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爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 1
在許多人的眼中，每個(gè)人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對(duì)我的愛和關(guān)心！
記得是去年冬天，天上正下著小雪，當(dāng)時(shí)天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點(diǎn)冷�！卑职致犚娋桶阉鞯囊桓笔痔捉o了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷�！蔽衣犕赀@句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的'珠子一樣流了下來�；氐郊依�，我把作業(yè)拿了出來，寫了一會(huì)兒了，把作業(yè)全寫完了，我把作業(yè)收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼�！蔽抑腊职趾芴�，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點(diǎn)難受�！卑职职洋w溫計(jì)拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39。8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。
風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸！
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 2
我的爸爸有一雙手，這雙手讓人難忘。
爸爸的手是靈巧的。記得有一年冬天，我的手凍得紅彤彤的，這時(shí)，爸爸用他的'雙手握著我的小手，并使勁的搓，這時(shí)我的心中有一股暖流涌來。我問爸爸說：“爸爸，你的手不冷嗎？要不要我?guī)湍阋泊暌淮��！卑职终f：“不用了，我能挺得住。”爸爸讓我感動(dòng)了。
還有一次，我跟同學(xué)去玩，我不小心摔了一跤，把新穿的褲子擦破了。心想這可怎么辦？回去肯定有一頓好打。我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻一樣。到了家我告訴了爸爸，爸爸不但沒有打我，而且摸著我的頭說：“孩子去睡吧，我來幫你縫�！甭犃诉@句話，我心中的一塊石頭落了下去，我扒在墻角邊看著，爸爸正一針一線一線的縫著。我的眼眶里，流下了淚花。
這就是爸爸的手。俗話說世上只有媽媽好，可我覺得爸爸更好！
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 3
爸爸的手是嚴(yán)厲的，這雙手從小就不慣我毛病。
聽媽媽說，在我兩歲的時(shí)候去我姨姥家玩，姨姥家里有個(gè)大電視，比我家的'大多了。當(dāng)時(shí)我還小，好奇心驅(qū)使我，看見電視就忍不住上去動(dòng)一動(dòng)。而那電視又剛好裝得不是很結(jié)識(shí)，稍微動(dòng)一動(dòng)就會(huì)輕輕地?fù)u晃。動(dòng)了一下后，我感覺很好玩就接著動(dòng)，后來是玩得越來越使勁。爸爸看到后給我以警告：“大興別動(dòng)了！”可我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，繼續(xù)我行我素。最后我猛地一轉(zhuǎn)，電視差點(diǎn)就要倒了。這時(shí)，爸爸沖過來。一巴掌抽在我的手上，痛得我哇哇大哭。第二天被打的地方都紫了。
長大以后聽大人們回憶起這件事來，我心里想，爸爸那巴掌是對(duì)的，要不然我養(yǎng)成了隨便動(dòng)人東西的習(xí)慣以后就難改了。
