么‘死’”說(shuō)這便拿起我的鋼筆給我示范這寫(xiě)幾個(gè)字。我還以為爸爸有什么練字的高招要交給我便心甘情愿的遞過(guò)了鋼筆，耐心等候著字正腔圓的降臨。但爸爸臨摹的那個(gè)字根本就驢頭不對(duì)馬嘴，而且十分大，都超出格子去了。我一下子號(hào)啕大哭起來(lái)：“你干什么，你這樣讓我怎么交差呢？”我抽泣的說(shuō)道。“做事情要有自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，死學(xué)終究最后是一事無(wú)成。”爸爸似乎語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。“按你那樣說(shuō)，我還要字帖干什么，直接從一張白紙上亂涂亂畫(huà)不就可以了嗎？”我提高了聲音喊道。淚水如泉涌一樣噴薄而出，從眼角劃過(guò)臉頰，滴落到了字貼上。我一邊哭一邊拿牙膏，姐姐疑惑不解的問(wèn)：“你那牙膏干什么嗎?”我愛(ài)理不理的回答道；“我聽(tīng)說(shuō)牙膏可以祛除鋼筆字。”我便使勁擠出牙膏抹在了字帖上，不只是我的用法不恰當(dāng)還是牙膏故意和我作對(duì).，總之一點(diǎn)成效都沒(méi)有。我壓制不住自己心中的怒火說(shuō)：“真討厭呀！”爸爸聽(tīng)后，深深嘆了一口氣回臥室了。今天晚上的飯十分豐盛，但是一點(diǎn)兒也不入口，還有一種啞咽不下去的感覺(jué)。飯后，我想了許多，想出2中戰(zhàn)略方案。
方案一；冷戰(zhàn)。與爸爸一直冷戰(zhàn)下去。不行，怎么可以呢？同住一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，多別扭呀。
方案二；溝通，與爸爸進(jìn)行有效的溝通，恩，這辦法可行，可以避免戰(zhàn)火，和平解決問(wèn)題。
恩，就實(shí)行方案二吧。于是第二天我放下我強(qiáng)烈的自尊心和不服輸?shù)木髲?qiáng)性格與父親就行溝通，爸爸也十分理解我，親切的把我抱到懷里，我從那溫暖有力的臂膀中，體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)，我從那感動(dòng)的淚水中看到了父母日夜為我操勞的身影……溝通是一種化干戈為玉帛的調(diào)和劑，他會(huì)讓許多矛盾和誤解煙消云散，化為烏有。父愛(ài)也如沉重的山一樣，時(shí)刻給予你鼓勵(lì)和支持。讓我們理解父愛(ài)，學(xué)會(huì)溝通，讓生活中處處彌漫這歡聲笑語(yǔ)！
高平市寺莊中學(xué)162班牛苗苗 指導(dǎo)教師劉燕燕
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文13
上周末，我們的跆拳道訓(xùn)練班的老師有事，需要休息兩天，恰逢那天是久違的晴朗。爸爸說(shuō)，機(jī)會(huì)難得，便在驢友群里報(bào)名參加戶外爬山，我們爬的山是：黃梅苦竹鎮(zhèn)的紅花寨和烏珠尖兩座山峰，它被我們當(dāng)?shù)伢H友稱作黃梅的“小廬山”。
那天我們起的早早的，來(lái)到五祖車(chē)站，中巴車(chē)上共有27驢友，我們坐了約30分鐘的樣子，到油鋪村的路邊下車(chē)，下車(chē)后，我們便開(kāi)始登山前的準(zhǔn)備工作，有的戴帽子和戴手套。有的拉緊鞋帶，有的塞上干毛巾……
