(優選)安全的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的安全的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
一天晚上，我聽電視新聞中播報：一輛載有15名幼兒園學生的面包車，墜入水塘，導致多名兒童遇難。太可怕了，真為那些傷亡的小朋友難過。爸爸在一旁說：“估計是車速太快，面包車上一般沒有安全帶，小朋友被撞時一定受傷了，再加上掉到水中，他們還不會游泳，所以釀成悲劇。”
“天啊，坐車是不是很危險？”我小聲嘟囔著。
爸爸摸摸我的腦袋，說：“凡事都要講究方法的。一是大家安全意識要提高，二是司機技術水平要過硬，三是坐車要系好安全帶，這樣發生危險的可能性就大大降低了。安全無小事，事事要關心！”
哦，我忽然想起一件事情，那時我還上幼兒園，有一次我坐在爸爸的車上，突發奇想，每次都是坐著，還從沒躺在車上。于是我調皮地躺在后座上，看著車窗外的景色倒著，挺有趣。爸爸直喊別躺著，要做好系上安全帶。我也沒當回事。突然，一個急剎車，“咕咚”一聲，我從舒服的后座掉到硬硬的地墊上。爸爸關心我碰得疼么。我裝著說沒事，乖乖地坐好系上安全帶。其實，我還是碰得身上有點疼。怪不得爸爸說，“人往往是在教訓中成長的。”
想到這里，我上網百度了一下，為什么要系安全帶呢？系上安全帶的'，盡管撞得底朝天，車內人員沒有大礙。而沒有系安全帶，車上人員很容易被拋車外導致傷亡。
同學們，多了解一些安全知識吧，還需要我們平時養成良好的習慣，注重細節，哪怕小小的安全帶、姿勢，關鍵時刻就能保護我們的生命。
安全的作文 篇2
知道大家聽說過這樣一個故事沒有。幾個學者與一個老頭同船共渡。學者們問老頭是否懂得什么是哲學，老頭連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的`哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生。
在人類文明發展史上，中國創造了許多令人驕傲的世界第一。令人痛心的是，如今車禍也成了世界第一。進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，這個數字相當于一年消失一個小城鎮，一月被吃掉一個近萬人的軍團，一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經濟損失高達33億之多！33億，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個貧困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
安全的作文 篇3
“叮”伴著下課鈴的響起，學生們一窩蜂涌向了停車場。遠處的十字路口，紅路燈不斷地變換著。
一
小蘭和小麗兩個人騎著車，飛快地出了校門。
“小麗，我們來比比誰想到路頭！”小蘭看到遠處的紅綠燈，腦中靈光一閃。激動，興奮，喜悅一剎那充滿小蘭的大腦，不得小麗阻止，便只見她加速沖了出去。
二
紅路燈路口。東西方向的紅燈不停地閃耀著，顯示屏上倒數著“十，九”，南北方向車水川流不息，一切看似和平安寧。
“嘀——”一聲刺耳的破碎聲響徹路口，南北方向的馬路似乎被時間凍結。路邊的一輛轎車身上顯現出明顯的劃痕，一輛電瓶車被“狠狠”地反彈了出去。只剩下了小麗焦急的呼喊聲：“小蘭！小蘭！”回蕩在空氣中。
三
醫院中，小蘭躺在病床上，一臉的后悔。
小蘭躺在病床上，后悔地想：早知如此，我當初就不應該騎那么快
經過前來探病的父母，同學的嚴格訓誡，小蘭這才明白了要注意安全，騎車不能騎快，要注意紅綠燈，及時避讓行人等交通規則，若
是當初就遵守這些事項，自己也不會因傷住院了。這幾個月來，小蘭想了很多很多。
四
慢慢行，紅綠燈。黃燈，紅燈停，綠燈行。小麗和小蘭在路上留下一串串銀鈴般的笑聲，灑下來喜悅 的背影。
文明交通，安全出行。為了自己，也為了親人，請注意交通安全，不能存在僥幸心理，更不能抱有無所謂的心態。
交通安全伴我行
“嘀嘟嘀嘟嘀嘟”又是一陣震撼人心的救護車聲。馬路上又出現了一片血跡。近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的.家庭轉眼破碎不
堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。因此我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這種事情的發生。
交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例，所以我們要遵守交通規則。
同學們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一份安全。讓我們多一份責任，少一份犧牲。為了你我他的人身安全，請讓我們攜手努力共創美好家園。珍惜生命吧！
安全的作文 篇4
去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來來往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車接送他上學了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命，也無法再次見到那么遠!
今年，觀高李老師的靈前，畢業的學生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對著突來的變故，除了悲泣，更得承擔家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著滑板車，滑行在靈堂前，自言自語，爸爸睡了，總不帶我玩。可憐天真爛漫、無知無邪的孩子，你的老爸將不會帶你玩了，一生一世，永遠永遠……
陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學的學生，一時間，血流成河。警方通報，兇案已造成九人死亡，十名學生正在全力搶救。
行兇的趙同學說，曾被人欺凌，所以要報復。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳墓。
因為勞累，因為疾病，因為日復一日認真的'付出，兩位敬愛的老師，猝然離開了這個世界。講臺，書桌前，再也不見他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因為仇恨，因為無知，因為自卑到墳墓里的沖動，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個家庭。仇恨會發芽，會生根，當它長成蒼天大樹，絕不會帶來陰涼，只會撒下無盡的黑暗。
事情突發，令人猝不及防。但是，我堅信任何質變之前，總會有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經隱隱感覺不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過去，一拖再拖，病來如山倒，誰也無力回天。
那個行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個幽靈，多次在校園的周圍徘徊，也可能揚言會報復，但是，在正常人眼里，這樣的論調，這樣的態度，只會被認為有病，失去了合理的心理干預期，悲劇就在那一刻發生。
這個世界不存在神人，誰也無法預判未來，熙熙攘攘的生命里，誰也無法過多的關注一下他人的生命狀態。因此，上學時的仇恨，這么多年還在，直至爆發!
我一直覺得，學校為社會的長治久安做出了巨大貢獻。如果很多學不進去的孩子都放到社會里，他們不學無術，又不服管教，物以類聚，又會做出多少傷天害理的事情。
層層學校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現在的社會，已經形成了怪圈。社會升學率逼迫著上級，上級逼學校，學校逼老師，老師逼學生，學生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
于是，家長怨老師，老師怨領導，領導怨上級，同是被壓迫，相煎何太急?
學校教育不是萬能的，老師也不是萬能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無意指責誰，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時間流駛，悲劇的傷痛很快就會被忘卻。
古今中外皆是如此，美國一次次的校園槍擊案，韓國的歲月號沉船事故，中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會發生在自己周圍。
不指責，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?
多份寬容，多份理解，多一份職責，多一點幫扶，哪怕只是多一個微笑……也許，每個人多一點點，悲劇就能少一點!
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