雖然爸爸的那一巴掌打的非常狠，可我還是可以從這件事情中感受到濃濃的父愛，他希望我可以健康地長大成人。
感謝您，爸爸。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 4
人人都有一雙手，我在13個(gè)春秋中見過很多的手，可是爸爸那雙粗糙的手卻深深地印在我的腦海里。
在我的印象中，爸爸的`這雙手是溫暖的。有一年冬天，天氣非常冷。我想倒點(diǎn)熱水來暖暖手，于是我就到柜子上去拿熱水瓶�？墒俏业膫�(gè)子又夠不著熱水瓶，只好踮起腳來拿，當(dāng)我移動(dòng)著的時(shí)候，那熱水瓶忽然一晃，迎面朝著我倒了下來。正當(dāng)我等待著熱水澆頭的時(shí)候，是爸爸那雙手將我拉了出去，可是他的雙手卻被開水燙傷了。第二天早晨媽媽勸他不要去開店了，可是他硬是要撐著去開機(jī)器的時(shí)候，我看到爸爸一碰到機(jī)器手就顫抖了一下，我知道那是手上的水泡在作怪。
爸爸的手又是嚴(yán)厲的，三年級(jí)時(shí)我對(duì)上奧數(shù)班有點(diǎn)抵觸情緒，上課時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，結(jié)果第一次測試我得了20分，爸爸看到后氣得打了我一個(gè)耳光，我知道這耳光打在我臉上，疼在爸爸心里呀！從那以后我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
現(xiàn)在我只要看到爸爸就會(huì)想起那雙代表著關(guān)愛代表著嚴(yán)厲的手。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 5
世界上有無數(shù)雙手，我也握過無數(shù)雙手，可只有這雙手，讓我記憶深刻，這雙手就是爸爸的手。
那一次，我握了一下爸爸的手，他的手是粗糙的，上面布滿老繭，可以摸出，手上的紋路又粗又深。
當(dāng)時(shí)我握著爸爸的手，覺得他的手非常奇特，所以又仔細(xì)地看了看。爸爸手上的老繭和指甲都非常的.厚，而且手上的紋路有一部分是裂紋�？赡苁前职痔焯旃ぷ鳎侄际懿涣税�！
爸爸的工作離不開送貨。他干這個(gè)工作已經(jīng)有三、四年了，還是一直堅(jiān)持著，這項(xiàng)工作可以給別人帶來方便，可是自己卻要搬非常重的貨物。每天回到家，還要洗菜做飯，爸爸的手就是這樣變得越來越粗糙了。
總之，爸爸的手，能做出美味佳肴，能帶給別人方便，能讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我愛爸爸的這雙手。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 6
爸爸的手，有人說爸爸的手是溫暖的，也有人說是小氣的，還有人說是冷漠的，可是我認(rèn)為我爸爸的手是溫暖的。
記憶中的一天，我在學(xué)校跑步的時(shí)候一不小心滑倒了，我的手腳被可恨的水魔?搞傷了，很疼很疼。了一會(huì)兒，爸爸來了，把我接回家。到家時(shí)爸爸看到我的傷口對(duì)我說：“你又受傷了?我?guī)湍阆尽！蔽疫�沒來得及說謝謝，爸爸已經(jīng)拿著消毒水、紅藥水和止血貼過來正要幫我消毒呢!在消毒的時(shí)候消毒水的的開口放學(xué)的'時(shí)候我已不疼了，我還能玩了，我玩邊緣搞疼了爸爸，我問爸爸：“你沒事吧?”爸爸說：”沒事“。我又疼了起來，不過這是心里的疼。心想：爸爸工作很忙，還要接送我，現(xiàn)在我受傷了還要你幫我清理傷口，更何況還把你的手搞疼了。我自然也疼了。
所以我認(rèn)為我爸爸的手是溫暖的。
爸爸我把那天的謝謝還給你：”謝謝你!我愛你直到永遠(yuǎn)!“
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 7
每個(gè)人從小到大，都見過無數(shù)的手。它或粗大肥厚，或纖小細(xì)嫩，或布滿皺紋，但是我的手卻與眾不同，那是一雙堅(jiān)實(shí)有力的大手。