因?yàn)槲覜](méi)有登山經(jīng)驗(yàn)，爸爸總是叮囑我要注意安全，我緊緊跟在老驢友“開(kāi)發(fā)”的路線走，我們眼前的灌木，荊棘，巨石，隨時(shí)可能是我們前進(jìn)的“攔路虎”，遇到比我個(gè)子還高的大石頭，需要手腳并用爬過(guò)去，碰到比身子稍窄點(diǎn)的空隙，需要側(cè)著身鉆過(guò)去，當(dāng)我踩在厚厚的枯黃的葉子上，還能聞到濃濃的枯草木的氣味，我不知道爬了多久，感到呼吸困難，滿頭大汗，累，累，這時(shí)候老驢友們要求大家統(tǒng)一休整，有的立刻坐在石頭上，有的在喝水，有的在擦汗，還有的拿著手機(jī)在尋找美景拍照，我對(duì)爸爸不耐煩的喊著：“我再不想爬了，下次再也不來(lái)了……”，我身邊有個(gè)戴眼鏡的阿姨聽(tīng)到了，笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“小倔驢，你很棒的嘛！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)功虧一簣的成語(yǔ)嗎？”。我說(shuō)：“就是有人想一筐土一筐土地去堆山，每天不停地堆山，后來(lái)覺(jué)得太累了，就想放棄，結(jié)果只差最后一筐土而沒(méi)有完成堆山……”阿姨說(shuō)：“對(duì)啊，你現(xiàn)在到了半山腰，也只差幾步便登上山頂，你想放棄欣賞山上的美景嗎？你也想功虧一簣嗎？”爸爸連忙給我擦汗和鼓勵(lì)我，我感到自己休息的差不多，繼續(xù)和大家向山頂出發(fā)。“哇！我們終于到了山頂啦！”有人在歡呼著。遠(yuǎn)處的連綿起伏的山峰被一層薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，山下的房子，田野，馬路，好比一幅美麗的圖畫(huà)。我也和爸爸歡呼著：景色是真美啊！大家選一處好風(fēng)景，圍在一起在拍照。
今天的收獲真不小，以后我還想要爬山，因?yàn)椋饶苠憻捔松眢w，還能欣賞大自然的美景哦！
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文14
家里養(yǎng)了二十多只蠶寶寶，隨著蠶寶寶一天天長(zhǎng)大，胃口也變大了不少，這不，往冰箱里一看，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)干巴巴的桑葉了。
于是爸爸就一邊讓我上網(wǎng)找哪里有桑葚園，一邊讓媽媽準(zhǔn)備一下東西出發(fā)。可是怪我們粗心，臨出門(mén)時(shí)竟忘帶地址了，明明要去桑葚園，結(jié)果卻誤闖櫻桃溝。聽(tīng)到這些，你們也一定想知道為什么這里叫櫻桃溝吧？就是因?yàn)檫@里有許多櫻桃樹(shù)，那可不是幾棵，而是大片大片的櫻桃園。家家戶戶門(mén)前都可種上幾棵櫻桃樹(shù)。現(xiàn)在正是櫻桃成熟時(shí)節(jié)，那隱藏在綠葉之中的小紅球似的紅櫻桃真是引人注目，時(shí)常可以看到大人或孩子爬到樹(shù)上摘櫻桃吃，那情景讓人心里覺(jué)得格外舒服，回歸自然真好！
就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，一位開(kāi)三輪車(chē)的伯伯告訴我們說(shuō)他知道哪里有桑葚園。這下我們可來(lái)勁了。順著伯伯指的路我們繼續(xù)前進(jìn)著，突然媽媽叫道：“我看見(jiàn)桑葚園了！”我向前一看，果真，前面有一大片桑樹(shù)！不禁激動(dòng)萬(wàn)分。
這些桑樹(shù)郁郁蔥蔥，仿佛是一片綠色的海洋。每一片桑葉都綠得透亮，充滿無(wú)限生機(jī)，好似一個(gè)個(gè)小精靈在向我們招手。
要開(kāi)始摘桑葉了，可我們扯著嗓子喊了半天連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著，媽媽說(shuō)干脆先摘著，等人來(lái)了再說(shuō)。我摘的時(shí)候感覺(jué)就像做賊一樣，偷偷摸摸的。我對(duì)媽媽說(shuō)想放些錢(qián)在那里，可媽媽說(shuō)這樣不妥，我們還會(huì)再來(lái)，下次把錢(qián)補(bǔ)上就行。我在摘桑葉時(shí)發(fā)現(xiàn)每摘一片桑葉，斷開(kāi)處就會(huì)滲出白色的液體，我想這應(yīng)該是桑樹(shù)的眼淚吧，可是為了能讓蠶寶寶吃上飽飯，我只好忍痛繼續(xù)摘。