爸爸的手有一個(gè)很特別的地方，它是多功能的。一天，我們一在吃晚飯時(shí)，突然電燈了一下，一明一暗的，到了最后就不亮了，我們頓時(shí)進(jìn)入了一片黑暗的世界。這時(shí)爸爸拿了一個(gè)大大的手電筒，啪的一聲，手電筒發(fā)出了微弱的亮光，爸爸站在椅子上，用這一道光取下了燈泡，左看看右瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)是一根電絲燒壞了。爸爸趕緊拿了一個(gè)嶄新的燈泡裝上了，這時(shí)燈泡亮了！屋子里又亮的.！
爸爸的手不僅是多功能，而且還很靈巧。我們家的每一頓飯幾乎都是爸爸做的，不信你看，昨天我放學(xué)回來，一進(jìn)家門就聞到了一股濃郁的飯香。進(jìn)廚房一看，就會(huì)看到桌子上放著一道道看上去誘人可口的飯菜，待在端上飯桌再品嘗一下呀，真香，真是色香味俱全的一頓飯。
我愛爸爸，更愛爸爸那雙粗壯有力的大手。他著我，關(guān)愛著我。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 8
我非常喜歡爸爸的手。爸爸的手大大的，手掌厚厚的，堅(jiān)強(qiáng)有勁，溫暖安全。
爸爸的手最最靈巧。亮亮的燈泡黑了，爸爸給它重新點(diǎn)亮；長長的水管壞了，爸爸把它重新接好；我心愛的滑板車散架了，爸爸把它重新裝好。
爸爸的手是最有力的.。有點(diǎn)粗糙，帶點(diǎn)老繭，這是爸爸承擔(dān)所有體力活的記號(hào)，也是爸爸喜歡盆景藝術(shù)的標(biāo)志。
爸爸的手是最溫暖的。每當(dāng)我遇見不會(huì)寫的生字時(shí)，爸爸總是握著我小小的手，帶著我一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地寫出一個(gè)個(gè)工整漂亮的字。
爸爸的手是最安全的。只要我離開了家，不論是在上學(xué)的途中，還是在回家路上，不論是在超市閑逛，還是在公園散步，爸爸總會(huì)用他那溫暖厚實(shí)的右手牽著我小小的左手。
爸爸的手是無聲的愛，我愛爸爸的手，更愛我的爸爸。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 9
手，有很多種類，有的手很能干，有的手很笨拙；有的手很細(xì)膩，有的手很粗糙；有的手很柔軟，有的手很有力……
爸爸的手，很能干，很有力，很柔軟，很靈巧，很大。
爸爸是一位老師，他的手能寫出優(yōu)美的文章，他的手能修改一篇篇不合格的作文，他的手能一筆一畫寫下整齊的教案。
爸爸很像大力士，他的手能抬起好重的面，還能抬起很沉的`桌子……
爸爸的手很柔軟，能彈出優(yōu)美的曲子。每次他拉著我的時(shí)候，我總覺得很舒服。
爸爸的手很靈巧，不僅能幫我們把壞了的東西修好，還會(huì)做飯呢！他做的飯比媽媽做的都香，我和媽媽都很喜歡吃。
爸爸的手很大，每次爸爸拉著我的時(shí)候，我的手都像被裹在了里面似的，很溫暖。每次我和爸爸比誰的手大時(shí)，他的手比我的要大好多呢！爸爸的這雙大手，給了我一種安全感。
爸爸的手，不粗糙，但能干重活；不白，但能做很多事情。他的手，無所不能，他的手，寄托著對(duì)我的希望，我會(huì)更加努力！
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 10
我見過的手多得不計(jì)其數(shù)，但讓我印象最深的就是爸爸的大手。
爸爸是個(gè)工人，他每天都拿著扳手、鉗子、榔頭工作。爸爸的手經(jīng)常都粘滿油污，但下班回家時(shí)，爸爸都會(huì)把他的手洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)油污的痕跡。但爸爸的手指根因?yàn)樾量鄤趧?dòng)生出了厚厚的繭。
爸爸的手是一雙靈巧的手。在我四歲的一天，爸爸下班回家時(shí)帶來了一塊長方形的木板。爸爸說：“我要給你做一個(gè)你很想要的東西。”過了半個(gè)小時(shí)，我去看爸爸，只見爸爸一會(huì)兒用手扳，一會(huì)用榔頭砸，過了一會(huì)兒，一個(gè)精美結(jié)實(shí)的小板凳就做好了，我喜歡得不得了。
爸爸我愛你，但我更愛你那雙粗糙而又靈巧的手，你可以給我做精致的'小板凳，你用手撐起我們溫暖的家，爸爸，我愛你那雙寬大而又溫暖的手。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 11
爸爸的手，原來是一雙光滑、修長的手�？墒堑搅撕髞戆职值氖珠_始慢慢變得粗糙、黝黑，手上有很多地方都生又硬又厚的老繭，爸爸的手變成這個(gè)樣子的原因就是他每天都在忙工作，不管是什么時(shí)候，爸爸總是忙到半夜三更凌晨1點(diǎn)多或2點(diǎn)多才會(huì)回家。
每次，爸爸盡管在忙，他都會(huì)抽出時(shí)間陪我。有一次，那時(shí)候是過年，我們?nèi)ベI年貨和花，買完后回到家，爸爸有把幾袋沉甸甸的年貨從車上一直搬回家，完后爸爸有去車?yán)锇崮切┏林氐?花，然后，有把那些花花草草一棵一棵，一束一束的栽到土里，弄的衣服到處都是泥，特別是手。指甲縫里還有一些泥土，手上肉色，變的黝黑。
還有兩次，爸爸進(jìn)了車間把伸進(jìn)那些污水里，把已經(jīng)搞好的東西拿出來。有時(shí)候家里廁所堵塞，都是爸爸來維修的。
爸爸的手給我?guī)砹丝鞓贰，F(xiàn)在我有那么好的生活都是爸爸的那雙手換來的。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 12
我的爸爸既溫和又嚴(yán)厲，有著一雙粗糙有力的手，這雙粗糙有力的手不同凡響。
爸爸的手是一雙勤勞的手。每次下班之后，便回到家里掃地、拖地。有一次，我回到家里，哇！家里一塵不染，靜如明鏡�？墒牵豢吹綒獯跤�、汗流浹背的爸爸時(shí)，我就知道這是爸爸的`杰作。
爸爸的手是一雙靈活的手。我的資料、學(xué)校的教案、考試卷……都是爸爸用他那雙靈活的手打印出來的。有一次，我請(qǐng)爸爸幫我打印包公的資料，我去做《寒假作業(yè)》，可我剛做兩頁，心靈手巧的爸爸就把包公的資料全部打印出來了。
爸爸的手是一雙溫暖的手。記得在我三四歲時(shí)，爸爸常用他雙溫暖的手哄我入睡。有一次，我半夜醒來小便，但回到床上時(shí)，卻翻來覆去睡不著。于是，爸爸用那雙溫暖如春的手抱著我，繼而輕輕地?fù)崦业念^，拍拍我的肩膀哄我入睡。第二天，他卻留了個(gè)大黑眼圈。
爸爸那雙能干的手，使我們?nèi)铱鞓�、幸福。我愛爸爸，也愛他那雙勤勞、靈活、溫暖的手！
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 13
爸爸的一雙手是粗糙的，是辛勤的。
爸爸的手上長滿了老繭，硬邦邦的'，摸上去不光滑。但就是因?yàn)檫@雙手，我才有吃有喝，過著幸福的生活。
看，那田地里一起一伏的身影，就是我爸爸。他手里拿著鋤頭，彎著腰，低著頭，他已經(jīng)汗流浹背了，但他也不顧這些了，本來硬邦邦的泥土，已經(jīng)變得柔軟了，再把番茄的秧苗種進(jìn)去。第三天，被移植的秧苗活了過來，爸爸露出了笑容，那笑容是燦爛的，是快樂的，是喜悅的。
這只是爸爸閑著的時(shí)候干的，爸爸沒有固定的工作，哪邊有活干就到哪邊。所以，爸爸的手也沒有停歇過，而且還經(jīng)常受傷。
今天，爸爸又來到田地里，翻土，種苗，澆水，插棒，忙的不亦曰乎。我來到地里，看著爸爸，心里酸酸的。我忙上前去，給爸爸挑了一桶水，他夸了我。我心里比吃了蜜還甜。
爸爸的手是寬大的，為我撐起了一片天地，我覺得好溫暖啊，爸爸，我愛你。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 14
我的爸爸有一雙有力的大手，這雙手給我快樂、溫暖和無窮無盡的力量！