看著手中嫩嫩的桑葉，我想：以前桑葉匱乏時(shí)，同學(xué)們把來(lái)之不易的桑葉分給了我，這次我也一定要給同學(xué)們雪中送炭。
回家后我立刻給蠶寶寶換了桑葉。看！它們吃得多起勁兒！大口大口地嚼著，簡(jiǎn)直像餓狼一樣，不一會(huì)兒，桑葉就成了光桿司令了。
要說(shuō)這次多虧了誰(shuí)，那就數(shù)爸爸了，要不是爸爸這么辛苦地開(kāi)車(chē)，我們就來(lái)不了了。我一定要好好孝順爸爸！
我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文15
20xx年的開(kāi)學(xué)格外與眾不同——網(wǎng)上上課!我們學(xué)校今天的直播課，讓我學(xué)習(xí)了千的認(rèn)識(shí)、千的組成、千與一的關(guān)系、千與十的關(guān)系、千與百的關(guān)系。
老師讓我們利用今天所學(xué)的內(nèi)容，做一次親子游戲!我準(zhǔn)備和爸爸做這次親子游戲(數(shù)紅豆、花生)。
首先，我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)數(shù)紅豆，誰(shuí)數(shù)花生。我出錘子贏了爸爸的剪子，我選擇了紅豆，爸爸只能選擇花生。第一步，我們每個(gè)人都數(shù)出一千顆放在自己的容器里。爸爸問(wèn)我:“俞辰，我們共數(shù)了多少顆?1顆1份多少份?我很快回答道：1000顆，1000份。第二步，我和爸爸把1000顆(紅豆、花生)按10顆1份，看能分多少份?我問(wèn)爸爸：老爸，我的紅豆分成了多少份?爸爸回答:100份。我緊接著說(shuō)：你的花生也是100份!第三步，我和爸爸把自己的(紅豆、花生)按100顆一份，看能分多少份?爸爸問(wèn)我：俞辰，我的花生分成了多少份?我用眼睛掃了一下回答：10份。爸爸說(shuō)：現(xiàn)在我們可以得出下邊三個(gè)問(wèn)題了!1000與1的關(guān)系?我回答:我數(shù)了1000份的一顆，1000個(gè)1可以組成1000。爸爸緊接著問(wèn)：1000與10的關(guān)系，1000與100的關(guān)系呢?我有回答：10顆一份時(shí)，我數(shù)了100份，所以100個(gè)10是1000，100顆一份時(shí)，我數(shù)了10份，那10個(gè)100就是1000。這是媽媽過(guò)來(lái)了問(wèn)：俞辰，你和爸爸的都是1000顆，為什么看到爸爸的花生多，你的紅豆少?我拿起一顆花生和一顆紅豆說(shuō):看看它們單顆的大小就不一樣大，所以放在一起多了，用眼睛看上去一個(gè)多一個(gè)少。爸爸在一邊豎起了大拇指，我朝老爸眨了一下眼。媽媽又問(wèn)：俞辰，你還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?我觀察了一會(huì)說(shuō):按照我和爸爸的這種規(guī)律，一份的顆數(shù)每增加一位數(shù)，它的份數(shù)就會(huì)減少一位數(shù)。媽媽夸我很棒!!!
遠(yuǎn)方的武漢小朋友，你感覺(jué)我們的親子游戲好玩嗎?不妨也和爸爸媽媽做一做親子游戲吧!
【我和爸爸作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文】相關(guān)文章：
初三單元作文我和音樂(lè)04-12
我和爸爸作文05-14
初三勵(lì)志優(yōu)秀作文03-31
初三敘事優(yōu)秀作文03-14
初三讓路優(yōu)秀作文03-02
初三英語(yǔ)優(yōu)秀作文01-06
祖國(guó)在我心中作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文03-22