在我上幼兒園中班的時(shí)候，幼兒園舉行一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天早上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！我和爸爸手牽手，一起做韻律操，伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂我們在胸前“畫”個(gè)心形，指尖對(duì)著指尖，我的小臉美美的'�？矗濤堉酆苡腥�，爸爸有力的大手緊緊摟著我，像一座五指山，我在“山中”蕩來蕩去，劃來劃去，我的心里暖暖的。哇！“勇闖獨(dú)木橋”很驚險(xiǎn)。這個(gè)“獨(dú)木橋”可是一塊長方形的布，布還在不停地抖動(dòng)，我的腿也跟著抖。“太害怕了”我嗚咽地說�！皟鹤印蔽衣犚姲职执舐暤媒形�。爸爸就在“獨(dú)木橋”的前方，他張開雙手，而且雙手還有節(jié)奏地像指揮一樣上下舞動(dòng)。我好像被輸入無窮的能量，勇敢地爬上“獨(dú)木橋”眼睛緊緊地盯著爸爸的大手，迅速地爬著。勝利了！我們一起帥氣十足地?fù)粽疲涸俳釉賲枺?/p>
爸爸有力的大手，讓我勇往直前，讓我奮發(fā)向上，讓我溫暖。我的老爸，我愛您！
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 15
有一天，我把爸爸的手機(jī)打開了，手機(jī)里響起美秒的音樂。我一時(shí)好奇又不知是從那個(gè)鍵發(fā)出的`聲音就把所有的鍵從頭到尾都按了一遍，也沒看出是那個(gè)鍵發(fā)出的音樂，這時(shí)爸爸剛好要用手機(jī)，我敢快把手機(jī)關(guān)了。
爸爸打開手機(jī)一看他儲(chǔ)存的電話號(hào)碼都沒有了，就問是誰動(dòng)他的手機(jī)了，媽媽說她沒動(dòng)，爸爸問我，我說：“我也沒動(dòng)�！�
這事過去好幾天了，爸爸也沒提起這件事，可我心里總想著自己是個(gè)壞孩子，是個(gè)不誠實(shí)的人�？晌矣植桓医o爸爸說，我心里很矛盾。這幾天我吃不好睡不好，媽媽看出我的反常就問我怎么，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
可是，等爸爸回家我還是不敢說，媽媽對(duì)我來說：“勇敢點(diǎn)�！蔽易叩桨职峙赃呅÷暤膶�(duì)爸爸說手機(jī)是我玩壞的那天我不敢說。爸爸對(duì)我笑了笑說：“我知道是你，我想讓你向我主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)敢作敢為的男子漢。”
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 16
聽爸爸媽媽說，我?guī)讉�(gè)月大時(shí)，爸爸用一只手就能輕松地把我高高舉起，是爸爸的那雙手伴我快樂成長。
在我學(xué)走路時(shí)，別人伸手，我都不敢向前邁一步，只有爸爸伸手我才敢邁步向前走，因?yàn)槊看挝铱煲箷r(shí)，爸爸總會(huì)伸出手飛快地將我攙起，是爸爸那雙手教我學(xué)會(huì)了走路。
每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，總會(huì)把爸爸的那雙手放在我的胸前，這樣我才能安然入睡，是爸爸的那雙手伴我進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)。
每當(dāng)我的手凍得冰冰涼時(shí)，爸爸總會(huì)把我的小手放進(jìn)他的手心里，溫暖了我的.手，同時(shí)也溫暖了我的心。
當(dāng)我在人生道路上取得成功的時(shí)候，爸爸總會(huì)高高舉起那雙手為我鼓掌喝彩。當(dāng)我遇到困難，自己感到無助的時(shí)候，爸爸總會(huì)伸出他那雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，加油！”
我相信，爸爸那雙有力而溫暖的大手，一定會(huì)把我推向人生的巔峰。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 17
我的爸爸有一雙手，它長滿了繭，粗糙地很，但是它卻起了不少作用呢！
爸爸的手是萬能的。一次，家里的臺(tái)燈壞了，媽媽說：“買一個(gè)新的臺(tái)燈吧！”爸爸連忙上前勸阻：“別急，別急，這么點(diǎn)小問題，難不住我的手�！彼脕砺萁z刀，，把燈卸開，用萬能的'手檢查了里面的線路，用螺絲刀搗了搗，裝上臺(tái)燈，這時(shí)，臺(tái)燈又變成原來的樣子了，我拍手贊嘆：“爸爸，你的手真厲害！”
爸爸的手不但能修東西，還是我的輔佐功臣。
有一回，我跟爸爸學(xué)騎自行車，騎著騎著，不知怎么地，一下子摔了下來，爸爸用那雙有力的手扶我起來，正是因?yàn)橛辛税职帜请p有力的手，才讓我嘗到了成功的喜悅。
爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因?yàn)橛辛税职值氖�，我們一家才能過上幸福的生活。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 18
爸爸的手粗糙、有力、烏黑。爸爸用自己的手創(chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭，爸爸用自己的手創(chuàng)造了自己的事業(yè)。爸爸的手從為人打工漸漸變成大老板，我真為他感到驕傲。
在春天的時(shí)侯，爸爸為我拍蚊子。在夏天的時(shí)候，爸爸為我扇涼。在秋天的時(shí)候，爸爸用手抱著我睡覺。
我還記得在冬天時(shí)，我正在寫作業(yè)，冷的直打哆嗦，我的手凍得寫不了字了，這時(shí)一只熱乎乎的手向我伸來。爸爸用自己的手緊緊的握住我的手。爸爸說：“晨晨，你先做完看書的作業(yè)吧，我在這里陪你�！钡攘宋�、十分鐘，爸爸已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的'夢中，這時(shí)爸爸的手松了。當(dāng)我再摸爸爸的手，天哪！爸爸的手在打哆嗦，我再去摸自己的手，我覺得這像一場魔術(shù)，在短短的幾分鐘內(nèi)，把一個(gè)人身體的體溫另一個(gè)人身體的體溫互相交換。
爸爸的手溫暖了我的手，同時(shí)也溫暖了我的心。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 19
我的爸爸有一雙勤勞的手，雖然他已經(jīng)布滿老繭，但還是沒日沒夜的干活。
爸爸在一家模具廠上班，因?yàn)殚L期干活兒，手布滿老繭，但這雙手卻能給我?guī)頊嘏�，去年冬天，我剛從補(bǔ)習(xí)老師家出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了一個(gè)人，��！那是爸爸，見我來了，爸爸趕忙上前問：“兒子，冷嗎？你怎么沒帶手套呢？”我回答道：“哦，早上走的`時(shí)候忘戴了�！卑职终f：“這怎么行呢，快，戴我的。”我只好順從的戴上了，只覺得一股暖意撲面而來，再看爸爸的手，早已凍得通紅，通過這件事，使我更愛我的爸爸了。
還有呢！有一次，我把爸爸做的午餐帶到學(xué)校，剛打開盒子，一股香味撲面而來，��！是我最喜歡吃的龍蝦，我狼吞虎咽的吃了起來，就連一大盒飯也吃了個(gè)精光。
爸爸的手，還為我們家創(chuàng)造了財(cái)富，帶來了幸福、歡樂……
總之，爸爸的手好處說不完。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 20
今天下午放學(xué)后，我走出校門，坐在欄桿上，等爸爸來接我。可是，左等右等，等到我腿都發(fā)麻了，爸爸還沒有來接我。我急了，跺了跺腳。終于，聽到了響亮的“嘟—嘟—”聲。我連忙站起來一看，真的是爸爸。他把電瓶車開過來時(shí)，我生氣的說：“你又遲到了！”爸爸連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”并把他的.手套遞給了我。開車了，盡管寒風(fēng)冷得刺骨，爸爸還是伸出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把。而我卻把小手縮進(jìn)手套，暖洋洋的。
終于，我們到家了。我自顧自地走上了樓梯，到了門口，我對(duì)爸爸說：“請(qǐng)你幫我拿一拿書包好嗎？”爸爸高興的答應(yīng)著，并伸出那雙大手。我看見爸爸的手凍得那么紅，連忙說：“爸爸，你的手凍得好紅！”爸爸笑呵呵地說：“孩子，沒事沒事，只要你不凍就行！”
此時(shí)此刻，我的眼淚不由自主地從眼眶里涌了出來。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 21
“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出……”這是當(dāng)今流行的歌曲——“爸爸去哪兒？”爸爸，世界上能讓人力量、信心、溫暖。每當(dāng)看到爸爸那雙粗糙的手，就會(huì)想到它們伴我成長的那些事。
當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)中的“攔路虎”時(shí)，我無助地看著爸爸，爸爸用那雙大手撫摸著我頭，說道：“王戀，我相信你會(huì)解決它的�！卑职值哪请p大手和話語讓我有了新的力量來克服難題，這是我力量的源泉。
當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，爸爸用那雙大手撫摸著我說：“王戀，一次的失敗不能說明什么？一直傷心才是真正的失��！總結(jié)原因，分析道理！”這下，我徹底感悟了。并有了信心來面對(duì)。
當(dāng)我在冬天冷得發(fā)抖時(shí)，爸爸立刻又用他那雙溫暖而肥大的手幫我晤暖，讓我感到無比溫暖。
爸爸的'手，是我力量的源泉，是我信心的開始，是我溫暖的“手套”。
爸爸的手小學(xué)三年級(jí)作文 22
我的爸爸是一名出租車司機(jī)，他每天開著車穿梭在大街小巷。因?yàn)楣ぷ鞯脑�，他的手上長滿了繭子，所以他的手每次摸起來都很粗糙，很硌手。
爸爸為了讓我和妹妹有個(gè)更好的生活，所以他很忙，每天都早出晚歸的。就算這樣，爸爸還是會(huì)盡量抽一些時(shí)間來接我，雖然一個(gè)月或一學(xué)期只有一、兩次，但有一次算一次吧！因?yàn)槲抑腊职值墓ぷ骱苊�，一般沒有空來接我，所以每次爸爸來接我，我都很高興。
記得有一次爸爸來接我，那天我們正走在路上，突然下起了傾盆大雨�？僧�(dāng)時(shí)爸爸只帶了一把傘，怎么辦呢？正在這時(shí)，爸爸立馬把我抱起來，緊緊的貼著他，生怕把我淋著。天越來越冷，他也越抱越緊。
在路上雖然很冷，但是我的.心很暖。回到家，爸爸的衣服淋濕了一半，可我的衣服不僅沒有濕，我渾身還很暖和。
爸爸的手雖然沒有媽媽的手軟和；沒有婆婆的手靈巧；沒有爺爺?shù)氖謺?huì)干活；更沒有妹妹的手細(xì)膩，但我喜歡它的與眾不同，我喜歡爸爸的這雙手。
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我的爸爸有一雙神奇的手，也是雙溫柔的手，更是一雙靈巧的手。 爸爸有雙靈巧的手，因?yàn)榧依锖芏喙收系奈锲�，大都能一一的修好，不管是玩具，文具，電腦或電視，全部都能修理得完好如新。爸爸放假的時(shí)候，他還會(huì)變成大廚師，做千層面，鹵肉飯，或蛋糕給我們吃
我的爸爸有一雙神奇的手，也是雙溫柔的手，更是一雙靈巧的手。
爸爸有雙靈巧的手，因?yàn)榧依锖芏喙收系奈锲�，大都能一一的修好，不管是玩具，文具，電腦或電視，全部都能修理得完好如新。爸爸放假的時(shí)候，他還會(huì)變成大廚師，做千層面，鹵肉飯，或蛋糕給我們吃，我的爸爸不就像一位超級(jí)奶爸嗎？
爸爸有雙厚實(shí)卻不失溫柔的手，總是在媽媽辛苦上班回來，全身酸痛時(shí)，貼心的幫她按摩。爸爸有雙溫暖的手，總是在嚴(yán)冬酷寒，我很冷的`時(shí)候，把我抱的緊緊的，給我溫暖，讓我覺得很幸福。
爸爸也有一雙粗壯有力的大手，總是在工作時(shí)全力以赴，所以我要努力讀書，才不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我們家人的愛。
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我的爸爸有一雙勤勞的手，他用這雙手賺錢、養(yǎng)家。他的手掌很大，大約有我的兩個(gè)那么大。手掌布滿了深深的掌紋，每一道掌紋都各有千秋，像一棵枝繁葉茂的的樟樹一樣守護(hù)著我們的家。
爸爸的手雖然沒有我的光滑，但是也不算粗糙，因?yàn)樗傻牟皇侵鼗�。出門時(shí)，我總是喜歡牽著爸爸的手，因?yàn)榧扰陀帜芙o我安全，走在路上時(shí)我很放心，很自在。
爸爸的手十分靈巧，他能寫出一手了不得的書法字，無論是軟筆還是硬筆都很厲害。他曾經(jīng)對(duì)我說，他四年級(jí)就獲得了全校書法比賽一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在工作單位上也經(jīng)常得書法比賽獎(jiǎng)，我要像爸爸一樣寫好每個(gè)字。
爸爸的手力氣非常大，我和爸爸比掰手腕的時(shí)候，我用兩只手還比不過他一只手。有時(shí)候媽媽再來兩只手幫我，我們都比不過他。爸爸的力氣可真大��！簡直就如一頭強(qiáng)壯的.獅子。
我小時(shí)候，爸爸常常用那雙力大無窮的手抱我，和我做游戲，那是我最快樂的時(shí)光！
我的爸爸擁有一雙強(qiáng)大的手。
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爸爸的手是大大的、厚厚的、寬寬的、粗糙的，神奇的。也是充滿了對(duì)我的愛的手。
每當(dāng)我需要爸爸的手的時(shí)候，爸爸的手總能伸出來。在我高興的時(shí)候，他的手會(huì)在我的肩膀上；在我流淚的時(shí)候，他的手總是幫我拿來餐巾紙；在我累了的時(shí)候，他的手總是給我搬來椅子；在我上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，他的手總是幫我拎著那沉重的書包；在我成功的時(shí)候，他的手會(huì)我我熱烈鼓掌；在我過馬路的時(shí)候，他的手常牽著我的手；在我睡覺的時(shí)候，他的手為我蓋被子；在下雨的`時(shí)候，他的手給我打著傘；在我發(fā)燒的時(shí)候，他的手不時(shí)摸著我的頭······有一次，我考了一百分，他的手豎起了大拇指，還說：“你真棒！”還有一次，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸的手重重打了我一下，我哭了，但我卻不恨他。
爸爸的手，不管怎么對(duì)我，我都知道，爸爸是愛我的。
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爸爸有一雙溫柔粗糙的手，爸爸的手給我?guī)頊嘏�，給我無私的父愛。
爸爸是醫(yī)院里的醫(yī)生。他每天早早起床，匆匆吃完飯就去上班。爸爸用粗糙的手細(xì)心地給病人看病；病人再多，他也不厭其煩地為病人解除病痛。
爸爸的手是靈巧的。爸爸曾經(jīng)用他粗糙的手幫我修理書包；手把手地教剛上學(xué)的我寫字，翻出他保存多年的《新華字典》教我查生字；幫我把寫好的作文輸進(jìn)電腦里。
每天清晨，爸爸用粗大的'手幫未醒的我拉好被子；睡覺時(shí)，爸爸守著我，等我入睡，幫我蓋好被子，幫我擦掉額頭的汗珠，然后自己才放心睡覺。當(dāng)我生病時(shí)，他用粗糙的手喂我吃藥、喝水。當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，他用手拿著筆在紙上寫著，給我講解。當(dāng)我摔倒時(shí)，他走過來，用手扶起我，撫摸我的頭安慰我，并用粗大的手給我包扎傷口……
爸爸的手多么溫暖，多么讓人信賴！我真想對(duì)爸爸說：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您！”
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